我是誰(shuí)作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文1
我是誰(shuí)？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是誰(shuí)？我開(kāi)始在生活的道路中尋找答案。
“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢(mèng)，睜開(kāi)了雙眼，看到了一雙溫柔的眼眸，柔柔的話(huà)語(yǔ)喚著(zhù)我，“女兒，起床了�！痹瓉�(lái)我是她的女兒。
我拖著(zhù)睡意朦朧的身軀，手把著(zhù)自行車(chē)沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光彩，行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍白相間的校服映照出一片生機，我身上的藍白衣衫也無(wú)法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來(lái)我是一名高中生。
“某某同學(xué)，早上好�！睗M(mǎn)臉燦爛微笑的'幾位學(xué)生向我熱情地打著(zhù)招呼，原來(lái)我是他們的同學(xué)。
上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開(kāi)滿(mǎn)是密密藍色墨跡的課本，“某某同學(xué)，請回答一下老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題�！蔽已杆俚卣酒�，流利地回答著(zhù)，原來(lái)我是她的學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)拖著(zhù)紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊，直到斂起最后一絲光彩。無(wú)邊的昏暗拉長(cháng)了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰(shuí)？
路邊的燈光都亮起來(lái)了，我的影子在燈光下伸長(cháng)了又縮短，忽明忽暗，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人們在我身旁穿行，我停下腳步看看周?chē)�，原�?lái)也已是處在其中的一個(gè)路人，我突然明白，原來(lái)我早已得到了答案。
其實(shí)我是父母的女兒，是學(xué)生，是朋友，我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的那個(gè)樣子，是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個(gè)人給予的身份，是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系，我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。
我們生活在這個(gè)世界中，都與每個(gè)人有聯(lián)系，是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣，宛如宇宙里的星空，每顆星都交相輝映。
我是誰(shuí)？
我是生活中的每一個(gè)身份，每一份情感，是每一個(gè)人心中的她。是代表著(zhù)生命意義的每一個(gè)我。
我是誰(shuí)作文2
猜猜我是誰(shuí)？我就是我，沒(méi)有第二個(gè)我，就算有人與我名字一樣，長(cháng)得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，說(shuō)不定現在我心情好，呆會(huì )兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好，不管走到那里，都會(huì )與朋友有說(shuō)有笑，要是我心情不好，就會(huì )像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著(zhù)臉，對誰(shuí)都愛(ài)理不理的，這時(shí)你可別過(guò)來(lái)招惹我，被我著(zhù)只馬蜂蟄一口可是很疼的！
�。⑽揖筒�，我偏不�。⑹钦l(shuí)敢怎么大嗓門(mén)個(gè)媽媽說(shuō)話(huà)��？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我誰(shuí)都不怕！雖說(shuō)要敬重長(cháng)輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門(mén)還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我恃強凌弱。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，是我的天性，天塌下來(lái)了有高個(gè)子頂著(zhù)是讓我快樂(lè )的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語(yǔ)考試：
�。⑹⑿囊�，9２＂＂林子意，98．５＂＂李翔，9５．５＂聽(tīng)到這句話(huà)，本來(lái)緊縮著(zhù)的心終于放松了，畢竟知道了自己的成績(jì)，也可以明白錯在那里了嘛！考了8５．５，是我有始以來(lái)英語(yǔ)考的最爛最糟糕的英語(yǔ)成績(jì)了，我的'心不免有些失落，但我馬上打起精神來(lái)對自己說(shuō)：＂不要灰心，以后多努力�。⒂喺迷嚲�，我看了一下，確定沒(méi)錯后有和好朋友混在一起了，聽(tīng)，那歡笑聲回蕩在走廊中。
每天自修一小時(shí)的＂習慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來(lái)的！
那一天，我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機，電腦里＂滴滴滴滴＂的聲音響個(gè)不停，媽媽見(jiàn)時(shí)機成熟，說(shuō)：＂女兒啊，你已經(jīng)四年級了，應該學(xué)會(huì )自習了．＂＂……＂此時(shí)我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽(tīng)媽媽講話(huà)�。。⒑貌缓�？＂媽媽繼續她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應．第二天：＂女兒，自習！昨天你答應過(guò)我的�。ⅲ](méi)有�。。ⅲ⒛忝髅鳎⒙�(tīng)完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了！
牛脾氣，恃強凌弱，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，容易上當，構成了我，現在，你們知道我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文3
良師繁多，我的良師是誰(shuí)？哦，讓我仔細想想。
周末去朋友家偷了盆仙人條，把它放在我自己撿來(lái)的小罐子中，撒了點(diǎn)土，就走人了。星期一，就帶著(zhù)這偷來(lái)的仙人條應付了老師所布置的作業(yè)。老師見(jiàn)了它，沒(méi)說(shuō)什么，好像心里明白似的點(diǎn)了下頭。
幾周過(guò)去，仙人條里的土硬的像石頭一樣，用筆都弄不動(dòng)。于是我把它拿回了家�；氐郊�，拔蘿卜似的一拔，它斷了兩截。我就把它扔到了鐵樹(shù)旁的泥土里。心想，這就是它的墳了。哦，還不錯，就是有點(diǎn)濕了，這與它生前的'習性好像不太符合。算了，管它呢。
一下子，放暑假了。暑假的時(shí)候一直下雨，全是狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停。這天氣，哎，就讓它下吧，不干我事。
幾天后，太陽(yáng)總算出來(lái)被趕出來(lái)了。我就站在太陽(yáng)下，伸了個(gè)懶腰，舒活了幾天都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的骨頭。我看到了我的朋友在外面躺著(zhù)曬太陽(yáng)，我就走到鐵樹(shù)旁弄了跟鐵樹(shù)的武器，想要去弄我朋友。當我拔下武器時(shí)，看到武器下多了幾根仙人條。這是哪里來(lái)的��？，我想。想了想，猛地拍了下頭，這不就是我的作業(yè)啊。它怎么活下來(lái)的��？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里油然而生。前些天那么猛地傾盆大雨都沒(méi)有把它帶入天堂。我霎時(shí)驚呆了。把幾根仙人條放在一個(gè)新的花盆中�？粗�(zhù)綠油油的仙人條，我悟出來(lái)很多：
我們應該堅強樂(lè )觀(guān)面對生活，在接近死亡線(xiàn)時(shí)要有不死的意志。遇到挫折要像我的作業(yè)----仙人條一樣敢于面對和克服一切困難。要勇敢堅強生存下去，不要畏懼。
望著(zhù)我的作業(yè)----仙人條，我隨筆寫(xiě)下一句：
當你失去一切時(shí)，只要你還想繼續生存下去，那么你那頑強的意志會(huì )永遠存在你的心中。
這個(gè)我偷來(lái)的、我的作業(yè)----仙人條，我想它應該有個(gè)更合適的稱(chēng)呼：良師。
我是誰(shuí)作文4
你們知道我是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
我的第一個(gè)特點(diǎn)是：愛(ài)閱讀。我有一雙葡萄似的眼睛，可以通過(guò)書(shū)本看到千里之外世界；只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )馬上去看看，想知道書(shū)里講的是什么有趣的故事。我的鼻子能聞到千里之外的書(shū)香，我還有一個(gè)特別能說(shuō)會(huì )道的嘴，你知道為什么我能說(shuō)會(huì )道嗎？因為書(shū)籍給了我太多和別人不一樣的智慧。
我的第二個(gè)特點(diǎn)是：喜歡拼樂(lè )高。我拼樂(lè )高速度很快，一眨眼工夫就可以拼好，而且還很準確，一點(diǎn)都不會(huì )出錯。我成功地拼過(guò)警察局、坦克、汽車(chē)、消防局……每次看到各種各樣拼圖的零件，我的眼睛都會(huì )發(fā)光，雖然我也不知道怎么拼，但是我知道去閱讀圖紙。圖紙就是的說(shuō)明書(shū)，它會(huì )告訴我們方法和步驟。
我的第三個(gè)特點(diǎn)是：細心。每一次，拼樂(lè )高的過(guò)程中，我都非常細心，我會(huì )保管好每一塊零件，害怕他丟失；我也會(huì )保護好我的拼裝成果，我家的'警察局、消防局等模型現在都還是嶄新的，停留在我的書(shū)桌上，只要我一張開(kāi)眼睛，就會(huì )看見(jiàn)他們對著(zhù)我微笑。我做題也很仔細，會(huì )一道題一道師地仔細看，做完后還要認認真真地檢查。
在書(shū)中，我看了很多偉大者的故事，他們都有一個(gè)特點(diǎn)做事很快、勤勞。所以，我也正在學(xué)著(zhù)做任何事都不偷懶。長(cháng)大了干什么？哈哈，我的愿望是當一名軍人，保衛祖國。
這就是我，你們知道我是誰(shuí)嗎？張俊聰！你們猜猜我為什么叫這個(gè)名字？我的爸爸媽媽希望我好好學(xué)習，長(cháng)大以后又高大又英俊，還非常的聰明與智慧。爸爸媽媽?zhuān)瑒e擔心，愛(ài)看書(shū)的我一定會(huì )實(shí)現你們的希望的。
我是誰(shuí)作文5
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲(chóng)鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩如水，或熱情如火。我的名字在我看來(lái)，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍圖：為我們生活的社會(huì )增光添彩，作出貢獻！
我相貌平平，自認為與電視上的帥氣男生差了十萬(wàn)八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。小學(xué)時(shí)的我在年級名列前茅，各科成績(jì)比較平均，是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅強，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸得體無(wú)完膚，狼狽不堪，也不會(huì )自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì )東山再起，卷土重來(lái)。我的興趣愛(ài)好十份廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)不算樣樣精通，但也略知一二，球類(lèi)運動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)，訓練時(shí)的認真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂(lè )部中也算數一數二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級優(yōu)秀是我的驕傲，不過(guò)現在主要的還是放松心情，娛樂(lè )自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書(shū)組成的.。知識面拓寬全是書(shū)的功勞。天文地理，津津樂(lè )道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書(shū)凈化了我的心靈，讓我見(jiàn)賢思齊；書(shū)提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調色盤(pán)，充實(shí)而有趣。
這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來(lái)一定要成功的我。
我是誰(shuí)作文6
我是貓，一只十足的貓，一只貨真價(jià)實(shí)的貓。
饞貓，對，首先是饞貓，我呢，是一只絕對的饞小貓，魚(yú)是我的最?lèi)?ài)。正常情況下，我是有了魚(yú)不吃肉，有了肉不吃面，有了面不吃飯，有了飯不捉老鼠。反正，啥都要嘗嘗。別看我個(gè)頭小，胃口可大了。比如我愛(ài)吃媽咪燒的雞翅，雞腿，哇！沒(méi)想到世上還有如此頂極美味的東西！趁媽咪不在，快，能吃多少是多少！直到最后，實(shí)在撐不了了，又全吐出來(lái)，我的胃可沒(méi)少受罪。媽咪也為我的貪吃傷透了腦筋，不管她用三十六計還是七十二變，都“敵”不過(guò)我，我的貓咪貪吃必殺計早已修成正果，功不可破啦！
想知道這個(gè)超級必殺計的作用嗎？那就是—可以把關(guān)得死死的廚門(mén)用頭撞開(kāi)，一個(gè)筋斗跳上去，用移星偷月法把蓋挪開(kāi)，再用吸星大法來(lái)個(gè)海底撈月，從盆里弄條小魚(yú)吃吃。不過(guò)，我還是比較怕媽咪的`“降貓十八掌”，那一鐵掌記下來(lái)，嘖嘖，疼得要命！
想了解我們的貓族，還有一個(gè)總和“饞貓成雙成對的詞”—懶貓！懶貓也是形容我的最佳詞匯！一天24小時(shí)，起碼有16個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，3個(gè)小時(shí)無(wú)所事事在床上打滾，2個(gè)小時(shí)躺在烏龜缸旁傻傻發(fā)呆，心里一邊打著(zhù)這只龜的主意，還有3個(gè)小時(shí)就沐浴在溫和的陽(yáng)光里，偶爾曬曬太陽(yáng)也好，增強免疫力嘛！
說(shuō)了這么多的關(guān)于我的缺點(diǎn)，我也不會(huì )太謙虛，我要亮一下我的優(yōu)點(diǎn)了。我比較爭強好斗，雖然我不壯，但是我什么事都想去挑戰，不管是我的同類(lèi)，還是異類(lèi)，只要誰(shuí)敢來(lái)侵占我的地盤(pán)，我就會(huì )和它拼戰，來(lái)一次比武大賽，雖然有時(shí)我會(huì )被打得傷痕累累，但還是會(huì )繼續發(fā)揚我勇猛的特性。
最后，請大家記住象征我們貓族的最佳格言：我是貓咪我怕誰(shuí)！
我是誰(shuí)作文7
Hello，大家好！我是一位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的音樂(lè )家，猜猜我是誰(shuí)？
我有一雙強有力的鉗子，用來(lái)挖土的；還有一雙有力強勁的后腿，用來(lái)蹬土；我有一對可以飛上藍天的翅膀，它還會(huì )發(fā)出美妙的聲音呢！
我的住宅喜歡建在陽(yáng)光充足、水分充足的.田埂上，還必須具備兩個(gè)條件：排水優(yōu)良、隱蔽性強的地方。對于住宅我很挑剔，不像那些懶蟲(chóng)去住別蟲(chóng)住過(guò)的房子，我寧愿自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說(shuō)一定要在房子前做一個(gè)平臺，好讓我以后有一個(gè)唱歌的位置。我的門(mén)前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱蔽起來(lái)，不讓敵人發(fā)現，真是一舉兩得��！
人類(lèi)送給了我兩個(gè)美稱(chēng)—“天才音樂(lè )家”和“天才建筑家”。因為我每天要在平臺上“彈琴”、“唱歌”。春天來(lái)了，我送它一首《春之聲》；夏天來(lái)了，我送它一首《夏之爽》；秋天來(lái)了，我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了，每年七月，我就開(kāi)始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領(lǐng)強，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了，一共要延續4個(gè)月。我的房子占地面積不到一平方米，當臥室、廚房、衛生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現代建筑史上最偉大的杰作之一。
我的豪宅建完之后，我在陽(yáng)臺上彈琴，吸引我心愛(ài)的姑娘�？墒怯泻枚嗲閿撑c我競爭，當他們都被我打敗了。我娶到了我心愛(ài)的姑娘。
你知道我是誰(shuí)了吧？我就是迷到千萬(wàn)美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！
我是誰(shuí)作文8
總有一份情感無(wú)法表白，是感動(dòng)，是同情，我不能說(shuō)明白，只當感覺(jué)到，我的心弦被撥動(dòng)了，眼淚便不自覺(jué)落下來(lái)。
—題記
聽(tīng)！外面傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲，接著(zhù)，是一個(gè)的聲音，很輕很溫柔地說(shuō)：“不會(huì )疼的，乖，張開(kāi)嘴巴讓醫生看看�！蹦泻⑺坪跻庾R到什么，還是不依不饒地哭，喊著(zhù)說(shuō)不要。醫生便在一旁勸著(zhù)�？蘼曂Ｖ沽�，只聽(tīng)到男孩帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“要做到我旁邊，醫生要小力一點(diǎn)�！睅追昼娺^(guò)后，又聽(tīng)到男孩的哭聲。
站在隔壁的我，此時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。面對這似曾相識的對話(huà)，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。是��！再也不能像小時(shí)候那樣向父母撒嬌了，長(cháng)大了，該懂感恩。
我總是不能明白，溫暖與感動(dòng)是怎樣被傳遞著(zhù)的。有時(shí)會(huì )因為一首歌的旋律，一首詞的文字而感動(dòng)，有時(shí)會(huì )因為一個(gè)離去的背影，一個(gè)陌生人的舉眉頭目間而感動(dòng)，甚至會(huì )為里的落葉，里的敗花殘柳兒感動(dòng)。那時(shí)一種無(wú)形的力量在運轉著(zhù)，不需要過(guò)多語(yǔ)言的修飾，溫暖與感動(dòng)便會(huì )久久地回蕩，散開(kāi)。
假若真的是這樣的.話(huà)，那我該感謝大地，讓我們的生命充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；陰晴雨后，，讓我們感悟都生命的盛衰榮譽(yù)；感謝天下的父母，是你們把我們帶到這童話(huà)般的世界，挽著(zhù)我們的手向前走；感謝我們的，是你們辛勤的澆灌，才有祖國花朵美好的未來(lái)。仿若要感謝的人太多了，或許那只是一個(gè)在你需要幫助時(shí)伸出了援助之手的人，你也要感激他。是的，請帶著(zhù)一顆感恩的心，一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
天若有情，天亦老。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情不顯得堅貞。不經(jīng)過(guò)困難的成功，不懂得珍惜�？墒�，不是每一種情感都經(jīng)得起時(shí)間的考驗，不是每一份感動(dòng)都能換回來(lái)。當你的心弦被撥動(dòng)，不要問(wèn)那是誰(shuí)，請珍惜現在。
我是誰(shuí)作文9
今天，老師拿出一個(gè)箱子，和一包紫菜，老師今天要干什么呢？哦，原來(lái)是要玩一個(gè)叫猜猜“我”是誰(shuí)的游戲。游戲規則：不許看，只能摸，說(shuō)出這樣東西的大小，形狀，重量，質(zhì)地，如果你可以猜到這樣物品是什么，那你就有獎品和貼紙，那如果是觀(guān)眾猜對了，那就是觀(guān)眾有獎你就沒(méi)有咯，我們一聽(tīng)爭先恐后地舉手。
游戲開(kāi)始了，我是第二個(gè)上去摸的人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之類(lèi)的東西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸進(jìn)箱子里面，我摸到了一個(gè)，沒(méi)有固定形狀，大大的，有點(diǎn)重，很光滑的一個(gè)物體，這到底是什么東西呢？形狀如此古靈精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，這兩只耳朵彎彎的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有許多有耳朵的小動(dòng)物呀！我的手往下一摸，好像觸動(dòng)了什么機關(guān)按鈕一樣，一下子就有了一些聲音，嚇了我一跳，通過(guò)這個(gè)聲音我就可以肯定這是一只玩具小動(dòng)物。我繼續摸，我摸到了這只玩具小動(dòng)物的手，腳還有他的身體。
觀(guān)眾們充滿(mǎn)期待，一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子想知道我摸到的是什么，個(gè)個(gè)都很想說(shuō)出自已想出的'答案，但是老師像一個(gè)指揮官一樣，一說(shuō)：“誰(shuí)再吵我就取消他的游戲資格”這時(shí)。同學(xué)們都閉上了自已的小嘴巴。接著(zhù)我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，結果我說(shuō)對了果然是一只兔子，我獲得了五個(gè)貼紙和一片紫菜的回報，我真開(kāi)心。
也有其他的同學(xué)也猜對了，也有回報和獎勵，他們都很高興。
猜猜“我”是誰(shuí)，這個(gè)游戲太好玩了，回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。
我是誰(shuí)作文10
我是誰(shuí)？
好一個(gè)幼稚的問(wèn)題 。
但是，我真的知道我是誰(shuí)么？你真的知道你是誰(shuí)么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？
我就是我，但是，對于當今我的同齡人我不能不說(shuō)：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。
我的父母對我并不嚴加管理，他們從不強求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長(cháng)指望著(zhù)自己的孩子考上名牌大學(xué)，找到一份賺錢(qián)的工作，但是不知覺(jué)間，這些家長(cháng)已經(jīng)將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰(shuí)？我真的了解自己么？將來(lái)我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么？
在文章中千篇一律地出現了“老師，謝謝你”“書(shū)本是我的`朋友”這些字眼，我不得不問(wèn)一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書(shū)下真的能夠寫(xiě)出真情實(shí)感的文章么？
人10歲時(shí)，有時(shí)間，卻沒(méi)有好好地陪伴自己的家人 。
人20歲時(shí)，卻又忙于找到一份好的工作，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情。
當人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí)，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。
我對人生的看法或許有些凄涼。
我曾經(jīng)就有過(guò)一個(gè)疑惑：勝利的代價(jià)是什么？
自從到了4年級時(shí)，我就被生硬的語(yǔ)法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中，無(wú)論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無(wú)情感的字眼寫(xiě)出一個(gè)個(gè)虛假的文字。
我是誰(shuí)？你又是誰(shuí)？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？
或許我已經(jīng)分不清自己是誰(shuí)了。
四川內江市中區內江市市中區實(shí)驗小學(xué)五年級:余佳?
我是誰(shuí)作文11
經(jīng)過(guò)五個(gè)春秋，我從小學(xué)一年級升到了小學(xué)六年級的上冊。從這學(xué)期開(kāi)始，我們的作業(yè)比較的多，再加上我有作業(yè)拖拉現象，在學(xué)校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個(gè)舒適的地方，發(fā)下書(shū)包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)自己的.房間，慢哉慢哉地開(kāi)始做作業(yè)。
有時(shí)，媽媽會(huì )走進(jìn)來(lái)，表面上是來(lái)給我送東西吃的，其實(shí)是來(lái)監視我做作業(yè)的，也有可能是來(lái)當爸爸的“說(shuō)客”的。
每次，到了八點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)還有二分之一多，我一看時(shí)間，只好加快速度，拼命的趕作業(yè)�？墒�，雖說(shuō)趕出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不怎么好，但總比不做要好吧。
每天中午，正當我想趁中午的時(shí)間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會(huì )布置許多作業(yè)，那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿(mǎn)了一本本琳瑯面目的作業(yè)本。每到這時(shí)，我就情不自禁地說(shuō)：“天沒(méi)天理，人沒(méi)人性��！為什么我的命這么苦？天��！”
我只好打消去休息一會(huì )兒的念頭，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地做作業(yè)。因為老師說(shuō)這寫(xiě)作業(yè)必須在中午完成，否則傍晚交不起來(lái)就留下來(lái)做，直到做完為止。當然了，我最頭痛的背誦作業(yè)也就是家常便菜，幾乎經(jīng)常有，每次要背的內容都很多，少至100多個(gè)字，多至500個(gè)字以上。這時(shí)，我就會(huì )深深地嘆一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底是誰(shuí)偷走了我的童年快樂(lè )��？”
我想對老師說(shuō)：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業(yè)，給我們一些休息的時(shí)間！”
我是誰(shuí)作文12
他的身份很特殊，他是個(gè)文人，但又是個(gè)皇帝。迫不得已的皇帝。
他多么想像李白一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，興致來(lái)了就寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞，但是身不由己。
敵軍就離他數十里之外，但他已不想再做任何抵抗。他想完結這他本不想這樣過(guò)的一生。
誰(shuí)知，他又迫不得已在牢中呆了三年。
多么可笑！
三年后，在他生命終結的前一夜，他滿(mǎn)懷傷痛，獨自走上小樓。他摸著(zhù)欄桿。踏著(zhù)臺階，想起他當君王時(shí)的雕欄玉砌，獨自嘆息。
這本不過(guò)是一個(gè)普通的夜晚，卻成了傳奇。
因為他是李煜。
他寫(xiě)了這首詞，叫《虞美人》：
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
李煜或許想不到，他那時(shí)的悲痛會(huì )流傳千古，被千千萬(wàn)萬(wàn)人感受著(zhù)，包括我。
可能沒(méi)有多少人能真正體悟當時(shí)李煜內心的想法，但我能夠體會(huì )。
有人罵李煜是亡國之君，也有人同情他的'才華被埋沒(méi)，我更贊同后者。毫不夸張地說(shuō)，李煜如果不是皇帝，絕對是一個(gè)好詞人。但無(wú)奈，他必須是皇帝�；实鬯媾R的責任，比一個(gè)文人大得多。
我很感慨。
當我讀這首詞時(shí)，第一遍，感覺(jué)是一首好詞；第二遍，心里莫名其妙地發(fā)酸；第三遍，眼角已瑩瑩發(fā)亮。我能感受到，李煜內心的愁，正如一江春水，滔滔不絕。李煜的一生并沒(méi)有如李煜所愿，我認為，這是一個(gè)人最大的遺憾。
每個(gè)人的一生都不相同，每個(gè)人也都有自己想過(guò)的人生。絕大多數人想過(guò)的一生都是很輝煌，很炫彩奪目。即使達不到，也會(huì )為之奮斗。然而，一小部分人想過(guò)的一生很簡(jiǎn)單，甚至不需太多努力就可做到。但是李煜卻偏偏沒(méi)有做到。
每當我心里迷茫時(shí)，我都會(huì )想起李煜，想起這首詞，想起那個(gè)晚上。于是我的內心又像那一輪明月般皎潔明亮。月光灑在這條路上，這條我想走的路上……
我是誰(shuí)作文13
我今年九歲半了，擁有一雙修長(cháng)的大腿，我海拔一米五五，個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛，和一頭把烏黑的長(cháng)發(fā)，我經(jīng)常把它們扎成一個(gè)長(cháng)馬尾，讓它跳躍在我的身后。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí)，會(huì )主動(dòng)把吃的讓給別人，也會(huì )扶起摔倒的同學(xué)，跟別人有了矛盾，睡一覺(jué)就什么矛盾和不開(kāi)心都沒(méi)有了。
我的興趣愛(ài)好有很多，游泳、唱歌、讀書(shū)、跳拉丁、彈琴、畫(huà)畫(huà)。這么多愛(ài)好里我最喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，有一次我抱著(zhù)一本書(shū)足足看了兩小時(shí)，連吃飯都忘了時(shí)間。畫(huà)畫(huà)我已經(jīng)學(xué)了三年了，因為上學(xué) 時(shí)間太緊就沒(méi)有繼續學(xué)下去，但我一有空就會(huì )拿起紙筆畫(huà)上幾幅畫(huà)，慢慢的我的水平提高了很多，也經(jīng)常得到表?yè)P，每當有人夸我畫(huà)的`好，我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事，其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數拉丁舞了，不過(guò)，這只是我以前的想法，當我被迫學(xué)習了兩年后，我考級獲得銅牌時(shí)，我心花怒放，似乎手中握著(zhù)一塊金子，給了我繼續學(xué)下去的動(dòng)力，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )跳了許 多舞曲，這是我堅持獲得的努力。
我還很有愛(ài)心，養過(guò)許多小動(dòng)物，小雞、小鴨、白兔、小倉鼠、和小松鼠。不過(guò)我最喜歡的是現在我養的小狗luck，它有一身意大利面般的卷毛，和荔枝核般的眼睛，它可是我家重要的一員。
我的缺點(diǎn)是，做數學(xué)題太粗心，不是忘記小括號，就是符號寫(xiě)錯。還有體育方面我稍有些弱，但我有一雙大長(cháng)腿，所以體育落不了大隊伍，可我還是得加強訓練才能防止病魔來(lái)我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會(huì )努力慢慢改正缺點(diǎn)的。
說(shuō)到這里，你們知道我是誰(shuí)了嗎？對了，我就是胡馨月！
我是誰(shuí)作文14
我有著(zhù)披肩短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，能看見(jiàn)世界上所有的風(fēng)景。一個(gè)高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問(wèn)號一樣的小耳朵，能聽(tīng)到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴，不用涂口紅就很紅了，可以說(shuō)世界上最甜的話(huà)。我最喜歡跳舞、唱歌和英語(yǔ)。尤其是英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課時(shí)我就能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。這些就是我的愛(ài)好。腦子里面裝的全是書(shū)，如果我的腦袋有一扇能打開(kāi)的門(mén)，你就可以看到里面有《四大名著(zhù)》《寓言故事》《會(huì )走路的小房子》………
我是父母的女兒，老師的學(xué)生，更是祖國的'花朵。我的爸爸、媽媽都很愛(ài)我。我經(jīng)常在家看書(shū)，有時(shí)晚上看書(shū)看到十點(diǎn)多，我媽媽都睡了，叫我睡覺(jué)。我說(shuō)：“馬上�！辈灰粫�(huì )我又看了起來(lái)。記得有一次，我和姐姐在視頻通話(huà)，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著(zhù)。當時(shí)我在吃飯，笑得我都噴飯了。
我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這里有一只金魚(yú)在天空中游來(lái)游去，還有一只老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。
我家鄉的嘉陵江邊有美麗的小樹(shù)，有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機會(huì )我還想要去捉魚(yú)，可是水太深了，我只能在生態(tài)公園捉小魚(yú)小蝦。
未來(lái)我要當一名老師，給學(xué)生傳授知識，為國家培養一代代新的的接班人。
現在我要好好學(xué)習，爭取能考上南高�，F在我要好好讀書(shū)，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會(huì )飛的鑰匙》。
我的名字叫覃雨桐，“覃”因為我爸爸姓覃，“鈺”是因為古代金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了�！巴笔且驗榘职謰寢屜Ｍ蚁裢暌粯涌炜鞓�(lè )樂(lè )。
我是誰(shuí)作文15
我是一張百元鈔票�，F在，我被一個(gè)騙子摔在了一個(gè)秘密賭場(chǎng)的一張賭臺上。賭徒們貪婪的目光，刺得我心里發(fā)毛�；叵肫饎偛膨_子痛哭流涕地向一個(gè)善良的姑娘訴說(shuō)他“悲慘的身世”時(shí)，姑娘滿(mǎn)臉同情淚水的模樣，我感慨著(zhù)人世間的美丑善惡是多么復雜地交織在一起，難分難辨。善良的'姑娘怎么會(huì )想到，她用她神圣的愛(ài)心救濟的那個(gè)可憐人，此刻正將她的愛(ài)心踐踏在這張骯臟的賭臺上。天是，我有許多話(huà)要向世人說(shuō)。
我從出世的第一天起，就接受了一個(gè)神圣的使命：為商品流通起媒介作用。我為自己在社會(huì )生活中的重要地位感到自豪。然而，漸漸地我發(fā)現，我正在一張貪婪、狡詐、欲望、欺騙、誘惑……編織成的網(wǎng)中掙扎。更可怕的是，我竟成了一切罪惡的根源。
我曾經(jīng)被一個(gè)17歲的男孩用第三只手摸來(lái)摸去，然后被送到一位黃色錄相廳老板的手中，。后來(lái)男孩墮落了。人們說(shuō)，是我首先引誘了那個(gè)老板，那個(gè)老板又用黃色錄相引誘了那個(gè)男孩。
我曾被一個(gè)小販用兩瓶茅臺換了去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)買(mǎi)主和他的朋友喝了那茅臺之后都中毒死了。人們說(shuō)，是我殺害了兩，這么虛偽？你們有靈魂，有思想，你們指導著(zhù)自己的一切行動(dòng)；而我僅僅是一張比較特殊的紙。你們用你們骯臟的雙手制造了罪孽，卻把罪狀全歸于我的名下，這是多么深重的罪過(guò)啊。我懇求你們不要再利用我來(lái)制造罪惡了，讓我回到我的工作崗位上，為商品流通做貢獻吧……
此刻，我已被一個(gè)賭鬼贏(yíng)進(jìn)了他的口袋里，在賭鬼滿(mǎn)足而貪婪的眼神中，我分明看出他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的傾訴。
我戰戰兢兢地等待著(zhù)命運。
【我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
我是誰(shuí)作文01-18
我是誰(shuí)作文02-08
我是誰(shuí)作文(精選)12-13
猜猜我是誰(shuí)作文01-10
【推薦】我是誰(shuí)作文06-03
【熱門(mén)】我是誰(shuí)作文06-03
我是誰(shuí)作文【熱門(mén)】05-31
我是誰(shuí)作文【熱】06-11
我是誰(shuí)作文【薦】06-11
我是誰(shuí)作文(精華)02-11