中學(xué)生演講稿模板集合五篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
一、火是大家的好幫手，但火也是森林的頭號仇敵。
同學(xué)們都知道，我們的生活已離不開(kāi)火。做飯需要火，取暖需要火，放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是，如果大意用火，那就將失掉"荊洲’’。
還記得1998年的全國十大火災么。那次火可是膽打包天。
二、1月31日2時(shí)，黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈（局部6層，高22米，總面積28600平方米）發(fā)生火災，燒死1人，燒傷5人，燒毀商廈1至4樓的大部分商品，過(guò)火面積2萬(wàn)平方米，直接財產(chǎn)損失3638萬(wàn)元�；馂南祪π钏褂玫碾姛峁芗訜崞鳎o(wú)溫控裝置）未切斷電源，長(cháng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。
三、2月13日9時(shí)55分，廣東省廣州市華潤化妝品廠(chǎng)（股份制企業(yè)）發(fā)生火災，造成11人死亡、1人受傷，燒毀建筑354平方米及化妝品一批，直接財產(chǎn)損失近10萬(wàn)元�；馂南翟搹S(chǎng)職工在車(chē)間檢修丁烷空氣壓縮機時(shí)，鐵質(zhì)工具撞擊機件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。 六、5月5日17時(shí)，北京市豐臺區玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災，燒毀建筑23000平方米及參展的`348個(gè)廠(chǎng)家的攤位，直接財產(chǎn)損失20xx.8萬(wàn)元�；馂南翟摷揖叱潜睆d的電鈴線(xiàn)圈過(guò)熱，引燃裹在線(xiàn)圈外部的牛皮紙等可燃物，火星掉落在沙發(fā)上所致。 八、8月26日9時(shí)許，江蘇省常州市第一人民醫院住院部二號樓四樓凈化室發(fā)生火災，造成14人死亡（高齡病人11名、看護人員2名、護士1名）、14人受傷，過(guò)火面積270平方米，燒毀窗式空調9臺，直接財產(chǎn)損失4.2萬(wàn)元�；馂南禑o(wú)證焊工陳朝新（醫院長(cháng)期雇用的臨時(shí)工）在四樓凈化室拆除風(fēng)機時(shí)，在沒(méi)有清理現場(chǎng)的情況下違章切割，焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。 十、12月30日3時(shí)許，浙江省慈溪市滸山鎮呱呱快餐店（個(gè)體企業(yè)）發(fā)生火災，造成10人死亡（包括店主全家4口），過(guò)火面積700多平方米，直接財產(chǎn)損失約40萬(wàn)元�；馂脑蛘谡{查。
瞧，火的功勞大，但罪孽同樣很大。當我聽(tīng)說(shuō)此事后，不禁心頭一顫，千種體會(huì )，萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中。
��！讓我們協(xié)起手來(lái)，合理用火，共同創(chuàng )建美好家園，作個(gè)火的掌控者�。�！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次， 是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文，多讀課外書(shū)，多練字。讀課外書(shū)能增強自己的閱讀能力，提高自己的寫(xiě)作水平，已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué)，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方，可以學(xué)習，不會(huì )的'可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
平常的考試中，如果一次沒(méi)有考好，可以這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過(guò)練習下次準能考好�？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說(shuō)的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同，根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是 “新一年，新起點(diǎn)”。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來(lái)元旦的腳步聲，還未來(lái)得及回味20xx年的豐碩，20xx已迎笑走來(lái)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新階段的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新年的到來(lái)呢?
20xx即將逝去，給我們帶來(lái)的感受決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡樂(lè )過(guò)，一起憧憬過(guò)，也一起努力過(guò)，我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的.光陰而感到欣慰，也許會(huì )有一些遺憾，但快樂(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。我們相信，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅持，我們將會(huì )做的更好。
展望20xx，我們更加豪情滿(mǎn)懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰.1月1日之所以稱(chēng)為元旦，是因為“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地把優(yōu)異的成績(jì)呈獻給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來(lái)臨的新年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
我們已不再是當年的孩子，我們要走的路還很長(cháng)。我們必須有一種登頂的毅力與自信，相信山頂風(fēng)景獨好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )承擔。給自己定下清晰的目標，在接下來(lái)的一年里，你打算在學(xué)習和生活上做什么，完成什么，自己的能力又能提高多少?
“有志者，事競成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！笨v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì )勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆。
最后，祝同學(xué)們在新的一年里健康快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)!
中學(xué)生演講稿 篇4
今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)校園，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，門(mén)口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)接受著(zhù)不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的.，對此我十分篤信。就像愛(ài)迪生說(shuō)的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，鑿壁偷光；車(chē)胤為了學(xué)習，囊螢映雪；楊時(shí)為了學(xué)習，程門(mén)立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習，不為祖國的將來(lái)而努力呢
現在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！
中學(xué)生演講稿 篇5
文明之風(fēng)在中國流傳了幾代人，延續了幾千年，但是要讓文明之風(fēng)繼續流傳下去，需要后人的努力，這就是文明；相比之下，如果不珍惜今天，也沒(méi)關(guān)系，因為還有明天；如果你的錢(qián)丟了，沒(méi)關(guān)系，因為生命的價(jià)值不在于錢(qián)……但是如果你拋棄了良心，背叛了文明，忍受了禮儀，讓自己浪費了，那么你的人生就完全沒(méi)有意義了！
在這個(gè)文明的社會(huì )里，我們需要文明的人讓這個(gè)社會(huì )看起來(lái)更美好。幾千年來(lái)，中國仍然被稱(chēng)為“一個(gè)古老的文明”，因為我們的世世代代都在談?wù)撐拿�，這種文明的禮儀將會(huì )代代相傳。
文明禮儀不需要在重大事件中體現。普通的小事也能體現一個(gè)人的文明程度，比如撿地上的垃圾碎屑，在公交車(chē)上讓座，看到老師主動(dòng)打招呼.
每個(gè)人心里都有文明，但你不知道怎么表現。我自己也發(fā)現了自己心中的文明！有一次：坐公交車(chē)去少年宮培訓興趣班。沒(méi)想到，車(chē)上只剩下一個(gè)空的地方，竟然有一灘水�？吹竭@里，我只能在這擁擠的人群里站一會(huì )兒。突然，在聯(lián)板站，一個(gè)戴著(zhù)老花鏡的老奶奶上了車(chē)。她一手拿著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)老花鏡。她環(huán)顧了一會(huì )兒，發(fā)現了一個(gè)空的地方。我以為會(huì )有好心人提醒奶奶。然而，當奶奶正要坐下時(shí)，沒(méi)有人提醒我。我急了，提高聲音說(shuō)：“奶奶，不要坐！有水！”這時(shí)，車(chē)上的人異口同聲地盯著(zhù)我，紛紛議論起來(lái)。雖然我聽(tīng)不到他們說(shuō)什么，但我相信這一定是一種恭維。這一刻，我心里暗暗得意地笑了。后來(lái)又有一個(gè)阿姨站起來(lái)讓奶奶坐下，讓奶奶更開(kāi)心，更沒(méi)錢(qián)花，夸我和阿姨！
由此可見(jiàn)，每個(gè)人的內心都是文明的，只是你不善于表達。當你幫助別人時(shí)，你會(huì )感到非�？鞓�(lè )。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你心中的文明，比如火山爆發(fā)，不斷地從你心里涌出，被幫助的'人會(huì )很開(kāi)心，因為他們也知道，有人關(guān)心他們，有人幫助他們。
文明之路是為我們鋪好的，下一步就是頑強地走下去，學(xué)會(huì )用文明來(lái)幫助自己，甚至幫助別人，不要讓社會(huì )上丑陋的“誘惑”讓你失去誠信，甚至背叛自己的良心。只有這樣，我們的校園才能綻放出輝煌的生命力和社會(huì )之美，讓我們一起唱歌，一起走美德之路，與文明一起創(chuàng )造美好幸福的生活。
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