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精選考試緊張作文600字20篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試緊張作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試緊張作文600字 1
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，考試是我們的家常便飯，它總是牢牢抓住我不放，使我揣不過(guò)氣來(lái)。
考試雖然只有兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)也十分容易，但是要考好試是多么困難��！每當老師說(shuō)起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來(lái)似的。你聽(tīng)：“明天是月考，請同學(xué)們好好準備一下�！薄鞍パ�！老師上星期就已經(jīng)講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著(zhù)我不放。 心中一直想著(zhù)：明天，請您不要到來(lái)，拜托您不要來(lái)啊……太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰上，放學(xué)了，看著(zhù)同學(xué)們信心十足的神情，我的`心中更緊張了，手忙腳亂的我不知道該復習哪一門(mén)功課好啊，時(shí)間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉反側，朦朧中我聽(tīng)到鬧鐘響了，我拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)入了考場(chǎng)，拿著(zhù)筆的手似乎在發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的字也沒(méi)有像以前那么秀麗了。＂同學(xué)們，考試的成績(jì)出來(lái)了，這次考試總的來(lái)說(shuō)還不錯。班里有兩位......現在我把分數報一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個(gè)字。
以往我最喜歡的就是星期五，因為可以回家拉，但是今天，我希望星期五過(guò)去，因為回家不知道怎么面對媽媽?zhuān)墒�，時(shí)間不等人，放學(xué)拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽(tīng)到媽媽對我一句句的問(wèn)侯，覺(jué)得好內疚，跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，媽媽知道我每次考試成績(jì)不好時(shí)，就這樣。媽媽拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)；＂女兒，這次考不好，下次再來(lái)，首先你得自己調整好心態(tài)，別這么緊張，那以后中考，靠考時(shí)怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行。＂
我總在想：為什么別人考試時(shí)總能應付自如，而我卻聽(tīng)到開(kāi)始二字，總有一總恐懼感，也許是因為我太緊張了，也許是因為我的要求太高，也許是因為壓力太大，也許是......
考試緊張作文600字 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來(lái)，準備進(jìn)行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。
我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里靜的只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，大家開(kāi)始了埋頭苦干！
我認真地看題，一會(huì )兒就完成了一二三題，真是一帆風(fēng)順，如履平地��！原來(lái)認真讀題之后也不難嘛，看來(lái)接下來(lái)的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什么“周密、精密、嚴密”，這意思不都差不多嗎?這可叫我怎么選詞填空��！我傻呆呆地看了許久，才回過(guò)神來(lái)，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時(shí)間，才知道已經(jīng)過(guò)去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的題目。
時(shí)間飛逝，而大家也在爭分奪秒地做著(zhù)題。唉，終于只剩下最后的'三小題了，幸虧我及時(shí)反應，不然可就來(lái)不及答卷了。正在我暗暗自喜時(shí)，突然下課鈴響了。什么啊，時(shí)間怎么一下子過(guò)得這么快，這叫我該如何是好��！我趕緊奮筆疾書(shū)，可怎么也快不了。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時(shí)不時(shí)地流下來(lái)。正當組長(cháng)走到我面前時(shí)，我只剩下沒(méi)幾個(gè)字了。組長(cháng)馬上要來(lái)?yè)屖諘r(shí)，我終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字，再畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。我成功地答完了試卷，心中不由得長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
唉，這場(chǎng)考試可真是緊張��！考試時(shí)抓緊時(shí)間真的太重要了。
考試緊張作文600字 3
“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風(fēng)雨聲中，令我們非�？植赖目荚囉珠_(kāi)始了。
緊張上陣
“��！”聽(tīng)到這令人毛骨悚然的尖叫，我明白了，這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準備迎接我的“上司”。
考試開(kāi)始了，我全身冒著(zhù)冷汗，腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一絲抹不掉的汗，心想：媽媽說(shuō)了，如果今天沒(méi)有發(fā)揮好，考砸了，我這個(gè)學(xué)期就打不了籃球了！
想到讓我這個(gè)超級籃球迷難以接受的約定，我強迫自己定了定神，開(kāi)始做題，還好前面一版，一氣呵成。
突然卡売
—路順風(fēng)地做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了，這道題真難��！我苦思冥想不得結果，忍不住左顧右盼起來(lái)，不止我一個(gè)人被難住了，瞧我的同桌：嘴咬著(zhù)筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著(zhù)抽屜里的一本書(shū)，好家伙，難不成想練出透視眼……我對自己說(shuō)不能像他這樣耽誤時(shí)間，于是我決定把這道題暫時(shí)放一放，先開(kāi)始做后面的。
驚險過(guò)關(guān)
只剩這個(gè)“攔路虎”了，我目不轉睛地盯著(zhù)這道題目，一遍又一遍地在心里說(shuō)：這個(gè)描寫(xiě)到底是用了什么手法？一著(zhù)急我的身體開(kāi)始燥熱起來(lái)�！安恍�，我需要冷靜！”我小聲地嘀咕著(zhù)，便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書(shū)的聲音“唰唰唰”的如外面的.雨聲在我的耳邊響著(zhù)，一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經(jīng)過(guò)幾分鐘的絞盡腦汁，我腦中突然靈光一現，終于做出來(lái)了！要不是在考試，我一定會(huì )蹦起來(lái)！
十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來(lái)了，我心中的那塊石頭也終于放了，下來(lái)。
這次考試雖然過(guò)去大半年了，但我一直記得當時(shí)的那種緊張！
考試緊張作文600字 4
當一切都沉默時(shí)，周?chē)挥谐聊�。我只能�?tīng)到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專(zhuān)注的看著(zhù)面前那摞試卷。
“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著(zhù)試卷，用甜美的聲音念著(zhù)座位號和成績(jì)。聲音雖小，但在每個(gè)人耳朵里都放大了，震撼在每個(gè)人臉上越來(lái)越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過(guò)？我不明白，因為我在聽(tīng)自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個(gè)咚咚作響的中士，平穩而緊張地起伏著(zhù)，上上下下；那種節奏，從慢版老師捧著(zhù)試卷進(jìn)門(mén)，到中版第一個(gè)站起來(lái)，從憤怒的'老師手里接過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色試卷，走到快版第二十個(gè)小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角，嘴角浮現出一絲微笑；我的心，帶著(zhù)幾場(chǎng)悲歡離合的場(chǎng)面，開(kāi)始大力敲開(kāi)他的戰鼓，準備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著(zhù)戰鼓，用銳利的目光急切地盯著(zhù)他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑�！叭�！”我身邊最好的朋友站了起來(lái)，我聽(tīng)到她喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就�！拔沂窍乱粋�(gè)……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說(shuō)�！叭�！”我趕緊睜開(kāi)眼睛，前排最好的朋友遞給我一個(gè)虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿(mǎn)火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點(diǎn)到了最高點(diǎn)，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣。
我的眼睛盯著(zhù)老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點(diǎn)頭，我低下頭，當三個(gè)大字映入眼簾時(shí)，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現出來(lái)。
考試緊張作文600字 5
六年級漫長(cháng)的暑假轉眼就過(guò)去了，給我送來(lái)了快樂(lè )的小學(xué)課程，迎來(lái)了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望，但也沒(méi)辦法，因為我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，——初中。
背上書(shū)包穩穩走進(jìn)鎮上這個(gè)知識堂的時(shí)候，總覺(jué)得哪里不對勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。
我在努力適應這里的一切，尋求友誼，努力學(xué)習。適應了幾天，感覺(jué)自己就像一個(gè)每天不停運轉的輪子，沒(méi)有空隙讓你休息。送走語(yǔ)文老師，歡迎數學(xué)老師，送走數學(xué)老師，歡迎英語(yǔ)老師�？傆X(jué)得時(shí)間緊迫，就加了四門(mén)：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當我想到每天在自己的崗位上跑來(lái)跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時(shí)，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來(lái)支持這些課程�？荚嚸恐芏家貜�，但是每次都刷下來(lái)的同學(xué)也要重復。為了自己的學(xué)習，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時(shí)間再學(xué)習。
我們學(xué)生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著(zhù)。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來(lái)。我不能為老師的'辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。
懷念快樂(lè )的小學(xué)生活，品味初中生活。憧憬未來(lái)的高中生活，憧憬未來(lái)的大學(xué)生活。唉，看著(zhù)前方漫漫長(cháng)路，簡(jiǎn)直無(wú)法想象！
讓我們努力學(xué)習，努力工作，為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎！努力！
李江山南召縣城關(guān)鎮第一初級中學(xué)1號：
考試緊張作文600字 6
有人常說(shuō)：“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”�？荚嚨臅r(shí)候，大家都很緊張，有時(shí)候甚至考前我都會(huì )發(fā)抖�？荚嚱o我帶來(lái)很大的壓力，但有時(shí)也給我帶來(lái)驚喜。
七年級期中考試快到了，意味著(zhù)戰爭即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰爭中輸。
考試前一天晚上，我復習了明天要考的科目。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著(zhù)把這些知識點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，為明天考試前的.最后沖刺做準備。一切準備就緒。我在床上感覺(jué)很放松。過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了.
第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊背，分秒必爭�，F在，對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。當我們到達學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都在緊張地復習，給我們班創(chuàng )造了緊張的學(xué)習氣氛。
我坐在位置上，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后盯著(zhù)書(shū)里的每一個(gè)字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機器人，這樣我就可以把我所有的知識牢牢記在心里。
第一次語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎題和閱讀題，開(kāi)始了《我感受到了》的作文題。
考場(chǎng)靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽(tīng)——
筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹(shù)，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著(zhù)手腕運轉，字隨著(zhù)思路延伸，一條一條，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目。
杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室，面對彼此的答案。
終于明白了“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”這句話(huà)的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養，才能不斷成功！
考試緊張作文600字 7
今天是“新芽杯”第一屆數學(xué)競賽，我們這些“試手”也是萬(wàn)里挑一的大鳥(niǎo)，而那些小菜蟲(chóng)們則沒(méi)有上場(chǎng)，本來(lái)這也算是我們的榮幸了，可我們卻并沒(méi)有以此為榮，反而愁眉苦臉的，因為考不好準得挨罵，所以我這幾天拼命地鞏固知識，就連睡覺(jué)時(shí)間也被占用了，好不容易熬到了今天，瞧！我都熬出“熊貓眼”了呢！
考試時(shí)間快到了，我連忙進(jìn)考場(chǎng)，可我感覺(jué)仿佛進(jìn)了屠宰場(chǎng)，我就是一塊案板上的肉——任人宰割。我找到位置坐下，向四周望去，發(fā)現已經(jīng)來(lái)了很多“熊貓”，這些“熊貓”有的'正在翻看奧數書(shū)；有的則面對著(zhù)一張紙上的難題苦苦思考著(zhù)；還有的在教室里跑著(zhù)，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心這次考試。
“叮鈴鈴......”清脆的鈴聲響起，剛才那些跑得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)也乖乖地坐在了自己的座位上。監考老師發(fā)下了試卷，宣布考試開(kāi)始。我接過(guò)試卷，拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，教室中安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲，每一位同學(xué)都在專(zhuān)心致志地答題。我做前面幾題都挺順利的，就像遇到了幾根雜草，只需徒手拔下就行了，可是一般都是簡(jiǎn)單的打前鋒，難的還在后頭呢！果不其然，我在后面遇到了好幾只“攔路虎”它們怒視著(zhù)我，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我連忙拿出寶劍對抗，過(guò)了好一會(huì )兒，才把這些“攔路虎”統統趕走。就在我想舒口氣時(shí)，清脆的鈴聲再次響起，監考老師宣布考試結束，我們只好交了試卷。走出教師，同學(xué)們有的垂頭喪氣，叫苦不迭地說(shuō)試卷很難；有的歡呼雀躍，眉飛色舞地和同伴說(shuō)題目都會(huì )做；有的和其他同學(xué)對著(zhù)答案......總而言之，同學(xué)們那顆懸著(zhù)的心都落了下去，我也一樣。
但愿我能取得好成績(jì)！
考試緊張作文600字 8
“考生入考場(chǎng)，監考老師領(lǐng)題�！卑殡S著(zhù)廣播聲，我來(lái)到了第二考場(chǎng)一四班。
我來(lái)到座位坐下，突然打了一個(gè)冷顫，我想應該是太緊張了的原因吧�？戳丝雌渌瑢W(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，好像在商量著(zhù)什么；有的在看課本，復習知識，做最后的準備；有的在傻笑，應該在盤(pán)算著(zhù)考完試去哪兒游玩；有的身子在顫抖，害怕自己考不好；有的.在準備東西，生怕忘拿中性筆�？偠灾�，統而言之，大家都為考試付出了許多的努力。
監考老師捧著(zhù)一大沓試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們瞬間轉移了心思。試卷一發(fā)下來(lái)，大伙都全神貫注地審題，連一向吊兒郎當的小劉都那么認真�，F在教室里除了寫(xiě)字的“嘩嘩”聲，就是同學(xué)們緊張的呼吸聲。我仔細做著(zhù)題，感覺(jué)空氣都快要凝固了，額頭上滲出了細細的汗珠。我做完之后，一遍又一遍地檢查，生怕落下一個(gè)數字，少寫(xiě)一個(gè)單位。小李做完之后，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、玩筆。嘴里還嘟噥著(zhù)：“題太簡(jiǎn)單了，就算不用檢查，我也能考一百分�！蔽蚁耄侯}就算簡(jiǎn)單，也不能抱有僥幸心理呀。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師收了試卷，走出門(mén)，教室里瞬間亂成了一鍋粥。有的同學(xué)胸有成竹地走出門(mén)，一看就知道他能考個(gè)好成績(jì)；有的同學(xué)抱著(zhù)頭深思，似乎在思考著(zhù)什么；有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，似乎在擔心成績(jì)；還有的同學(xué)在對答案，答案對了的同學(xué)手舞足蹈，答案錯了的同學(xué)垂頭喪氣。
我走在回家的路上，感覺(jué)天氣格外晴朗，心想這次一定能考個(gè)好成績(jì)，因為我在考試前做了充足的準備，一定能有個(gè)好成績(jì)，過(guò)個(gè)好年！
緊張的考試結束了，現在我要以全新的姿態(tài)迎接新年的到來(lái)！
考試緊張作文600字 9
考試雖然只有兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)也十分容易，但是要考好試是多么困難��！每當老師說(shuō)起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來(lái)似的。你聽(tīng)：“明天是月考，請同學(xué)們好好準備一下�！薄鞍パ�！老師上星期就已經(jīng)講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著(zhù)我不放。
心中一直想著(zhù)：明天，請您不要到來(lái)，拜托您不要來(lái)啊……太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰上，放學(xué)了，看著(zhù)同學(xué)們信心十足的神情，我的心中更緊張了，手忙腳亂的我不知道該復習哪一門(mén)功課好啊，時(shí)間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉反側，朦朧中我聽(tīng)到鬧鐘響了，我拖著(zhù)疲憊的'身子進(jìn)入了考場(chǎng)，拿著(zhù)筆的手似乎在發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的字也沒(méi)有像以前那么秀麗了。
�。⑼瑢W(xué)們，考試的成績(jì)出來(lái)了，這次考試總的來(lái)說(shuō)還不錯。班里有兩位......現在我把分數報一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個(gè)字。
以往我最喜歡的就是星期五，因為可以回家拉，但是今天，我希望星期五過(guò)去，因為回家不知道怎么面對媽媽?zhuān)墒�，時(shí)間不等人，放學(xué)拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽(tīng)到媽媽對我一句句的問(wèn)侯，覺(jué)得好內疚，跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，媽媽知道我每次考試成績(jì)不好時(shí)，就這樣。媽媽拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)；＂女兒，這次考不好，下次再來(lái)，首先你得自己調整好心態(tài)，別這么緊張，那以后中考，靠考時(shí)怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行。＂
我總在想：為什么別人考試時(shí)總能應付自如，而我卻聽(tīng)到開(kāi)始二字，總有一總恐懼感，也許是因為我太緊張了，也許是因為我的要求太高，也許是因為壓力太大，也許是......
考試緊張作文600字 10
一個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫。這么大好的天氣，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，心里更多的是緊張。為什么呢？因為今天是要期中檢測的日子。此時(shí)的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實(shí)腦子里早就亂成了一鍋粥：萬(wàn)一我考砸了，回到家該如何面對老媽看我的慈愛(ài)的`目光，又怎能迎接老爸張開(kāi)的深?lèi)?ài)的雙臂……我不敢想下去，不敢想。
猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，��！是考試即將開(kāi)始的預兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對于我，卻格外的刺耳，我甚至感覺(jué)這是震響整個(gè)四年級的霹靂雷電般的聲音。此時(shí)，我的腦子就像已經(jīng)短路了，大腦一片空白�！班彼坪鮽鱽�(lái)了一陣急促的腳步聲，不知不覺(jué)中，監考老師跨步走進(jìn)了教室，手中拿著(zhù)一大疊考卷，挨個(gè)給我們發(fā)下考卷。
白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩了穩神，簡(jiǎn)單地瀏覽了一下卷子，便開(kāi)始作答起來(lái)。時(shí)間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺(jué)到手的酸麻和僵硬。時(shí)間飛逝，轉眼考試已臨近結束，作文，我還在寫(xiě)，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時(shí)間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終于寫(xiě)完了。我放下筆，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開(kāi)始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來(lái)了。還沒(méi)檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫，回到了監考老師的手里。
我默默地禱告，希望這次能考取好成績(jì)，可是……，不知怎的，話(huà)又說(shuō)不出口了。此時(shí)，我的心里僅留下幾分的不安穩……
考試緊張作文600字 11
伴隨著(zhù)一聲鈴聲，終于開(kāi)始考試了，雖然早就盼望著(zhù)期中考試了，但是我的心還是“怦怦——怦怦”的跳起來(lái)……
早晨先考數學(xué)，我認真的看著(zhù)每一道題，監考老師不時(shí)看看我的卷子，可是一道題難住了我，它想一個(gè)套皮的小精靈，笑話(huà)我不會(huì )做這道題，我像是在黑夜里迷了路不知所措。這是我想起了老師的話(huà)：“不會(huì )做的先留著(zhù)，等到把會(huì )做的做完再慢慢想�！蔽易屑毜淖鲋�(zhù)題什么單位一個(gè)也沒(méi)落下，老師讓寫(xiě)的單位“1”要找的分率我都劃了出來(lái)，做一道題驗算一遍，40分鐘過(guò)去了，我總算做完了。經(jīng)過(guò)我冥思苦想，終于把不會(huì )做的題給解出來(lái)了，我真高興，里交卷的時(shí)間不多了，我有大概的檢查一遍，才放下心�？荚嚱K于結束了，大家都交流著(zhù)自己的答案我也不例外，有幾道題我錯了，對我還是有一定的打擊。
不過(guò)接下來(lái)是英語(yǔ)，我一定更加認真，像往常一樣，我先把聽(tīng)力材料看了一遍才開(kāi)始做筆試部分。題雖然簡(jiǎn)單，但我還是把所有的題看一遍再做，老師講過(guò)的知識在我腦海里轉來(lái)轉去，很快我便把題做完了。有一道題還是有點(diǎn)半信半疑，都怪我那天上課沒(méi)認真聽(tīng)講，我亂寫(xiě)了一個(gè)，考試終于又結束了。我向同學(xué)問(wèn)了一下答案，沒(méi)想到還蒙對了，今后我上課一定認真聽(tīng)講�；氐郊页赃^(guò)飯后，我竟然睡著(zhù)了。下午不知不覺(jué)的來(lái)了，語(yǔ)文考試也跟著(zhù)開(kāi)始了。我認真的`做著(zhù)每一道題，幾道不會(huì )的題我留著(zhù)寫(xiě)完作文在做。做閱讀題時(shí)我把短文讀了個(gè)滾瓜爛熟，可是一個(gè)題還是難住了我。寫(xiě)作文用了很長(cháng)時(shí)間，還剩十分鐘，我趕緊把不會(huì )的題做完，把卷子檢查了一遍才放心。
一天的考試總算結束了，心中的石頭算是落下了一半，但還是沒(méi)有完全落下，因為考試成績(jì)才是我最關(guān)注的，但愿我能考好……
考試緊張作文600字 12
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫(huà)面。你想知道畫(huà)面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個(gè)星期五下午說(shuō)起。那個(gè)下午，是奧數競賽的初選。下午第三節課，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡(jiǎn)單，至少可以留在奧數班的隊伍里。我過(guò)五關(guān)斬六將，勢如破竹�？呻y題也來(lái)了，我索性不管他們：會(huì )，就寫(xiě)；不會(huì )，就跳到下一題。一遍下來(lái)，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個(gè)個(gè)數字列出來(lái)，然后就能得出答案。這招對于找規律的`題很管用。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在紙上寫(xiě)起來(lái)，兩道題又被我解出來(lái)了，我望望所剩不多的時(shí)間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時(shí)涼了半截。我被逼得走投無(wú)路，只能向難題進(jìn)發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著(zhù)去套公式，套了半天，終于被我套出來(lái)了，我長(cháng)吁了一口氣：“功夫不負有心人哪！”
時(shí)間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時(shí)間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開(kāi)了教室。
一個(gè)星期后，我看到了通過(guò)的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場(chǎng)緊張的考試��！
考試緊張作文600字 13
每當仰望那明亮的星空時(shí)，滿(mǎn)天的繁星讓人看得眼花繚亂，而人這一生經(jīng)歷的事情又何常不是呢？每經(jīng)歷的一件事情，就像天空中的一顆星星，明亮的繁星代表著(zhù)歡快的事情，反之星光微弱的則代表著(zhù)憂(yōu)傷悲痛的事情。在我記憶的星河里，有一顆忽閃忽暗的星，它有著(zhù)這么一段故事。
那是復學(xué)的第一天；我神采奕奕地走進(jìn)了校園，老師的一句話(huà)：“現在拿出考試用具，準備考試！”這句話(huà)如晴天霹靂一般，讓同學(xué)們猝不及防。我更是吃了一驚，霎時(shí)，我臉色煞白，嘴唇發(fā)烏紫，腦子里一片空白，頓感有氣無(wú)力，天昏地暗。緊接著(zhù)老師說(shuō)：“現在開(kāi)始考試，考試時(shí)間兩節課�！本碜右话l(fā)下來(lái)，我發(fā)瘋似的拼命做題，時(shí)間一分一秒地逝去，我也絲毫未察覺(jué)到，老師臉上露出一絲笑意：“還有二十五分鐘哦，趕快寫(xiě)吧！”我一聽(tīng)，“唰”地一把冷汗冒出，令我汗流浹背，“怎么辦，這下完了，還有一半沒(méi)寫(xiě)完呢！萬(wàn)一遇到難題豈不是完了，唉！第一天復學(xué)考什么試��！”我不禁想到。不一會(huì )兒，老師又開(kāi)始報時(shí)間，隨著(zhù)每每老師報出的時(shí)間，我也隨之緊張起來(lái)，心里就像有一只小鹿在亂撞似的，心神不寧，在還剩十分鐘結束考試的'時(shí)候，我鎮靜了起來(lái)，安心地做起題，一邊安慰自已：沒(méi)事的，快點(diǎn)做一定能做完，加油！努力！說(shuō)來(lái)奇怪，當我的心平靜下來(lái)時(shí)，反而做題的速度變快了！最后，題我做完了，臉龐上終于露出了難有的笑容。接著(zhù)又考了一場(chǎng)語(yǔ)文，總體成績(jì)出來(lái)后，排名全班第十，數學(xué)拉了分。
至今復學(xué)第一天的那次考試還在我的腦中揮之不去，它讓我明白了，要臨危不懼，不管結果怎么樣，遇事要沉著(zhù)冷靜，只要付出最大的努力，問(wèn)心無(wú)愧就足夠了。
考試緊張作文600字 14
叮鈴鈴考試開(kāi)始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，此時(shí)，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無(wú)法呼吸，心想：怎么又考試了��？好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸，心中默念：沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一次小測驗，放松，放松...
開(kāi)始做題了，那一道道題目那么的`似曾相識，感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都微笑著(zhù)面對著(zhù)我，而我也一定得友好地接待它們��！我的筆猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著(zhù)我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會(huì )兒，實(shí)在想不起來(lái)，于是安慰自己說(shuō)：這題先放在這兒吧，不能在這個(gè)字上浪費時(shí)間��！繼續接著(zhù)往后寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì )兒，我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對著(zhù)我招手，手舞足蹈地對我說(shuō)：我在這兒，我在這兒頓時(shí)，我欣喜若狂，這不就是剛才不會(huì )寫(xiě)的字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫呢！我趕緊地把字給補上吧。
同學(xué)們，現在還有40分鐘了，請大家加快速度。完了，我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分��！于是我快速讀題，想好了提綱，接著(zhù)就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現出來(lái)，終于寫(xiě)完了，我長(cháng)嘆了一口氣。同學(xué)們，現在還有十分鐘，請寫(xiě)完的認真檢查，沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。
叮鈴鈴！結束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。
考試緊張作文600字 15
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。
一天，陳老師進(jìn)教室說(shuō)：“星期五第一、二節課考語(yǔ)文�！标惱蠋熯@則簡(jiǎn)單的話(huà)，引起了大家的嘆息聲。
星期五早晨，我來(lái)到教室門(mén)口，“啪啦啪啦”的聲音響滿(mǎn)了教室，乍一看，哈!大家都在那認真的看書(shū)，正當我以為大家很認真的時(shí)候，這時(shí)，我才發(fā)現他們并沒(méi)有我想的那么美好：有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話(huà)，連書(shū)都拿反了;陳果更過(guò)分，竟然把語(yǔ)文書(shū)看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
到了，考試的時(shí)間到了。他終于來(lái)咧�！扳忊忊彙遍_(kāi)考的鈴聲響了，我放下看的意猶未盡的書(shū)，匆匆收拾好考試要用的文具。在發(fā)試卷前幾分鐘，我閉起眼睛，想記起所有的筆記。陳老師開(kāi)始發(fā)試卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬間頭腦一片空白�？纯此闹�，同學(xué)們都在做深呼吸呢。試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得它有千斤般重，重得我快要喘不過(guò)氣。我拿起筆，認真的.寫(xiě)著(zhù)�？紙�(chǎng)里靜悄悄的，只有不停地發(fā)出的用筆寫(xiě)的“沙沙”聲。我拼命在腦海里搜索著(zhù)相關(guān)的信息，擦擦汗，繼續做著(zhù)試卷。過(guò)了很久，考試結束了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。經(jīng)過(guò)這次考試后，我知道了：只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
考試緊張作文600字 16
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在開(kāi)舞會(huì )。在瑟瑟的秋風(fēng)中，期中考到了。
監考老師分發(fā)考卷了，只見(jiàn)有的人雙手抱在胸前，頭抬得高高的，一幅胸有成竹的樣子；有的人還沒(méi)拿到考卷就滿(mǎn)頭大汗，手中的筆像搖搖椅一樣，搖個(gè)不停；有的人垂頭喪氣，甚至趴在桌子上，發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息聲……
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在考試之前我充分復習了。當雪白的考卷傳到手時(shí)，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花---這些題我都做過(guò)！我的心就像幾朵花在爭先恐后開(kāi)放。我輕輕松松把“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”和“選擇題”這兩道題做完了，當我把視線(xiàn)轉向橫線(xiàn)題時(shí)，心中那朵剛剛綻放的花一下子凋謝了，腦袋里像一張白如雪的紙，看不到一點(diǎn)答案，看不到一絲痕跡，看不到一滴墨水……
我無(wú)助地看向周?chē)�，同學(xué)們有的也在環(huán)顧四周；有的茫然地看著(zhù)監考老師的`眼睛，似乎想從老師眼里找到答案；有的手中的筆像小火車(chē)在紙上迅速寫(xiě)著(zhù)，一刻也不停。這時(shí)的我多么想變成她��！我恨不得直接翻開(kāi)書(shū)把答案一字不漏地抄下來(lái)！我的眼前浮現出老師的身影，浮現出老師關(guān)切的神情。我清楚地從老師的眼中看到殷切的期望。教室里靜悄悄的，窗外在拆房子的聲音震耳欲聾，那錘子砸下去的每一聲巨響，似乎不是砸在斷垣殘壁上，而是砸在我心里。慢慢的，我的心碎成了渣，風(fēng)一吹全都沒(méi)了。忽然，有什么東西鉆進(jìn)了我的腦袋，我靈光一閃，依稀記得老師講過(guò)這道題。我立刻伏案寫(xiě)下答案。
這場(chǎng)緊張的考試讓我意識到了平常要更加用功學(xué)習，細心對待每個(gè)知識點(diǎn)，才能從容不迫地應對每一場(chǎng)考試。
考試緊張作文600字 17
上課鈴聲響起，只聽(tīng)到門(mén)外有急促的腳步聲。班主任推開(kāi)了門(mén)，走到了講臺上，緊接著(zhù)把試卷重重地往桌上一拍，我們看見(jiàn)老師的表情很?chē)烂C，老師像掃描器一樣180°旋轉，我們都深深地把頭低了下去，然后我們大家都知道了，這次考試考砸了。每次考試成績(jì)不理想，老師都會(huì )來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的'，這樣想著(zhù)，我的心都要跳到嗓子眼兒了，我心想：“這次多半是廢了u”我們又要接受暴風(fēng)雨的洗禮了。我仿佛看見(jiàn)老師拿著(zhù)我的卷子，指著(zhù)那鮮紅的大叉，怒眼圓睜，我仿佛看到老師頭頂上有火苗竄出。這時(shí)老師快速地走到我跟前，拿著(zhù)我的試卷，指著(zhù)那兩道計算題火冒三丈地說(shuō)：“這兩道題能錯嗎u還有后面列式計算，就兩道題，你還錯了一道，當時(shí)大腦想什么去了！”說(shuō)完，又氣沖沖地走回了講臺，拿著(zhù)卷子又去訓斥另一個(gè)同學(xué)。
我手里攥著(zhù)自己的卷子，半天也不敢看，我先看到的是反面，但是正面我不敢看，我慢慢地翻開(kāi)正面，我看到了一個(gè)8字，又看到了一個(gè)數字5，85！完了，今天回家又得棒子燉肉了。老師接著(zhù)說(shuō)：“回家讓家長(cháng)簽字！”這句話(huà)對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，到家了，我坐在沙發(fā)上，我想著(zhù)：“媽媽回來(lái)了，我該怎么交代，突然聽(tīng)到門(mén)鈴聲，是媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，臉紅彤彤地不敢用正眼看媽媽?zhuān)瑡寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹骸斑@次考多少分��？我慢吞吞地說(shuō)：“8，85分……”我想媽媽一定會(huì )打我一頓的，沒(méi)想到媽媽卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，就能考上90分了�！币粫�(huì )兒把錯題分析一下，改過(guò)來(lái)，抄在本上，避免下次再錯�！�
這次考試好險��！下次一定要認真仔細地答卷，不要讓自己這樣緊張，精神受折磨。
考試緊張作文600字 18
說(shuō)到令我最緊張的時(shí)刻，我腦子里閃出的第一個(gè)答案就是：奧數小測的時(shí)候。
每到周六下午的奧數課，自然都會(huì )有小測。而就在上周六，我經(jīng)歷了一次我經(jīng)歷過(guò)的最緊張的一次小測。
“………那么接下來(lái)，小測�！崩蠋熜嫉��！皣W嘩嘩……”講臺下全是傳卷子的聲音�！吧成成场眰骶碜拥穆曇舢斨袏A雜著(zhù)寫(xiě)字的聲音。
“要寫(xiě)答句�！崩蠋熣f(shuō)�！盀槭裁�？”全班都抬起了頭，用疑問(wèn)的.目光看向老師�！耙驗槭菓妙}�！崩蠋煵患铀妓鞯拇鸬�。
時(shí)間如同飛鳥(niǎo)般過(guò)得飛快，轉眼七分鐘過(guò)去了，可我仍然卡在第三題�！袄蠋�，做完了�！币粋�(gè)聲音突然冒了出來(lái)，我向聲音的來(lái)源望去，“學(xué)神”不愧是“學(xué)神”，總是能把難題飛快地做完。這時(shí)，老師又說(shuō)道：“還有三分鐘�！蓖蝗簧成陈暠沩懥�，變得刺耳而又令人不安。有的同學(xué)使勁在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，似乎那樣能求出答案；有的同學(xué)死盯著(zhù)卷子，那目光仿佛能把紙穿透；坐在我旁邊的那位愛(ài)打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個(gè)“雞窩”……
“好了，從后面把卷子傳上來(lái)�！崩蠋煾呗曊f(shuō)道。我突然有了思緒，便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，一邊在心里想著(zhù)：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終于我在最后一秒的時(shí)間里寫(xiě)上了句號。
小測一結束，班里立刻吵鬧了起來(lái)，有的在后悔和嘆息，有的則歡呼著(zhù)；“學(xué)神”的粉絲們則圍著(zhù)“學(xué)神”問(wèn)題怎么做；坐在我旁邊那個(gè)愛(ài)打扮的女生不停地打擾著(zhù)我，但我卻在反思我的小測。
那次，我的小測雖然還是得了滿(mǎn)分，但我意識到了我的錯誤，它也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)過(guò)的知識一定要復習，溫故而知新，才能學(xué)到更多知識。
考試緊張作文600字 19
今天，天空艷陽(yáng)高照，我的心情也格外的激動(dòng)，因為，我正迎來(lái)了今年第二次杯賽考試——“走美杯”的初賽。由于上次瑞達杯沒(méi)有考進(jìn)復賽，所以我十分沮喪。不過(guò)，我這次重整旗鼓，整裝待發(fā)，準備接受新一輪的挑戰，爭取拿下好的成績(jì)。
中午十一點(diǎn)了，隨著(zhù)監考老師的一聲令下，考場(chǎng)上所有的同學(xué)無(wú)一例外地低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)。要知道考試的`時(shí)間只有九十分鐘，有些人還不一定做得完呢。
好在我平時(shí)做了一些這一類(lèi)的題目，所以前五個(gè)八分一道的題目我行云流水一般地做了出來(lái)，并仔細檢查了一番。一看鐘，哈，只用了十分鐘�？雌饋�(lái)這次考試也不難嘛。接著(zhù)，我又做完了五道十分的題目，心想：太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)也沒(méi)意思。
可是中國有句古話(huà)叫驕兵必敗，果然我在做最后五道題時(shí)猶如被打了當頭一棒，立馬卡殼了。不過(guò)，這一下卻激發(fā)了我的斗志，我更加全力以赴了。一會(huì )兒，我便把這道逞兇一時(shí)的題目打垮了，我的心中非常高興。我士氣高漲，又一連攻下了三道題，興奮的我馬上把qiang口對準了最后一道題。
經(jīng)過(guò)一番苦戰，勝利已經(jīng)遙遙在望了，可就在這時(shí)，我突然發(fā)現自己題目看錯了。繼續按題目做，卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。要不要抄別人的答案？我想：來(lái)日方長(cháng)，還是先抄為妙吧，以后再弄明白也沒(méi)事，到底有十二分呢！可是當我面臨著(zhù)這個(gè)道德抉擇的時(shí)候，腦海中忽然浮現出了五上課文《釣魚(yú)的啟示》中的場(chǎng)景，不由得心里一振，想：寧可扣了十二分，也要做一個(gè)誠實(shí)的人！
考試結束了，可能因為失去這十二分而沒(méi)得獎，但是做一個(gè)誠信的人，才是最重要的，所以我心中坦蕩蕩地回家了。
考試緊張作文600字 20
今天，我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級，三門(mén)主科當然必考無(wú)疑，每一場(chǎng)都讓人萬(wàn)分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語(yǔ)期中考試。
在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來(lái)給我們再次復習一下動(dòng)詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語(yǔ)音題……
“叮鈴鈴”，伴著(zhù)一陣令我們再熟悉不過(guò)的鈴聲，第二場(chǎng)考試開(kāi)始了。同學(xué)們全都按照Miss鄭的要求認認真真在做題：當做語(yǔ)音題時(shí)，嘴巴都在默默地動(dòng)，把單詞的音拼讀在心里，反復對比著(zhù)；當做到根據所給單詞選擇適當形式真空時(shí)，同學(xué)們都在揣摩，要填的單詞的形式是三種當中的哪一種，在心里反問(wèn)自己；當做到首字母填空時(shí)，是要根據前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開(kāi)頭的單詞，同學(xué)們抓耳撓腮，在自己準備的.草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)想想，最后確定再填上去；當做到閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們都用鉛筆指著(zhù)每一個(gè)單詞讀過(guò)去，生怕漏了什么細節，看到短文下面的題目時(shí)，再回上去拿著(zhù)鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當寫(xiě)到作文時(shí)，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過(guò)去和現在），要求寫(xiě)8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開(kāi)頭和結尾，還有6句，在草稿紙上3句寫(xiě)過(guò)去，3句寫(xiě)現在，把語(yǔ)言組織好后，再認真抄到卷子上。不一會(huì )兒，同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候，而是在做聽(tīng)力的時(shí)候。同學(xué)們全神貫注、屏氣凝神、注意力全都集中在那個(gè)廣播里，聽(tīng)一題，就馬上寫(xiě)一題，教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)了，似乎連張紙掉到地上都能聽(tīng)到。
這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學(xué)期的努力就見(jiàn)證在這張試卷上。
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