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實(shí)用的我們小學(xué)作文20篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文1
中華自古以來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，古人也說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？梢�(jiàn)懂禮儀是多么重要。
禮儀這個(gè)詞，我們聽(tīng)得太多了，在家父母說(shuō)，在學(xué)校老師說(shuō)，在公交車(chē)上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子�？晌覀冏龅接卸Y儀了嗎？乘車(chē)讓座是禮儀，可是在公交車(chē)上，有幾個(gè)人能為老弱病殘孕讓座？愛(ài)護公共財產(chǎn)也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)？捫心自問(wèn)，我們對得起“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號嗎？
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，更是一個(gè)國家的臉面�，F在的中國正在飛速進(jìn)步，外國友人們也到中國來(lái)參觀(guān)學(xué)習，如果他們看到的都是不好的現象，那中國給他們的印象會(huì )多差！所以，注重禮儀也是一種愛(ài)國的體現。作為一個(gè)小學(xué)生，到我們看著(zhù)脖子上的紅領(lǐng)巾，在鮮紅的國旗下時(shí)，注重文明禮儀就是我們的義務(wù)，更是我們的`責任！
懂禮儀要從小事做起，當你將一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱，當你在公交車(chē)上為一個(gè)老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標就近了一步。只要我們一點(diǎn)一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國將在世界騰飛！
我們是祖國的接班人，祖國的明天靠我們。社會(huì )是我們的學(xué)校，大家互相影響著(zhù)，老師如果不注重禮儀，那學(xué)生也未必會(huì )注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養提高了，禮儀之邦這個(gè)稱(chēng)號才能在全世界響亮起來(lái)。
我們小學(xué)作文2
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對他說(shuō)：“這位同學(xué)，請遵守紀律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。
對方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著(zhù)便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的沒(méi)錯，你既然違反了規定，那他這個(gè)巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的'安排�！薄暗也](méi)有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著(zhù)周?chē)�，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀(guān)的確不是你叫來(lái)的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(cháng)久的情感。隨著(zhù)這種情感的加深，朋友之間，就會(huì )更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
我們小學(xué)作文3
雖然我們的校園沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒(méi)有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來(lái)到校園門(mén)口，引入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字——東方紅小學(xué)。走進(jìn)校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表?yè)P，每天放學(xué)有許多家長(cháng)圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表?yè)P，都開(kāi)心地笑了。右邊是寬闊的操場(chǎng)，他雖然沒(méi)有秦兵馬俑那么寬，也沒(méi)有大草原那么廣，但它是我們度過(guò)美好時(shí)光的地方，上體育課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動(dòng)會(huì )也在操場(chǎng)舉行，同學(xué)們最喜歡了，因為那時(shí)候是為班級爭光的時(shí)候，所以大家都很努力。歡樂(lè )極了。再走近些，只見(jiàn)幾顆大章樹(shù)挺在路旁，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的`校園的樹(shù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在寫(xiě)作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是細雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛(ài)我這美麗的校園。
我們小學(xué)作文4
剛過(guò)去了感恩節，感恩的話(huà)題討論盛行一時(shí)
感恩有多種多樣，真實(shí)的感恩是溢于言表的，是出自?xún)刃牡�，是以生活理解的�?/p>
感恩生活，他使我們了解了性命的幸福，享有兒孫繞膝的承歡膝下;感恩當然，是大家享有精彩紛呈，觀(guān)鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競隨意，嘆急湍甚箭，猛浪若奔;還要感恩皓月，造成舉頭望明月，低頭思故鄉的愁思，也是有家家戶(hù)戶(hù)乞巧望雪意，穿盡紅絲幾萬(wàn)元條的.幸福;更要感恩敵人，有著(zhù)一個(gè)好的敵人，才有猛烈的市場(chǎng)競爭，市場(chǎng)競爭出協(xié)作，即可頂層樓
若生活挫敗，切莫指責，也不必憂(yōu)傷，換一個(gè)視角想想，最少我都身心健康，它不恰好磨練我的信念，一則：男孩兒遇到了頭頂部，立即問(wèn)一下自己：1+1等于幾？。噢，相當于2，還行沒(méi)有撞壞腦殼。
它是一則嘲笑，也耐人尋味，對于思考哪些，比不上考慮到怎樣感恩
人生得意須盡歡，人這一輩子，愁來(lái)愁去，為何不感恩焦慮，最少它使我完善，使我沉穩，為何不同飲狂歌活一回。
感恩事無(wú)大小，也無(wú)難題。從我做起，也可積累成大事兒，現如今感恩內容大多數是父母，祖父，姥姥。自然愿意，但也否認。父母老人，老人長(cháng)，固為大家愁白愁絲，哪個(gè)老年人無(wú)子嗣無(wú)女？
我否認感恩不可以?xún)H僅家人，用餐時(shí)為何不想想誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，還要感恩社會(huì )發(fā)展，如果沒(méi)有和睦的社會(huì )發(fā)展，談何發(fā)展趨勢，談何生活？
感恩生活，活于安寧，感恩一切，授恩別人，敢于應對，感恩挫��！
我們小學(xué)作文5
我的學(xué)�！旖淘焊街惺且凰利惖膶W(xué)校，教學(xué)樓外觀(guān)素雅，樓道里干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
進(jìn)入學(xué)校的側門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì )動(dòng)的，而且很準;右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(cháng)著(zhù)墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著(zhù)操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和�；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和�；盏袼芏嗔艘环萸f嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì )發(fā)生什么爭搶?zhuān)街形�，男生們都�?huì )爭著(zhù)要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦!
走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì )看到一塊黑板，黑板的周?chē)b飾著(zhù)許都盆花，一盆緊挨著(zhù)一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
教學(xué)樓內活動(dòng)教室很多，比如：音樂(lè )教室、生物實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂(lè )教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂(lè )隊就誕生了;我們在美術(shù)室里畫(huà)畫(huà)，一張張逼真的畫(huà)從我們手中落成;生物實(shí)驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀(guān)察動(dòng)物，了解動(dòng)物……
最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿(mǎn)了樹(shù)木的.生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(cháng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!
我們小學(xué)作文6
我們的教室位于學(xué)校西北角的一座紅白相間的四層小樓上，我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。
上到三樓一轉彎就是我們的教室。門(mén)口是寬寬長(cháng)長(cháng)的走廊，白色干干凈凈的護欄，保護著(zhù)同學(xué)們的安全。潔白的墻上掛著(zhù)我們三班的《誠信標兵》的牌子，兩扇紅色高大的門(mén)一前一后像兩個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我們的教室。
從后門(mén)走進(jìn)教室，先看見(jiàn)的是擺放整齊的.桌椅。往前看是老師的講桌，長(cháng)長(cháng)的黑板和大大的電腦。黑板上方貼著(zhù)八個(gè)大字：“以誠載道，以信立人�！币馑际亲鋈艘v誠信，不能撒謊。我和同學(xué)們時(shí)刻牢記著(zhù)。我最喜歡的是那臺大電腦，每天晨會(huì )十分鐘都會(huì )用著(zhù)它，因為同學(xué)們搜集了各種各樣的知識和新聞，播放給我們看，老是用它上課給我們講知識，能夠學(xué)習很多新知識。
教室后黑板上內容非常豐富，右邊是小組評比欄，正中間是一大片“竹林”同學(xué)們得了表?yè)P，就可以得到智慧，然后貼在自己領(lǐng)養的“竹子”上。同學(xué)們爭先恐后的得第一，都希望得多多的智慧果，可以換獎品。
“竹子”上面是我們班的獎狀，有“誠信班級”的獎狀，“誦讀比賽”獎狀，等等好多。這些獎狀代表著(zhù)同學(xué)們的獎狀，這是集體榮譽(yù)。
教室里這樣的干凈，整齊都不開(kāi)同學(xué)們的努力打掃，這么多的獎狀更不開(kāi)同學(xué)們隊班級的熱情和榮譽(yù)感。
這就是我們三五班的教室，我希望它以后更好。
我們小學(xué)作文7
匆匆歲月流逝在無(wú)盡的時(shí)空里，漸漸地，日出日落，花開(kāi)花落，一年又一年的晃去，漫無(wú)目的的晃去。
在叛逆和活力雙重面具下的青春，迎接著(zhù)懷揣夢(mèng)想的我們，而我們如飛蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春，在青春的歲月里，青春年少輕狂的我們說(shuō)著(zhù)柏拉圖式的理想，活在糖果包圍的城堡，談著(zhù)自以為是矢志不渝的愛(ài)情，腦海里的世界總是吃喝玩樂(lè )的`結構，唯獨讀的書(shū)卻少得可憐。
青春是一把雙刃劍，塞繆爾-厄爾曼說(shuō)過(guò)青春都在每個(gè)人的心里，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使十歲的人也沒(méi)有了青春。青春應該是活力四射的光芒；應該是激情洋溢的歲月；應該是編織夢(mèng)想的花蕊；應該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風(fēng)盛的今天，代言青春的我們，應當以前進(jìn)的教步去學(xué)習先進(jìn)的文化，而不是倒行逆施。
大石和河流阻擋的前路，熱血而沖動(dòng)的我們手無(wú)寸鐵的搏擊著(zhù)，就像七傷拳一樣，傷敵一千自損八百這就是沖動(dòng)的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿(mǎn)邏輯的步驟。因為沖動(dòng)，我們也具備了向夢(mèng)想迸發(fā)的勇氣和信心，在迸發(fā)的過(guò)程中我們可能摔得很慘，但是只要一息尚存，我們依舊會(huì )站起，依舊會(huì )向布滿(mǎn)荊條的道路前進(jìn)�？赡苁菬o(wú)謂的掙扎，但只要夢(mèng)未碎我們還是會(huì )竭力去接近它，因為它是我們沒(méi)涂任何染料的理想，內心深處最純凈的夢(mèng)。
漫無(wú)目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花，歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。
我們小學(xué)作文8
這一次的寒假很特殊，本來(lái)該上學(xué)的日子，卻因為“新冠肺炎”，我們的假期延長(cháng)了。春節前武漢出現了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強，在這特殊時(shí)期，為了我們的安全，開(kāi)學(xué)被延遲了，直到現在我們還在通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
我們每天在電視上學(xué)習完之后都有作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要拍照發(fā)給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經(jīng)是我周一到周五的習慣了，早睡是為明天能早早地起來(lái)做準備，因為網(wǎng)課八點(diǎn)半開(kāi)始上課，而我在上課前，還要早讀半小時(shí)。
跟著(zhù)電視上名校課堂學(xué)習的時(shí)候，我還要用筆記本把老師說(shuō)的重點(diǎn)都記錄下來(lái)，等上完課之后再復習一遍自己記的重點(diǎn)，這樣寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就輕松多了。
雖然上網(wǎng)課沒(méi)有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒(méi)有我們在學(xué)校的教室里學(xué)習效果好。一個(gè)特殊的寒假還給我們帶來(lái)了特殊的課堂，所以，在這個(gè)特殊的'時(shí)期，我們一定要特別地努力，好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，到最后，才不會(huì )虛度這個(gè)特殊的寒假��！
真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)結束這個(gè)特殊的假期，這樣，我們就可以開(kāi)學(xué)，就又能在明亮的教室里上課了。
我們小學(xué)作文9
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼間，我已經(jīng)在實(shí)驗二校度過(guò)了四個(gè)春秋，回想起和同學(xué)們一起玩耍，一起上課，一起做游戲，我就真的很開(kāi)心！
實(shí)驗學(xué)校雖然不怎么大，但是景物還是很多的。比如矗立在教學(xué)樓旁邊的大楊樹(shù)吧！春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它的枝條就會(huì )隨風(fēng)飄蕩。
夏天，枝葉長(cháng)的非常茂盛，同學(xué)們都愛(ài)到這里來(lái)乘涼，也愛(ài)來(lái)這兒做游戲；秋天，樹(shù)葉都變黃了，落葉在空中飛舞，仿佛是一群黃色蝴蝶在飛；冬天，這里是最美麗的地方，樹(shù)木穿上了美麗的`衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋上了棉被，到處都是一片白茫茫，我們的校園真像白雪公主的世界。
大楊樹(shù)的前面是一根旗桿。每周舉行升旗儀式的時(shí)候，全體師生都會(huì )莊嚴的站在操場(chǎng)上注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。大楊樹(shù)的后面就是花池，花池里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花，有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色都很好看，有紅的、白的、粉的、青的，五顏六色，我真喜歡它們。
楊樹(shù)的右邊還有一個(gè)長(cháng)方形的沙坑，雙杠，單杠，爬杠。課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡到這活動(dòng)鍛煉。
我們學(xué)校不僅景色很美，也是一個(gè)學(xué)習的好地方，我非常喜歡我的學(xué)校。
我們小學(xué)作文10
您不是舵手，卻帶領(lǐng)著(zhù)我們乘風(fēng)破浪，在知識的汪洋中揚帆遠航;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是畫(huà)家，卻描繪出一代代青年人圣潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！
在我的'印象中讓我最感動(dòng)的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時(shí)候，我的同學(xué)劉心怡突然有一段時(shí)間經(jīng)常少做作業(yè)，雷老師知道以后立刻打電話(huà)問(wèn)她媽媽是怎么回事？后來(lái)才知道劉爸爸生病住院了。從那之后，老師非常關(guān)注劉同學(xué)，而且也一直保持和劉媽媽的聯(lián)系。二個(gè)月后我們得知劉爸爸因病去世了。
老師什么都沒(méi)說(shuō)，卻悄悄的找到我們幾個(gè)班干部給我們開(kāi)了個(gè)短會(huì )。一周以后的班會(huì )課上，同學(xué)們把自己帶來(lái)的水果、雞蛋等物品滿(mǎn)滿(mǎn)的堆放在講臺上。帶著(zhù)這些愛(ài)心禮物，我們跟隨老師來(lái)到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時(shí)，眼眶頓時(shí)就紅了。
她激動(dòng)的上前握著(zhù)老師的手，久久說(shuō)不出話(huà)。雷老師關(guān)心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學(xué)們的愛(ài)心。說(shuō)話(huà)間，劉媽媽的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，訴說(shuō)著(zhù)她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰著(zhù)她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀。
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ);忘不了您默默無(wú)聞的奉獻：忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始干的決心。老師，我終生感激您！
我們小學(xué)作文11
今天我們準備多日的中隊會(huì )終于到了，主題是：雷鋒在我們身邊。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔干一行、愛(ài)一行、鉆一行。雷鋒叔叔是我們的榜樣，同學(xué)們在發(fā)言中說(shuō)出了學(xué)習雷鋒的人。有為迷路的人指路的叔叔、有在公交車(chē)上為老奶奶讓座的阿姨、有樂(lè )于助人的同學(xué)……
同學(xué)們用詩(shī)朗誦說(shuō)明了“雷鋒叔叔”在我們身邊。雷鋒叔叔的襪子新三年，舊三年，縫縫補補又三年�？梢�(jiàn)，雷鋒叔叔是如此勤儉節約��！同學(xué)們也學(xué)習雷鋒叔叔的勤儉節約，用廢舊物品做成了環(huán)保作品和環(huán)保服裝。有的用廢舊光盤(pán)做成了毛毛蟲(chóng)，那只毛毛蟲(chóng)上貼上了彩色紙顯得更漂亮；有的用鞋盒做了一個(gè)娃娃的頭；還有的用掉落的樹(shù)葉拼成了一條可愛(ài)的小金魚(yú)……環(huán)保服裝最壯觀(guān)，有的用飲料瓶、廢舊光盤(pán)、紙板……做了“機器人”；有的是報紙做的裙子，還有塑料袋做的.裙子；還有的是用袋子做的衣服……
在班隊會(huì )上我學(xué)到了要團結，要幫助他人，要學(xué)習雷鋒叔叔的勤儉節約……
雷鋒在我們身邊，今天我感受到了雷鋒叔叔雖然很年輕就走了，但是雷鋒叔叔的精神卻傳承了下來(lái)。所以說(shuō)：“一個(gè)雷鋒倒下了，千萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)�！�
我們小學(xué)作文12
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天，幾乎每一個(gè)地方都有自己美味，這不，我向你介紹的，就是我們這的美食---螃蟹。
螃蟹是我們這的風(fēng)味小吃，大街小巷沒(méi)有不賣(mài)螃蟹的，你看，海鮮店里，清蒸螃蟹，螃蟹蒸蛋……可謂是五花八門(mén)，包羅萬(wàn)象。前天，媽媽從店里買(mǎi)回來(lái)幾只大螃蟹，可是這幾天我過(guò)敏，所以，要等好了再吃。媽媽把他們放在水箱里，看，他們在水里生龍活虎，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凌凌的大將軍，其中有一只，對我張開(kāi)大爪向我耀武揚威，我看著(zhù)他那副得意樣，哼，在得意就吃了你。我撅起小嘴嘟囔著(zhù)。而他一副心驚膽戰的樣子，好像在膽怯的說(shuō)：o(>﹏<)o不要啊。今天放學(xué)回家，一眼望去，便看到螃蟹不見(jiàn)了，突然，我看到媽媽在廚房里，忽然，媽媽喊我到廚房里來(lái)，一想到馬上就能吃到螃蟹了，連書(shū)包都沒(méi)放下就直奔廚房了，只見(jiàn)媽媽在鍋里放進(jìn)螃蟹，加上水，起初，水不熱乎，螃蟹在鍋里走來(lái)走去，一副安然無(wú)恙的樣子，漸漸地，水熱乎了，螃蟹掙扎的往上竄，可能是螃蟹知道自己在劫難逃了吧，定在水里坐以待斃。漸漸地，螃蟹青灰色的盔甲變成鮮紅色，媽媽在鍋里放些油鹽醬醋，不一會(huì )，螃蟹便出鍋了。媽媽把螃蟹剛端上飯桌，頓時(shí)，肉香灑滿(mǎn)了房間，令人垂延三尺。我把螃蟹掰成兩半，霎時(shí)間蟹肉簡(jiǎn)直要流出來(lái)，我咽了咽口水，迫不及待地咬上一口，頓時(shí)，香味如春水般在我的.心田蕩漾。呵！那叫一個(gè)香甜！一個(gè)美味！螃蟹不僅肉鮮美，而且看相也好。
螃蟹沒(méi)煮熟前，是青灰色的，像一個(gè)百戰沙場(chǎng)的將軍。煮熟后，變成了鮮紅色，像一個(gè)挺著(zhù)大大啤酒肚的大老板。我愛(ài)吃螃蟹！
我們小學(xué)作文13
我家養了一只可愛(ài)的獅毛狗，名字叫毛毛。小狗長(cháng)著(zhù)一身白白的毛，滾起來(lái)，像一只活潑的小白羊。它的眼睛又黑又亮，像一對黑寶石似
的。毛毛的尾巴可有趣呢，見(jiàn)到客人就搖個(gè)不停。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)小狗在路旁轉來(lái)轉去，像非常著(zhù)急的樣子，我說(shuō)：“毛毛，毛毛，你過(guò)來(lái)呀！”毛毛一見(jiàn)是我，一下子跑過(guò)來(lái)，撲到我身上，汪汪地叫著(zhù)，好像對我說(shuō)：“主人，主人，你可回來(lái)了！我還以為你被壞人抓去了，你可讓我為你著(zhù)急�！泵坏┛吹缴�，就汪汪大叫，像趕他走似的.。
小狗毛毛很好吃，只要它看見(jiàn)有人吃東西，就流口水。你要是給它吃，它幾口就吃完了；要不給，它就生氣了，跳起來(lái)?yè)尅?/p>
我有時(shí)候帶毛毛出去玩。有一次過(guò)年，我給毛毛扎了兩條小辮子。到了街上，毛毛蹦蹦跳跳地走，好像很高興的樣子。鄰居看見(jiàn)了，問(wèn)：“高嚴，你這只狗狗是你的妹妹呀，還扎著(zhù)小辮�！蔽艺f(shuō)：“狗狗也愛(ài)美呢，我只不過(guò)給她扎了兩條小辮子，怎么就變成人了呢！”小狗好像聽(tīng)懂了我們的話(huà)，她把兩只前腳豎起來(lái)，將兩個(gè)小爪子握攏，一搖一搖，汪汪叫幾聲，好像說(shuō)：“恭喜發(fā)財！恭喜發(fā)財！”
我們小學(xué)作文14
我們學(xué)校分為東、西兩個(gè)校區，說(shuō)是東、西校區，實(shí)際上原來(lái)就是兩個(gè)學(xué)校，后來(lái)合并了。五六年級要到西校區上課。未到西校區，我就聽(tīng)人說(shuō)，西校區里有文質(zhì)路、英語(yǔ)園、陶澤園等許多有趣的地方。這次去西校區上學(xué)我才明白，這里比我們東校區還要好得多。跟我一起到這里參觀(guān)吧！
一進(jìn)校門(mén)，就有一個(gè)雕塑，是兩個(gè)中國少年在飛向未來(lái)，意思是說(shuō)中國的少年們正在一步一步地飛往未來(lái)。而它的下面是四個(gè)金黃的大字：為國育才。
往雕塑的右邊走是文質(zhì)路。文質(zhì)路莉有一座座假山，個(gè)個(gè)危峰聳立，像一個(gè)個(gè)從天而降的`利劍直插進(jìn)云霄。山中還有一只栩栩如生的猛虎的雕塑，它張著(zhù)血盆大口像是餓了，正在找吃的。山的周?chē)且粋�(gè)的水池，水池里還有兩只丹頂鶴呢！
順文質(zhì)路里的小路向前走是英語(yǔ)園。英語(yǔ)園里有：ABCD......XYZ等26個(gè)英文字母。里面還有竹林，竹林里還有大熊貓呢！它們在竹林里歡快的吃著(zhù)東西。好像還聽(tīng)見(jiàn)熊貓媽媽說(shuō)：“孩子，咱們吃完了就找你爸爸去玩！”英語(yǔ)園里有三個(gè)錯落有致的蘑菇亭，可以在里面乘涼。草坪上還有小鹿和山羊，它們東張張西望望，好像在想：這么多人在這干什么呢？
走出英語(yǔ)園再往左走便是陶澤園，這里就是知識的天堂。有華羅庚寫(xiě)的名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。你在走進(jìn)那爬滿(mǎn)爬山虎的小亭子，里面到處都是學(xué)習格言，走出亭子轉頭再看又可以看見(jiàn)門(mén)口兩邊的一幅對聯(lián)，可惜我現在還看不懂，我要努力學(xué)習爭取早日學(xué)會(huì )那些看不懂的字。繼續向前走還有幾句格言：非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)從成學(xué)。等等許多激勵我們學(xué)習的格言。
等到春暖花開(kāi)時(shí)你一定要到我們學(xué)校去看一看，參觀(guān)一下。
我們小學(xué)作文15
我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場(chǎng)、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習環(huán)境也在逐年得到改善，我越來(lái)越熱愛(ài)我們美麗的校園。
以前，學(xué)校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵如同波浪一般蕩漾起來(lái)，我們簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼。下雨天，放眼望去，操場(chǎng)好似被稀泥覆蓋。上操時(shí)，大家只要做跳躍運動(dòng)，塵土立刻滿(mǎn)天飛揚。在教室上課時(shí)，不僅燈光暗淡，一陣風(fēng)吹過(guò)，窗子沙沙的'顫動(dòng)，好像隨時(shí)可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風(fēng)刺骨。
如今，我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場(chǎng)一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場(chǎng)非常不容易出現“沙塵暴”。學(xué)校又蓋起了新的教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我們小學(xué)作文16
我的實(shí)驗小學(xué)是朔州市最一流最令人向往，也是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區的中央。
來(lái)到實(shí)驗小學(xué)的門(mén)口，映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹(shù)，有的像姑娘一樣搖著(zhù)長(cháng)辮子，有的像老人一樣老態(tài)龍鐘，來(lái)到實(shí)驗小學(xué)的門(mén)口，走進(jìn)校園，你會(huì )看到一所高大的建筑，我們的教學(xué)樓，它的色彩是以藍色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來(lái)到教學(xué)樓，你會(huì )迷失方向，因為它像一個(gè)難以解開(kāi)的迷宮，讓人昏頭轉向，教學(xué)樓的周?chē)俏覀冃蓍e娛樂(lè )的地方，有寬闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )響起，我們該上課了，同學(xué)們飛奔著(zhù)向教室跑去，坐在位子上等著(zhù)老師，不一會(huì )便從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲，此時(shí)，校園里異常安靜，大樹(shù)不動(dòng)了，花兒不開(kāi)了，草兒不搖了，好像是在聽(tīng)同學(xué)們天籟般地聲音。下課后，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，每個(gè)同學(xué)都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我們學(xué)校的成績(jì)在全市也是名列前茅，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因為我們有著(zhù)辛勤的老師，努力的同學(xué)們。
這就是我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)歡笑，讓我們成長(cháng)進(jìn)步的地方。
我們小學(xué)作文17
在一望無(wú)際的浩瀚宇宙中，有一個(gè)大家庭，太陽(yáng)是媽媽?zhuān)性S多星球孩子。在這群孩子當中，有一顆水藍色的美麗星球，它是大家的寵兒──地球。在地球上，有許多生物互相追逐、嬉戲，好不快樂(lè )呀！但是，在可怕的聰明物種──人類(lèi)出現之后，動(dòng)物們的`天堂消失了，之后，大自然開(kāi)始反撲，人們措手不及……。
幸好，人類(lèi)開(kāi)始有了自覺(jué)，他們領(lǐng)悟到保護環(huán)境的重要性。接著(zhù)，各式各樣節能減碳的方法出現了，各種環(huán)境保護單位陸續成立，由此可見(jiàn)，做好環(huán)保、節能減碳的工作是多么重要！或許有些人會(huì )覺(jué)得隨手丟了一張口香糖包裝紙，又沒(méi)什么影響，但如果每個(gè)人都這樣想，一張又一張人們隨手丟棄的紙屑，可以堆滿(mǎn)整條又寬又長(cháng)的大馬路！
愛(ài)護我們的地球吧！或許，我可以推動(dòng)一個(gè)「做環(huán)保，生活好！」的活動(dòng)，藉由這個(gè)活動(dòng)來(lái)告訴大家環(huán)保的重要性�；顒�(dòng)當天，會(huì )場(chǎng)內會(huì )提供各式各樣、五花八們的環(huán)保義賣(mài)商品，不但可以救地球，還可以救助需要幫助的人呢！等我長(cháng)大以后，有了能力，我一定會(huì )盡可能的實(shí)現這項計畫(huà)。不管別人怎么想，也不管別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我絕對不會(huì )放棄！
哪裡還能找到第二個(gè)地球呢？科學(xué)家們試過(guò)，但卻沒(méi)有成功。讓我們學(xué)習祖先們「取之于自然，回歸于自然」的精神吧！千萬(wàn)別把自己造成的罪惡留給后代子孫！現在開(kāi)始還不算遲，別忘了，球只有一個(gè)。愛(ài)護它吧！愛(ài)護它吧！愛(ài)護我們的家──地球。
我們小學(xué)作文18
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )很驚訝！臺灣首任巡府怎么會(huì )在你們班里？別誤會(huì )，這個(gè)“劉銘傳”不叫“劉銘傳”，真名叫“劉傳”�！皠€憘鳌笔俏野嗤瑢W(xué)給他起的外號。他還有另外一個(gè)外號，喜歡看《櫻木花道》的人，一定都知道這個(gè)外號，便是“劉傳峰”。說(shuō)實(shí)話(huà)，給他起這些外號有些浪費。人家“劉銘傳”當上了臺灣首任巡府，“劉傳峰”打籃球打的也很好�？伤挥袃蓚�(gè)特點(diǎn)：一、英語(yǔ)特好，二、長(cháng)的像個(gè)女的，做事情也像女的，沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的氣概。他要是能打一場(chǎng)籃球賽，那就成了天大的奇跡！不過(guò)，我覺(jué)得“劉銘傳”和“劉傳峰”要向劉傳學(xué)一學(xué)英語(yǔ)了。要知道，劉傳的`英語(yǔ)，在我們班是數一數二的喲！
劉傳這個(gè)名，不知是誰(shuí)先讀錯的，現在還有人叫他劉轉。比如：他是英語(yǔ)課代表，有些同學(xué)交作業(yè)，總是喊：“劉轉！我交作業(yè)！”可是劉傳也有脾氣，你叫他一聲劉轉，他可以幾星期不理你。我不明白，劉傳不愛(ài)運動(dòng)，但還是和瘦猴一樣。在我眼里，不愛(ài)運動(dòng)的人一定會(huì )長(cháng)胖的。別看劉傳像女生，和他交朋友的人可不少，為啥？因為人緣好。劉傳屬于慪氣型的人，誰(shuí)惹他生氣，他就不理誰(shuí)，不象那些動(dòng)不動(dòng)就打人的人。他脾氣最壞時(shí)，也只是說(shuō)你幾句。
劉傳比較內向，也不愛(ài)運動(dòng)。我希望他能開(kāi)朗一些，多運動(dòng)，這樣，會(huì )有更多的人和他交朋友。
我們小學(xué)作文19
半天下來(lái)，被壓抑的同學(xué)們，玩的愿望越來(lái)越強。吃完午飯，趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，男生們開(kāi)始瘋起來(lái)。
教室里，文具撒了一地，我正要撿，就聽(tīng)到陸甄飛狂喊：“別！”我猜到了十有八九，這堆文具準是萬(wàn)哥那個(gè)“倒霉蛋”的。唉，回回都這樣，陸甄飛真是調皮得無(wú)藥可救了。這個(gè)小子玩得還不過(guò)癮，他走到走廊里“當街叫賣(mài)”萬(wàn)哥的書(shū)包：“誰(shuí)的書(shū)包？不要我扔下去哆！”后面跟著(zhù)一群好事者一起起哄。萬(wàn)哥在樓下抬頭一看，哇哇地叫，臉上露出那種怪怪的表情�！鞍�！萬(wàn)毅上來(lái)啦！”陸甄飛將書(shū)包一扔，書(shū)本四散開(kāi)來(lái)，而我也“邪惡”一回，趁亂踩了兩腳，感覺(jué)三個(gè)字：爽歪歪！
“嘭！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，什么東西“嗖”的'飛了出去，哇哇聲此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，隨著(zhù)“飛行軌跡”尋找，看見(jiàn)余檜好不得意，準是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶，被他擰松了瓶蓋，“龍龍哥”和“楊大蝦”爭那個(gè)“炮彈”（實(shí)際上是瓶蓋）�！皸畲笪r”氣沉丹田，先來(lái)了個(gè)“打草驚蛇”，然后又來(lái)個(gè)“猴子偷桃”，他躲過(guò)了龍哥的阻擋，搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱，左右相撲，還真讓他得逞了。
瘋了一陣之后，教室里靜了下來(lái)，我們的英語(yǔ)老師miss張走進(jìn)教室，緊張的學(xué)習又開(kāi)始了……
我們小學(xué)作文20
有很多人都認為只有男生可以打女生，但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生，誰(shuí)敢欺負我們女生那他就完蛋了，不用說(shuō)是惹毛了，就是心情不好也可以去揍他們一頓，假如那些男生敢反駁一下，他們就會(huì )“死”的更慘。
有時(shí)候我們班只是為了一點(diǎn)小事而發(fā)生沖突，就比如說(shuō)為了一根紅領(lǐng)巾，一把掃把，一件東西就會(huì )把我們班鬧的天翻地覆，而這往往是女生贏(yíng)。但是男生也有他們的獨門(mén)秘訣，這可是他們辛苦研究出來(lái)的，一：他們用吐口水來(lái)攻擊我們，二：他們往往用拉我們女生的頭發(fā)。所以每次遇到這種事情，我們就躲避。
我們的數學(xué)老師說(shuō)：“男生不可以拉女生的頭發(fā)，誰(shuí)拉女生的頭發(fā)，就等于她嫁給了他，所以誰(shuí)來(lái)拉女生的頭發(fā)就去告訴她�！皬倪@以后他們就再也不敢拉我們女生頭發(fā)了。我們班有一個(gè)奇怪的'毛�。涸谝粋�(gè)非常熱鬧的時(shí)候，會(huì )一下子什么聲音也沒(méi)有，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )再出現聲音，我們把它叫作”安靜病“突發(fā)”安靜病"的時(shí)間一般中午。
雖然我們班很特別，但是我們班考試成績(jì)也不賴(lài)。假如沒(méi)有李秀楠，余田甜她們幾個(gè)成績(jì)不好的同學(xué)的話(huà)，我們班就會(huì )更加的優(yōu)秀了。希望她們能夠再接再厲，不為我們拖后腿了，起碼也要做一個(gè)中等生。
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