大自然的作文

【精品】大自然的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然是我們人類(lèi)的老師，它給了我們很多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了很多對人類(lèi)生活有利的東西。

　　有很多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的啟示而成的，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達，這使飛機能夠在夜間飛行，又通過(guò)對小鳥(niǎo)的研究發(fā)明了飛機，并且通過(guò)蜻蜓解決了飛機上的不足�，F在，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)發(fā)現，制造出一種全新的機器的這一個(gè)種類(lèi)，被人們稱(chēng)做“仿生學(xué)”現在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)發(fā)明稱(chēng)為“電子魚(yú)桿”這可不是普通的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，如果有魚(yú)接近，立刻發(fā)出警報，之后，繩子就會(huì )甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，這樣的`話(huà)，漁民們就能有大豐收了，可我現在還不知道用什么材料創(chuàng )作呢。

　　大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護大自然。

大自然的作文 篇2

　　在我們的生活中有許多美妙的聲音。

　　廚房是家的音樂(lè )廳，它會(huì )演奏出不同的樂(lè )曲，不一樣的廚具，有不一樣的聲音，不一樣的餐具，有不一樣的樂(lè )曲。當打開(kāi)水龍頭，那聲音嘩啦啦的，像在唱滴答答的歌兒，讓我感到溫暖。當打開(kāi)抽油煙機，整個(gè)廚房就像一個(gè)舞臺，合奏出一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，那聲音充滿(mǎn)了開(kāi)心，讓人感受到父母的愛(ài)。

　　夏夜的池塘是一個(gè)歌劇院，走到池塘邊，能聽(tīng)到青蛙呱呱呱的'歌聲，坐到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)貓頭鷹咕咕咕的聲音，蹲到草叢旁，聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀蛐蛐的叫聲，你知道它們在唱什么嗎？它們好像在說(shuō)：“我喜歡換夏夜的池塘，夏夜的池塘可真美��！”

　　大自然還有其他許多美妙的聲音，只要我們細心觀(guān)察，就可以發(fā)現其中的美妙。

大自然的作文 篇3

　　你很早就認識了字，并且毫不費力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會(huì )跑到理發(fā)館里去買(mǎi)藥，也不會(huì )跑到藥房里去理發(fā)。如果人們不陪你，你也會(huì )很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門(mén)牌號碼。天上的每一顆星就是一個(gè)字，腳下的每一粒小石子也是一個(gè)字。

　　文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書(shū)，可以了解世界上的一切事情。

　　但是也有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識的人應該知道的。這就是大自然的文字。它總共有成千上萬(wàn)個(gè)字母。天上的每一顆星就是一個(gè)字母。你腳下的每粒小石子也是一個(gè)字母。對于不認識這一套文字的人說(shuō)來(lái)，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，并且可以說(shuō)出它跟別的星有什么分別。就像書(shū)里的話(huà)是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。

　　從古以來(lái)，當水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看那星星寫(xiě)成的書(shū)。你知道，在水面上船只是不會(huì )留痕跡的，那里也沒(méi)有什么寫(xiě)著(zhù)“由此往北”的有箭頭的指路牌。但是水手們并不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤(pán)，磁針永遠指著(zhù)北邊。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

　　云，也是天空大書(shū)上的文字。它不但講現在的事情，而且講將來(lái)的事情。在天氣最好的時(shí)候，根據云可以預測出雷雨或者淫雨。

　　有時(shí)候，在炎熱的夏季，天空遠遠聳立著(zhù)一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧了。

　　飛行員知道，砧狀云是雷雨的預兆。應該離它遠一些才好。如果在它里面飛行，它會(huì )把飛機毀掉——在那兒的風(fēng)就是刮得那么有力。

　　天空的使者——鳥(niǎo)，也會(huì )教給那些留心觀(guān)察它們的人許多本領(lǐng)。

　　假如燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那就會(huì )有好天氣。白嘴鴉飛來(lái)說(shuō)，春天已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過(guò)去了。

　　太陽(yáng)光還是很熱的，是個(gè)平靜、晴朗的日子。這時(shí)候從遠方傳來(lái)奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應著(zhù)。聲音越來(lái)越高，越來(lái)越近。凝視天空終于可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網(wǎng)，就像給風(fēng)吹著(zhù)似的`。蜘蛛網(wǎng)飛近了，拾起頭來(lái)，已經(jīng)瞧出，這不是什么蜘蛛網(wǎng)，而是許多長(cháng)脖子的鳥(niǎo)。它們呈人字形飛著(zhù)，排成整齊的隊形朝著(zhù)陽(yáng)光照耀著(zhù)的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥(niǎo)來(lái)了，又像是張蜘蛛網(wǎng)了。一轉眼功夫，連蜘蛛網(wǎng)也無(wú)影無(wú)蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠方傳來(lái)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！明年春天見(jiàn)！”

　　閱讀天空這本大書(shū)，可以了解許多新奇的東西。連我們腳底下的土地，在會(huì )讀它的人看來(lái)也是一本很有趣的書(shū)。

　　現在，在建筑工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來(lái)這不過(guò)是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來(lái)，它并不普通，它是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類(lèi)是海洋里的居民�？梢�(jiàn)，在很古的時(shí)代，這個(gè)現在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹(shù)林當中躺著(zhù)一塊很大的花崗石塊，上面披著(zhù)青苔，就像披著(zhù)毛皮一般。

　　它是怎樣到這兒來(lái)的呢？誰(shuí)有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林里來(lái)呢？而且，它又是怎樣穿過(guò)茂密的森林的呢？

　　誰(shuí)如果認識大自然的文字，就會(huì )立刻說(shuō)出，這叫做漂礫，它不是人搬來(lái)的，而是冰搬來(lái)的。這些冰川從寒冷的北方爬過(guò)來(lái)，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來(lái)的碎石塊帶著(zhù)一起走。這是好久以前的事了，當時(shí)這兒還根本沒(méi)有森林。漂礫周?chē)�的森林是后�?lái)才長(cháng)的。

　　要學(xué)會(huì )大自然的文字，應當從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀(guān)察一切東西。假如有什么不明白的地方，應當到書(shū)里去尋找解釋。

大自然的作文 篇4

　　我們的大自然是漂亮的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì )破壞大自然，我們要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……

　　我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們人類(lèi)生存的關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì )渴死，沒(méi)有植物我們會(huì )缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們人類(lèi)將不會(huì )存在。

　　大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是綠的，有時(shí)候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的.，什么顏色都有，品種也許多有幾萬(wàn)種蝴蝶。

　　大自然也有許多漂亮的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀(guān)海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護她。

大自然的作文 篇5

　　晚上，在一座機場(chǎng)里，傳來(lái)一陣響聲，有兩盞燈在夜空中閃爍著(zhù)，一架飛機正要降落在這個(gè)機場(chǎng)。工作人員連忙后退了幾步，指揮飛機降落。

　　在這種昏暗的環(huán)境下，飛機每次都能安全降落，這是為什么呢？原來(lái)是人們從青蛙身上得到了啟示。

　　青蛙很愛(ài)吃飛蟲(chóng)，它每次都能夠準確無(wú)誤地吃掉飛蟲(chóng)，從來(lái)沒(méi)有吃錯過(guò)東西。即使有一大堆死的飛蟲(chóng)，僅有一只是活的，它也不會(huì )吃錯。難道青蛙有一種特殊的能力，能感覺(jué)到身邊的活飛蟲(chóng)嗎？

　　為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家做了兩次試驗。第一次，科學(xué)家把青蛙放在一個(gè)玻璃盒里，然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，青蛙被活活餓死了。第二次，他們仍然在玻璃盒里放了一只青蛙，不過(guò)在它身邊放的是一只正在飛的活蒼蠅，青蛙馬上就把它給吃掉了。兩次不同的實(shí)驗證明，青蛙看不見(jiàn)死蒼蠅，但看得見(jiàn)在飛行的活蒼蠅。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，終于解開(kāi)了青的蛙能準確捉住活蒼蠅的秘密。只有運動(dòng)著(zhù)的物體，青蛙才能看到。蛙眼視網(wǎng)膜的`神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另外四類(lèi)只對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動(dòng)目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫(huà)，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動(dòng)著(zhù)的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應。

　　科學(xué)家模仿青蛙的眼睛，給飛機裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實(shí)是一個(gè)攝像頭，成像之后通過(guò)光纜傳輸到電腦設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉動(dòng)。駕駛員可以清楚地看見(jiàn)工作人員在哪里，所以飛機在夜里降落也十分安全。

大自然的作文 篇6

　　今天，我和媽媽去郊外玩，這兒的景色真是太美了!

　　湛藍的天上，有幾朵流云。這些流云有的時(shí)候像棉花糖，有的時(shí)候像一群綿羊......因為現在是秋天，天空上時(shí)不時(shí)的還出現幾群大雁。這些大雁有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。那些清脆的叫聲好像在說(shuō)：“人們，讓我們明年再見(jiàn)吧!”

　　大地上，遠外的.群山就像層層疊疊、連綿起伏的筆架。近外的樹(shù)林里有幾顆參天大樹(shù)，大樹(shù)就像是一位媽媽?zhuān)瑯?shù)枝就是搖籃，葉子就是一個(gè)個(gè)嬰兒，秋天葉子的“沙沙”聲，就是它長(cháng)大后報答大樹(shù)媽媽的歌曲啊!黑黝黝的泥土上，到外都是綠油油的小草和五顏六色的花朵，它們都在吸收陽(yáng)光獻給它們的營(yíng)養。草地上時(shí)不時(shí)地出現幾只白兔，它們在草叢里鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏的游戲呢!

　　月牙一般的小河，像一條透明的藍綢子。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，看到我接近后，又迅速地游走了。

　　大自然的景色真是太美了!

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的作文02-07

大自然作文02-05

關(guān)于大自然的作文01-07

神奇的大自然作文02-06

欣賞大自然作文02-06

大自然的發(fā)現作文02-06

感恩大自然作文02-06

大自然的饋贈作文02-05

感受大自然作文02-05

感悟大自然作文02-06