【實(shí)用】描寫(xiě)的植物作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的植物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的植物作文 篇1
夏天是雨水之季，沒(méi)想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀(guān)。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽(tīng)狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見(jiàn)天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽(yáng)臺邊看著(zhù)樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹(shù)被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開(kāi)窗聽(tīng)到雨從天上簌簌落下的聲音�？吹搅灵W閃的閃電，又聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續不斷出現。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過(guò)了一會(huì )兒又下起雨來(lái)。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的.聲音。晚飯后，天暗了下來(lái)，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的同時(shí)，從中間竄出一條長(cháng)龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長(cháng)的一條閃電，我無(wú)法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱(chēng)贊。雖然閃電持續時(shí)間很長(cháng)。但我還是意猶未盡，望著(zhù)長(cháng)空遐想......今日所見(jiàn)的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現在的第一次。這又猛又強勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長(cháng)的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙�。�！評語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀(guān)和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細致。
描寫(xiě)的植物作文 篇2
我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù)，它挺拔而健壯，但由于樹(shù)齡太大，所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。
這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候，爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水，因為他希望楓樹(shù)可以快快長(cháng)大，給人們遮蔭，而奶奶總是說(shuō)：“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結果兒，還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢�！睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題，而是笑咪咪的看著(zhù)那棵又小又矮的楓樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得很快，爸爸上中學(xué)了，那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)得又粗又壯，在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō)，那時(shí)，他和朋友們放學(xué)后，就往楓樹(shù)那跑，他們比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)爬得又高又快，當時(shí)他們可高興了。有時(shí)，老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里，作成標本，她的朋友們都很羨慕她。
當長(cháng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí)，他們的眼中都流露著(zhù)欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō)，我也對大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣�？粗�(zhù)夕陽(yáng)下的庭院，是如此的安靜與溫馨，在夕陽(yáng)的襯托下，本應與此格格不入的`大楓樹(shù)，卻顯得與庭院如此和諧，讓人陶醉其中。
想想當時(shí)的景色，淺紅色的庭院，金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉，一切都顯得那么溫馨，那么和諧，我真想讓時(shí)間停止在那一刻，讓世界永遠和諧下去。
這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑，在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好，樹(shù)葉像一只只小手，互相緊握，彼此傳達著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，令人陷入沉思。
愛(ài)與和諧應該并存，讓一切事情，一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達。
描寫(xiě)的植物作文 篇3
春天的花園絢麗多彩，夏天的花園五彩斑斕，冬天的花園滿(mǎn)目蒼涼，那秋天的花園呢？秋天的花園活力四射、五彩繽紛，仿佛是一片彩色的海洋。
花園里，五顏六色的花朵爭先恐后的開(kāi)放，玫瑰似火一樣在花園中燃燒�？茨蔷栈S的像金子一樣誘人，粉的好似天邊升起的彩霞，白的如空中潔白的云朵。
仲秋了，花朵開(kāi)始逐漸凋落，但它們仍不失美麗，花園中仍是一張張笑臉對著(zhù)天空，花朵隨風(fēng)搖曳，簡(jiǎn)直像一片波濤洶涌的海洋。
深秋與初冬交替之時(shí)，梅花含苞待放了，想象著(zhù)那潔白的'花朵與雪交融，那粉色在雪的映襯下是多么令人愜意。
秋天的花園色彩斑斕，我愛(ài)秋天的花園。
描寫(xiě)的植物作文 篇4
我喜歡花兒，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見(jiàn)杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著(zhù)這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒(méi)有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來(lái)，努力向上攀登，葉子從一條條長(cháng)枝長(cháng)了出來(lái)，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的`花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒(méi)展開(kāi)，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)了一，兩片花瓣；有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來(lái)；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開(kāi)的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
杜鵑花開(kāi)得多美��！怎么能使我不贊美她呢？
描寫(xiě)的植物作文 篇5
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向左走過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了植物園，植物園的門(mén)口旁邊有一棵白蘭花樹(shù)，白蘭花樹(shù)的花開(kāi)了，走過(guò)去聞一聞——真香��！再往前走就來(lái)到了無(wú)花果樹(shù)的前面，無(wú)花果有一個(gè)特點(diǎn)：不開(kāi)花就結果，也許這就是它得這個(gè)名字原因的吧！
我們繼續往前走，會(huì )看見(jiàn)一棵安石榴，安石榴是圓圓的、紅紅的，好像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，如果你走上教學(xué)樓頂往下望，一定會(huì )看見(jiàn)安石樹(shù)上掛滿(mǎn)“小燈籠”。
安石榴的果實(shí)是不能吃的，只能欣賞。接著(zhù)往旁邊的茶花樹(shù)走去，只見(jiàn)茶花樹(shù)開(kāi)了一些各蝴蝶似的茶花。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。往左走就可以看見(jiàn)一種叫劍麻的植物，這種劍麻的`葉尖尖的，非常厲害，只要你用手指輕輕的放在葉尖上，就會(huì )有一根針刺過(guò)來(lái)的感覺(jué)。
劍麻會(huì )開(kāi)花，不過(guò)開(kāi)花過(guò)后不久劍麻就會(huì )枯死。劍麻還有一個(gè)用途，就是非洲人用它來(lái)做繩子綁船，據說(shuō)用劍麻做成的繩子在水里不容易腐爛。接著(zhù)我們向右走，走著(zhù)走著(zhù)，你一定會(huì )看見(jiàn)一棵快落光葉子的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)熊掌的外形。如果梧桐樹(shù)的果子成熟了，你可要小心，因為經(jīng)過(guò)的人不小心會(huì )被梧桐樹(shù)的果子砸到。
這些果子體型較大，而且比較重，被到也許會(huì )出人命。
梧桐樹(shù)的葉子可以做中藥，樹(shù)干可以當柴燒。
這就是我們學(xué)校美麗的植物園。
進(jìn)了植物園后我和兩個(gè)姐姐一致認為騎單車(chē)好玩于是我們就租了一輛三座位的單車(chē)騎。
我們騎地車(chē)近至人面子路遠至廣州第一村、溫室。后來(lái)在回去時(shí)我們穿過(guò)了幽靜的竹徑只見(jiàn)竹徑中的竹子有的修長(cháng)有的短小。但都十分的純潔十分的高雅。
隨后我們又走過(guò)了兩條小路才去還車(chē)。上次走小路差點(diǎn)落入水中但這次又走了小路真是曹操再走華容道！
我們又去了溫室的對面玩了一會(huì )夜色降臨后我們到琪林軒吃了可口的飯菜。
晚飯后我們去了溫室猜燈謎。那里有許多謎語(yǔ)。比如郎貌（打一花名）就是君子蘭！猜完燈謎后我們來(lái)到草地在大草地上鋪下了報紙一邊吃著(zhù)可口的月餅一邊欣賞著(zhù)無(wú)比光亮的月亮還一邊點(diǎn)著(zhù)燈籠玩游戲。
這真是個(gè)令人懷念而又快樂(lè )的中秋追月夜。
美麗的秋天又一次降臨了，我盼望已久的國慶節長(cháng)假也終于開(kāi)始了，我和舅舅、舅媽、表妹一起到植物園來(lái)約會(huì )秋天。
一進(jìn)大門(mén)，就看到了門(mén)前一片竹林，翠綠的竹葉，健壯的身軀，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。植物園里種著(zhù)許多橡樹(shù)，舅舅從地下?lián)炝艘活w橡樹(shù)果子讓我嘗嘗，我大口一咬，呀，苦死我了，又苦又澀的味道差點(diǎn)讓我噴飯，舅舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“別看你不愛(ài)吃，這可是小松鼠最?lèi)?ài)的食物了�！泵利惖男∷墒髠兡銈冊谀膬�，快來(lái)吧，過(guò)冬的糧食早已經(jīng)為你們備好了。
秋天，把鳥(niǎo)兒們聚成一群一群，唱歌、鳴囀、飛舞，準備向南飛。
它又把草吹黃，草籽接種了，風(fēng)和老鼠忙著(zhù)秋收，它還派松鼠穿梭樹(shù)林去收果子，然后讓楊樹(shù)葉結一層霜，變成閃耀的金黃色。
我覺(jué)得一切是那么美好。
描寫(xiě)的植物作文 篇6
今天，我和家人一起去植物園春游。一下車(chē)，我們幾個(gè)像小鳥(niǎo)似的在植物園門(mén)口左瞧瞧，右望望。
一進(jìn)大門(mén)，展現出的是樹(shù)的世界，花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨著(zhù)一棵。樹(shù)下有各種各樣顏色的'花。這些花有黃的，有紅的，還有粉的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，這花一叢叢，一簇簇，好看極了！這是我們走到了旅人蕉的旁邊，他高達三四米之高，枝干細長(cháng)，向四面八方展出。細長(cháng)的枝干上面長(cháng)出一片一片寬大的樹(shù)葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，好像鐵扇公主的芭蕉扇。
看完了很多東西以后，我們去了最后的花廳。這里的花有些是長(cháng)在地上的還有長(cháng)在墻上的。這是我看見(jiàn)了石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了石榴花。這是我想到我們家的陽(yáng)臺上也有幾顆石榴樹(shù)。
石榴花你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花��！
出了植物園，我仰望藍天，覺(jué)得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛。著(zhù)蔚藍色的天空繡上了白色的花邊。這景色，使人更加神清氣爽。
描寫(xiě)的植物作文 篇7
今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì )兒就多走會(huì )兒，大不了到了桃花園休息會(huì )兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的`炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì )兒欣賞風(fēng)景，一會(huì )兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色
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