描寫(xiě)植物的作文（合集）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)植物的作文1
我家的陽(yáng)臺上種著(zhù)一盆捕蠅草，聽(tīng)說(shuō)它會(huì )吃蟲(chóng)，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蠅草的根非常短小，不能抓握干燥的泥土。只能在潮濕的.泥土中生長(cháng)。它的莖像一根水管，里面有許多水分，給那夾子似的葉子——捕蟲(chóng)夾提供動(dòng)力。
別看捕蠅草不引人注意，它可是捕蟲(chóng)能手呢！
有一次，一只蚊子風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)我家，飛到捕蠅草身邊，用自己的尖嘴不停地去叮捕蠅草的小夾子，貪婪地吮吸著(zhù)蜜汁。正當它得意時(shí)，“夾子”慢慢合攏。蚊子覺(jué)察到了這一切，一個(gè)飛身逃了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，蚊子又飛了過(guò)來(lái)停在“夾子”上。這一次它就沒(méi)有那么幸運了。捕蠅夾以迅雷不及掩耳之勢把蚊子困住了。蚊子在里面拼命掙扎，可還是無(wú)濟于事。過(guò)了幾天，蚊子就被消化了。
為什么捕蠅草能知道有蚊蟲(chóng)在“夾子”里呢？我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)“夾子”里有幾根感覺(jué)毛，觸碰兩次就會(huì )加速合上。難怪蚊子逃不出捕蠅草的手掌心呢！
捕蠅草既可以捕蟲(chóng)，還可以?xún)艋諝�，真是我們的好朋友�?/p>
描寫(xiě)植物的作文2
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻精神使我格外喜歡它。
我家只買(mǎi)了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買(mǎi)來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的精心培養后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(cháng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(cháng)得蓬蓬勃勃，充滿(mǎn)生機時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們在陽(yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì )枯萎，反而會(huì )長(cháng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內將各種有害物質(zhì)吸入體內，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的'生機。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它――吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻著(zhù)自己的一切。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛(ài)它那艷麗芳香的花朵，更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻精神。
描寫(xiě)植物的作文3
今天何老師作文課結束，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)豆芽。當我們看到晶瑩嫩滑的豆芽時(shí)，媽媽告訴我，豆芽不用種在土里也能生長(cháng)。真的嗎？所以，回到家，我想自己試著(zhù)種豆芽。
首先我拿來(lái)一個(gè)杯子，放上一些濕紙，把綠豆泡好放進(jìn)去，然后蓋上一層濕紙。
一天后，我輕輕掀開(kāi)紙巾，發(fā)現綠豆的一端裂開(kāi)了嘴，長(cháng)出了一個(gè)又白又嫩的小孢子，但它的身體是彎曲的，緊緊地貼著(zhù)綠豆的媽媽?zhuān)褚粋�(gè)熟睡的孩子。真好笑。
過(guò)了兩三天，綠豆的小孢子終于直了起來(lái)，長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，成了半透明的小苗，像個(gè)水晶柱。幼苗頂上長(cháng)著(zhù)兩片小黃葉，像天空中小女孩的辮子，可愛(ài)極了。我興奮地拿給媽媽看，我很小心，生怕弄壞了這些寶貝。
三天后，豆芽長(cháng)了兩三英寸。之前黃葉變成淡綠色，葉子分開(kāi)，好像是開(kāi)著(zhù)的小棕櫚樹(shù)。我輕輕地把它們拿到窗臺上，曬在溫暖的陽(yáng)光下。陽(yáng)光下的小豆芽散發(fā)出淡淡的.香味。我拿起一個(gè)小杯子，舀起水，慢慢地倒了下去。我讓佛祖聽(tīng)到了他們幸福的聲音:小師父，謝謝您的細心照顧。我們已經(jīng)長(cháng)大了。
這時(shí)我喜出望外，以為過(guò)幾天就可以吃自己的豆芽了。勞動(dòng)真有意思！
描寫(xiě)植物的作文4
三月五日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái)，第一次走出家門(mén)欣賞大自然的美景。
來(lái)到植物園，我們沿著(zhù)盤(pán)山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了溫室大棚門(mén)前。頓時(shí)，我眼前一亮，那綠色的草坪和五顏六色的郁金香一下就把我吸引過(guò)去了。我站在郁金香花壇邊心想：要是能把眼前的`美景放入我的電腦里，每天在家里就能欣賞大自然的美景，那該有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思，便對我說(shuō)：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好?”我一聽(tīng)，興奮得不得了，連忙說(shuō)：“太好啦，我正想把這景色記錄下來(lái)呢!”于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦……等等。不一會(huì )兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái)，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口，姥爺也樂(lè )得合不攏嘴。
轉眼間，到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里別提有多高興了，因為我不僅認識了許多的花，而且還學(xué)會(huì )了拍照。我準備在秋游時(shí)，為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
描寫(xiě)植物的作文5
古文云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是我的植物朋友——竹，堅韌不拔，不亢不卑。
在我們小區里，最常見(jiàn)的有玉蘭、梅花、桂花等各種花卉綠植，有個(gè)角落里竟然有個(gè)小小的綠綠的竹林，我很開(kāi)心地跑過(guò)去玩了起來(lái)。竹子分三個(gè)部分：竹根、竹莖和竹葉。竹根牢牢地葡匐在地底下，莖桿呈圓柱形，一般都很高很挺拔，有的都高過(guò)了大樹(shù)，也有矮的，中間是空空的'，莖桿表面有很多的節。竹莖桿的中上部分的節處長(cháng)出很多竹枝，竹技和樹(shù)枝很像，但竹枝要細而且表面很光滑。竹枝的頂部長(cháng)有茂密的竹葉，形狀像一片片小飛刀，鋒利無(wú)比。又粗又高的竹桿加上竹枝和鋒利的竹葉，像是一個(gè)個(gè)荷槍實(shí)彈的衛士，守護著(zhù)我們的家園。我看著(zhù)看著(zhù)就感覺(jué)自己也成了其中的一員，穿著(zhù)碧綠的衣服，堅定地站在那里，貧婪地吮吸著(zhù)春天給的甘露。小鳥(niǎo)飛到我的頭上，告訴我在高空飛行的樂(lè )趣，螞蟻從腳下爬過(guò)，告訴我
我喜歡竹子，不是因為它的青翠的外表和諸多的價(jià)值，而是因為它四季不調、蔥籠蓬勃的生命力。不然怎么是花中四君子的其中之一呢？我要學(xué)習竹子這種不畏磨難積極向上的品格并用在我學(xué)習上。
描寫(xiě)植物的作文6
一棵吊蘭
植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果沒(méi)有植物人們將無(wú)法生存。我也是一個(gè)植物愛(ài)好者，比如為什么萬(wàn)年青四季常青，為什么美麗的荷花出淤泥而不染，為什么小草那么頑強。而我最好奇的是四季常綠的吊蘭。
這盆吊蘭是我姨父送給我家的，它的葉子一年四季都是翠綠色，它的根很發(fā)達，彎彎曲曲密密麻麻像火車(chē)軌道一樣，也像柱子一樣很粗，居然能撐起吊蘭的身軀。葉子很長(cháng)有20~30厘米長(cháng)，重有3~5公斤，它的莖綠綠的又細又長(cháng)，有20~40厘米長(cháng)，莖是彎著(zhù)的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有兩片花瓣卷起來(lái)的像小女孩的辮子，其中有一片花瓣是包起來(lái)的像個(gè)小勺，能裝一小點(diǎn)水呢！它的花只在秋季才開(kāi)放。
吊蘭之所以叫吊蘭，是因為它的花是下垂的`，所以叫吊蘭，我們不要學(xué)習吊蘭的膽小，要學(xué)習吊蘭的奉獻精神，它把苦味留給自己，把香味留給自己。
一棵美麗的吊蘭，你默默的站在我家的陽(yáng)臺上，帶給我們的不僅有新鮮的空氣，而且還有甜甜的香味。��！美麗的蘭花我愛(ài)你。
描寫(xiě)植物的作文7
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來(lái)的，剛來(lái)的時(shí)候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心養護，它竟然長(cháng)得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當我緊張的學(xué)習之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時(shí)感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時(shí)候我們都不在家里，把他放到了陽(yáng)臺上讓陽(yáng)光直射著(zhù)它。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回來(lái)了，一看，��！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當時(shí)心里特別難過(guò)，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見(jiàn)了一個(gè)像針尖大小的.小芽，白白的，細細的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開(kāi)土，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細看，終于我在一枝蔓上發(fā)現了一個(gè)小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強的生命力被稱(chēng)之為“生命之花”
因為它怕陽(yáng)光直射它，所以我給它做了個(gè)紙筒把它罩起來(lái)。每天晚上我仔細觀(guān)察它長(cháng)了沒(méi)有長(cháng)。突然有一天，我驚喜的發(fā)現它長(cháng)出了一片葉子，有過(guò)了兩天我發(fā)現它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽(yáng)光直射呢？我查找了一些資料，原來(lái)，綠蘿是喜陰植物，不能長(cháng)時(shí)間讓太陽(yáng)直射它，要不然它就會(huì )枯死的。
現在我的小綠蘿已經(jīng)長(cháng)出了兩片葉子，我相信它以后會(huì )恢復原來(lái)的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。
描寫(xiě)植物的作文8
紫藤花也稱(chēng)桐花，是一種藤類(lèi)植物，喜歡纏繞形攀爬，直到爬滿(mǎn)倚賴(lài)物為止。但讓我念念不忘的還是它那美妙的味道。
紫藤的莖上有小刺，是為了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜歡長(cháng)在河溝旁，可有一株紫藤偏偏長(cháng)在了大家家對面，已經(jīng)覆蓋了門(mén)前的.小亭子。清明節前后，紫藤花開(kāi)了，淡紫色的花兒一串串垂下，那花朵像一只只展翅飛舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，紫藤花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
紫藤花半開(kāi)時(shí)是吃的，每當這個(gè)時(shí)候，奶奶總要摘一些做給大家吃。要想吃得原汁原味，的辦法就是蒸菜啦！第一把花洗凈，把它攤開(kāi)晾到半干，然后，裹上面粉，放進(jìn)鍋里蒸上大約30分鐘。出鍋了，空氣中飄蕩著(zhù)紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上醬油、香油、鹽和醋，再加上點(diǎn)兒蒜泥，吃起來(lái)清香綿軟，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人難以想象……
可是紫藤花期非常短，一個(gè)多星期便凋謝了。漂亮又美味的紫藤花，大家相約明年再會(huì )吧。
描寫(xiě)植物的作文9
小蝴蝶花 很久很久以前，在一個(gè)百花園中，有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài)，可畢竟這是一個(gè)百花園。數不盡的名花奇葩，爭艷斗芳，數不清的花香，在空氣中迂回蕩漾�？�，那牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇，那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因為它的自卑，它漸漸地低下了頭，它想：看來(lái)我是百花中最寒磣的花了。哎，其實(shí)，是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間，一位農夫發(fā)現了它，一朵自卑的小花。農夫為了幫它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那兒有許多不知名的小野花，雖然它們都是絢麗多彩的，可它們怎么比得上那朵可愛(ài)的小蝴蝶花呢？過(guò)了一段時(shí)間，小蝴蝶花發(fā)現了身邊竟是這一群小野花，這下可得意了！它轉轉身，跳跳舞，希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿！它越來(lái)越驕傲，看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí)，為了更加顯示出自己的美麗，它想盡一切辦法除掉自己周?chē)幕▋骸?這就是現在的'小蝴蝶花，那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己當年在百花園中的寫(xiě)照嗎……聰明的農夫發(fā)現了小蝴蝶花這一明顯的變化，感到十分驚訝。這可不是農夫想要讓它做的呀！為了殺殺它的士氣，農夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花，瞧，它們正含苞欲放呢？ 我難道就是單單為了來(lái)寫(xiě)花嗎？不，不是，而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人��！
描寫(xiě)植物的作文10
我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹(shù)……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的`扁桃樹(shù)了。
細雨如絲，春姑娘也隨著(zhù)細雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹(shù)也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了？原來(lái)，是扁桃樹(shù)開(kāi)花了。同學(xué)們聞著(zhù)花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹(shù)下?lián)旎ò�。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹(shù)下就擠滿(mǎn)了各個(gè)年級的學(xué)生。
驕陽(yáng)似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來(lái)了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來(lái)，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤著(zhù)。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來(lái)越茂密的樹(shù)葉。而這時(shí)，樹(shù)下的學(xué)生越來(lái)越多。一下課，樹(shù)下就成了學(xué)生們的天堂。瞧，樹(shù)下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下休息、看書(shū)，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，簡(jiǎn)直美極了。
秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到校園。扁桃樹(shù)的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過(guò)，扁桃從樹(shù)上落下來(lái)，我見(jiàn)了，覺(jué)得怪可惜的，于是，我撿了起來(lái)，剝開(kāi)皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)……
北風(fēng)呼嘯而過(guò)，它旁邊的樹(shù)都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。
我愛(ài)校園的扁桃樹(shù)果樹(shù)。
描寫(xiě)植物的作文11
世界上有很多動(dòng)物，比喻說(shuō)會(huì )斷尾巴逃生的蜥蜴，會(huì )爬樹(shù)彈涂魚(yú)，還有很會(huì )做夢(mèng)的樹(shù)袋熊……其實(shí)還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧！
我見(jiàn)到過(guò)馬褂木、箭毒木、香腸樹(shù)。如T血衫和牛仔褲，大家可能了如指掌，但馬褂是什么樣，大概就說(shuō)不清楚了。歷史上時(shí)尚男人穿在長(cháng)袍外的短褂，如今只能在電影、電視和戲劇上再現了�？稍谛涡紊拇笞匀恢袇s有一種和“馬褂”的大樹(shù)。這種樹(shù)就是世世代代生活在我過(guò)南方的'山林中。
箭毒木又稱(chēng)箭毒樹(shù)，也叫“見(jiàn)血封喉”它是一種高大長(cháng)綠的橋木，一般高約25到30米�！凹灸尽钡囊馑际沁@種樹(shù)的樹(shù)枝可以做箭，涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹(shù)皮、樹(shù)條和葉子中有一種白色的乳汁，毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛，眼會(huì )頓時(shí)失明。他的樹(shù)枝燃燒時(shí)可放出的煙氣，熏入眼中，也會(huì )造成失明。為什么叫它“見(jiàn)血封喉”呢？因為野獸如果被這種樹(shù)汁制成的毒箭射中了，三秒種之內血液就會(huì )迅速凝固，心臟停止而死亡。
香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品�？赡懵�(tīng)說(shuō)樹(shù)上結香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)。長(cháng)長(cháng)短短、大大小小，隨著(zhù)長(cháng)長(cháng)垂下藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線(xiàn)系著(zhù)的香腸，所以這種被叫香腸樹(shù)。一棵香腸樹(shù)上結的“香腸”足有十斤重。
描寫(xiě)植物的作文12
“向日葵”是我喜歡的花，它可以長(cháng)的又高又大，十分吸引著(zhù)我，我還種過(guò)它呢！
向日葵又稱(chēng)葵花、太陽(yáng)花、望日蓮，原產(chǎn)地在中美洲、z魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱(chēng)源自希臘，傳說(shuō)年輕貌美的Clytie愛(ài)上了太陽(yáng)神Helos可惜太揚神并沒(méi)有接受她的愛(ài)意。用情過(guò)深的Clytie只能時(shí)時(shí)凝視著(zhù)他，最后變成了向日葵，永遠繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，多凄美的故事呀��！向日葵分為觀(guān)賞、榨油和制成葵瓜子三種功用，觀(guān)賞用的向日葵比較矮小，榨油和袷沼玫謀冉洗螅秸嚦紗蟛幌嗤
我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的.種下它，祈禱它能快快長(cháng)大，我對他呵護照顧可說(shuō)是無(wú)微不至，直到有一天，我發(fā)現盆栽里有個(gè)凹洞，��！該死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正當我生氣難過(guò)之際，我發(fā)現稻田里竟然開(kāi)了幾株向日葵，接連幾天，田里又陸陸續續開(kāi)滿(mǎn)黃澄澄的向日葵，這般美麗動(dòng)人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時(shí)，爸爸帶我們到田里摘了許多葵瓜子，爸爸說(shuō)：“窨獻右歡ㄒ鵲交ǖ蛐唬蛭純菸幕ㄌ哿耍獻右慘謊６夜獻踴箍梢猿忱闖 ，曬干后，明年也可以再播種呢！”回家后爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，齒留香，向日葵果然名不虛傳。
哇！原來(lái)向日葵有這么多功用，除了觀(guān)賞之外，還有食用的功能，不管什么植物，我們都應該給予尊重，絕不能隨便攀折，因為這也是大自然的生存法則。
描寫(xiě)植物的作文13
早春來(lái)臨，大地醒了。熟睡的萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的睡眼。小草鉆出來(lái)了，樹(shù)葉兒長(cháng)出來(lái)了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話(huà)般地穿著(zhù)春天送給它們的紗衣，從濕潤的'泥土中冒出來(lái)了。它們身上一塵不染，還帶著(zhù)春的氣息。
春天過(guò)去，夏日來(lái)臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍，現在已經(jīng)長(cháng)高了，它開(kāi)始領(lǐng)略夏天的厲害――酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過(guò)來(lái)了。 很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹(shù)葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來(lái)，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風(fēng)抗爭。風(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對秋風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！” 冬天到了。北風(fēng)卷著(zhù)雪花飛來(lái)了，喘著(zhù)氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對它敘說(shuō)北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著(zhù)，它對北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴冬過(guò)去，又是一個(gè)春天。這時(shí)，竹長(cháng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長(cháng)大了，成熟了。
描寫(xiě)植物的作文14
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀！當然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著(zhù)臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì )，它把所有的桃花都邀請過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭先恐后的展現自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看！桃樹(shù)中每一根枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著(zhù)香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì )當中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的'吸引人呀！我被花兒吸引了，舍不得離開(kāi)，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對我微笑，而花瓣中那纖細的花蕊，頂著(zhù)的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”，多美呀！
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì )是多么美妙的事呀！
描寫(xiě)植物的作文15
在我們學(xué)校的東校區，有一個(gè)迷人的植物園。
走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門(mén)，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著(zhù)，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺(jué)到習習的微風(fēng)拂過(guò)臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會(huì )把我的手扎疼。
走過(guò)蒲葵叢，就能看見(jiàn)一個(gè)小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，給小池增添了生機。小池中央有一座假山，它既像一位忠實(shí)的好友，日日夜夜地陪伴著(zhù)小池；它又像一位稱(chēng)職的士兵，天天保護著(zhù)小池。經(jīng)過(guò)用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見(jiàn)各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風(fēng)搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著(zhù)的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著(zhù)一身綠衣裳，頭上扎著(zhù)幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的.芭蕉扇，又像一只開(kāi)屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看見(jiàn)一個(gè)小亭子。樹(shù)枝一條一條地繞在亭頂，遠遠望去，就像一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。重重疊疊的樹(shù)枝，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。美麗極了！迷人的植物園，我愛(ài)你！
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