實(shí)用的小學(xué)生演講稿合集7篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《低碳生活，保護環(huán)境》
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過(guò)地球嗎？很多人也許說(shuō)：當然沒(méi)有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了�，F在很多城市都提倡保護地球，而科學(xué)家們也在發(fā)明，創(chuàng )造太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現在做起，于是我和家人商量，來(lái)舉行一次低碳生活……
老師曾經(jīng)告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。多么復雜又是多么簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)！說(shuō)復雜是因為我的小腦袋，理解不了這么深奧的`物理化學(xué)知識，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)這不過(guò)是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué)。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們：大家早上好!
今日，我國旗下講話(huà)的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都明白，健康對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)精神，心境就更不用說(shuō)了，那肯定是糟透了!當前，健康問(wèn)題已經(jīng)嚴重威脅著(zhù)我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂(lè )地在學(xué)校學(xué)習。教師期望我們在認識上要高度重視起來(lái)，做好預防工作。如發(fā)現疑似情景，要及時(shí)報告及時(shí)處理。
根據值周領(lǐng)導、值周教師檢查反饋，午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(cháng)來(lái)接，而是爬在校門(mén)口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應當了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自我手里的.事情——玩小玩意、擺弄擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周?chē)际枪�，�?lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長(cháng)，歡樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，每一天都有一個(gè)好心境。請你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個(gè)讓家長(cháng)放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生演講稿 篇3
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。不論你我可曾相識，不論在眼前在天邊，深深地為你祝愿，祝愿你幸福平安……”
多么熟悉的一段旋律，多么難忘的一曲經(jīng)典。一提起這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的歌曲，想必如今四十歲上下的人們大都記憶猶新，依然還能夠哼唱出幾句來(lái)。二十年前，當這首為世界和平年而特意創(chuàng )作、膾炙人口的歌曲誕生的時(shí)候，百名歌星在首都體育館群情激昂地演唱之后，不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。
人與人之間要充滿(mǎn)愛(ài)，世界也要充滿(mǎn)愛(ài)。首先，我明白了同學(xué)之間要相互幫助，相互關(guān)心。有一次，幾個(gè)同學(xué)在戲弄殘疾的克洛西，班長(cháng)和甘倫勇敢地跑過(guò)去保護他。我很佩服他們。在生活中，我們也要保護比自己弱小的`人，真心地幫助殘疾人。第二，學(xué)生要尊重老師，認真聽(tīng)老師講課。老師也要愛(ài)護學(xué)生，有一次，一個(gè)同學(xué)對老師做鬼臉，老師摸了摸他的頭，原諒了他。最后，我還明白了兒女要尊重父母，為父母分憂(yōu)。許利亞家沒(méi)錢(qián)，他爸爸靠幫別人抄文件賺點(diǎn)錢(qián)，許利亞半夜爬起來(lái)幫他爸爸抄文件，減輕他爸爸的負擔。他這樣做，盡管減少了睡眠時(shí)間，影響了學(xué)習，但我們要學(xué)習他愛(ài)父母、為父母擔憂(yōu)的精神。
在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》誕生二十年后的今天，大家之所以再度聚首在一起來(lái)緬懷、重溫和唱響它，正是因為這首歌能夠真切地體現出我們心底共同的追求與呼喚，并產(chǎn)生著(zhù)強烈的共鳴。正像歌中唱到的那樣：“我們同歡樂(lè )，我們同忍受，我們懷著(zhù)同樣的期待。我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)！在這繽紛的世界，永遠擁有無(wú)限的愛(ài)！”
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
馬上就要過(guò)年了，今天是除夕，街頭巷尾都是喜氣洋洋的樣子。這一天，我們家格外忙碌。爸爸和奶奶忙著(zhù)貼春聯(lián)，媽媽在收拾家。我這個(gè)淘氣鬼則忍不住開(kāi)始放鞭炮。
我在小區里四處尋找著(zhù)我的“爆炸點(diǎn)”。突然我找到了一個(gè)絕妙的地方——一棵樹(shù)上的洞里。我先把鞭炮放進(jìn)去，然后用一根香把它點(diǎn)著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)后我立馬跑得遠遠的，只見(jiàn)洞里飄出了幾縷青煙，突然只聽(tīng)到“轟”的一聲，這一聲可真響亮，驚天動(dòng)地，一些大人也聞聲從窗戶(hù)里探出腦袋，我非常得意，就像一位炮手開(kāi)出了完美的一炮。緊接著(zhù)，我又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我把四個(gè)鞭炮擺成十字架的樣子，中間空一點(diǎn)，再拿香點(diǎn)燃其中一個(gè)，只見(jiàn)一個(gè)帶動(dòng)其它三個(gè)，“轟轟轟轟”四聲，驚雷在我耳畔響起，真刺激。
晚上，我和家人共享一頓豐盛的晚餐后，我便坐在沙發(fā)上津津有味的觀(guān)看春晚，今年的春晚節目比去年的有趣多了，搞笑的小品，優(yōu)美的歌曲，里面不僅有我們中國人，還有來(lái)自非洲的.黑人朋友，里面有一句話(huà)讓我印象深刻，那就是“中非人民一家親”，真是說(shuō)得太對了。還讓我見(jiàn)到了國寶《絲路山水地圖》，這時(shí)又傳來(lái)了王菲和那英美妙的歌聲!
我們家里非常熱鬧，小孩子在互相追逐打鬧，大孩子則在一旁下象棋，大人在桌子上打牌，聊天。一切都是非常安諧美好。12點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，外面的鞭炮幾乎是同時(shí)飛向天空，綻放它們的舞姿，外面也都穿上了新衣，看天上的煙花真是太漂亮了。
這就是外面家的年味，是不是很濃郁呢，不管怎么樣，我給大家拜年啦!
小學(xué)生演講稿 篇5
記得五歲那年，我聽(tīng)到了表哥在練琴，覺(jué)得他彈得很優(yōu)美很動(dòng)聽(tīng)，原來(lái)他已經(jīng)將近十級了。從那以后，我把彈鋼琴彈得像表哥那樣好聽(tīng)當成了我的夢(mèng)想。
我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞，要學(xué)鋼琴。在我四年級時(shí)，媽媽終于同意了。在第一次上課時(shí)，我很緊張，感覺(jué)好像在聽(tīng)天書(shū)。但后面就漸漸聽(tīng)懂了。為了快點(diǎn)實(shí)現我的夢(mèng)想，一回家就努力去回想老師教我的音符，反反復復地練習。
有人說(shuō)，我的夢(mèng)想是考上中國最好的大學(xué)，為了夢(mèng)想我一定好好學(xué)習。但這種人往往是輕視夢(mèng)想的.人，平時(shí)考試他從不復習，而到高考時(shí)，他才開(kāi)始拼命復習，臨時(shí)抱佛腳。成績(jì)出來(lái)了，他抱頭大哭，這個(gè)成績(jì)還想報中國最好的大學(xué)，真是可笑至極。
實(shí)現夢(mèng)想是需要不斷努力的，而不是臨時(shí)抱佛腳。努力的人把夢(mèng)想銘記在心中，并付諸行動(dòng)，而臨時(shí)抱佛腳的人把夢(mèng)想當做兒戲，就因為有這種想法往往讓他們吃到苦果。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
今天我演講的題目是：祖國在我心中。
祖國在我心中是長(cháng)江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬(wàn)平方公里土地，祖國在我心中是300萬(wàn)平方公里海洋。但是，中國這么美麗的土地，在八國聯(lián)軍的破壞下，也變得不堪一擊。而中國的英雄兒女也為了祖國的大好河山于敵人們殊死搏斗，他們?yōu)樽鎳活櫳木�，使我們佩服�?/p>
展開(kāi)中國地圖，迎面960萬(wàn)平方公里土地映入眼簾——北京的故宮，頤和園。湖南的鳳凰古城、芙蓉鎮。張家界的`武陵源、天子山。海南的西島，天涯海角。江西的九華山、廬山……但是做讓我為之驕傲的還是祖國首都的風(fēng)景名勝——圓明園。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周?chē)�。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野�？胺Q(chēng)“世界上最大的博物館”。但是，如此美麗的園林卻在1860年被毀滅了。1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運。實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶......
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡; 當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的.校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。
今天，當我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀(guān)大方，食堂清潔衛生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
謝謝大家！
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