小學(xué)生的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的演講稿1
有人說(shuō)，書(shū)是智慧的源泉。
有人說(shuō)，書(shū)是開(kāi)往成功的鐵軌。
有人說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)智慧王國的金鑰匙。
有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
是呀!我曾有過(guò)不少愛(ài)好，喜歡認認真真地寫(xiě)字，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地騎自行車(chē)，喜歡痛痛快快地玩彈弓，喜歡自由自在地游泳。但現在的我最喜歡的就是看書(shū)了，因為博覽群書(shū)使我陶醉，給我快樂(lè )。
在去年的暑假中，書(shū)像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活。
就拿童話(huà)來(lái)說(shuō)吧，它帶給了我很多樂(lè )趣，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下書(shū)的我再次拿起來(lái)，迫不及待地往下看。漸漸地，我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同。任之的童話(huà)驚險刺激，引人入勝;鄭淵潔的童話(huà)詼諧幽默，令人捧腹大笑;安徒生的童話(huà)凝練含蓄，發(fā)人深思。不斷接觸這些寫(xiě)法不同的作品，文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，得到了真正的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，讀童話(huà)既讓自己摸索到一些寫(xiě)作技巧，又是身心的享受和休息。
看小說(shuō)長(cháng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節，讓你情不自禁地看下去，即使這是一篇很長(cháng)很長(cháng)的文章，有時(shí)自己好象是小說(shuō)中的主人公，隨著(zhù)情節的變化，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而黯然淚下。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，也許這就是一種享受，一種沉醉，一種快樂(lè )。
書(shū)里有著(zhù)許多豐富多彩的語(yǔ)言和文字，隱藏著(zhù)許許多多的知識和道理，等著(zhù)我去開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造。也有人看過(guò)了許多書(shū)(天文、地理、哲學(xué)、科學(xué)等之類(lèi)的書(shū))，因而他當上了科學(xué)家。之所以他當上了別人夢(mèng)寐以求的`事業(yè)，是因為他博覽群書(shū)，日積月累。
老師說(shuō)過(guò)，百分之三十是靠課內積累的，百分之七十是靠課外積累的。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為課內的知識是不能陪伴著(zhù)你走過(guò)一生的路，還需要你大量地吸收。
我是書(shū)的愛(ài)好者，我沉迷書(shū)，我喜愛(ài)書(shū)，我對它愛(ài)不釋手。因為“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
讀書(shū)，真好!
小學(xué)生的演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《感恩的心》。
每年11月第四周的星期四，也就是本周的星期四，是美國的感恩節。我對外國節日不是很感興趣，但是這個(gè)節日讓我很感動(dòng)。
今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟的快速發(fā)展，材料越來(lái)越豐富，我們的生活條件也越來(lái)越優(yōu)越。但是有多少人被他們所擁有的感動(dòng)了呢？滿(mǎn)意是理所當然的，不滿(mǎn)意就生氣。感恩似乎被物欲沖淡了。
有一個(gè)人，父母是殘疾人，家里很窮。他直到9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)，還要做繁重的家務(wù)，喂癱瘓在床的媽媽。他從小吃苦，后來(lái)成為一名成功的企業(yè)家。有人問(wèn)他：“你有沒(méi)有抱怨過(guò)父母？因為他們讓你失去了快樂(lè )的童年�！边@個(gè)人回答說(shuō)：“相反，我很感激童年的艱辛。正是童年的艱辛造就了我堅定的性格，才導致了我今天的成功�！�
學(xué)生們，
感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )更加熱愛(ài)生活，你會(huì )更多的體驗到生活的美好。一個(gè)人不懂得感恩，就會(huì )事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會(huì )雜草叢生，也就沒(méi)有快樂(lè )可言�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之義”，“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
懷有一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩同學(xué)給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長(cháng)環(huán)境……
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的`心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽(yáng)光燦爛，花香四溢!
讓我們一起來(lái)歌唱《感恩的心》這首歌吧，做一個(gè)懂得感恩的人!謝謝大家!
小學(xué)生的演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天是一年一度的植樹(shù)節，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事??
亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(cháng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……
越來(lái)越頻繁的的`出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節省使用一次性筷子……
正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現在，還有許多人根本不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹(shù)節? 希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的!難道人類(lèi)都是冷漠的嗎?
難道一定要剝奪動(dòng)植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì )給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個(gè)真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠嗎?
小學(xué)生的演講稿4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
你們好！
我是，今年13 歲，來(lái)自五（2）班。我性格活潑、開(kāi)朗，一直都和同學(xué)們融洽相處，是他們共同奮飛的“領(lǐng)頭雁”。我的特長(cháng)也不少：不僅小提琴、講故事、讀英語(yǔ)有一手，尤其在作文上更勝一籌，力求最好。今天，我正是憑著(zhù)這股不服輸的“沖勁”，又一次自信地站在這里，競選“校十佳少先隊員”。我相信，我能行。我有如下優(yōu)勢：
一。 德智體全面發(fā)展
自進(jìn)校以來(lái)，我一直以“十佳少先隊員”的標準嚴格要求自己。從一年級開(kāi)始，樂(lè )于助人的我一直都是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。記得有一次，我班有位同學(xué)背誦課文時(shí)總背不出，班主任老師為此十分苦惱。我看在眼里，記在心上，后來(lái)，我利用課余時(shí)間幫助他理解課文意思、練習背誦，一天不行兩天，兩天不行三天，就這樣，這位同學(xué)的課文背熟了，考試成績(jì)也隨之提高了不少。課堂上，我總是積極發(fā)言，給同學(xué)們帶個(gè)好頭。我曾多次策劃、主持過(guò)班級團隊活動(dòng)，深受老師和同學(xué)們的歡迎。我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)總是名列前茅，每次期末考試幾乎門(mén)門(mén)優(yōu)秀，所以“三好學(xué)生”的證書(shū)也經(jīng)常讓我?jiàn)Z得。我的體育也不賴(lài)，每年都當選為班級運動(dòng)員。作為隊長(cháng)，我能帶領(lǐng)運動(dòng)員們刻苦訓練，力爭在運動(dòng)會(huì )上為班級爭得榮譽(yù)。
二。 特長(cháng)突出，能力較強
作為學(xué)校大隊部學(xué)習委員、銀杏花文學(xué)社社長(cháng)，我處處以身作則，認真、負責做好本職工作。另外，我還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的特約小記者呢！我喜歡寫(xiě)作，曾獲得不少獎項：三年級時(shí)，我的作文《狐貍醫生的故事》在第十屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽中獲一等獎，習作《雨》發(fā)表在《少年文摘報》上；四、五年級時(shí)，作文《金秋話(huà)菊》在第二屆全國萬(wàn)校中小學(xué)生新作文大賽中榮獲特等獎，此外，這篇習作還榮獲第二屆“泰興中學(xué)實(shí)驗初中杯”全市作文大賽一等獎，并登在了《少年文摘報》、《揚子晚報》上�！队喂陪y杏森林公園》這篇習作不僅登在《少年文摘報》上，而且，我還作為社團之星和習作一起登在《小學(xué)生學(xué)習報》上。最近，又傳來(lái)喜訊：我的習作《節約進(jìn)行曲》、《美麗的老師》分別獲得“第十二屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽”一等獎、三等獎，其中《節約進(jìn)行曲》登在了“小學(xué)生學(xué)習報”上，并榮獲“一月同題月月賽”優(yōu)勝個(gè)人獎。
學(xué)習之余，我還喜歡動(dòng)腦筋，搞創(chuàng )新，我設計的“節能型寫(xiě)字板”曾榮獲江蘇省兒童環(huán)保小發(fā)明大賽三等獎。不過(guò)，這些榮譽(yù)已經(jīng)成為美好的.回憶，我需要的是更多的挑戰、未來(lái)的成績(jì)。
最后，我想說(shuō)的是：競選不論成敗，我都很高興。因為我參與了，參與就是鍛煉，鍛煉就是成長(cháng)。我愿意在少先隊這個(gè)大熔爐里百煉成鋼，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
演講者：**
日期：**
小學(xué)生的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
很多人說(shuō)：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，可是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節儉一棵樹(shù)，這樣我們不僅僅能夠把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，并且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的`家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應當“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一齊爭做禮貌市民吧!
小學(xué)生的演講稿6
老師們、同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自己和家長(cháng)作出的承諾。 可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。這是一種不誠實(shí)的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(cháng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的'抄來(lái)之作，也許會(huì )換來(lái)老師的好評，會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識，一到考試和實(shí)際應用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機會(huì )也會(huì )成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè )，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
在我們的現實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話(huà)，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的體育用品，我總會(huì )信誓旦旦地對爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好鍛煉身體�！笨蓭滋旌�，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了；記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮，我對小弟弟說(shuō)：“只要你聽(tīng)我的話(huà)，我把我家的布娃娃送給你！”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽(tīng)我的，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人! 守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì )像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè )趣，去實(shí)現我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報道說(shuō)：有一位賣(mài)彩票的婦女，把為顧客代買(mǎi)的，中了大獎的彩票交給顧客，引起了周?chē)藗兊淖h論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠實(shí)的賣(mài)彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢(qián)，但是她得到的卻是用金錢(qián)也換不回的誠信。我相信，她以后的生意會(huì )越來(lái)越好。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著(zhù)你的根，守著(zhù)炎黃子孫的根，守著(zhù)哪怕我們唯一的擁有————誠信。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我今天演講的題目是：熱愛(ài)偉大祖國，暢想美好明天。
當全世界的游客紛至沓來(lái)，驚嘆于我們偉大祖國壯麗的河山，古老的建筑，安樂(lè )的人民，高速發(fā)展的科技成果的時(shí)候，我們怎能不因為生在這樣一個(gè)偉大的'國度而自豪?
我們的祖國真偉大，因為壯麗的河山哺育了勤勞的人民;我們的祖國真偉大，因為勤勞的人民創(chuàng )造了古老的文明;我們的祖國真偉大，因為古老的文明孕育了燦爛的文化，鑄就了不朽的民族精神!這里，請允許我擷取歷史長(cháng)河中翻卷的浪花，來(lái)激蕩我們澎湃的愛(ài)國熱情。
在我年幼的記憶中，2008年是一個(gè)令人難忘的年份。這一年5月12日，我國秀麗的四川汶川發(fā)生了舉世皆驚的 XXX。一方有難，八方支援。全中國的人民，全世界的華人，以血濃于水的民族深情，肩并肩，手攜手，風(fēng)雨同舟，和衷共濟，譜寫(xiě)了一曲曲團結一心共扛災難的贊歌。這一年的8月8日，舉世矚目的奧運會(huì )上，健兒們奮力拼搏，爭金奪銀，
XXX一次次升起，國歌一遍遍奏響，怎能不喚起我們濃濃的愛(ài)國熱情!XX年10月1日，國慶60周年大典儀式，顯軍威。振民心，多少頭發(fā)斑白的老人流下激動(dòng)的淚水，多少年富力強的精英因此喚起建設的責任，而我們少先隊員，油然而生的是創(chuàng )造美好未來(lái)的信心與使命。
我們胸前的紅領(lǐng)巾，是祖國和人民寄寓我們最深沉最持久的期望的火焰。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，鍛煉自己，無(wú)愧于時(shí)代的使命，無(wú)愧于胸前的紅領(lǐng)巾! 謝謝大家。
小學(xué)生的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家早上好!
我叫xxx，首先感謝老師對我的教育，謝謝老師!今天我能代表我班學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。!我發(fā)言的題目是《爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。
一名優(yōu)秀的小學(xué)生，應當時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。平時(shí)我是這樣做的：
“紀律是一切的保障”。在學(xué)校，我遵守紀律，上課認真聽(tīng)講，服從老師的管理，接受同學(xué)們的監督。
“學(xué)習是學(xué)生的天職”。 在學(xué)習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)認真地完成，熱愛(ài)學(xué)習，勤于動(dòng)腦，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)及時(shí)請教，不恥下問(wèn)。
“愛(ài)校是學(xué)生的本分”。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，從不亂扔果皮紙屑。
“團結是一切的基礎”。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì )尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì )給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
“孝敬是中華的美德”。我尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。面對家長(cháng)的批評，我能認真聽(tīng)取，從不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。 “學(xué)習是學(xué)生的天職”。 在學(xué)習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)認真地完成，熱愛(ài)學(xué)習，勤于動(dòng)腦，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)及時(shí)請教，不恥下問(wèn)。
“愛(ài)校是學(xué)生的本分”。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，從不亂扔果皮紙屑。
“團結是一切的基礎”。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì )尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì )給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
“孝敬是中華的美德”。我尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。面對家長(cháng)的批評，我能認真聽(tīng)取，從不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的'招待，為客人端茶倒水。
“安全是親人的期盼�！蔽依斡浖t燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。
“愛(ài)心是做人的根本”。我還記得有一次，媽媽帶我去臨汾玩，在路邊看見(jiàn)一位老爺爺坐在地上，向過(guò)路的行人乞討，我向媽媽要了一元錢(qián)給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事，將來(lái)一定有出息�！�
總之，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，我們都注重自己的一言一行，要求自己不斷地發(fā)現、不斷地改進(jìn)、不斷地創(chuàng )新。我會(huì )時(shí)刻謹記《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》中的內容，在今后的學(xué)習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和閱讀有個(gè)約會(huì )， 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì )。
“逼”我讀書(shū)
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。
正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū)，而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí)，還要媽媽每天監督并且簽字，對于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧，老師的觀(guān)點(diǎn)和我一樣�！眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我：快讀書(shū)半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。
為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P，我只好每天按老師的要求：天天讀書(shū)半小時(shí)。
我要讀書(shū)
要知道，天天簽字的話(huà)老師就會(huì )在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅持讀書(shū)，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū)，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū)，變成了現在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。
閱讀豐富了我的生活，每天跟著(zhù)書(shū)中的人物高興也跟著(zhù)他們落淚，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。
因為愛(ài)讀書(shū)，我去年榮獲了學(xué)�！傲蛔x書(shū)楷�！钡姆Q(chēng)號，在孔老師的鼓勵下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評博，得到了許多老師和博友的指導和鼓勵，慢慢地，一個(gè)個(gè)“XXT”向我招手了，我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。
永遠相約
今年暑假，校信通書(shū)香班級活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū)，現在開(kāi)學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì )書(shū)，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì )催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。
雖然現在書(shū)香班級活動(dòng)馬上就結束了，可我和閱讀的約定會(huì )永遠繼續下去，因為，每天讀書(shū)已經(jīng)是我的習慣了，哪天沒(méi)有讀書(shū)，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買(mǎi)許多我喜歡的`書(shū)，我要一本本看完，現在我經(jīng)常對媽媽說(shuō)的一句話(huà)就是：你能不能讓我多看會(huì )書(shū)，就一會(huì )，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。
你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書(shū)香班級評選，我還被推薦為班級閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè )的我，我要把閱讀堅持下去，因為，我和閱讀有個(gè)約會(huì )，一個(gè)永遠的約會(huì )。
這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠約會(huì )的我!
小學(xué)生的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是：《我的祖國，中國》。
我眺望，那世界地圖上有無(wú)數個(gè)國家，但那公雞形狀的紅色，在我心中，卻是最耀眼的，不可磨滅的——那是我的祖國，我的祖國母親。
你看，萬(wàn)里長(cháng)城曲折蜿蜒、氣勢磅礴——那是祖國母親的不滅標志，那是我們中華兒女的.寬闊臂膀：它初始遼東虎山，終至嘉峪關(guān)，長(cháng)達萬(wàn)里，故作萬(wàn)里長(cháng)城。你可知道，萬(wàn)里長(cháng)城初始春秋戰國時(shí)期，是在遙遠的兩千多年前，勞動(dòng)人民以血肉之軀修筑了萬(wàn)里長(cháng)城。長(cháng)城是中國古代人民智慧的結晶，更是中華民族的象征，中華文化的瑰寶。古往今來(lái)，凡到過(guò)長(cháng)城的人無(wú)不驚嘆它的磅礴氣勢、宏偉規模和艱巨工程。長(cháng)城是一座稀世珍寶，也是藝術(shù)非凡的文物古跡，它象征著(zhù)中華民族堅不可摧、永存于世的偉大意志和力量，是中華民族的驕傲，也是整個(gè)世界的驕傲。
中國的千年文化深不可測，“中國四大發(fā)明”讓多少外國學(xué)者目瞪口呆�！霸旒埿g(shù)”、“火藥”、“指南針”、“活字印刷術(shù)”這四大發(fā)明，對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，成為了中國的象征。
閃閃的紅星印在我們心中，五星紅旗在我們心中飛揚。祖國的光輝，總是深深地在腦海中揮之不去，讓我們引以為傲。老學(xué)者指著(zhù)書(shū)本上的故事，一字一句斟韻著(zhù)告訴我們，黃土高原是我們挺起的胸脯，永不頹喪；黃河流水是我們沸騰的熱血，一腔熱血，成為棟梁報答國家；長(cháng)城是我們揚起的手臂，書(shū)寫(xiě)著(zhù)祖國的不敗榮耀；泰山是我們站立的腳跟，堅韌不拔。
時(shí)光流逝，數十百年，一如既往。
我驕傲，我有那么一位可親可敬的祖國母親；我驕傲，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，有著(zhù)和祖國母親般配的顏色；我驕傲，我的祖國向世界展示亞洲雄風(fēng)的精彩，向各國人民亮出中國的魅力……啊，祖國母親，讓我再深情地再一次喊出你的名字——中國！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生的演講稿11
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(cháng)，對過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè )、身體 健康、家庭幸福！祝全體孩子們學(xué)習進(jìn)步！身心健康！成長(cháng)快樂(lè )！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，培養全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué) 生進(jìn)步，讓我們家長(cháng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意。 新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校園等主題活動(dòng)，作為家長(cháng)，我們對這些 活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(cháng)，希望我們 的孩子除了在課堂上認真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì )、家庭的 各項規章制度和行為規范，以自己良好的言行來(lái)報答老師的厚愛(ài)。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(cháng)肩上的重任。德國著(zhù)名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)”國家的命運與其說(shuō)是掌握在當權者的 手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中�！斑@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(cháng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是 低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著(zhù)比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃 圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、不遵守交通規則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話(huà)……等等不良行為時(shí)， 孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(cháng)們，讓我們在日常家庭和社會(huì )生活中約束好自己的`言行，為孩子們作好表率作 用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(cháng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習、生活環(huán)境中，一定 能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預祝同學(xué)們在新的一年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng )佳績(jì)！
小學(xué)生的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是樹(shù)誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子。誠實(shí)需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，誠信是做人之根，立業(yè)之基。
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分，要知道只有把誠實(shí)和信用結合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。
由此可知，誠信是如此之重要，那么如何才能做一個(gè)誠信的人呢？在我看來(lái)，思想決定行為，因此堅定的意志是必不可少的。如明代學(xué)者宋濂借了他人的書(shū)，首次讀完后，雖然屋外還下著(zhù)大雪，但他也仍然冒著(zhù)風(fēng)雪在規定日期內將書(shū)送還，正因為他有了如此的信念，以后他大學(xué)士的稱(chēng)號就不足為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴，不要隨意改變承諾，養成講誠信的好習慣，定會(huì )使我們的生活更加有意義。
曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事——20xx年8月10日，百年一遇的超強臺風(fēng)“桑美”使吳老爹的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中，當吳老爹還沒(méi)有從悲痛中緩過(guò)勁兒來(lái)，就已經(jīng)不得不面對他一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的龐大債務(wù)——兒子們買(mǎi)漁船欠下的80多萬(wàn)元。然而，吳老爹強忍著(zhù)悲痛，堅定地說(shuō)：“做人要將信用！是我兒子的債我都認，我一定會(huì )想辦法還錢(qián)！”最美老爹的.替子還債的故事讓我在誠信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空，擁有誠信一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節，擁有誠信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
相信誠信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠信：揚起親切的臉龐，拍拍張開(kāi)的雙手，歪歪頭說(shuō)：相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地熱潮。我們向往這樣一種誠信：疏開(kāi)緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說(shuō)：真誠的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒(méi)有閃爍過(guò)快樂(lè )的云彩，關(guān)注誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學(xué)們，讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光，攜起一份執著(zhù)的真情，帶著(zhù)誠信上路，創(chuàng )建誠信校園，樹(shù)誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子。
小學(xué)生的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我很榮幸在此作此講話(huà)。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng); 如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍的天空，它哺育著(zhù)我，讓我自由的飛翔!
的確書(shū)，書(shū)是我的開(kāi)心果，我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)它
小時(shí)侯，我便很愛(ài)看書(shū)，在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。
記得還有一次我為了一本童話(huà)書(shū)，不惜動(dòng)用武力與一位小朋友搶起書(shū)來(lái)
呵呵，結果是書(shū)被扯破，兩敗俱傷。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我讀的書(shū)檔次漸漸提高起來(lái)，從原來(lái)的《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……到《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的.宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量!讀《鄉村教師》，我被男教師舍己為人、忠于職守的精神所感動(dòng);讀《誰(shuí)給了你機會(huì )》我為主人公的聰明才智而自豪;讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)!
我從中受益匪淺,從中也悟出了許多道理。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè )的成長(cháng)!
花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤，作為一名小學(xué)生，我更離不開(kāi)書(shū)的滋養!
同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始，為中華之崛起而讀書(shū)吧!
小學(xué)生的演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我我演講的題目是“當老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習課本知識外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡打鼓、打羽毛球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠實(shí)、善良，從不說(shuō)假話(huà)，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學(xué)相處融洽，善于團結同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是正直，有自己的見(jiàn)解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會(huì )把我的'工作做得更好。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我擔任過(guò)小組長(cháng)，我有經(jīng)驗基礎。我相信，我能夠擔任擔任班長(cháng)，我會(huì )在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心地投給我吧。
謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿15
學(xué)校，是人生漫長(cháng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿(mǎn)著(zhù)競爭，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣和勃勃生機。
溫馨的學(xué)校，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著(zhù)獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的教師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng )造出來(lái)的，放眼望向~~，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在學(xué)校內隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著(zhù)陣陣花香順著(zhù)臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切啊!活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，可是，躺在草坪上的'我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，所以，常常有許多同學(xué)的圍觀(guān)，可是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在~~學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝，僅有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。
縱觀(guān)~~學(xué)校，一座座現代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到~~學(xué)校，學(xué)生放心，家長(cháng)放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的教師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)校，讓愛(ài)蕩漾在~~學(xué)校。
啊!~~學(xué)校，我美麗的家!
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