【推薦】讀后感的作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話(huà)，肯定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì )獨立，不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來(lái)解決;如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游，而且還會(huì )很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，要讓爸爸媽媽來(lái)接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)”讀了這句話(huà)之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書(shū)，非常地舒服，如果是我的話(huà)，肯定要經(jīng)過(guò)木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的.媽媽要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì )兒，還不同意呢!
這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向烏塔學(xué)習很多生活經(jīng)驗。
讀后感的作文 篇2
《時(shí)鐘的眼睛》來(lái)自愛(ài)爾蘭的作者——克里斯多夫·諾蘭的自傳式創(chuàng )作文本。
一個(gè)真實(shí)的事件，記錄事件的每個(gè)文字都是有力量的。讀完《時(shí)鐘的眼睛》，仿佛因此而獲得一雙看穿時(shí)間秘密的眼——時(shí)間會(huì )告訴你，悠悠歲月里，什么才是人生之最寶貴。
生命是白色文卷，但不是每個(gè)人都有幸手握一支得心應手的筆。于是，殘缺者只能艱難地書(shū)寫(xiě)殘缺的詩(shī)�？死锼苟喾颉ぶZ蘭，是一個(gè)全身癱瘓的小男孩。當然，現在他已經(jīng)長(cháng)大，不再是小男孩了。以其深邃的智慧，他完成了向男子漢蛻變的成長(cháng)歷程；借助思想的力量，他成為一位感動(dòng)世人的詩(shī)人。但是，童年的記憶依然深深糾纏著(zhù)他，一個(gè)小男孩的影子，總縈繞心頭，于是，《時(shí)鐘的眼睛》誕生了，一本在記憶里完成的自我囈語(yǔ)文本。
克里斯多夫·諾蘭，一個(gè)真實(shí)的人；《時(shí)鐘的眼睛》，一部自傳式的成長(cháng)小說(shuō)，一部影子自傳。約瑟夫·麥翰，《時(shí)鐘的眼睛》一書(shū)中虛構的主角，克里斯多夫·諾蘭的另一個(gè)名字。
或許稱(chēng)為傳奇更合適——那的確是塵世里的一段傳奇。它恰如其分地表現了克里斯多夫·諾蘭思想的偉大與不凡，不可置疑地敲擊你的心房。它是一朵奇葩，你心驚，嘆息，感動(dòng)……還能想些什么，做些什么呢？你只能更熱愛(ài)生活，惟有如此。因為通過(guò)它你會(huì )更懂得生命的價(jià)值。
全身癱瘓的約瑟夫·麥翰，在害怕的時(shí)候甚至不能抱緊自己：“我害怕自己的生命，因為父親母親，甚至雅薇妮也無(wú)法分秒都配伴著(zhù)我。我將要獨自面對這一切，我的頭將會(huì )前后搖晃，我無(wú)法言語(yǔ)。當我恐懼的時(shí)候，我甚至無(wú)法抱住自己。上帝，如果你是我，是否也會(huì )害怕？”
“由于心靈的創(chuàng )作而疲憊，他抬起頭來(lái)，審視同學(xué)們的勝利，借此蒙騙自己說(shuō)，社會(huì )不會(huì )因為一個(gè)男孩的失敗而拒絕，反而歡迎這樣的戰斗。他放棄了超越同學(xué)的欲望，從所有的火光中汲取力量，擊敗了自己心靈沙漠里沉默的君王�！�
深藏的孤寂。思想因孤獨而獲得非凡的力量，但也會(huì )因為孤獨而失去其力量的銳利。無(wú)法交流的思想，始終帶有一種先天的虛弱。
掙脫了身體殘缺之牢籠的克里斯多夫·諾蘭這樣評說(shuō)約瑟夫·麥翰，“很多人刻意讓自己的世界私密化，而他的世界私密到唯獨門(mén)口的絕望的惡魔才能夠與之分享�，F在他已經(jīng)掙脫牢籠，能夠與每個(gè)人分享這個(gè)世界�！迸c莊子里的殘缺者一樣，身體的'殘缺帶來(lái)了精神的完整。在通向精神的超越之途上，他們都必須找到一個(gè)入口或是一個(gè)出口。不同的是，莊子筆下的人物以一種逍遙的姿態(tài)游離于塵世，約瑟夫·麥翰則最終在與世人的交通中獲得新的人生。
將生命鋪于紙張之上，借助文字的力量，他棄絕了年幼的無(wú)助。這是約瑟夫的獨特之處——這是任何一種堅韌的人生都具有的品格。約瑟夫就是這個(gè)堅韌群體中的一員，猶如歷史夜空中的星光，漫漫長(cháng)空里的黑暗遮不住他們的熠熠生輝。
艱難的成長(cháng)通常是被省略的。我們永遠只能看到某些東西，遠不是全部。冰心說(shuō)過(guò)，美麗的花兒浸滿(mǎn)了成功的血淚，但是我們通常只看到了它的美麗而看不到成功背后的傷口。
然而，成功總是這樣耀眼。奇跡是被揭開(kāi)的奇跡，一旦揭開(kāi)，大家都嘖嘖稱(chēng)贊著(zhù)這神跡般的成功。 倫敦在遙遠的地方呼喚著(zhù)他，呼喚著(zhù)生長(cháng)于塵世的男孩約瑟夫·麥翰。在一個(gè)國家的舞臺中央，在眾人的眼光中，他暴露在世人面前——一個(gè)靦腆的小男孩，他還不知道自己是如何地感動(dòng)了世人——但他確乎堅信自己的思想的力量，所以他一直堅持。如今，他獲得了世人的認可——世俗給他戴上詩(shī)人的桂冠。但他知道，這不是他的最終之途，榮耀不能帶給他恒久的安適。他要戰勝的永遠都是自己。靈魂的躁動(dòng)，艱難的跋涉，是終其一生的宿命。但成長(cháng)的劇痛會(huì )使他變得越來(lái)越堅強。
“他艱難的過(guò)往逐漸退去，背負著(zhù)沉重使命的娜拉用愛(ài)心彌補了他生就殘障的缺憾。逝去的歲月如同星云般流經(jīng)約瑟夫的天空，如今，廣博如沙漠的智慧包圍著(zhù)他�！鎸�(shí)將會(huì )是他的拐杖，有生以來(lái)，他第一次真正得到了如同翠綠草原一般的真實(shí)�！�
思想的真實(shí)，在虛空里，無(wú)形之中，只有惺惺相惜之人才會(huì )讀懂。慶幸總會(huì )有人讀得懂。
“與日俱增的智慧讓他明了，幼年時(shí)代的艱難是另一種美麗�！边@是自我超越之后的自我認識，超越自我的認知。感謝苦難，沒(méi)有與自我的抗爭，你永遠不會(huì )知道自己可以走多遠。
讀后感的作文 篇3
看完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因為我夢(mèng)想著(zhù)有一天，它也能像 “寶葫蘆”一樣，變成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、無(wú)所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺(jué)，我還常常跟它說(shuō)我的小秘密呢！
暑假里，我報名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢(mèng)時(shí)，小寶熊突然開(kāi)口了，只聽(tīng)它用清脆的聲音說(shuō)道：“我的小主人，你不要著(zhù)急，再過(guò)幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應小寶熊不會(huì )將此事告訴任何人。
接下來(lái)的幾天，我一有時(shí)間就鎖上門(mén)，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈�？墒且贿B七天，它還是老樣子，一動(dòng)不動(dòng)。去老師那里回琴的時(shí)候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評了。
我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線(xiàn)索。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現書(shū)中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！
離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習兩小時(shí)，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續練，有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復練習四五十遍……兩個(gè)星期下來(lái)，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的.突破！
比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，媽媽抱著(zhù)小寶熊等候在門(mén)口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！
我終于明白了：讀書(shū)，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背后的內涵！
點(diǎn)評：讀了《寶葫蘆的秘密》，哪個(gè)孩子不希望自己能擁有這么一個(gè)無(wú)所不能的精靈呢？小作者也不例外，遇到困難，他希望小寶熊也能幫他一把。但是，就像小作者說(shuō)的那樣，他只關(guān)注了寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的教訓！幸虧還不晚，最終小作者成功了！同時(shí)，他也明白了“讀書(shū)，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背后的內涵”。希望每個(gè)孩子都能帶著(zhù)兩雙眼睛讀書(shū)：一雙眼睛看表面的文字，另一雙眼睛看文字背后的內涵。
讀后感的作文 篇4
在千溝萬(wàn)壑的黃土高原上，有著(zhù)一群人，他們用自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取每日的溫飽。他們想用一雙手打拼一番偉大的事業(yè)，但是他們不被世界所知。是那個(gè)偉大的作家——路遙，憑借一支筆，化作一雙眼睛，使世界看到了黃土高原這個(gè)美麗的地方。
正所謂“一方水土養育一方人”，黃土高原的常年耕種使土地變得越來(lái)越貧瘠，人們都想方設法使自己的家的光景變得不那么“爛包”，人們都靠著(zhù)辛勤的勞動(dòng)與那頑強的毅力創(chuàng )造美好的新生活。他們用無(wú)數的汗水譜寫(xiě)了黃土高原那豐富多彩的樂(lè )章。
在路遙的小說(shuō)中，有兩個(gè)人給我留下了深刻的印象。他們倆出生在一個(gè)極為平凡的農民家庭，但是他們從小就不甘心過(guò)只吃“黑面膜”的貧窮生活，想一用知識改變命運。孫少安是孫家的大兒子，他和他的弟弟孫少平選擇了完全不同的兩條道路。孫少安由于沉重的家庭負擔，不得不放棄學(xué)業(yè)來(lái)?yè)鸺依锏闹負�。而他的弟弟孫少平，則走上了求學(xué)這條道路，孫少平念完了高中，開(kāi)闊了他的視野也豐富了學(xué)識，認識了許多知心的朋友，但是由于時(shí)代的不同，孫少平還是沒(méi)有得到更好的發(fā)展，沒(méi)有步入大學(xué)的學(xué)堂。
上完高中后，為了不給一貧如洗的家庭再增加更大的壓力，則去城里成為了一名煤礦工人，依舊過(guò)的平淡無(wú)奇的生活。孫少平受過(guò)農村人所謂的“高級教育”，但是他還是沒(méi)有改變身為平民的命運。他的哥哥孫少安，雖然沒(méi)有受到高等教育，但是他的精明強悍和可怕的吃苦精神，在18歲那年就被全村人推選為了生產(chǎn)隊長(cháng)。帶領(lǐng)著(zhù)全村人共同走向了富裕，脫離了貧窮的`生活環(huán)境。
在漫漫的歷史長(cháng)河中，平凡是顯而易見(jiàn)的，不可能每個(gè)人都能成就一番偉大的事業(yè)，但是在平凡的生活中，我們也要體現自己的人生價(jià)值。世界是我們這些平凡的人構成的，雖然我們在生活中的一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，對于世界來(lái)說(shuō)就像是微小的沙粒一般，飄渺無(wú)影、可有可無(wú)。但是我們也要盡自己最大的努力，讓自己平凡的生命發(fā)出光芒，使人生不留遺憾。
讀后感的作文 篇5
最近，我讀了一本名叫《一只獵雕的遭遇》的書(shū)。一開(kāi)始，我只是覺(jué)得書(shū)名有趣，之后，我卻被它的'故事內容深深地吸引住了。
這本書(shū)講的是一只獵雕巴薩查一生的遭遇。一開(kāi)始，它的獵雕生涯很輝煌�？墒�，因為一次誤解，它被主人達魯魯賣(mài)給馬拐子當誘雕，誘雕，誘雕比起獵雕要差100倍。它每當看到同伴看叛徒的眼神時(shí)，就感到無(wú)比內疚。一次，他心愛(ài)的白唇雕因為它成為了人們的佳肴，它因此三天三夜不進(jìn)食，馬拐子只好把它賣(mài)給程姐做種雕，種雕比起誘雕，一個(gè)是天堂一個(gè)是地獄�？墒撬�是選擇了逃跑，成為了野雕。在一次獵食中，它救了舊主達魯魯，在一次成為了達魯魯的獵雕。在最后一次狩獵中，他用自己的鮮血換回了主人的生命……
在生活中，我經(jīng)常不敢面對挫折。記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。于是，我就興致勃勃地學(xué)起了騎車(chē)�？墒切Ч⒉焕硐�，我沒(méi)有學(xué)會(huì )，身上就青一塊，紫一塊了。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷考驗怎么會(huì )成功？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又學(xué)起了自行車(chē)，最后終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
讀了這本書(shū)，我知道了：在人生中我們要勇敢的面對挫折，克服困難。俗話(huà)說(shuō)‘天下無(wú)難事，只怕有心人’�？朔щy后就一定會(huì )成功。
讀后感的作文 篇6
這個(gè)寒假里，我心血來(lái)潮，看了李開(kāi)復寫(xiě)的這本書(shū)，真的是讓我受益匪淺。簡(jiǎn)直是大開(kāi)眼界。所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)對它的印象。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復博士結合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫(xiě)給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書(shū)中寫(xiě)到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進(jìn)對方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個(gè)真誠的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠，很容易就會(huì )被看穿，因為沒(méi)有誠意的人不可能做到言行如一。
這本書(shū)分成功、價(jià)值觀(guān)、積極主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷引導我們追尋自己的理想。就比如在學(xué)習音樂(lè )方面，我該如何去均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節或兩節自修課的時(shí)間，預習或復習功課。當然，在空余之際，還可以聽(tīng)聽(tīng)對自己有益的音樂(lè )。既可以放松心情，更可以在音樂(lè )中獲得很多知識。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標，這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此，醫治你心靈的`創(chuàng )傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補充養分，每一個(gè)字每句話(huà)在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說(shuō)是人生最重要的第一步，如果你連自己都無(wú)法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng )造世界呢？
首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類(lèi)，對社會(huì )，對自己有意義的事情，你會(huì )收獲最快樂(lè )最幸福的最真實(shí)的自己。如果你不具備這種品質(zhì)和素養，而又沒(méi)有意識去努力改進(jìn)和養成，你就不可能成功
心有多大，世界就有多大。我，終于明白。做最好的自己，這么傻的書(shū)名，卻成為我讀完全書(shū)時(shí)真正的信念！做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的的自己。我感謝這本書(shū)，讓我明白了那么多。這個(gè)暑假也總算是沒(méi)有慌度。
做最好的自己，相信您一定會(huì )成功！
讀后感的作文 篇7
今天是星期六，我便跑到書(shū)房，拿了一本《快樂(lè )作文》．其中有一篇《第一次買(mǎi)東西》引起我的注意．我便津津有味的讀了起來(lái)．我想買(mǎi)東西那么簡(jiǎn)單，為什么作者覺(jué)的非常不自在呢？而且心里為什么也有一種困難的心理呢？
寫(xiě)了作者在家里正玩得起頸，姑媽叫我到商店里買(mǎi)一袋味精，這是作者一生中第一次買(mǎi)東西的，自己再然后拿了二塊錢(qián)去買(mǎi)西湖味精，到商店有一位年輕的售貨員．為他服務(wù)，這位阿姨向他要什么，那位阿姨便迅速的給了他，他并且把錢(qián)也給了他他心理想：要快一點(diǎn)，姑媽還在那里等著(zhù)我呢．他的姑媽是想鍛煉作者的毅力，也想鍛煉他對自己的自信心．作者以為買(mǎi)東西是一件很難的一件事，但是事實(shí)的.時(shí)候是非常簡(jiǎn)單的．
從這里我想起，我六歲的時(shí)候，爸爸叫我到樓底下的商店里買(mǎi)一包煙和一瓶酒，我便爽快的答應了，爸爸給我30塊錢(qián)到樓下買(mǎi)東西，我便開(kāi)始出發(fā)了，到了樓下，我進(jìn)商店里有一位阿姨面帶微笑的阿姨說(shuō)：你需要些什么？我說(shuō)：一包煙和一瓶酒。阿姨飛速的把兩樣拿了過(guò)來(lái)并算了算，共25元。我便把錢(qián)給了阿姨，阿姨說(shuō)：把錢(qián)收好，慢走，有時(shí)長(cháng)來(lái)。我飛快的跑到家。爸爸還夸我：是一個(gè)懂事的孩子，又長(cháng)大了。
從這里看出東西并不怎么困難，而是沒(méi)有給自己信心，只要有了自信心，就一定會(huì )成功的。
確實(shí)，我們應該去試一試才可以下結論。
讀后感的作文 篇8
最近，我看了一本叫做《藍色的海豚島》的書(shū)，看了之后，我不禁被卡拉娜的勇氣、善良、膽量和動(dòng)手能力感到敬佩。
故事講的是在一個(gè)叫做藍色的海豚島的地方，因為遭到捕獵海獺的俄國人的欺凌，全村47個(gè)男人只剩下15個(gè)了，其中7個(gè)是老人。村子幾乎沒(méi)有了男人，所以要到另一個(gè)國家去安身，頭人就去了。幾年后一艘白人的船來(lái)接部落里的`人了，可剩下了兩個(gè)小孩，一個(gè)叫拉莫，一個(gè)叫卡拉娜，他們被留了下來(lái)。后來(lái)拉莫被野狗咬死了，島上只留下了卡拉娜一個(gè)人了�？ɡ泉氉栽趰u上生活了18年，從一個(gè)小孩變成了一個(gè)中年人，在18年里，他全都依靠的是自己，他自己
讀后感的作文 篇9
在蒼茫的大海上，一個(gè)瘦骨鱗峋的老人，獨自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚(yú)，已經(jīng)連續出海八十四天了，還是沒(méi)捕到魚(yú)……他船上的船帆用面粉袋打了幾個(gè)補丁，收攏起來(lái)真像是一面標志著(zhù)永遠失敗的旗幟。
老人叫圣地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。雖然他經(jīng)常連續幾十天打不到魚(yú)，但他并沒(méi)氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的馬林魚(yú)上鉤了。這只巨大的'馬林魚(yú)一直拖著(zhù)小船，它一會(huì )兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎著(zhù)海水，破浪而行;一會(huì )兒又潛入海底，它的氣囊仿佛大得無(wú)以形容，讓它有充足的氧氣，游向海底，任圣地亞哥怎樣拉扯，都沒(méi)有阻礙到它。但圣地亞哥沒(méi)有放棄，他不想承認自己被打敗了，還是堅持不懈地與馬林魚(yú)搏斗。終于在第三天，他勝利了，他將馬林魚(yú)綁在船邊，準備返航。但是血腥味使馬林魚(yú)的尸體遭到三次鯊魚(yú)的襲擊。第一次馬林魚(yú)被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個(gè)身子，第三次就只剩魚(yú)頭了，即使圣地亞哥與鯊魚(yú)進(jìn)行了搏斗，但他還是失敗了。上岸后，綁在船邊的只是一條白色的魚(yú)骨……
圣地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會(huì )失敗，但我相信第八十八天他仍然會(huì )再次出海。因為他說(shuō)，一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。圣地亞哥一生與大海為伴，一生和大海搏斗。大海既養育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦于他堅忍不拔的意志。他一直在與大海的搏斗中掙扎生存，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他從沒(méi)有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠不能被打敗。
老人圣地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與�！分蠼o我最大的觸動(dòng)。我生活在這么好的時(shí)代，比老人幸福多了，無(wú)論是生活條件還是生存環(huán)境都要優(yōu)越的多。我從小到現在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會(huì )幫助我，很少?lài)L到失敗的滋味。但我聽(tīng)人說(shuō)世上不如意的事十有八九，昨天成功不等于今天不失敗，現今的快樂(lè )可能變成將來(lái)的困苦。我經(jīng)常在電視上看到世界各地發(fā)生許多災難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，眾志成城，在逆境中奮斗，在失敗中崛起。像大海一樣，這個(gè)世界養育了我們，但也會(huì )帶來(lái)許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對磨難和失敗才是能不能生活下去的關(guān)鍵。我覺(jué)得老圣地亞哥的行為和精神是我很好的榜樣和借鑒。
我的人生道路還很長(cháng)，成功我當然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無(wú)法回避。當有一天挫敗使我感到氣餒失望時(shí)，但愿我會(huì )想起少年時(shí)讀的《老人與�！愤@本書(shū)和書(shū)中的老圣地亞哥，他那不敗的精神在我腦海涌現時(shí)，或許會(huì )使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書(shū)結尾的一段話(huà)——
“在路另一頭的棚屋里，老人又睡著(zhù)了。他還是臉朝下趴著(zhù)，男孩坐在一旁守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！�
讀后感的作文 篇10
人生當中，有幾個(gè)為什么？十萬(wàn)個(gè)為什么有多多？ 在綠色世界里；在生活中認識的事物里；在我們的動(dòng)物朋友間;在天空與地球之中；在我們周?chē)氖挛镏�；在神秘的大自然中和我們身體的任何一部隱藏著(zhù)數萬(wàn)個(gè)為什么和它們的`答案。
比如說(shuō)：西紅柿為什么會(huì )進(jìn)入菜單？為什么磨砂玻璃遇水后會(huì )透明？小海馬為什么是它爸爸生的？張衡為什么能知道遠處有地震？為什么3枚金幣變成了138萬(wàn)法郎？月亮為什么老是一面朝著(zhù)地球？為什么空氣污染對人體有害？
這些都是“為什么”帶給我們的問(wèn)題，答案分別是：起初人們以為西紅柿有毒，后來(lái)一位科學(xué)家嘗了它，并研究了它，發(fā)現西紅柿不僅沒(méi)有毒，而且含有維生素A、C、鉀、磷、鈣、鐵等，營(yíng)養豐富，所以它才能進(jìn)菜單；水填進(jìn)毛面上的低凹部分，光線(xiàn)穿過(guò)它，就折射得有規則了；雄海馬的育兒袋中有密密的血管，供卵子營(yíng)養，使它們發(fā)育成小海馬；張衡在1800多年前造出地動(dòng)儀，是全世界上最早測報地震的科學(xué)家；因為世界上有一種計算方法叫做“復利”所以3枚金幣變成了138萬(wàn)法郎；月亮一面自轉，一面繞著(zhù)地球公轉；空氣中的煤煙，汽車(chē)尾氣，柏油馬路灰塵的3.4苯并芘，有致癌作用`````` 十萬(wàn)個(gè)為什么就是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀！告訴我們這么多的道理呀!
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