考試之后作文

時(shí)間:2024-06-27 10:13:21 考試 我要投稿

精選考試之后作文五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的考試之后作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選考試之后作文五篇

考試之后作文 篇1

  “!放假了!”今天是期末考試,考好后同學(xué)們飛快地跑下樓,他們一邊跑一邊喊:“我們放假啦!我們放假啦!”甚至還有人喊我們畢業(yè)啦,我一想到放假心里就像喝了蜜一樣,甜滋滋的。

  回到家,爸爸媽媽早在門(mén)口等候了,他們倆一見(jiàn)到我就說(shuō):“女兒,考怎么樣,有沒(méi)有不會(huì )做的,有沒(méi)有認真檢查?”一波一波朝我打來(lái),說(shuō)得我頭都大了。不過(guò),其實(shí)我也和爸爸媽媽一樣,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,久久不能平靜下來(lái)。

  下午,我估計老師應該改好試卷了。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)地心情,拿起電話(huà)打給老師!袄蠋熌,我是金某某,我的成績(jì)的多少?”老師說(shuō):“不好意思,我正在吃飯,等一會(huì )兒再打給我吧!蔽抑缓迷俚葧(huì )兒,可是心情無(wú)法平靜,坐立不安。過(guò)一會(huì )兒,我又打給老師:“老師您好,我是金某某,我的成績(jì)是多少?”

  老師說(shuō):“你這次有點(diǎn)不理想!甭(tīng)了老師的話(huà),我立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉!澳愕'語(yǔ)文八十多,數學(xué)九十多,沒(méi)有到班級的平均分!崩蠋煹脑(huà)像一只只小針扎在我的心里,心里馬上晴空霹靂,天昏地暗,原來(lái)足夠自信的我馬上垂頭喪氣。

  晚上,爸爸下班回家,立馬就問(wèn)我的成績(jì),我吞吞吐吐地說(shuō):“語(yǔ)文只考了八十六點(diǎn)五,數學(xué)九十一,英語(yǔ)九十六點(diǎn)五!毖蹨I好像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃一直掛在我的臉上,爸爸用手輕輕拍我的背說(shuō):“人不可能總考好成績(jì),下次繼續努力!卑职值脑(huà)打動(dòng)了我,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  考試之后,我明白了人不可能每次都會(huì )有好成績(jì),考不好時(shí)不能失去信心,下次一定要更努力。

考試之后作文 篇2

  準備了兩個(gè)禮拜的期末考終于結束了,鐘聲一響起,原本寧靜的校園立刻充滿(mǎn)許多的聲音,許多人說(shuō)著(zhù)回家后要做什么事,只有我憂(yōu)慮的想著(zhù)考試的結果,要是考太差,一定會(huì )被爸爸罵得狗血淋頭。

  一回到家,媽媽立刻問(wèn)我:考得如何?她雖然知道我考完試絕不會(huì )對答案的`,但她每次總是會(huì )問(wèn),每次總是會(huì )念我未何沒(méi)對答案,我不理她,直接到房間去,書(shū)包一丟,便躺到床上,計劃著(zhù)這個(gè)晚上一定要做這兩個(gè)星期來(lái)都不能做的事,但不小心瞄到房間堆積如山的書(shū),便又擔心起考試的結果,原本快樂(lè )的心情便又轉變?yōu)?憂(yōu)慮、沮喪。

  在玩電腦時(shí),今天不知怎么的,玩得異常順利,因此心情特別的好,連弟弟罵我,都放過(guò)了他,可是姐姐不知從哪冒出一句話(huà)問(wèn)我成績(jì),一想到成績(jì),便開(kāi)始發(fā)呆,想著(zhù)要是考太差的話(huà),爸爸一定會(huì )破口大罵,甚至將電腦拆掉,媽媽會(huì )禁止我看電視,不讓我出去玩,光是想象就知道會(huì )很痛苦,想著(zhù)想著(zhù),電腦也玩不下去 了,只好回房間早點(diǎn)睡覺(jué)。

  睡覺(jué)時(shí),因為太擔心,所以一直睡不著(zhù),只好想著(zhù)考都考了,擔心有什么用呢?考不好,下次再努力就好了,想完了,便覺(jué)得安心了不少,只好面對現實(shí),等下禮拜成績(jì)出來(lái),再做打算。

考試之后作文 篇3

  在充滿(mǎn)緊張的考試后,我心不在焉,因為我有一道題我不確定是對,還是錯,最后一題因為時(shí)間關(guān)系匆匆寫(xiě)完的。我在心里默默祈禱道:老天爺,您不要和我作對,讓我和95分擦肩而過(guò)。

  可是,又偏偏天有不測風(fēng)云,星期三下午,王老師手里拿著(zhù)一沓卷子,滿(mǎn)臉陰云地走進(jìn)來(lái),就像暴風(fēng)雨前的旋風(fēng),怒氣沖沖地說(shuō):“你們是不是快冬眠了,連續幾次成績(jì)都很不理想,先好好看一下試卷,等一下上課了分析!”

  我的心撲通撲通作響,幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞,又好像有千萬(wàn)只小鼓在敲,鬧得我人心惶惶。霎那時(shí),卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,才92分!和平時(shí)都考95分左右的我,簡(jiǎn)直就是天壤之別!我的`心情從高山跌到谷底,摔了個(gè)大跟頭,只見(jiàn)我的好朋友茅恩走到我的身邊,拍拍我的肩膀,對我說(shuō):“童煜軒,這次考砸了不要緊,要緊的是要把斗志化為動(dòng)力,重振旗鼓,爭取下次取得好成績(jì)!

  我走在回家的路上,在路上,心情幾乎失落到了極點(diǎn),在我眼中,昨日那燦爛的陽(yáng)光好像今日黯淡了很多,昨日那嬌艷又美麗的花兒,今日仿佛被呼呼的北風(fēng)吹垮了,昨日那委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,今日好像也吹低了很多。昨日還溫暖舒適的家,自己怎么也不敢進(jìn)去,家里也冷冷清清了很多。

  不用說(shuō),昨日和藹可親的外婆,今日京戲成兇神惡煞的,狠狠地批了我一頓,我決定一定要告別“馬虎”這個(gè)朋友,交上“細心”這個(gè)好朋友,下次取得好成績(jì)。

考試之后作文 篇4

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見(jiàn)孟老師抱著(zhù)一撂試卷走進(jìn)了教室,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)孟老師手中的試卷,都猜想著(zhù)自己的分數,我心里既充滿(mǎn)期待又有些忐忑不安。

  孟老師報起了分數:“郭展妤,98分……”我的語(yǔ)文成績(jì)還不錯,我想我應該也考了九十幾分吧,老師每報一次分數我就以為下一個(gè)該是我了,可是,事與愿違,報一次,我就失望一次,這時(shí)的我開(kāi)始感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻般難熬!昂h燁,89分……”慘了,慘了,九十分以上的念完了也沒(méi)聽(tīng)到我的名字,怎么會(huì )這樣?頓時(shí),我如坐針氈,感覺(jué)一分鐘似乎有一年那么長(cháng),終于聽(tīng)到了我的名字,“畢曉璐,85分”,什么?85分!聽(tīng)到這個(gè)分數,我失望極了!為什么我只考了這么一點(diǎn)分?這樣的分數怎么向父母匯報呢?

  望著(zhù)別人98分的卷子,我羨慕極了,也懊惱極了!可這樣又有什么用?我忽然想起剛剛學(xué)過(guò)的'一篇課文《獻你一束花》,當那個(gè)女運動(dòng)員失敗之后,機場(chǎng)女服務(wù)員鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳旁,“讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)”。是啊,爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎?想到這里,我心里不禁放松了許多。沒(méi)錯,失敗并不可怕,可怕的是失敗后永遠都站不起來(lái),只要我能夠找出失敗的原因,有著(zhù)堅持的毅力,我一定是最后的勝利者。于是,我工工整整地把錯題更正,向一個(gè)新的目標奔去……

考試之后作文 篇5

  考試,是一個(gè)實(shí)在又虛幻的詞,它像一個(gè)跳馬,橫在孩子們的面前,孩子們必須拼盡全力,才可能跳過(guò)去,到達下一個(gè)跳馬;再到達下一個(gè)……就這樣,一下一下地跳過(guò)去,若有一次失誤,便可能給今后的生涯戳上一個(gè)不可彌補的破洞。

  考試時(shí)的氣氛是眾人皆知的,“緊張”二字已不能形容了,人的心在抖,手中的筆在抖,仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現。目前,離此刻最近的上一場(chǎng)起決定性作用的考試就是本學(xué)期的期中考,它可是小升初面試時(shí)一塊給力的基石。真可以用形形色色來(lái)形容當時(shí)的情形。

  平時(shí)就考得好的`,此時(shí)并沒(méi)有太多的異常,只是喝喝水,聊聊天,同往常一樣,神情鎮定,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。他們知道,以平時(shí)的積累,這次考試勝券在握?磥(lái)他們心中的大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人,大部分的人都像渾身爬滿(mǎn)了跳蚤一樣,怎么也坐不住,屁股底下那一把把椅子仿佛長(cháng)滿(mǎn)了“隱形的刺”。這些人基本是中等生,一個(gè)個(gè)湊在一起討論剛剛的考試,心中都打著(zhù)小算盤(pán),為自己的分數臨時(shí)化身為會(huì )計師。有幾個(gè),不說(shuō)話(huà),只是坐在椅子上,平靜得像座雕塑,可手指頭、腳卻忍不住搓來(lái)搓去,表情看起來(lái)像心中有一片怒吼的大海,讓人看著(zhù)生畏。還有幾個(gè),雙手合十,對著(zhù)黑板念念有詞,不用聽(tīng)就知道是在為分數做祈禱,看那樣子,估計恨不得立刻剃頭去當了和尚,好讓佛祖早點(diǎn)讓他夢(mèng)想成真。剩下幾個(gè)成績(jì)總是不如意的,此時(shí)正在歡天喜地,為考試的結束而手舞足蹈,大聲喧嘩著(zhù),訴說(shuō)自己為了考試而付出的“努力”,真是恨不得拿個(gè)大喇叭到太空中去吼,好讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)!

  考完試的花格外好看,考完試的樹(shù)格外粗壯,考完試的人各種各樣。同一個(gè)教室,同一張試卷,考完的表現卻如百花般多種多樣,付出的努力與結果總是會(huì )成正比的。

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