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科技作文600字匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文600字 篇1
企業(yè)家黑塞曾言：“科技于生活，使我們聰慧，也使我們發(fā)現自己的愚昧�！憋w速發(fā)展的科技固然對人類(lèi)的發(fā)展大有裨益，但在科技與生活必然的碰撞之中，切莫讓科技偷走生活。
科技絕不是生活的唯一必需。否則，為何古人會(huì )有：“斯是陋室，惟吾德馨”一言？又或者說(shuō)，在五柳行生“久在樊籠里，復得返自然”的情操之下，可曾有過(guò)對科技的.依賴(lài)？由此不難見(jiàn)，科技并非打開(kāi)生活意趣之門(mén)的通行證，其初衷也并非讓人們沉湎其中無(wú)法自拔。
然而反觀(guān)現代，科技掌控了一些人的生活，成為其賴(lài)以生存的“衣食父母”。微電影《路在何方》便生動(dòng)地將這些人加以展現：沒(méi)有電子導航，人們“迷失于”居住半年的城市；失去wifi，人們坐立不安，愈發(fā)焦慮……當科技吞噬了生活，人們是否意識到，生活，本該是如何地精致、美妙？
歷史的車(chē)輪滾滾向前，科技的發(fā)展僅改變了生活的方式與習慣，卻未曾對生活的本質(zhì)——“精致”二字，有過(guò)一絲影響。從人類(lèi)第一次直立行走開(kāi)始，到涉獵廣袤無(wú)垠的浩瀚星宇，追求精致生活的本能便根植于我們的基因之中�？萍几淖�、推進(jìn)的同時(shí)，我們生活之精致也該與之一同發(fā)展。李白見(jiàn)過(guò)楊玉環(huán)，便不假思索吟出“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”一句，不禁令我感嘆。這才是生活應有的姿勢，而不是在科技之牢中信手敲出“好漂亮”這種俗套之辭。
如此說(shuō)來(lái)，科技對生活的作用，該是“精上添花”了；在對生活精致的追求上，可以令人達到一種更加詩(shī)意的境界。
當下最遼闊的風(fēng)景，莫過(guò)于傳統生活與科技的碰撞與交流。傳統的生活守舊，而科技則帶來(lái)變革創(chuàng )新�，F代社會(huì )更加青睞的，莫過(guò)于后者。因此，看待科技，與其刻意地戴上有色眼鏡，不如匡正其位，避免畫(huà)地為牢，從而使科技之花盛開(kāi)于生活之上�！熬咸砘ā�，那便是八音合奏，終和且平。
“不要因長(cháng)期埋頭科學(xué)失去對生活美的感受能力�！边_爾文先生于此早有先見(jiàn)。
科技作文600字 篇2
昨天我就來(lái)到了上海，爸爸就讓我海玩，一蹦三尺高。這次玩的地點(diǎn)可是國家5A級景區——上�？萍拣^呢！太棒了！
剛剛來(lái)到上�？萍拣^，就發(fā)現這里人山人海、游人如織，我連走路的位置都沒(méi)有了，心想：這里一定非常好玩，我要去這里細細游賞。我們一家五口先來(lái)到了“動(dòng)物世界”里。雖然里的動(dòng)物都是假的，但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬(wàn)物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館里，最有趣的`就要數“機器人世界”和“信息時(shí)代”了，讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“機器人世界”吧！
在機器人的世界里，有的機器人可以跟我們比魔方，有的機器人可以排檢，有的機器人可以在機場(chǎng)為你服務(wù)，甚至還有的機器人還可以為你“修車(chē)呢！我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋（五子棋），這位小朋友出了一顆棋子之后，機器人就要開(kāi)始出棋了。機器人跟我們聰明的人類(lèi)一樣，在下棋之前都要想一想這步棋該怎么走�！ぁぁぁぁぁさ鹊綑C器人輸了以后，”他“也會(huì )傷心的說(shuō)：”我輸了！嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏(yíng)了之后，”他“也會(huì )高興地說(shuō)：”哈哈哈！我贏(yíng)了！�！斑@一場(chǎng)比賽，是機器人贏(yíng)了，我的心里又想：原來(lái)機器人也會(huì )下棋，也會(huì )動(dòng)腦筋思考呢！這樣”生氣勃勃“的機器人，讓人看了就喜歡 �？赐炅恕睓C器人世界“之后，我們就來(lái)到了”信息時(shí)代“。到了這里，我們去了”虛擬訓狗“這個(gè)游戲屋里。弟弟第一個(gè)搶到話(huà)筒，就用話(huà)筒對大屏幕里的”小狗“說(shuō)：”趴下！“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩里去，小狗也服從地回”屋“了。
去了一次上�？萍拣^，見(jiàn)識到了中國的科技，我感到驕傲！
科技作文600字 篇3
上周三，又是我最?lèi)?ài)的科技課。我背上書(shū)包，向實(shí)驗室奔去。
一到實(shí)驗室，我照例問(wèn)老師：“老師，今天做什么呀？”老師神秘地一笑，賣(mài)起了關(guān)子：“回座位，這個(gè)可有趣了�！蔽抑缓米叩阶�。
大家到齊后，老師展示了他自己做的成品，是三個(gè)畫(huà)著(zhù)京劇臉譜的劉備、關(guān)羽、張飛人偶。它們身著(zhù)鎧甲，手持兵器，威風(fēng)凜凜。緊接著(zhù)，老師像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)直徑為50厘米左右、深3厘米的平底盤(pán)子，只見(jiàn)他輕輕敲擊著(zhù)盤(pán)子的外側，劉關(guān)張三兄弟腳“踏”鬃毛，開(kāi)始“舞槍弄棒”起來(lái)。
大家議論紛紛，好奇心大發(fā)：“這是什么呀？”老師解釋?zhuān)骸斑@叫鬃人，因為它是在盤(pán)子里表演的，所以也叫盤(pán)子戲�！彼种v解了一些與鬃人相關(guān)的知識和實(shí)驗原理：因為盤(pán)子振動(dòng)帶動(dòng)鬃毛，鬃毛是有彈性的，它的彈性勢能轉化成彈力，鬃人就開(kāi)始跳舞了。我們紛紛點(diǎn)頭，老師又宣布：“開(kāi)始做實(shí)驗吧！”
發(fā)材料時(shí)，我搶到一個(gè)紅盤(pán)子，拆開(kāi)一看，有一袋鬃毛還有劉關(guān)張三個(gè)鬃人，我不假思索地拆開(kāi)標記為“劉備”的.袋子。老師在講臺上示范，我跟隨老師的指示做，生怕做錯一步。當我小心翼翼地貼完“劉備”腿部最后一根鬃毛時(shí)，我開(kāi)心得無(wú)法形容。我把它送到老師那兒剪毛，剪齊整后又給它貼上雙手和頭盔，大功告成！我將它放入盤(pán)中，敲打盤(pán)子，“劉備”左扭又歪地跳起舞來(lái)，哈哈！我得意地四處找人挑戰，互相撞擊對方的盤(pán)子，看哪個(gè)鬃人先倒下，哪個(gè)就“死”了。結果找了三個(gè)人，全是“同歸于盡”的。玩得正起勁之時(shí)，老師宣布下課時(shí)間到了，我們意猶未盡地收拾好東西離開(kāi)了實(shí)驗室。
實(shí)驗可以驗證猜想，也能獲得樂(lè )趣。我期待著(zhù)下次科技課的精彩。
科技作文600字 篇4
智能汽車(chē)
一眨眼，就已經(jīng)到了20xx年，我46歲了，現在是一位科學(xué)家，發(fā)明了一輛能在地上開(kāi)、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車(chē)。
只要你按下綠色的按鈕，車(chē)子兩側就會(huì )冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個(gè)噴射器。飛行時(shí)，噴射器會(huì )射出藍色的火焰。想讓它收回來(lái)就按下紅色的按鈕，不過(guò)不能在空中按，不然后果自負。后來(lái)我在車(chē)頂的蓋子里裝了一個(gè)車(chē)子般大小的降落傘，這樣汽車(chē)在空中出現故障時(shí)就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，降落傘也就會(huì )打開(kāi)。
你按下黑色的按鈕，輪胎就會(huì )“長(cháng)”出一個(gè)個(gè)小木板，形成四個(gè)螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿(mǎn)了氧氣在全身封密，尾部長(cháng)出螺旋降，就可以潛水了。
“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了�，F在才發(fā)現我在做白曰夢(mèng)。不過(guò)我希望真有這樣的車(chē)。
未來(lái)的智能鞋
在21世紀，你一定會(huì )覺(jué)得穿著(zhù)鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道，看看29世紀的智能鞋吧!
它的外形和一般的運動(dòng)鞋差不多，不同的是側面有兩個(gè)按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!
第一個(gè)按鈕可以根據一年四季來(lái)變化，春天的時(shí)候，它就變成穿的運動(dòng)鞋。夏天的.時(shí)候，它就變成通風(fēng)的運動(dòng)鞋，還會(huì )釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候，它就會(huì )變成運動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。
第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車(chē)慢，不過(guò)，你要是超速的話(huà)，它會(huì )立刻穿越到警察局，防止出事故。
你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?
科技作文600字 篇5
這是一個(gè)開(kāi)心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛，因為我們心里陽(yáng)光燦爛，所以我們就要去參觀(guān)科技館了！帶著(zhù)對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車(chē)到了設置在工業(yè)學(xué)校體育館內的流動(dòng)科技館。
進(jìn)館內我便被眼前的一個(gè)展示臺“手眼協(xié)調”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調能力嗎？是用人的'中樞神經(jīng)系統控制著(zhù)運動(dòng)系統協(xié)調有序的動(dòng)作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經(jīng)過(guò)反復訓練，這一系統的配合會(huì )更加熟練，人的手眼協(xié)調能力就會(huì )提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會(huì )浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開(kāi)“開(kāi)始”按鈕，觀(guān)察擺桿上圖像的變化。其實(shí)這是人眼的視覺(jué)暫留現象。
人眼在觀(guān)察事物時(shí)，當景物消失后，影像會(huì )在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時(shí)間，這種現象稱(chēng)為“視覺(jué)暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動(dòng)時(shí)，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時(shí)發(fā)光，由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)會(huì )在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間，會(huì )使人感覺(jué)看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺(jué)暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著(zhù)隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個(gè)凹面的影布在球幕影院的四周。
開(kāi)播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著(zhù)，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來(lái)到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來(lái)。霸王龍一口吞了一只三角龍的時(shí)候朝我們迎面撲來(lái)。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
科技作文600字 篇6
今天，爸爸媽媽帶我到低碳科技館玩。
一到低碳科技館，我先去玩媽媽替我預約好的“羊族大逃亡”科普實(shí)驗。老師先讓我們做羊群的“逃跑路線(xiàn)”，就是將長(cháng)鐵絲彎成一個(gè)圈；再讓我們把短鋼絲頭上彎一個(gè)勾，當成我們的“小羊”；然后讓我們把三根電線(xiàn)的兩頭分別夾在開(kāi)關(guān)、鐵圈和電路板上，再在電路板上擰上小燈泡，那是“灰太狼的眼睛”；最后我們把鐵圈扎進(jìn)泡沫板里固定起來(lái)，一個(gè)“羊族大逃亡”實(shí)驗電路就組裝好了。游戲實(shí)驗規則是：小羊沿著(zhù)“逃跑路線(xiàn)”跑，但不能碰到，否則，“灰太狼的眼睛”就會(huì )亮起來(lái)，表示“小羊”被灰太狼發(fā)現了，小羊就會(huì )被灰太狼吃掉，游戲就輸掉了。游戲實(shí)驗開(kāi)始了，我牽著(zhù)“小羊”，沿著(zhù)“逃跑路線(xiàn)”小心翼翼地走，有幾次都差點(diǎn)碰到鐵圈，最后有驚無(wú)險地到了目的地，“小羊”竟然一次逃跑成功。
一樓的兒童天地展廳是我們小孩子的樂(lè )園，里面有鏡子迷宮、不倒翁、提水奇趣、閃亮的.圓點(diǎn)等。鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會(huì )顯示很多個(gè)一模一樣的我，把我弄得頭暈眼花，都分不清哪個(gè)是真的我自己，一不小心就會(huì )撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見(jiàn)對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡(jiǎn)直不想出來(lái)，太好玩了。
我還做了每天能源消耗和碳排放測試，測試的結果是中等。不浪費糧食、不浪費水，多用環(huán)保材料，這些方面我都做得不錯。我知道我也有一些不好的生活習慣，如晚上睡覺(jué)愛(ài)開(kāi)空調，平時(shí)出去的時(shí)候老是喜歡爸爸開(kāi)車(chē)。我以后盡量改掉不好的生活習慣，爭取做一個(gè)環(huán)保低碳的小達人。
很快就到了傍晚，我們就要離開(kāi)低碳科技館，可我還有好多展廳沒(méi)去看、沒(méi)去玩，下次我還要爸爸媽媽帶我來(lái)玩。
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