《走進(jìn)和諧的春天》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《走進(jìn)和諧的春天》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感1
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的'污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感2
——讀《走進(jìn)和諧的春天》有感
“互幫互助”、“團結友誼”一直是中華民族五千年來(lái)的特有的文明禮儀風(fēng)，而現實(shí)生活中卻到處充滿(mǎn)了“沒(méi)有規矩”、“沒(méi)有秩序”的現象。
《走進(jìn)和諧的春天》是一本具有真實(shí)性的.學(xué)習用本。書(shū)中的愛(ài)國故事真誠感人、樸實(shí)無(wú)華，更充分地體現了中國人民“共享陽(yáng)光、共創(chuàng )文明”的美好品質(zhì)。但是，在現在的社會(huì )中卻出現了許多不文明的舉動(dòng)。
童年的一次，我單獨一人坐公交車(chē)去舅舅家玩。還沒(méi)到車(chē)站，就看見(jiàn)車(chē)門(mén)口擠滿(mǎn)了許多人，年輕人熙熙攘攘地擁上車(chē)，把一些老弱病殘的人們擠了下去。我仗著(zhù)個(gè)子小的優(yōu)勢，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲！把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系！我總算擠到里邊來(lái)了！我剛上車(chē)，便聞到了一股惡臭味，我四處尋找著(zhù)“根源”，終于發(fā)現原來(lái)是角落的一堆垃圾在搗亂！難道司機沒(méi)有倒垃圾的習慣？還是掃了過(guò)后忘記了？心里的善良天使微微一笑，說(shuō)：“去提醒司機一下吧！”“不行！別人都不管，你去管閑事干什么？”邪惡女巫瞪著(zhù)那雙大眼睛說(shuō)道�！暗�，這樣會(huì )影響到大家的健康！”“不能去！”……最終，我還是決定不去告訴司機，自己忘了怎能讓別人去提醒他呢？
于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車(chē)。
現在，我才明白了：我是錯誤的，既然我們是新一代未來(lái)的國家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結晶，那么，我們有責任去創(chuàng )建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來(lái)，創(chuàng )建美好家園！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感3
當我翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我的眼前浮現出一個(gè)個(gè)為構建和諧社會(huì )獻出自己一份力量的無(wú)名英雄,他們或是見(jiàn)義勇為的青年，或是身殘志堅的教師，又或是在平凡工作崗位默默奉獻的人，他們都在創(chuàng )造和諧。這本書(shū)使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義，當我讀到第二章時(shí)，平民英雄李學(xué)生英雄事跡我印想特別深刻，因為他舍己救人的英雄事跡就發(fā)生在我的家鄉溫州。
時(shí)間永遠定格在2005年2月20日下午5時(shí)許，金溫鐵路黃龍馬坑村路段。由杭州開(kāi)往溫州的5107次列車(chē)以70公里左右的時(shí)速呼嘯而來(lái)，兩個(gè)正在鐵軌上玩耍的小孩怔住了。路經(jīng)此地的李學(xué)生飛速沖向鐵軌上，將小男孩推出鐵軌，飛馳而來(lái)的列車(chē)卻將他和另一個(gè)小女孩撞飛了……小男孩得救了，勇士不幸獻出了年輕的生命。在溫州打工的河南青年李學(xué)生舍已救人，壯烈犧牲的事跡讓所有人感動(dòng)，在那個(gè)生死抉擇的時(shí)刻，他用鮮血和生命譜寫(xiě)了人生最后的輝煌篇章，這壯烈的一幕感動(dòng)了全國人民，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者實(shí)現了一位平凡青年到平民英雄的升華，李學(xué)生是溫州數百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員的楷模。
英雄的行為從來(lái)都不是偶然的。李學(xué)生能夠在生死關(guān)頭表現出異乎尋常的勇氣，是和他具有高尚的'思想品格和道德情操分不開(kāi)的。他熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，用平常之心對待生活和困難，不向貧窮和不幸屈服。他工作勤懇，用感激之情對待工作，用真誠之心對待他人。這種高尚的品德情操贏(yíng)得人們的尊重。
“和諧則萬(wàn)事興，國家繁榮昌盛”和諧對于我們這個(gè)社會(huì )，對于我們這個(gè)國家是多么重要。讓我們誦唱屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望的“和諧”之歌，一起來(lái)迎接和諧的春天吧！讓和諧之花在我們的心中綻放，讓和諧走進(jìn)我們的心靈！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感4
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會(huì )能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì )需要民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處……�！昂椭C”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個(gè)人的生活息息息相關(guān)。
書(shū)中有篇《獨臂教師的人生支點(diǎn)》，讓我知道了想要改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學(xué)習、去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！文中的寧波歧山學(xué)�！焓兰t老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動(dòng)他人生的支點(diǎn)。他13歲時(shí)的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒(méi)有因此埋怨別人、沒(méi)有自暴自棄，還學(xué)會(huì )獨臂彈風(fēng)琴……。他初中畢業(yè)后在村里當教師，他是那所學(xué)校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會(huì )裝日光燈、修錄音機……。后來(lái)，他調到新的學(xué)校當數學(xué)老師，他備課花的時(shí)間是別人的好幾倍。為了省時(shí)間，他總是事先在小黑板上畫(huà)好要畫(huà)的圖；為了教學(xué)生如何作圖，他用殘臂抵著(zhù)三角板畫(huà)圖形；為了能盡快適應現代化的`教育環(huán)境，他自創(chuàng )了電腦打字的指法；為了教育學(xué)生，他請來(lái)了少年犯現身說(shuō)法，還開(kāi)辦法制講座；為了學(xué)生的前程，他不但加強輔導幫助學(xué)生升學(xué)，還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……。
他說(shuō)，這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái)，就是他的心愿。多好的一位老師��！他雖然是個(gè)一殘疾人，但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常老師教得差。他用愛(ài)呵護著(zhù)學(xué)生，用愛(ài)教育著(zhù)學(xué)生，他就是抱著(zhù)對生活的滿(mǎn)腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感5
我望著(zhù)面前的這本書(shū)，七個(gè)字的紅色標題——《走進(jìn)和諧的春天》中，唯獨“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺燈下，顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí)，腦海中像有一道閃電劃過(guò)——和諧!這不正是現代社會(huì )所追求的嗎?不正是人類(lèi)所向往的嗎?但構成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡，想起一位位素不相識的陌生人之間無(wú)私的幫助，想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛(ài)，“愛(ài)”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來(lái)，對，對，正是它——愛(ài)!
愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，便能勾起人類(lèi)善良的本性。愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)讀音，便能喚醒人類(lèi)的美好心靈。就是愛(ài)，使無(wú)數的英雄甘愿犧牲小我，服務(wù)社會(huì )，默默無(wú)聞的事跡傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了20xx年11月30日，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的.日子，一個(gè)女青年在浙江金華市通濟橋輕生跳江，帶著(zhù)妻子和3歲女兒路過(guò)的孟祥斌同志見(jiàn)狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時(shí)間過(guò)長(cháng)，體力不支，沉入江中，獻出了年僅28歲的生命......孟祥斌，這位堅強的軍官，他深沉地愛(ài)著(zhù)他周?chē)囊磺�。這樣的愛(ài)，令我肅然起敬!
人類(lèi)是地球上最偉大的生靈，為什么?因為人與人之間都有著(zhù)一份愛(ài)，有了愛(ài)，你才會(huì )因別人對你的微笑而快樂(lè )舒心。人因愛(ài)而生，正因如此，人類(lèi)才會(huì )成為當之無(wú)愧的偉大生物。
這世界需要愛(ài)，人們需要愛(ài)。只有感受愛(ài)，才能使深藏在人類(lèi)心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來(lái);只有感受愛(ài)，才能激起人與人之間的真情。讓我們人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同構建和諧美好的家園!
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感6
文章摘要：作文我心里想著(zhù)？350字作文讓大興安嶺為人民服務(wù)生活。簡(jiǎn) 介： 來(lái)自外太空智多星球的小飛豬，是一只會(huì )用耳朵飛的粉紅色小豬哦。這就是我美麗的家鄉，我愛(ài)我的家鄉!月湖公園里一片生機勃勃的景象。她總會(huì )告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币晃煌瑢W(xué)向他投來(lái)詫異的目光?“你沒(méi)事吧，怎么樣，疼不疼。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后，我就對“和諧”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的了解，知道了和諧是多么重要。
“和諧”是民主法治；“和諧”是公平正義；“和諧”是誠信友愛(ài)；“和諧”是充滿(mǎn)活力；“和諧”是安定有序；“和諧”還是人與自然的.和諧相處。
《走進(jìn)和諧的春天》這一本書(shū)記錄了關(guān)于和諧的格言警句、古代美文、小故事與和諧的蹤跡（新聞）。其中，有一位年近90歲的老奶奶省吃?xún)�用，辛辛苦苦積蓄的5000余元，在金嶺頭建起了一間簡(jiǎn)易平房，專(zhuān)門(mén)收養殘疾人和孤寡老人。20多年來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)陋的“福利院”由小到大，至今每間屋子可以容下100多人，像這樣的屋子已經(jīng)有60多個(gè)、收養人1280余人。有些殘疾老人非常難照顧，但神經(jīng)病人更難伺候，有時(shí)把糞便涂抹在墻上，有時(shí)把剛穿好的衣服又脫個(gè)精光。但是，這個(gè)老奶奶沒(méi)有一句怨言。她的子女們都勸她回家過(guò)榮華富貴的生活，可是，這個(gè)老奶奶卻挽絕了。
我希望：和諧能在社會(huì )蔓延下去，每個(gè)人都和諧地、安詳地度過(guò)每一天，讓我們共同努力，讓中國更加美好、讓世界更加和諧！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感7
哇!這本書(shū)是在太好看了吧！它雖然這么薄，但是它卻蘊含了許多人與人之間的和平與友誼。我對《風(fēng)雨同舟，眾志成城》這篇課文非常感興趣，因為它寫(xiě)了那些醫護人員、部隊官兵那些無(wú)私的、勇敢的精神。5.12大地震也是這樣，一瞬間學(xué)校變成了一片廢墟，那些與我們一樣大的同學(xué)們，一下子就失去了往日那具有歡聲笑語(yǔ)的生活。有的同學(xué)失去了父母，有的同學(xué)失去了四肢，有的同學(xué)甚至還失去了生命。我想對那些同學(xué)們說(shuō)：“你們要堅強，即使失去了父母，失去了四肢，但是你們還擁有我們對你們的關(guān)心，和無(wú)窮的愛(ài)�！�
5.12之后，我們學(xué)校舉行了一次捐款活動(dòng)。
家里，我在房間翻天覆地了一番，找到了105元錢(qián)，這些都是我平時(shí)東藏xx的零花錢(qián)啊�！鞍�，這么少！”，我郁悶的嘆到。這時(shí)，一直在旁邊注意我的老爸，走了過(guò)來(lái)，用一張和藹的面容，對我說(shuō)：“雖然，你的錢(qián)并不多，但是卻非常沉重，因為它是你對四川同學(xué)們的一片愛(ài)心。哪怕你只捐了一元錢(qián)，你的那份愛(ài)心也是永恒的，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的�！�
星期一到了，我將那份愛(ài)心投入了捐款箱中，那時(shí)我心中非常高興。因為我不只是為四川同學(xué)們獻上了一份愛(ài)心，還學(xué)到了一句人生的.真理：你的那份愛(ài)心是永恒的，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的。
將道德印在心底，將規則托在手中，從我做起，從小事做起，我們一定能做個(gè)勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向描繪出人生亮麗的篇章。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感8
今天，我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>這本書(shū)里的一個(gè)小故事，故事的題目是：給孩子一片藍天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們，當他們發(fā)現和自己朝夕相處的河水變得又臭又臟時(shí)，他們決定用自己的力量來(lái)保護這條溪水。他們給省長(cháng)寫(xiě)了封信，把小溪的情況反映給省長(cháng)，同時(shí)說(shuō)了他們雖然還是小學(xué)生，可也已經(jīng)懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放污水的.工廠(chǎng)能夠停止那些不道德的行。省長(cháng)非常重視他們的來(lái)信，立即采取有效措施，并贊揚了孩子們的責任心。
讀了這個(gè)故事，使我聯(lián)想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉下，打算去釣魚(yú)�？墒钱斘覀冞�未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪里傳來(lái)的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來(lái)是河水的臭味。爸爸說(shuō)前段時(shí)間這條小河還清清的，怎么現在變得這么黑，這么渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚(yú)，怪不得會(huì )這么臭呢！聽(tīng)當地的村民說(shuō)，前段時(shí)間開(kāi)了一家印染廠(chǎng)，他們把污水排放到這條本來(lái)就不大的小河里，小河和小河里的魚(yú)就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠(chǎng)真的很不道德，只顧自己賺錢(qián)，不顧四周環(huán)境。我在電視新聞中也看到過(guò)這樣的報道，我也希望那家印染廠(chǎng)能夠不再破壞環(huán)境了。
保護環(huán)境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等�？傊�，我們每個(gè)人都要有一份責任心，我們的地球媽媽就會(huì )笑得很燦爛，我們也會(huì )過(guò)得更幸福！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感9
我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們做人的原則：要誠實(shí)、厚道，要有一顆感恩的心，要懂得為他人著(zhù)想，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧社會(huì )。
這本書(shū)讓我受益匪淺�！皼](méi)有規矩，不成方圓”這章讓我了解在生活中，一定要有規矩，約束自己，這樣才可以有一定的'秩序，不會(huì )讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車(chē)輛可以有規律地通行，確保安全，不然大馬路上車(chē)子橫沖直撞，非常容易出車(chē)禍，影響大家生活和行車(chē)。
它還告訴我們要助人為樂(lè )。同學(xué)間互相幫助，不但方便學(xué)習，而且可以增進(jìn)友誼，使班級成為一個(gè)團結互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有一個(gè)良好的工作環(huán)境，也更有利于互補各自的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的長(cháng)處。
這本書(shū)中的英雄故事最令我感動(dòng)：孟祥斌舍身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救一個(gè)素不相識的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒(méi)了，爸爸沒(méi)了”時(shí)，我的心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過(guò)難關(guān)的……我們雖然當不上英雄，但是可以從小事做起，為長(cháng)大做大事奠定堅實(shí)的基礎。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，了解了許多人生的真諦，學(xué)會(huì )了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感10
人與人之間要和諧相處。這本書(shū)里的英雄人物不顧自己的生命危險，做了好多的好人好事。平民英雄李學(xué)生、舍己救人的青年軍官孟祥斌、獻血救人的大學(xué)生毛陳冰……他們都是英雄。從他們的事跡中我知道了什么是人世間的大愛(ài)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們都應該向他們學(xué)習。
人與動(dòng)物之間要和諧相處。動(dòng)物和人都是地球大家庭中的成員，不僅人與人之間需要相互關(guān)心相互幫助，和諧相處，人與動(dòng)物之間也是這樣。索南達杰，是一位為了保護藏羚羊而犧牲的英雄。1994年1月8日，索南達杰率領(lǐng)工作人員進(jìn)入可可西里，抓獲了二十多個(gè)偷獵者，保護了藏羚羊，卻犧牲了自己的`生命。他用生命向我們詮釋了保護動(dòng)物的重要性。我們要和動(dòng)物和睦相處，不能亂捕捉，只有人類(lèi)和的動(dòng)物和平相處，才能免受由于物種滅絕帶給人類(lèi)的災難。
學(xué)習了英雄們的事跡后，我深受感動(dòng)。雖然他們都已經(jīng)犧牲了，但他們是我們心中的真正的英雄，我們應該向他們學(xué)習。學(xué)習他們?yōu)榱吮Ｗo他人的生命，不顧個(gè)人安危的大無(wú)畏的獻身精神；學(xué)習他們?yōu)榱吮Ｗo瀕危動(dòng)物，勇于同犯罪分子做斗爭的崇高品質(zhì)。作為一名小學(xué)生，我們平時(shí)應該從力所能及的小事做起，在校要團結同學(xué)，友愛(ài)相助，使校園學(xué)習環(huán)境和諧；在家要做一名聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，使家庭環(huán)境和諧；在外要帶頭不亂踩公園里的花草，要用自己學(xué)到的知識向大家宣講保護環(huán)境，保護動(dòng)物，保護千島湖的好處，使我們生活的環(huán)境和諧。
我想，只要我們大家共同努力，地球就會(huì )成為我們和諧的家園，也會(huì )使地球成為“地球村”的所有“村民”的樂(lè )園。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感11
這本書(shū)里有著(zhù)許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧�！昂汀�，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話(huà)，對我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！
在和諧的社會(huì )中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰國時(shí)期一名執法家，在韓國當了15年宰相。有一天，國王對他說(shuō)執法很不容易，而他卻說(shuō)執法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”，這樣執法就很容易了……他講的`很有道理，法治的和諧，對任何人都要公平。
有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的時(shí)間，我想，她一定也錯過(guò)了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì )流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感12
和諧是什么呢？它不是吃的，也不是住的，而是人與人之間必不可少的東西，是社會(huì )上一種高尚的品德，每人不能沒(méi)有它，它是美好生活的開(kāi)始，是幸福社會(huì )的起點(diǎn)。那和諧又會(huì )出現在哪里？我懷著(zhù)好奇的心里，讀了《走進(jìn)和諧的春天》。
我讀完這本書(shū)后，覺(jué)得作者寫(xiě)得生動(dòng)、感人，打動(dòng)人心。和諧不是掛在嘴邊的，而是要用行動(dòng)來(lái)表示。
牽手你我，與愛(ài)同行中，《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》這篇故事很讓我感動(dòng)。一個(gè)年僅28歲青年官兵，為了搶救一名素不相識的輕年女子，現出了自己年輕的.生命。還有共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明中《平民英雄》這篇也是一樣的，有時(shí)候我與你并不認識，但你有困難，我還是盡力幫助，這就是和諧，人與人之間一種美好的情感！
我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章，其實(shí)和諧不僅是人與人之間的情感，也是愛(ài)護大自然的思想，現在溫度逐漸上升，環(huán)境越來(lái)越差，保護環(huán)境也是必不可少的，所以我們要好好保護環(huán)境，還我們一個(gè)美好的家。
《感悟和平》這篇文章寫(xiě)得好美，讓人感到了和平的重要性和不可缺少性，和平就像是和諧的一塊腳踏石，沒(méi)有和平就不會(huì )有和諧，現在不和平的事件越來(lái)越多，一天就有數百人或上千人受害，一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)了讓人心痛。
從這本書(shū)中，我知道了世界上和諧的事件越來(lái)越多，我很高興，如果有機會(huì )，我真想像龍游縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫(xiě)封信，告訴他們和諧的重要性，讓他們幫助我們，使世界的每一處都充滿(mǎn)和諧。我也決定從自開(kāi)始，做一個(gè)講文明，懂禮貌，尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，保護大自然的和諧小學(xué)生，我會(huì )盡自己的全力，讓和諧的事件越來(lái)越多，讓和諧填滿(mǎn)整個(gè)地球。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感13
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。
路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì )在做貢獻，得到了尊敬。我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好。杭州天杭實(shí)驗學(xué)校三（1）周雨茗名師點(diǎn)評：文章是一篇比較成功的讀后感，《走進(jìn)和諧的.春天》這本書(shū)的內容十分豐富，作者抓住《平民英雄李學(xué)生》進(jìn)行了描述，這令文章顯得重點(diǎn)突出。全文感想部分寫(xiě)得不錯，“我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好�！蹦軓奈恼轮蓄I(lǐng)悟出這樣的道理，這點(diǎn)值得表?yè)P。
老師要提醒一句：作為小學(xué)生，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )保護自己，見(jiàn)義勇為的行為可要在安全的前提下才能做呢。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感14
春天是美麗溫暖的，社會(huì )也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。
《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的`農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個(gè)素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命�？赐赀@兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì )，老師讓我當第一批服務(wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當了第一批服務(wù)員，再去買(mǎi)東西，就沒(méi)有好貨了�！崩蠋焽@了一口氣走了�，F在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責備似的直盯著(zhù)我，讓我抬不起頭。
我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要有奉獻精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感15
“和諧”是什么？讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我懂得了“和諧”的真正含義？就如書(shū)中所說(shuō)的：“‘和諧’是人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活�！椭C’是一首跨越國界的歌；是對秩序和法律的敬意；是人們永遠懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)精神；是和平衛士的奉獻與承諾；是人類(lèi)對大自然的珍惜和呵護……”
“和諧”時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。當我讀到第三章?tīng)渴帜阄宜�，與愛(ài)同行中，“大愛(ài)無(wú)聲”這個(gè)故事時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。它講述了家住在臺州市路橋區梧嶼街道金嶺頭人稱(chēng)“三爺姆” 的洪云蘭，用生平省吃?xún)�用的所有積蓄建起一座并不大的福利院，不求回報的收養和照顧著(zhù)一些殘疾人和孤寡老人的感人故事。
這讓我不由得想起發(fā)生在我奶奶身上的一件事：記得有一次奶奶外出買(mǎi)菜時(shí)，因為雨天路滑，一不小心摔了一跤，扭傷了腳，疼得坐在地上起不來(lái)。這時(shí)，過(guò)路的一位小伙子看見(jiàn)后毫不猶豫地扶起奶奶，并背著(zhù)奶奶去附近醫院看病。家人們趕到后想要好好謝謝小伙子，而小伙子卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì )有碰到困難的時(shí)候，都希望能得到別人的幫助�！笔前�，正是這些平凡的`人，無(wú)私地付出，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲“和諧”的動(dòng)人樂(lè )章。
戰國時(shí)期偉大的思想家孟子就曾說(shuō)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！� 人與人之間的交往也是這樣的道理，只有心存著(zhù)關(guān)愛(ài)、體諒與感恩，才能擁有和諧的美麗。
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