走進(jìn)和諧的春天讀后感15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的走進(jìn)和諧的春天讀后感，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)和諧的春天讀后感1
哇!這本書(shū)是在太好看了吧！它雖然這么薄，但是它卻蘊含了許多人與人之間的和平與友誼。我對《風(fēng)雨同舟，眾志成城》這篇課文非常感興趣，因為它寫(xiě)了那些醫護人員、部隊官兵那些無(wú)私的、勇敢的精神。5.12大地震也是這樣，一瞬間學(xué)校變成了一片廢墟，那些與我們一樣大的同學(xué)們，一下子就失去了往日那具有歡聲笑語(yǔ)的生活。有的同學(xué)失去了父母，有的同學(xué)失去了四肢，有的同學(xué)甚至還失去了生命。我想對那些同學(xué)們說(shuō)：“你們要堅強，即使失去了父母，失去了四肢，但是你們還擁有我們對你們的關(guān)心，和無(wú)窮的愛(ài)�！�
5.12之后，我們學(xué)校舉行了一次捐款活動(dòng)。
家里，我在房間翻天覆地了一番，找到了105元錢(qián)，這些都是我平時(shí)東藏xx的`零花錢(qián)啊�！鞍�，這么少！”，我郁悶的嘆到。這時(shí)，一直在旁邊注意我的老爸，走了過(guò)來(lái)，用一張和藹的面容，對我說(shuō)：“雖然，你的錢(qián)并不多，但是卻非常沉重，因為它是你對四川同學(xué)們的一片愛(ài)心。哪怕你只捐了一元錢(qián)，你的那份愛(ài)心也是永恒的，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的�！�
星期一到了，我將那份愛(ài)心投入了捐款箱中，那時(shí)我心中非常高興。因為我不只是為四川同學(xué)們獻上了一份愛(ài)心，還學(xué)到了一句人生的真理：你的那份愛(ài)心是永恒的，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的。
將道德印在心底，將規則托在手中，從我做起，從小事做起，我們一定能做個(gè)勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向描繪出人生亮麗的篇章。
走進(jìn)和諧的春天讀后感2
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
《走進(jìn)和諧的春天》就是這樣的一本書(shū)，它教會(huì )我公平正義，誠信友愛(ài)和安定有序，這些都是建設和諧社會(huì )的主要因素。
第一章就是民主法治，德國的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！毙率兰o的我們，要做到的不僅是認真執行學(xué)校規章制度，還要對自己的行為負責，自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣讓自己成為一名文明的公民。
書(shū)的第二章是公平正義。公平，永遠是相對的，它只對每個(gè)人付出的努力負責。只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。
李學(xué)生就是一位英雄典范，當他發(fā)現兩個(gè)孩子站在鐵軌中央，被飛馳而來(lái)的火車(chē)嚇的挪不動(dòng)腳的時(shí)候，他奮不顧身的沖上鐵軌�！泻⒌镁攘�，李學(xué)生卻獻出了自己年輕的生命。多么感人的事跡��！36歲，正是人一輩子的`盛年，而它卻光榮的犧牲了。這不正是一位由正義化身的平民英雄嗎？
誠信友愛(ài)，是唱響和諧的第三樂(lè )章。人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
充滿(mǎn)活力，是唱響和諧的第四樂(lè )章。要想改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，就需要去學(xué)習去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
安定有序，是唱響和諧的第五樂(lè )章。每個(gè)人的真誠參與，會(huì )讓我們的生活更加文明，更加溫馨。
和諧的腳步漸漸逼近了，就讓我們一起唱想和諧這首歌吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感3
這段時(shí)間，我認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
走進(jìn)和諧的春天讀后感4
和諧是什么？是英雄事跡？是道德規范？是人與人之間的美德？用文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單： “和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一“個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”就在我們身邊，它像一股暖流，無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)人間，流進(jìn)人們的心房……
“和諧”常常令人感動(dòng)，本書(shū)中最令我感動(dòng)的'是獨臂教師徐世紅，雖然他在意外中失去了左臂，但他的人生卻沒(méi)有殘缺，他勇敢的站在了講臺上，作起了一個(gè)負責任的老師，他深?lèi)?ài)這孩子們，每時(shí)每刻都辛勤的教育、照顧這些調皮可愛(ài)的孩子們，他認真，全校所有的學(xué)生都歸他管。他早早的準備好了學(xué)生們要上的課程，一樣也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力負責的這種精神值得我們學(xué)習。
“和諧”是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言，“和諧”可以代表一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至可以代表一個(gè)國家，我們每一個(gè)人都應該做好自己的“和諧”，處理好身邊得“和諧”讓社會(huì )更加美好。
作為少先隊員的我，應當做好每一件事，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
我們的身邊總會(huì )有一些“和諧”的事發(fā)生，這說(shuō)明了現代人都懂得了“和諧”都為了世界而努力。
走進(jìn)和諧的春天讀后感5
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的'大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
走進(jìn)和諧的春天讀后感6
文章摘要：作文我心里想著(zhù)？350字作文讓大興安嶺為人民服務(wù)生活。簡(jiǎn) 介： 來(lái)自外太空智多星球的小飛豬，是一只會(huì )用耳朵飛的粉紅色小豬哦。這就是我美麗的家鄉，我愛(ài)我的家鄉!月湖公園里一片生機勃勃的景象。她總會(huì )告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币晃煌瑢W(xué)向他投來(lái)詫異的目光?“你沒(méi)事吧，怎么樣，疼不疼。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后，我就對“和諧”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的了解，知道了和諧是多么重要。
“和諧”是民主法治；“和諧”是公平正義；“和諧”是誠信友愛(ài)；“和諧”是充滿(mǎn)活力；“和諧”是安定有序；“和諧”還是人與自然的和諧相處。
《走進(jìn)和諧的春天》這一本書(shū)記錄了關(guān)于和諧的'格言警句、古代美文、小故事與和諧的蹤跡（新聞）。其中，有一位年近90歲的老奶奶省吃?xún)�用，辛辛苦苦積蓄的5000余元，在金嶺頭建起了一間簡(jiǎn)易平房，專(zhuān)門(mén)收養殘疾人和孤寡老人。20多年來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)陋的“福利院”由小到大，至今每間屋子可以容下100多人，像這樣的屋子已經(jīng)有60多個(gè)、收養人1280余人。有些殘疾老人非常難照顧，但神經(jīng)病人更難伺候，有時(shí)把糞便涂抹在墻上，有時(shí)把剛穿好的衣服又脫個(gè)精光。但是，這個(gè)老奶奶沒(méi)有一句怨言。她的子女們都勸她回家過(guò)榮華富貴的生活，可是，這個(gè)老奶奶卻挽絕了。
我希望：和諧能在社會(huì )蔓延下去，每個(gè)人都和諧地、安詳地度過(guò)每一天，讓我們共同努力，讓中國更加美好、讓世界更加和諧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感7
今天，我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>這本書(shū)里的一個(gè)小故事，故事的題目是：給孩子一片藍天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們，當他們發(fā)現和自己朝夕相處的河水變得又臭又臟時(shí)，他們決定用自己的力量來(lái)保護這條溪水。他們給省長(cháng)寫(xiě)了封信，把小溪的情況反映給省長(cháng)，同時(shí)說(shuō)了他們雖然還是小學(xué)生，可也已經(jīng)懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放污水的工廠(chǎng)能夠停止那些不道德的行。省長(cháng)非常重視他們的來(lái)信，立即采取有效措施，并贊揚了孩子們的責任心。
讀了這個(gè)故事，使我聯(lián)想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉下，打算去釣魚(yú)�？墒钱斘覀冞�未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪里傳來(lái)的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來(lái)是河水的臭味。爸爸說(shuō)前段時(shí)間這條小河還清清的'，怎么現在變得這么黑，這么渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚(yú)，怪不得會(huì )這么臭呢！聽(tīng)當地的村民說(shuō)，前段時(shí)間開(kāi)了一家印染廠(chǎng)，他們把污水排放到這條本來(lái)就不大的小河里，小河和小河里的魚(yú)就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠(chǎng)真的很不道德，只顧自己賺錢(qián)，不顧四周環(huán)境。我在電視新聞中也看到過(guò)這樣的報道，我也希望那家印染廠(chǎng)能夠不再破壞環(huán)境了。
保護環(huán)境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等�？傊�，我們每個(gè)人都要有一份責任心，我們的地球媽媽就會(huì )笑得很燦爛，我們也會(huì )過(guò)得更幸福！
走進(jìn)和諧的春天讀后感8
我望著(zhù)面前的這本書(shū)，七個(gè)字的紅色標題——《走進(jìn)和諧的春天》中，唯獨“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺燈下，顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí)，腦海中像有一道閃電劃過(guò)——和諧!這不正是現代社會(huì )所追求的嗎?不正是人類(lèi)所向往的嗎?但構成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡，想起一位位素不相識的陌生人之間無(wú)私的幫助，想起四代同堂的我們家人之間的`相親相愛(ài)，“愛(ài)”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來(lái)，對，對，正是它——愛(ài)!
愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，便能勾起人類(lèi)善良的本性。愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)讀音，便能喚醒人類(lèi)的美好心靈。就是愛(ài)，使無(wú)數的英雄甘愿犧牲小我，服務(wù)社會(huì )，默默無(wú)聞的事跡傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了20xx年11月30日，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，一個(gè)女青年在浙江金華市通濟橋輕生跳江，帶著(zhù)妻子和3歲女兒路過(guò)的孟祥斌同志見(jiàn)狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時(shí)間過(guò)長(cháng)，體力不支，沉入江中，獻出了年僅28歲的生命......孟祥斌，這位堅強的軍官，他深沉地愛(ài)著(zhù)他周?chē)囊磺�。這樣的愛(ài)，令我肅然起敬!
人類(lèi)是地球上最偉大的生靈，為什么?因為人與人之間都有著(zhù)一份愛(ài)，有了愛(ài)，你才會(huì )因別人對你的微笑而快樂(lè )舒心。人因愛(ài)而生，正因如此，人類(lèi)才會(huì )成為當之無(wú)愧的偉大生物。
這世界需要愛(ài)，人們需要愛(ài)。只有感受愛(ài)，才能使深藏在人類(lèi)心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來(lái);只有感受愛(ài)，才能激起人與人之間的真情。讓我們人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同構建和諧美好的家園!
走進(jìn)和諧的春天讀后感9
當我翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我的眼前浮現出一個(gè)個(gè)為構建和諧社會(huì )獻出自己一份力量的無(wú)名英雄,他們或是見(jiàn)義勇為的青年，或是身殘志堅的教師，又或是在平凡工作崗位默默奉獻的人，他們都在創(chuàng )造和諧。這本書(shū)使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義，當我讀到第二章時(shí)，平民英雄李學(xué)生英雄事跡我印想特別深刻，因為他舍己救人的英雄事跡就發(fā)生在我的家鄉溫州。
時(shí)間永遠定格在20xx年2月20日下午5時(shí)許，金溫鐵路黃龍馬坑村路段。由杭州開(kāi)往溫州的5107次列車(chē)以70公里左右的時(shí)速呼嘯而來(lái)，兩個(gè)正在鐵軌上玩耍的小孩怔住了。路經(jīng)此地的李學(xué)生飛速沖向鐵軌上，將小男孩推出鐵軌，飛馳而來(lái)的'列車(chē)卻將他和另一個(gè)小女孩撞飛了……小男孩得救了，勇士不幸獻出了年輕的生命。在溫州打工的河南青年李學(xué)生舍已救人，壯烈犧牲的事跡讓所有人感動(dòng)，在那個(gè)生死抉擇的時(shí)刻，他用鮮血和生命譜寫(xiě)了人生最后的輝煌篇章，這壯烈的一幕感動(dòng)了全國人民，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者實(shí)現了一位平凡青年到平民英雄的升華，李學(xué)生是溫州數百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員的楷模。
英雄的行為從來(lái)都不是偶然的。李學(xué)生能夠在生死關(guān)頭表現出異乎尋常的勇氣，是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不開(kāi)的。他熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，用平常之心對待生活和困難，不向貧窮和不幸屈服。他工作勤懇，用感激之情對待工作，用真誠之心對待他人。這種高尚的品德情操贏(yíng)得人們的尊重。
“和諧則萬(wàn)事興，國家繁榮昌盛”和諧對于我們這個(gè)社會(huì )，對于我們這個(gè)國家是多么重要。讓我們誦唱屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望的“和諧”之歌，一起來(lái)迎接和諧的春天吧！讓和諧之花在我們的心中綻放，讓和諧走進(jìn)我們的心靈！
走進(jìn)和諧的春天讀后感10
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會(huì )能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì )需要民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處……�！昂椭C”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個(gè)人的生活息息息相關(guān)。
書(shū)中有篇《獨臂教師的人生支點(diǎn)》，讓我知道了想要改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學(xué)習、去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！文中的寧波歧山學(xué)�！焓兰t老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動(dòng)他人生的支點(diǎn)。他13歲時(shí)的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒(méi)有因此埋怨別人、沒(méi)有自暴自棄，還學(xué)會(huì )獨臂彈風(fēng)琴……。他初中畢業(yè)后在村里當教師，他是那所學(xué)校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會(huì )裝日光燈、修錄音機……。后來(lái)，他調到新的學(xué)校當數學(xué)老師，他備課花的時(shí)間是別人的好幾倍。為了省時(shí)間，他總是事先在小黑板上畫(huà)好要畫(huà)的圖；為了教學(xué)生如何作圖，他用殘臂抵著(zhù)三角板畫(huà)圖形；為了能盡快適應現代化的教育環(huán)境，他自創(chuàng )了電腦打字的指法；為了教育學(xué)生，他請來(lái)了少年犯現身說(shuō)法，還開(kāi)辦法制講座；為了學(xué)生的前程，他不但加強輔導幫助學(xué)生升學(xué)，還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……。
他說(shuō)，這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái)，就是他的心愿。多好的'一位老師��！他雖然是個(gè)一殘疾人，但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常老師教得差。他用愛(ài)呵護著(zhù)學(xué)生，用愛(ài)教育著(zhù)學(xué)生，他就是抱著(zhù)對生活的滿(mǎn)腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！
走進(jìn)和諧的春天讀后感11
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了云朵的打掃，才格外干凈和清爽；那廣闊的大地，因為有了花草樹(shù)木的簇擁，才特別美麗和富有生機…….而我們的班集體因為有了和諧才會(huì )更加快樂(lè )。
最近，我們都在讀同一本書(shū)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書(shū)的感召下，班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛(ài)打人的何林龍也收起了小拳頭，鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級里，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，每天都會(huì )上演一幕幕互相幫助的場(chǎng)景，多么和諧的一道道美好的風(fēng)景��！
看，林曉逸吐了一地，魯晨拿著(zhù)餐巾紙在給她擦嘴，吳俊雅在用拖把清理地面，其他同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，在安慰著(zhù)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨。
瞧，金磊在給班里的'小花小草澆水呢，在他的精心照料下，教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來(lái)了洗衣粉，灑在走廊上，走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的，同學(xué)與班集體之間的和諧，是那樣純真。
還有我們的老師，像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了，老師自己掏錢(qián)送同學(xué)去醫院看��；同學(xué)肚子餓了，老師悄悄送上了一個(gè)面包；當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師又是那么耐心地輔導我們。同學(xué)們也愛(ài)老師，老師喉嚨啞了，有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”；老師的辦公室，總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的，同學(xué)和老師之間的和諧，是那樣感人。
和諧，處處洋溢在我們的班集體中。
走進(jìn)和諧的春天讀后感12
春天是美麗溫暖的，社會(huì )也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。
《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個(gè)素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的.輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命�？赐赀@兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì )，老師讓我當第一批服務(wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當了第一批服務(wù)員，再去買(mǎi)東西，就沒(méi)有好貨了�！崩蠋焽@了一口氣走了�，F在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責備似的直盯著(zhù)我，讓我抬不起頭。
我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要有奉獻精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……
走進(jìn)和諧的春天讀后感13
在陰雨綿綿的秋天，有一本書(shū)款款地向我們走來(lái)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著(zhù)這本書(shū)，讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧，但其中“牽手你我，與愛(ài)同行”這一章節是我最受感動(dòng)的。
人和人之間的牽手，只有心存關(guān)愛(ài)，互幫互助，快樂(lè )付出，才能擁有美麗的和諧。
花圃邊泥濘不堪的小路，是父親鋪上了愛(ài)的“煤渣”，讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧；田野里背著(zhù)母親背著(zhù)兒子的一家人快樂(lè )地散著(zhù)步，慢慢地，穩穩地，他們走的是親情的和諧之路；婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉，收獲了英雄舍生救人的和諧，那是最感人、最光榮的和諧；臺風(fēng)肆虐的海邊，是當地軍民用“無(wú)私、勇敢、奉獻”譜寫(xiě)的愛(ài)，保住了3000畝鹽田，迎接了新生命的到來(lái)，救出了被困的200名師生，他們收獲的是戰勝困難的和諧；還有福利院里，“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人，這里收獲的是晚年的安祥與和諧；還有醫院里，獻血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的'故事，見(jiàn)證了由愛(ài)鋪起的一條條和諧之路。是愛(ài)，讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，是愛(ài)，讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開(kāi)……
是啊，人與人之間的交往，如果缺少了愛(ài)的同行，愛(ài)的澆灌，那么我們的生活將可能變得如臺風(fēng)般可怕，缺少了愛(ài)的堆砌，我們的和諧之路也就不能鋪得更遠，鋪得更平坦……
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧，一起風(fēng)雨同舟，真誠相待；一起快樂(lè )牽手，寬容感恩。因為我們知道，只要我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，就如一個(gè)善意的眼神，一個(gè)贊許的微笑，一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路，也必然使我們的生活甜美如蜜，燦爛如花。
走進(jìn)和諧的春天讀后感14
“互幫互助”、“團結友誼”一直是中華民族五千年來(lái)的特有的文明禮儀風(fēng)，而現實(shí)生活中卻到處充滿(mǎn)了“沒(méi)有規矩”、“沒(méi)有秩序”的現象。
《走進(jìn)和諧的春天》是一本具有真實(shí)性的學(xué)習用本。書(shū)中的愛(ài)國故事真誠感人、樸實(shí)無(wú)華，更充分地體現了中國人民“共享陽(yáng)光、共創(chuàng )文明”的美好品質(zhì)。但是，在現在的.社會(huì )中卻出現了許多不文明的舉動(dòng)。
童年的一次，我單獨一人坐公交車(chē)去舅舅家玩。還沒(méi)到車(chē)站，就看見(jiàn)車(chē)門(mén)口擠滿(mǎn)了許多人，年輕人熙熙攘攘地擁上車(chē)，把一些老弱病殘的人們擠了下去。我仗著(zhù)個(gè)子小的優(yōu)勢，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲！把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系！我總算擠到里邊來(lái)了！我剛上車(chē)，便聞到了一股惡臭味，我四處尋找著(zhù)“根源”，終于發(fā)現原來(lái)是角落的一堆垃圾在搗亂！難道司機沒(méi)有倒垃圾的習慣？還是掃了過(guò)后忘記了？心里的善良天使微微一笑，說(shuō)：“去提醒司機一下吧！”“不行！別人都不管，你去管閑事干什么？”邪惡女巫瞪著(zhù)那雙大眼睛說(shuō)道�！暗�，這樣會(huì )影響到大家的健康！”“不能去！”……最終，我還是決定不去告訴司機，自己忘了怎能讓別人去提醒他呢？
于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車(chē)。
現在，我才明白了：我是錯誤的，既然我們是新一代未來(lái)的國家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結晶，那么，我們有責任去創(chuàng )建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來(lái)，創(chuàng )建美好家園！
走進(jìn)和諧的春天讀后感15
這本書(shū)里有著(zhù)許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧�！昂汀�，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話(huà)，對我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！
在和諧的社會(huì )中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰國時(shí)期一名執法家，在韓國當了15年宰相。有一天，國王對他說(shuō)執法很不容易，而他卻說(shuō)執法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”，這樣執法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對任何人都要公平。
有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的.時(shí)間，我想，她一定也錯過(guò)了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì )流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界！
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