八年級作文

【實(shí)用】八年級作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　“孩子，快劃吧!時(shí)間是殘酷的中，此時(shí)此刻必須有一個(gè)愛(ài)你的人與你永遠遠去�！苯酉聛�(lái)的是一陣抽泣聲，誰(shuí)也不愿意讓第三個(gè)愛(ài)自己的人死去，此時(shí)此刻，在桌上的筆不僅僅是筆了，它還是一把殘酷的刀把親愛(ài)的確家人、朋友、老師推向死亡的邊緣……

　　又是一節“綜合課”。周老師說(shuō)：“人生的旅途中，你們有許許多多愛(ài)你的人他們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)做了巨大的貢獻�，F在，請你們在紙上寫(xiě)出五個(gè)最?lèi)?ài)你們的人。五個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少!”我一聽(tīng)，掩卷沉思“怎么就五個(gè)，太少了，愛(ài)我的人數不勝數，可怎么選擇呀?”我心一橫，在上面寫(xiě)了：爸爸、媽媽、朋友、爺爺。片刻后，老師臉色凝重對大家說(shuō)：“時(shí)間悄悄地溜走，此時(shí)此刻，必須有一個(gè)愛(ài)你的親人離你遠去，你們用筆把他(她)的名字劃了，就相當于他永遠的走了……”

　　大家嚴肅了下來(lái)。我劃掉了爺爺，因為爺爺一天到晚嘮嘮叨叨個(gè)不停，有時(shí)還罵我兩句，所以我劃掉爺爺，老師又低聲說(shuō)：“孩子們，時(shí)間還在進(jìn)行著(zhù)，一年一年的過(guò)去了，此時(shí)此刻，必須有一個(gè)最?lèi)?ài)你們的人將死去，劃吧!”老師話(huà)音剛落，我趴在桌上沉思起來(lái)爺爺走了我以后再也看不到他那慈祥的笑臉了，再也聽(tīng)不見(jiàn)他那威嚴的聲音了，再也看不見(jiàn)他那忙碌的背影了……我應該怎么辦，而且，還有誰(shuí)將會(huì )被我“劃掉”呢?我該怎么辦?我感到自己現在是殺人不見(jiàn)血的“劊子手”讓一個(gè)又一個(gè)愛(ài)我的人永遠離我而去，我看著(zhù)自己的手，上面好像沾滿(mǎn)了鮮血，晶瑩的淚水立馬盈滿(mǎn)了我的眼睛，我的雙手在顫抖，怎么下不了筆。老師走到了我的身邊，見(jiàn)我猶豫不決，便高聲疾呼：“必須劃，必須劃!生命的法則就是這么殘酷!”當老師說(shuō)完這一句時(shí)，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，此刻，教室一片靜默，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)，但淚水不聽(tīng)勸，一把把流了出來(lái)。最后，我雙手顫顫威威的把同學(xué)的名字劃掉了，我又想起我和他一起經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、歡聲笑語(yǔ)�？墒乾F在我將再也不可能與他一起玩了，想到這兒，我頓時(shí)停在了那兒。老師沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，又繼續說(shuō)道：“時(shí)間是殘酷的，接著(zhù)，這張紙上只有兩個(gè)人了，他們必須一起永遠的離開(kāi)你，永遠的.。我知道你們很不舍得，但是，生命的法則就是這樣的!”我注視著(zhù)這枝筆，越發(fā)越覺(jué)得它已經(jīng)不是一枝普通的筆了，它仿佛變成了一把大刀，把愛(ài)我的人推入死亡之谷，使我們永遠也不能相聚，我看著(zhù)這枝筆，心中充滿(mǎn)了恐懼感……老師又走過(guò)來(lái)，堅定地說(shuō)：“必須劃，必須劃!”我在心中大聲喊道：“為什么?;為什么?為什么要讓我的人離我遠去?”我恨不得上面全都是我的名字，讓我替他們死，因為他們都是最?lèi)?ài)我的!我使勁地拉著(zhù)自己的頭發(fā)，一遍一遍地問(wèn)自己“為什么?”時(shí)，我終于顫抖著(zhù)下了筆，把最后兩個(gè)愛(ài)我的人劃掉了，與以前不同的是，我沒(méi)有哭了，手撐頭，望著(zhù)遠處。我此時(shí)感到自己已經(jīng)沒(méi)有活下去的勇氣和信心了……

　　我們要在來(lái)得及的時(shí)候，孝敬家長(cháng)，尊敬師長(cháng)，要好好對待他們，不能與他們對著(zhù)干。

八年級作文 篇2

　　樹(shù)木還剛剛發(fā)芽，長(cháng)出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀(guān)察了一棵生長(cháng)在大馬路邊的小矮樹(shù)。它，才剛發(fā)芽，枝條上長(cháng)出了幾片單薄的不能再單薄的樹(shù)葉兒，鵝黃中透著(zhù)一股不服輸的新綠。車(chē)子呼嘯而過(guò)，它也總不停地微微顫抖，似乎在頃刻間就會(huì )折斷。我不由自主地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會(huì )就這樣倒下的……人也應該如此，要不斷克服困難，直到到達勝利的彼岸！

　　樹(shù)木已經(jīng)漸漸成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替代了�，F在的它們已經(jīng)完全長(cháng)大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹(shù)……人到了這個(gè)階段也應該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國！

　　樹(shù)木不再那樣充滿(mǎn)活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無(wú)光，沒(méi)有一點(diǎn)生機。干巴巴的葉片不再那么飽滿(mǎn)，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿(mǎn)地都是被淘汰了的.老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己唯一的軀體當作養料，供給下一代……

　　人的一生也不過(guò)如此，不算完美，卻得到了一代代人的認可，那樣含辛茹苦，不斷延續著(zhù)這種美德……

　　樹(shù)——人生。

八年級作文 篇3

　　人生旅途漫長(cháng)，募然回首，已度過(guò)14個(gè)春秋，我在已逝的時(shí)間中留下許多美好，當然也有許多遺憾，雖然曾一度告誡自己“不要讓自己留下遺憾”！但曾經(jīng)的遺憾已存在，我需要用心去補償，也希望自己在以后不再讓自己留下遺憾。

　　小學(xué)的時(shí)候，我像公主，是爺爺奶奶的寶貝，當然還有爸爸媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校里又有很多好朋友。8歲那年，我與一個(gè)叫琪的'女孩是很好的朋友，她比我大一歲，我們玩的很要好，在學(xué)校里，老師都說(shuō)我們“合二為一”，我與她最大的差別是我有一個(gè)完整的家。而她的爸爸媽媽離婚了。我與她比起來(lái)，我可幸福多了，她可能由于家庭的緣故吧！她顯得就比較成熟，她想的更多。在學(xué)習上，我比她更優(yōu)異，老師因此數落她，說(shuō)她的好朋友我的學(xué)習比她好，但她聽(tīng)說(shuō)了，也并不介意，在她的引導下，我也就不擔心了。

　　然而快期末時(shí)，發(fā)生了一件事，那件事讓我有種說(shuō)不出的傷心，覺(jué)得自己沒(méi)有珍惜她對我的友情。那段時(shí)間，是我和她相處最開(kāi)心的一段日子……

　　我們一起做作業(yè)……

　　一起吃零食……

　　一起玩�！�…

　　很開(kāi)心！

　　她也總是像一位大姐姐一樣對我好。她若買(mǎi)一袋零食也就必然回給我帶一袋，我若和別的同學(xué)吵架哭了，她會(huì )奮不顧身的幫我。那時(shí)侯，我心中默默許下一個(gè)諾言，我要和她做永遠的朋友。只是后來(lái)，我才明白我不懂得珍惜。那天下午，她與班上其它女同學(xué)打架，我不能插嘴，不久他們又打了起來(lái)，她們有六七個(gè)女生，其中一個(gè)想嚇我讓我不許叫老師，就把我和她困在教室，她們打她，我無(wú)能為力，只在最后呆呆等著(zhù)她們打完，后來(lái)，她受了傷，我也不清楚有多嚴重，只是老師告訴我別自責，還說(shuō)琪已經(jīng)轉學(xué)了......

　　留給我的只是一絲絲苦衷，我沒(méi)有珍惜好我們的友誼。如今，也不知你在和處，我知道如果當初我大叫老師，我不膽小，你也不會(huì )轉學(xué)。

　　留下的遺憾，心中的傷痕，等待歲月的流逝來(lái)沖淡我的回憶吧！

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