八年級作文

精選八年級作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　束縛在世俗經(jīng)年中的我們，在幽靜的山林中及深遠的遠間行走。這一次小小的旅行，覺(jué)醒的天光是起點(diǎn)。寂靜的天空仿若是最美的景色。

　　閉上雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)在山林中被厚厚的松針所淹沒(méi)的無(wú)盡的足音。四周的樹(shù)木枝干上，透過(guò)隨風(fēng)顫動(dòng)的樹(shù)葉，零星的班駁的光投射在眼睛里，形成無(wú)數明亮而淡然的飛舞著(zhù)的光點(diǎn)。在一片冷色調的高處彌漫著(zhù)溫情的暖晨，令人仿佛遺忘了身處何處，只剩下晨露未唏的野花酬和著(zhù)風(fēng)溫吞的呼吸，平靜而不起喧囂。

　　堅定的在路途上前行，在心中想象著(zhù)遠處等待著(zhù)我的風(fēng)景。散在周?chē)�的植物，有的盛放，有的敗落，我卻無(wú)暇顧及。這時(shí)就像是人生，該是選擇欣賞過(guò)路的風(fēng)景，還是對目標堅定不移？

　　內心的混亂在樹(shù)林清新的香味中隱匿去，靜謐的浮云留下一片完整的'天空后散作風(fēng)。我們進(jìn)入了一條小路，一條布滿(mǎn)矮矮的筱竹的路。這仿佛是一次冒險，充滿(mǎn)未知的冒險。撥開(kāi)如人高的灌木，發(fā)出清脆的響聲，讓我覺(jué)得像是一群正在遷徙的鳥(niǎo)，一群相信他們在飛向更大的幸福的鳥(niǎo)，即使無(wú)法擺脫蒼穹的羈絆。

　　無(wú)數次身心的疲憊即將摧毀意志，卻又無(wú)數次堅持。因我不是孤軍。風(fēng)吹搖擺，我們帶著(zhù)飛鳥(niǎo)的歌奔向前方。

　　山一更，水一程，幸與你同在。

八年級作文 篇2

　　好久沒(méi)有回到熟悉的家鄉了。以至于這里的一切景色都顯得那么陌生。

　　我站在一棵大樹(shù)下，陽(yáng)光籠罩著(zhù)它，折射出如光球般琉璃的樹(shù)影，重重地圍繞著(zhù)我。我不得不仰起頭看它。我看見(jiàn)了一把巨大而且墨綠的大傘撐在我的上空，這是它的樹(shù)冠，正高高地俯視著(zhù)我，仔細看，其中還點(diǎn)綴著(zhù)多如繁星的淡淡的花。順著(zhù)樹(shù)干往下看，我發(fā)現了橫亙在樹(shù)干中有一個(gè)平整如小窩的枝杈。忽然，我腦海里的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)流轉到小時(shí)候。

　　“久違了，我的綠色�！�

　　小時(shí)候，我很調皮，整天閑不住，總鬧著(zhù)要大人陪我玩�？墒谴笕藗円�不就下田耕作，要不就進(jìn)城擺攤，再不就是留在家里打點(diǎn)一切。大家都沒(méi)有第三只手騰出來(lái)帶我去東逛逛，西轉轉。

　　有一次，奶奶實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，又煩于我的哭喊打鬧，便把我抱起來(lái)放到一棵長(cháng)得不怎么高的樹(shù)上坐，讓我自己一個(gè)人玩去。我坐在那個(gè)窄小的.枝杈上，雙手扶著(zhù)枝條，搖晃著(zhù)兩條腿。淡淡的陽(yáng)光縈繞著(zhù)這棵郁郁青青、朝氣蓬勃的樹(shù)，樹(shù)影正好把我籠罩進(jìn)去了。我伸出手，讓陽(yáng)光駐留在我的手心上，又輕輕地握緊，伸回來(lái)舉高手到小樹(shù)面前再張開(kāi)，讓它也看看陽(yáng)光。很快，我就玩累了。我在清風(fēng)拂面的午后倚著(zhù)枝干入睡了。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的綠葉，在我的額上投下濃密的影子，仿佛那是小精靈哼唱著(zhù)歌曲哄我入睡，我在熟睡中也露出了笑容。

　　此后，我不再鬧著(zhù)大人陪我玩耍，而是自己蹦蹦跳跳地來(lái)到小樹(shù)面前，仰頭看著(zhù)那圓圓的綠寶石般的樹(shù)冠以及低矮的樹(shù)杈，它連同陽(yáng)光映在我的眼睛里，折射出誘人的光彩。我爬上了樹(shù)杈，在那里坐著(zhù)，有時(shí)會(huì )摘一片小葉子放在眼簾上，閉著(zhù)眼睛也感受到滿(mǎn)眼的翠綠，有時(shí)會(huì )哼唱聽(tīng)來(lái)的歌曲給它聽(tīng)，有時(shí)會(huì )趴在枝干上睡覺(jué)……久而久之，小樹(shù)的枝杈被我坐得平平整整，變成了一個(gè)干凈舒適的小窩。小時(shí)候的時(shí)光，大多都是小樹(shù)伴我度過(guò)的，那片綠色一直撐起我童年的天空。

　　當我離開(kāi)家鄉上小學(xué)時(shí)，我流著(zhù)眼淚把自己的項鏈系在小樹(shù)的枝條上面，希望它會(huì )記得我這個(gè)調皮的小孩。車(chē)子漸漸開(kāi)遠了，我看著(zhù)小樹(shù)離我越來(lái)越遠，視線(xiàn)里的那片綠色也漸漸縮小成一個(gè)模糊的點(diǎn)，最后完全消失不見(jiàn)�？墒�，我永遠也不會(huì )忘記映在腦海里清晰的綠色。

　　現在，昔日的那棵小樹(shù)長(cháng)得很高了。我站在樹(shù)下，仿佛站在了滿(mǎn)天繁星下。巨大的樹(shù)冠是那么的翠綠、繁密，每一片葉子都是如此的綠。我不由得觸動(dòng)了，一直映在腦海中的那片綠色與面前的綠色慢慢地重疊，匯為一體，漸漸放大，那片綠色便愈發(fā)地清晰起來(lái)。這便是我想念已久的綠色��！這便是陪伴我度過(guò)單純童年的綠色��！我仿佛看見(jiàn)童年的那片綠色攀山涉水地來(lái)到我面前，它跨越了多少光年的距離，終于出現在我面前。

　　在一個(gè)盛夏的午后，我仰著(zhù)頭默默地看著(zhù)眼前的綠色，仿佛看到了童年時(shí)我靜靜地趴在枝干上睡著(zhù)的時(shí)光，想念的那片綠色輕輕地為我遮擋那燦爛的陽(yáng)光。

八年級作文 篇3

　　有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒(méi)有自信的人，我就是其中之一。

　　我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jì)一落千丈，過(guò)后我對學(xué)習一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對學(xué)習的最后一點(diǎn)渴望。

　　后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結網(wǎng)。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒(méi)結成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

　　這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅持下去，終會(huì )有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學(xué)習，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jì)的.大幅提高。于是，我對學(xué)習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jì)，老師告訴我，我的成績(jì)進(jìn)入了班級前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F在我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我懂事了，知道認真學(xué)習了。

　　自信是夏日里的清風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會(huì )克服各種困難，獲得成功。

　　時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì )成功的�，F在的我，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。

八年級作文 篇4

　　在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。

　　那年暑假，我回到鄉下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃著(zhù)外婆買(mǎi)回來(lái)的枇杷，一個(gè)、兩個(gè)......不一會(huì )兒桌子上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶里，姐姐突然叫住我說(shuō)：“別扔掉，不如我們把這些核種在土里，說(shuō)不定會(huì )長(cháng)出許多枇杷樹(shù)呢！”“真的嗎？那我們趕快動(dòng)手吧！”

　　說(shuō)干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我手里捧著(zhù)一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來(lái)到外婆家的菜園里，找了塊空地，就開(kāi)工了。我拿了一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著(zhù)外公平時(shí)種菜的.樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是松了一點(diǎn)，可我也打了個(gè)踉蹌。姐姐見(jiàn)了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一個(gè)小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時(shí)姐姐又開(kāi)始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作著(zhù)，把剩下的枇杷核分批種下�！按蠊Ω娉�！”我高興地叫著(zhù)。

　　雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅通通的，但是我們的心里樂(lè )滋滋的。姐姐憧憬著(zhù)：枇杷樹(shù)早早長(cháng)大，過(guò)幾年我們就可以摘枇杷吃了�？粗�(zhù)她一副幸福等待的樣子，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，仿佛在向我們鼓掌呢，這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此燦爛。

　　接下來(lái)的日子，我們每天去看望種下的枇杷核，給他們澆水。外婆看見(jiàn)我倆癡癡等待的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹(shù)呢？你們來(lái)年再來(lái)看看，說(shuō)不定就長(cháng)出了小苗�！蔽液徒憬慊腥淮笪�，相視一笑，真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！

　　那些美好的日子，我會(huì )永遠記住，并且會(huì )更珍惜現在的日子，用心去體會(huì )生活中的點(diǎn)滴，快樂(lè )地成長(cháng)......

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