曹文軒青銅葵花讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的曹文軒青銅葵花讀后感，希望對大家有所幫助。
曹文軒青銅葵花讀后感1
近日，我讀了曹文軒的作品——《青銅葵花》。
全文主要寫(xiě)了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅與城市女孩葵花在一次偶然的機會(huì )互相認識了，陰差陽(yáng)錯中成了無(wú)話(huà)不談的兄妹�？ㄔ谇嚆~家生活了數年，他們一起承受苦難，一起享受快樂(lè )，在那物質(zhì)匱乏的年代里每一天都過(guò)得十分愉快�？墒�，就在葵花讀五年級下學(xué)期的那一年，市長(cháng)得知雕塑城市標志物——青銅雕塑的葵花，那位偉大的作者已經(jīng)去世了，不禁悲上心頭。知道他還有個(gè)女兒寄養在大麥地村，便吩咐有關(guān)部門(mén)，把葵花接回了城市，而且還撥出一筆數目不小的款項，專(zhuān)門(mén)為葵花設立了一個(gè)成長(cháng)基金�？ㄗ吆�，青銅天天呆坐在村里的草垛上，遙望葵花所在的方向，不會(huì )說(shuō)話(huà)的他竟然開(kāi)口高喊了一聲“葵花”！
文中有好多感人的瞬間：青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的機會(huì )；青銅為了讓葵花照一張相，冰天雪地里去賣(mài)蘆花鞋，最后自己光著(zhù)腳丫回的家；青銅為了讓葵花看馬戲，讓葵花坐在自己的肩膀上我最喜歡的一個(gè)章節就是紙燈籠，講了不足十歲的'葵花為了湊足給奶奶治病的錢(qián)，居然獨自一人與許多陌生人坐一條船去人生地不熟的江南撿銀杏。同船的大人們都有意照顧她，看哪兒銀杏多，就讓她到那兒去撿。為了不讓葵花掙的錢(qián)弄丟，還用一根別針將口袋別上。青銅在不知道葵花何時(shí)能夠回來(lái)的情況下，他和爸爸商量好，白天，爸爸去油麻地鎮等葵花，晚上，青銅拿著(zhù)紙燈籠去油麻地鎮等葵花，父子倆輪流守候在油麻地鎮�？ㄒ幌麓�，一眼就認出了紙燈籠，是哥哥，飛奔過(guò)去。讀到這兒，我不禁想到了自己，葵花是那么的與眾不同，既孝順又獨立，而我只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì )依賴(lài)媽媽?zhuān)y道不是天壤之別嗎？
感謝《青銅葵花》這本長(cháng)篇小說(shuō)，它讓我明白了一個(gè)道理：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？
曹文軒青銅葵花讀后感2
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)，城市里的女孩葵花和鄉下男孩在一個(gè)特別的機會(huì )中變成了兄妹相稱(chēng)。而葵花六年級時(shí)，城里人又堅持要將葵花帶回城里面去。在那時(shí)，不只是青銅家，整個(gè)大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走！”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆！
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細致的照顧。
葵花被接進(jìn)青銅家后不久，就到了上學(xué)的年齡，可家里無(wú)論如何也拿不出兩個(gè)孩子的學(xué)費，青銅狠下心來(lái)讓葵花上學(xué)了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花�？ㄒ步虝�(huì )了青銅認識并能寫(xiě)不少字。在看馬戲的時(shí)候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發(fā)燒。饑荒到來(lái)時(shí)，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強說(shuō)她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣(mài)掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖�？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著(zhù)紙花燈就那么一直等著(zhù)。而城里人卻要擄走葵花。
看看結局，傷心的青銅克服了本是啞巴的'障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著(zhù)我的心。
暮地，眼淚滴了下來(lái)，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書(shū)中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談?wù)摰囊粋�(gè)話(huà)題。在生活中，我們總會(huì )遇到困難和痛苦，關(guān)鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng )出屬于自己的精彩人生。
曹文軒青銅葵花讀后感3
當我輕輕地合上那本書(shū)，深吸一口氣，閉上雙眼，無(wú)數個(gè)畫(huà)面在腦中回放，那本書(shū)的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。
當時(shí)間停留在那個(gè)潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著(zhù)腳走在大河邊，與野花對話(huà)的她并不明白一場(chǎng)夢(mèng)魘即將來(lái)臨——無(wú)情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領(lǐng)到了一個(gè)陌生的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會(huì )說(shuō)話(huà)，他很孤獨。但自此之后，葵花的生活完全變了：關(guān)心他的哥哥，愛(ài)干凈的奶奶，以及善良樸實(shí)的爸爸媽媽�？ê退麄円积R走過(guò)了一段歲月，經(jīng)歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長(cháng)。
苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說(shuō)的一樣——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的'。少年時(shí)，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。沒(méi)錯，痛苦是一個(gè)人成長(cháng)路上的必然階梯，心靈僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后才能開(kāi)出美麗的花朵。我們每一個(gè)人都曾是一朵向日葵，都曾向著(zhù)晴天的太陽(yáng)努力生長(cháng)。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實(shí)向日葵的精神就在于它對陽(yáng)光的忠貞，無(wú)論明天怎樣，它們都會(huì )堅持自我的方向。即使烏云密布，狂風(fēng)暴雨，他們也會(huì )如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們在等待，等待沖破烏云的第一縷陽(yáng)光，然后便如火焰般綻放。
于是我回憶起我自我，那個(gè)輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會(huì )令我放棄。其實(shí)，有時(shí)應對困難只需跨過(guò)一道坎就能成功，但我卻不愿意，只會(huì )在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風(fēng)雨中相依為命的那個(gè)夜晚，蝗蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)他們望著(zhù)荒蕪的草地省吃?xún)�用的那段歲月，和他們比起來(lái)，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開(kāi)雙眼，望向天空，在心底留下一個(gè)回音。
我要做那朵不畏風(fēng)雨的向日葵。
我要讓所有的陽(yáng)光為我驕傲。
曹文軒青銅葵花讀后感4
寒假里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿(mǎn)面……
她，一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花；他，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、愛(ài)護妹妹的男孩——青銅。這對兄妹深深地印在我的腦海里，大麥地這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方也在我的腦海中縈繞。在這里，人們演繹著(zhù)各種各樣的生活，人間的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情，父愛(ài)，母愛(ài)……
葵花是一個(gè)城市女孩，隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩——青銅。爸爸的`意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，但善良的青銅一家認領(lǐng)了她，葵花和青銅便成了兄妹。在生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈…… 葵花也是如此，青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，就去打工——江南采摘銀杏，雖然只掙到一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。她還用各種辦法教她的哥哥寫(xiě)字……
書(shū)中字里行間無(wú)不表現了孩子之間的友誼，家人之間的親情，人與人之間的愛(ài)和震撼人心的真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。
看到最后一個(gè)自然段，我潸然淚下�？ǖ匠鞘腥チ�，青銅常常遙望葵花所在的地方。不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅無(wú)意中大聲喊了一聲“葵花——”。人生最大的痛苦不是肉體的痛苦，而是心靈失去寄托的傷，最大的美也不是于快樂(lè )中表現的美，而是于痛苦中盛開(kāi)的美。
從這本書(shū)中我感悟到了青銅一家人是多么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世間的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣去關(guān)愛(ài)別人，那么這個(gè)世界將會(huì )更加美好！
曹文軒青銅葵花讀后感5
大家應該看過(guò)許多的書(shū),今天,就讓我們來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》這本書(shū)。
青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物,曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭,用自己獨特的風(fēng)格,讓青銅和葵花來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)到了我們的身邊,讓他們有了新的生命。
青銅,是生在大麥地一戶(hù)貧苦人家的孩子,大麥地的人曾遭遇過(guò)一場(chǎng)火災,那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯獨青銅家的一頭水�；盍讼聛�(lái),青銅被嚇呆了,從此過(guò)上不能說(shuō)話(huà)的生活,隨后,一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活,從此,他們更加省吃?xún)�用,誰(shuí)也沒(méi)有抱怨多了一個(gè)葵花,他們還記得當初是怎樣才得到葵花這個(gè)好孩子的:他們那時(shí)和嘎魚(yú)一家爭的你死我活,最后,還是村長(cháng)出了個(gè)主意,讓葵花自己選擇,最終,葵花還是選擇了青銅一家,因為雖然青銅家清貧,但他們富有愛(ài)心,有巨大的親和力,雖然嘎魚(yú)家有錢(qián),但嘎魚(yú)總會(huì )捉弄她讓她難過(guò)。
他們一次又一次擺脫困難,一起努力奮斗,拼搏,戰勝困難�？ㄒ步�(jīng)歷了許多在城里不會(huì )發(fā)生的事,她的啞巴哥哥,總會(huì )保護她,安慰她讓她感到快樂(lè ),葵花并不嫌棄自己的.哥哥是啞巴,還認為哥哥的啞巴有許多好處呢!
經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,他們一家更加愛(ài)護對方,青銅最后竟然說(shuō)出了話(huà),這真令人意想不到!
《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了什么是貧苦,什么是友情,什么是災難,讓我深受啟發(fā),更加愛(ài)護自己身邊的人,讓自己懂得珍惜時(shí)光。
《青銅葵花》這本書(shū)將會(huì )陪伴我的一生,讓我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,什么是真實(shí)的艱辛!
曹文軒青銅葵花讀后感6
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì )跟著(zhù)他們快樂(lè )起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好��！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)�？梢黄痖L(cháng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的.分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。
曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著(zhù)臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
當我懷著(zhù)復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
曹文軒青銅葵花讀后感7
這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，關(guān)于愛(ài)的故事。故事雖然沒(méi)有離奇的情節，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻是我看到了許許多多的人性美！
一個(gè)特別的機緣，使城里姑娘葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，愉快又充實(shí)的生活。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，從此，青銅常常遙望蘆蕩盡頭，遙望妹妹葵花所在的城市……
這本書(shū)，給我印象最深的是《蘆花鞋》中的第2節�？煲_(kāi)學(xué)了，大家發(fā)瘋一樣的玩耍，而青銅家的人卻每夜都睡不著(zhù)，沉重的心思壓迫著(zhù)他們，家里很窮，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，是讓親生兒子青銅上學(xué)？還是讓養女葵花上學(xué)？大人的心思，早被這兩個(gè)敏感的孩子看在眼里。雖然青銅早就渴望上學(xué)了，但他卻要讓葵花去上學(xué)�？ㄒ埠芏�，說(shuō)要在家陪奶奶，讓哥哥去上學(xué)。我被他們深深地感動(dòng)了，盡管他們都想讀書(shū)，但他們卻要把上學(xué)的機會(huì )留給對方�？梢�(jiàn)，他們是那么關(guān)愛(ài)對方，他們都不希望對方落了學(xué)，跟不上，心里有陰影。最后青銅以自己獨特的'方式給了葵花上學(xué)的機會(huì )。青銅笑了，他含淚笑了，他永遠不會(huì )說(shuō)出那個(gè)秘密，他永遠也不后悔那么做，他只希望葵花能上學(xué)，葵花能成才，他愿意，他心甘情愿這么做！
青銅是那么關(guān)愛(ài)妹妹，相比之下，我真是慚愧的很！去年生日，我和表弟一起切蛋糕，我開(kāi)心的把那唯一帶巧克力花的一塊蛋糕裝進(jìn)我的盤(pán)子，老弟卻亂嚷嚷：“姐姐，我要巧克力的，把巧克力的給我！”我瞪了他一眼，不以為然地說(shuō)：“瞎嚷嚷什么，我才是今天的主角，巧克力花的蛋糕是我的！”老弟不聽(tīng)話(huà)，還是亂嚷嚷：“我要巧克力的，我就要巧克力的嘛！”漸漸地，口舌之戰演變成武力之戰，矮小的老弟怎么敵得過(guò)我呢！讀了《青銅葵花》之后，我決定，今年生日一定把那塊帶巧克力花的蛋糕給我親愛(ài)的老弟！
《青銅葵花》真是一本值得一讀的好書(shū)，她讓我知道了生活中的愛(ài)就是關(guān)愛(ài)對方，善待對方，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，付出就是愛(ài)，苦難中的付出更是大愛(ài)！
曹文軒青銅葵花讀后感8
不久前，我讀了一本書(shū)：《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是：生活在城市的葵花隨爸爸來(lái)到了大麥地�？墒撬职謪s不幸在大麥地的河中被淹死了。后來(lái)，葵花被青銅一家收養了，并于青銅成為了兄妹。他們經(jīng)歷了洪災、蝗災之后，仍有重建家園的信念，但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時(shí)，命運又將她召回了城市，從此，青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭�？墒�，有一天，青銅發(fā)現葵花回來(lái)了！青銅高興地摔了個(gè)跟頭，醒來(lái)后，他竟大喊了一聲“葵花”！
故事的結尾出人意料，但整本書(shū)給我的感受也很深。
我認為曹文軒說(shuō)得很對：“這是一種美麗的痛苦！”快樂(lè )固然值得贊頌，而痛苦又何嘗不值得贊頌！青銅家雖然很窮，但他們卻在痛苦的環(huán)境中尋找著(zhù)歡樂(lè )的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發(fā)生一件令你痛苦的事情后盡量去想想令你歡樂(lè )的事情；在歡樂(lè )的氛圍中去感受痛苦的不幸。
我還聯(lián)想到了我的生活。在地震后的日子里，災區的人們一定很痛苦，但他們卻振作了起來(lái)，用笑容去面對生活。我們在發(fā)生一件令我們痛苦的事情后，也應該用微笑去淹沒(méi)痛苦。
讀完整本書(shū)后，我想到了一個(gè)小故事:主人公認為風(fēng)箏只有迎風(fēng)而上才能越飛越高，可他錯了，但當他的風(fēng)箏迎風(fēng)而上時(shí)，風(fēng)箏卻穩穩當當地停在了空中。人好比那風(fēng)箏，當人們做事總是一帆風(fēng)順時(shí)，終究會(huì )被痛苦擊垮，當我們沖破困難與痛苦時(shí)，就算有再大的'痛苦也不怕了。
曹文軒寫(xiě)苦——大苦難，將苦難寫(xiě)道深刻之處，但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的；寫(xiě)美，大美，將美寫(xiě)道極致，讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美；寫(xiě)愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)與情意，讓我從字里行間感受那到了濃濃的兄妹之情。
相信，這本書(shū)能濕潤每位讀者的眼睛，震撼每位讀者的心靈！
曹文軒青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是曹文軒的小說(shuō)。他的語(yǔ)言是那樣的簡(jiǎn)潔直白，可有時(shí)候，正是這種質(zhì)樸，使我的內心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起經(jīng)歷的種種困難，每一次都深深地刻在我的腦海里，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強而破涕為笑……
我坐在陽(yáng)臺上，心滿(mǎn)意足地合上書(shū)，青銅和葵花在一起生活的日子還歷歷在目，久久不能忘懷。今時(shí)今日，面對這個(gè)丑陋不堪的世界，也許，就只有在鄉下的大麥地中那一串又一串銀鈴一般的笑聲，才會(huì )讓人感覺(jué)到前所未有的醇厚與自然。
相對兩人，我更喜歡的，還是哥哥青銅。妹妹葵花與他沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系，但是他對葵花的關(guān)心真的是到了極致，甚至不惜一切，只是希望讓這個(gè)城里妹妹過(guò)的幸福。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他比任何人都要有愛(ài)心，他懂得奉獻，在和葵花的那一段日子里，他也很快樂(lè )。事實(shí)證明，奉獻，是幸福的源頭。再反觀(guān)我們，我們真的會(huì )心甘情愿地無(wú)私奉獻嗎？別人問(wèn)路時(shí)你會(huì )不遺余力地為他指路嗎？也許你會(huì )推脫趕時(shí)間，但是，我們的內心深處始終會(huì )有“他人之事，與我無(wú)關(guān)”的想法。我們已經(jīng)理所當然地認為自己就是中心，永遠只會(huì )為自己著(zhù)想，永遠認為自已是對的'。其實(shí)并不是這樣，俗話(huà)說(shuō)，“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人就是幸福自己，我們一定要學(xué)會(huì )奉獻。巴金爺爺說(shuō)過(guò)，我們要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，這樣我們的生命才會(huì )開(kāi)花。
這本書(shū)給我的感觸很多，讓我感覺(jué)到生命的意義，使我改變了對人生的看法，對我的作用很大。我認為，什么東西都是有源頭的，而幸福的源頭，它的名字叫做奉獻。
曹文軒青銅葵花讀后感10
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)異常的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一齊生活，一齊長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自我上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自我腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的.，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
為了給自我貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一齊有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著(zhù)為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是應對苦難的心態(tài)。
我們能夠像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自我，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
曹文軒青銅葵花讀后感11
在這漫長(cháng)的暑假中，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，讀完這本書(shū)使我非常感動(dòng)。最終，當我懷著(zhù)復雜的心情讀完了《青銅葵花》的時(shí)候，一份份真情讓我回味無(wú)窮。
在本書(shū)中，我認識了聰明、善良的啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花，他們陪伴我度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的暑假。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。當命運再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”接下來(lái)由我為大家做一個(gè)賞析�？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家，有一次他帶著(zhù)她女兒葵花和其他人一起到鄉下勞動(dòng)時(shí)，葵花的爸爸被葵花那芬香撲鼻的香味給爸爸陶醉了所以到大麥地的'葵花田里畫(huà)葵花，回來(lái)的時(shí)候不幸淹死在大麥地的河里，到了第二天，葵花仍不見(jiàn)爸爸的歸來(lái)，后來(lái)才知道爸爸淹死了。因此葵花成了孤兒。而青銅是在五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。后來(lái)被青銅家收養了。艱難的生活就開(kāi)始了。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕； 為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
曹文軒青銅葵花讀后感12
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深有感觸。
讀這部作品時(shí)，既讓我感到傷心，又讓我覺(jué)得感動(dòng)。
一個(gè)小女孩葵花跟她的爸爸去了一個(gè)叫大麥地的地方生活，慢慢的，她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩青銅。不久，她的爸爸居然意外死亡了，葵花便成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子。于是，好心的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅便成為了兄妹。一家人都十分疼愛(ài)葵花，把她當做是家里的掌上明珠，無(wú)微不至地呵護著(zhù)她。為了葵花，青銅放棄了自己讀書(shū)的機會(huì )，讓葵花去讀書(shū)；大人們也都會(huì )盡量把好的東西給她，不讓她受委屈……
還有一個(gè)故事是我最為難忘的：那是一個(gè)寒冷的冬天，青銅的.奶奶為了補貼家用，做了許多的蘆花鞋，讓青銅拿到市上去賣(mài)，可是，當奶奶做的都賣(mài)完了的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)生意，于是，青銅便毫不猶豫的把自己腳上的一雙蘆花鞋給賣(mài)了，赤著(zhù)腳丫，踩著(zhù)冰冷的雪趕回了家。這個(gè)故事著(zhù)實(shí)讓我震驚和感動(dòng)。讓我看到了愛(ài)的力量。
葵花也是十分的乖巧，成績(jì)總是名列前茅，不愿意讓大人們操一份心。她怕浪費家里的燈油，于是每天放學(xué)回家，都會(huì )說(shuō)去同學(xué)家玩，其實(shí)是借著(zhù)人家的燈光來(lái)寫(xiě)作業(yè)。青銅知道以后，去采了許多即將開(kāi)放的南瓜花，在里面放上去多的螢火蟲(chóng)，做成南瓜燈，為葵花照明。
后來(lái)，葵花又要被人帶到城里去了，啞巴青銅竟然大喊了一聲————葵花！
看了這些故事，想必大家已經(jīng)感覺(jué)到了那時(shí)生活的艱苦，相比之下，現在我們的生活是多么幸福啊�？墒�，還會(huì )有許多人不知足，和父母提這要求，那要求，不滿(mǎn)足他的話(huà)還要翻臉，真是身在福中不知福啊。我們應該體會(huì )到父母掙錢(qián)的不容易，凡事都應該節約，我們應該要懂得珍惜，除此之外我們還應該有一顆淳樸善良的心。
曹文軒青銅葵花讀后感13
泛著(zhù)墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的資料，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中，曹文軒細膩的筆法，把生活中的每一個(gè)細節都刻畫(huà)的淋漓盡致，無(wú)一處不讓人贊嘆。
在城市長(cháng)大的葵花，從小沒(méi)有母愛(ài)，父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著(zhù)說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡，從此，她的命運便發(fā)生了轉變�？ū磺嚆~家領(lǐng)養，一夜之間，葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè )的家庭，青銅帶著(zhù)葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。
就這樣，葵花的生活里充滿(mǎn)了愛(ài)，她以為，大麥地就是她永遠的家了。但命運怎樣會(huì )一輩子平靜？葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂，讓所有大麥地的人都無(wú)法理解�？ㄗ罱K還是回去了。從此，村頭的大草垛上，便多了一個(gè)身影，是青銅，伸著(zhù)脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……
我想，世界上最痛苦的'事莫過(guò)于與親人離別了，小小的葵花離開(kāi)了母親，離開(kāi)了父親，離開(kāi)了青銅一家，離開(kāi)了她以往生長(cháng)的地方，這些痛苦足以讓她撕心裂肺，但即使再痛苦也逃避不了現實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì )頻頻出現，它阻撓著(zhù)我們，成為我們的絆腳石。
青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭，用意志去打敗它，應對這塊絆腳石，他們選擇從容的跳躍過(guò)去，把痛苦遠遠地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì )了跳躍，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了臨痛苦而不畏懼，值得我們學(xué)習。
生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也少不了痛苦這首小插曲，平靜的理解生活，仔細地品咂人生，你會(huì )發(fā)現，平實(shí)的命運背后，隱藏著(zhù)多少令人回味的東西。一路走來(lái)，我們笑過(guò)，我們也哭過(guò)，這條凹凸不平的路，就叫做成長(cháng)，走在這條路上，我們痛苦，并歡樂(lè )著(zhù)……
讀了《青銅葵花》后，同學(xué)們的感觸很大，不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字，更學(xué)到了文中人物的精神。
曹文軒青銅葵花讀后感14
偶然，我與這本書(shū)結下了不解之緣。同樣，偶然，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹。
題目“青銅葵花”可以這樣理解：葵花的爸爸是藝術(shù)家，他最成功的藝術(shù)品就是青銅鑄的葵花；你也可以這樣理解：青銅是大麥地村的啞巴男孩，家境貧困；葵花是隨爸爸來(lái)鄉下勞動(dòng)的城市女孩，暫住干校。
在葵花的爸爸不幸溺水離去后，家境十分貧困的青銅一家主動(dòng)收養了無(wú)依無(wú)靠的葵花。這個(gè)家雖然清貧，但總是洋溢著(zhù)歡樂(lè )。和藹慈祥，干練愛(ài)干凈的奶奶，勤勞善良的爸爸媽媽?zhuān)胸熑胃�，倔強，關(guān)愛(ài)妹妹的青銅，還有學(xué)習認真，愛(ài)家，懂事的葵花。青銅與葵花一起成長(cháng)，一家人同甘共苦，后來(lái)，葵花被接進(jìn)城里讀書(shū)，青銅與葵花就此分別了……
后記的題目叫《美麗的痛苦》，痛苦后總是折射著(zhù)愛(ài)與人性的光輝，但又令人心酸。青銅很想上學(xué)，他早就盼望著(zhù)。而家里只能供一個(gè)人上學(xué)，于是，他用小聰明讓葵花獲得了上學(xué)機會(huì )�！扒嚆~又一次悄悄地做出了手勢，那意思是：‘萬(wàn)無(wú)一失�！�在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會(huì )說(shuō)出這里頭的秘密的。他含淚的笑印在了我腦子里。這是純真的笑，無(wú)私的笑，是為了隱藏自己痛苦的笑。他不會(huì )只為了自己而活，父母急，他急得直跳；葵花哭了，他更傷心；奶奶病了，他寢食難安。爸爸走了，葵花老呆在葵花田里，盼望爸爸回來(lái)……他清瘦的臉上掛著(zhù)淚珠，甜甜的.記憶卻讓他的嘴角泛起了微笑。那感覺(jué)倒不像咖啡，像茶了：清香中帶著(zhù)苦澀，泛著(zhù)愛(ài)的深沉綠色。我從他們身上學(xué)到了許多：他們的執著(zhù)與勤奮，一顆為他人而活的心，他們的樂(lè )觀(guān)……
我曾想為其寫(xiě)續，但想了想又停了下來(lái)，有時(shí)候，吸引人的不是最終的美好的結果，而是這本書(shū)的味道和撥人心弦的地方。意猶未盡其實(shí)為讀者鋪了一條無(wú)止境的大道。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。少年時(shí)，就有一種面對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者�！倍@“含淚的微笑”，就是一個(gè)少年，一顆心成長(cháng)的最好見(jiàn)證。
曹文軒青銅葵花讀后感15
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)系列：《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》《狗牙雨》《野風(fēng)車(chē)》《山羊不吃草》……中的一部——《青銅葵花》。
這是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣中，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，但是12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看完了這部小說(shuō)，我早已熱淚盈眶，著(zhù)部小說(shuō)太感人了，文中每一個(gè)細節都讓我留下了深刻印象。特別是青銅奶奶生病了，葵花自己?jiǎn)为氁蝗巳ソ蠐煦y杏，為奶奶掙錢(qián)治病，而青銅知道了，天天晚上提著(zhù)燈籠在油麻地等葵花，而我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不會(huì )自己掙錢(qián)，而葵花也不大，她就會(huì )掙錢(qián)給奶奶治病，難道我們不行嗎？
還有一個(gè)細節讓我感到，那就是蝗災那年，蝗蟲(chóng)把糧食吃光了，人們每有糧食吃，青銅帶領(lǐng)著(zhù)葵花去蘆花田挖蘆根，在田野上挖野菜。來(lái)充饑，看看我們，有一次媽媽做了海帶給我吃，我討厭吃海帶，所以我沒(méi)有吃，媽媽把海帶放在我碗里，我直接把海帶扔了，不吃了。一點(diǎn)兒也不珍惜糧食，而青銅和葵花卻沒(méi)得吃。我實(shí)再是太浪費了。
看看這本書(shū)，看看我自己，我覺(jué)得每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦， 痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。我們現在是物質(zhì)上富有者，精神上的貧乏者。我們現在的快樂(lè )時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但是我們精神卻不快樂(lè )！
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