青銅葵花讀書(shū)筆記
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編整理的青銅葵花讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀書(shū)筆記1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下，我讀完了《青銅葵花》，故事中的人物和故事，每一件都深深地吸引著(zhù)我的眼球，故事是這樣的。
葵花的父親因畫(huà)葵花田入了迷，失足掉進(jìn)了河里，讓葵花從小就失去了父親，但是被好心的青銅一家收養。他們一起織棉鞋�？ń糖嚆~識字。大家省吃?xún)�用，奶奶買(mǎi)掉了自己的.金嫁妝。租了一片茅草地。蓋起了用金茅草做的溫馨屋子。一起攜手度過(guò)了蝗災。這一家人經(jīng)歷了不少磨難，但都一一挺過(guò)來(lái)了。正當一家人和睦相處時(shí)，政府想起了葵花的爸爸。當知道她爸去世了的時(shí)候，便將葵花帶走了。
讀完了這本書(shū)，我感想萬(wàn)千。青銅他們的一家子過(guò)的是如此艱苦的生活。讓我情不自禁想起了自己幸福的生活，不愁吃不愁穿。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但我們絲毫不珍惜自己現在的生活。再想想青銅他們困難隨時(shí)隨刻地威脅著(zhù)他們，但是他們樂(lè )觀(guān)，向上。勇敢地面對困難。在災難面前，仍保持著(zhù)鎮定的態(tài)度，正在上學(xué)的葵花也很懂事，十分珍惜自己上學(xué)的機會(huì )，拼命地學(xué)習，成績(jì)在學(xué)校里是數一數二的，晚上家里沒(méi)燈，便去同學(xué)家去做作業(yè)。青銅見(jiàn)了，邊去河邊抓了很多螢火蟲(chóng)，關(guān)在南瓜花里。成了一盞一盞的燈，供給葵花做作業(yè)。青銅對葵花也很照顧，葵花犯了錯，青銅給他當替罪羊，讓她免過(guò)了爸爸的懲罰。在葵花要上臺表演的時(shí)候，青銅用自己的體溫，花了好長(cháng)時(shí)間給葵花做了一個(gè)冰棱項鏈。
其實(shí)生活中的困難無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣面對它。青銅一家是我們的榜樣。他們在苦難中體驗到了家庭的溫馨。體驗到了生活的甜蜜，讓我知道了要微笑著(zhù)面對生活，遇到了困難，站起來(lái)繼續走下去，讓陽(yáng)光鋪滿(mǎn)自己的人生道路。
青銅葵花讀書(shū)筆記2
回想起《青銅葵花》這本書(shū)，它令我如癡如醉。
這本書(shū)講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到蘆花村后，她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩青銅。他們兩個(gè)人形影不離，成了村子里最好的朋友�？ǖ陌职植恍⌒牡舻胶永�，被淹死了，爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，必須先把葵花安置到一個(gè)人的家里，于是葵花到了青銅家，他們一起生活、一起長(cháng)大。為了供葵花上學(xué)，青銅的家人編蘆花鞋掙錢(qián)讓葵花上學(xué)�？墒呛镁安婚L(cháng)，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦。過(guò)了好幾年，葵花又回來(lái)了，青銅和葵花可以永遠的在一起了。
當我讀到，“青銅把自己的蘆花鞋也賣(mài)給了別人，自己赤著(zhù)腳走在雪地上······”我感動(dòng)的'熱淚盈眶。青銅通過(guò)自己的努力掙錢(qián)，并且還無(wú)私幫助別人。但是我們——21世紀的小太陽(yáng)就像家里的小皇帝、小公主，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不動(dòng)用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們缺少了花蕊——獨立、堅強。所以我們一定要學(xué)會(huì )獨立、堅強的生活。
從今開(kāi)始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會(huì )了獨立而且也減輕了家長(cháng)的負擔。慢慢的，我們將會(huì )是世界上最美麗的花朵。
青銅葵花讀書(shū)筆記3
《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間，我看完了這本書(shū)。我很感動(dòng)，因為內容十分有教育意義。當要結尾時(shí)，我在思考：現在這個(gè)社會(huì )上有為了跟自己沒(méi)任何血緣關(guān)系的人而放棄個(gè)人利益的人嗎?即使有，那也很少很少。
書(shū)中的主要內容講的是城市女孩葵花因一次偶然認識了鄉村孩子青銅�？ò职钟X(jué)得這個(gè)名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測風(fēng)云，葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此，葵花就成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過(guò)著(zhù)平淡幸福的'生活�？墒敲\又把她召喚回了大城市，與他的哥哥依依不舍地分別了。
青桐，在葵花面前是好哥哥，在父母眼里是乖孩子，在社會(huì )中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)制作螢火蟲(chóng)燈;他在妹妹跳舞需要項鏈時(shí)制作冰項鏈;他在全家餓得骨瘦如柴時(shí)去蘆葦蕩里捕野鴨，還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責內疚;在寒風(fēng)呼嘯、下著(zhù)鵝毛大雪的天氣，愿把自己在冬天時(shí)穿的棉鞋賣(mài)了，打赤腳操持整個(gè)家，拼命掙錢(qián)。
葵花——聰明能干的女孩，心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學(xué);為了減輕家中的負擔，獨自一人乘船去遙遠的江南，拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑，教哥哥知識，學(xué)會(huì )識字。
青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)@一家五口在苦難中相依為命，在快樂(lè )中有福同享。多么幸福的一家人呀，雖然日子貧苦，但是過(guò)得并不辛苦。因為他們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，他們互相關(guān)心，互相依偎。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的力量。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們應該像青銅一家人一樣敢于面對痛苦，而不是選擇逃避!
青銅葵花讀書(shū)筆記4
親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財富�！肚嚆~葵花》這本書(shū)使我深切地明白了這個(gè)道理。
《青銅葵花》講述了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動(dòng)的是“冰項鏈”這個(gè)故事。
過(guò)年了，大麥地小學(xué)要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應該有一件漂亮的衣服，可葵花沒(méi)有，最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒(méi)有一條項鏈搭配就太單調了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項鏈，葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當她戴上青銅為她打造的'冰項鏈站在舞臺上時(shí)，綻放了最耀眼的光芒，那包含著(zhù)哥哥無(wú)私的愛(ài)的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無(wú)暇的兄妹情誼所折服！他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹！在現實(shí)生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán)，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區別，他們也沒(méi)有了感情，可以將跟自己血脈同胞。
青銅葵花讀書(shū)筆記5
今天，我有幸拜讀了《青銅葵花》一書(shū)，這本書(shū)是曹文軒撰寫(xiě)的一部充滿(mǎn)著(zhù)生死離別的長(cháng)篇悲情小說(shuō)，感人肺腑，催人淚下。
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述的是一位名叫葵花的小姑娘，一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時(shí)候，爸爸不小心掉到水里淹死了。從此，葵花就寄居在了一個(gè)名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足，生活得融融洽洽!可是，這美好的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，青銅的奶奶因病去世了!緊接著(zhù)又受命運的捉弄，城里人又一定要把葵花帶走，這讓青銅一家雪上加霜，充滿(mǎn)著(zhù)傷心和離別�？ㄗ吡酥�，青銅神思恍惚、茶飯不思，經(jīng)常夢(mèng)到葵花。讀著(zhù)讀著(zhù)，我禁不住潸然淚下。
合上這本書(shū)，我意味深長(cháng)，感慨萬(wàn)千。是啊，一家人在一起團團圓圓地生活該是一件多么美好的`事情啊!可是，命運有時(shí)真會(huì )捉弄人，不公平的事情總會(huì )接二連三地降落在一個(gè)人身上，甚至會(huì )讓一個(gè)原本充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的家庭變得支離破碎。
細細品味《青銅葵花》這本書(shū)的故事情節，不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷：那一年，我的外婆得了肺癌，爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆，他們索性就住在了醫院里，每天鞍前馬后端茶送水，無(wú)怨無(wú)悔地履行作為子女應該履行的責任。而在這些日子里，我卻被孤零零地關(guān)在家里，寫(xiě)完作業(yè)就看無(wú)聊的電視，看完電視就睡覺(jué)。天天如此，原先那充滿(mǎn)趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無(wú)味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著(zhù)能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑�、聊聊天，度過(guò)一段快樂(lè )而又幸福的時(shí)光�？墒�，厄運還是降臨了我們家，時(shí)隔不久，外婆還是撒手人間，永遠離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表，尤其是媽媽真是悲痛欲絕，這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。
有句話(huà)說(shuō)得好“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。每個(gè)不同時(shí)代的人都會(huì )有每一個(gè)人的期待，而我們這一代人的期待，就是家長(cháng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間多陪陪我們這些需要關(guān)愛(ài)的孩子，多和我們談?wù)勑�，多給我們一些溫馨的呵護，多讓我們體驗到一些家的溫暖。而我們這些孩子，更應該倍加珍惜和父母在一起的每時(shí)每刻，讓每段光陰都成為我們成長(cháng)中的美好回憶!
青銅葵花讀書(shū)筆記6
讀了《青銅葵花》之后，我頗有感慨。
文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車(chē)，但他還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì )堅強與樂(lè )觀(guān)�？�，就是苦難把這家人鍛煉的不一樣。
在《三月蝗里》，不乏有落魄的享樂(lè )者，也有堅強的樂(lè )觀(guān)者。青銅一家就是最好代表樂(lè )觀(guān)者的人。什么是樂(lè )觀(guān)？就是經(jīng)歷、了解了苦難之后的快樂(lè )，是最真的、最純的。那么，享樂(lè )又是什么呢？是今朝有酒今朝醉，先樂(lè )呵樂(lè )呵一下再說(shuō)的`意思嗎？他是一種人在面對痛苦而退卻的表現，他可以使人脆弱不堪。當然，你會(huì )選后者，但你要經(jīng)過(guò)這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會(huì )像青銅一家那樣去奮斗，去努力，而是選擇了退縮，回避，活脫脫的懦夫一個(gè)。許多人會(huì )害怕，其實(shí)，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因為人們沒(méi)有好好珍惜，他才變得可貴。
也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰了又戰勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話(huà)：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！來(lái)看看我與苦難的接觸。
那一次，我正玩著(zhù)跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿刮得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂(lè )觀(guān)，雖然現在還帶著(zhù)傷疤。
在這苦難中，我學(xué)會(huì )了堅強，苦難是有益的。
青銅葵花讀書(shū)筆記7
我十分喜歡讀《青銅葵花》這本書(shū)，因為作者生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了男主人公與女主人公在面對苦難時(shí)，相互幫助，并結下了深厚友情的故事。
書(shū)中的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花，男孩青銅是一個(gè)啞巴。一個(gè)特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，一起玩耍。2歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
此書(shū)分成九章進(jìn)行描寫(xiě)。其中，我最喜愛(ài)“金茅草”這一章。是因為這一章主要描寫(xiě)了葵花注意到青銅雖然不能講話(huà)，但是他非�？释蠈W(xué)，于是便省下媽媽給他的零用錢(qián)，為青銅買(mǎi)來(lái)紙和筆，并開(kāi)始認真地教青銅認字、寫(xiě)字，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，在不知不覺(jué)中，青銅很快學(xué)會(huì )了許多字，他們之間的友誼也隨之變得更加深厚了，盡情享受在苦難中的.快樂(lè )。
讀到這里，我突然想起前段時(shí)間發(fā)生的一件事，頓時(shí)心中感到一陣愧疚。那是一次我到劉子奇家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，聽(tīng)到耳邊一陣急促的聲音，“王璐冕，王璐冕，這道題怎么做？”我抬起頭，只見(jiàn)劉子奇一手拿著(zhù)一本書(shū)，一手指著(zhù)一道題目問(wèn)到。我看了一眼題目，昂起頭，“這么簡(jiǎn)單的題目，你也不會(huì )做？”他看了看題目說(shuō)“我真不會(huì )做！”我這才拿起筆，在本子上畫(huà)道，“這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)是主要的，再加一些詞語(yǔ)，不就是了嗎？”我很不耐煩地說(shuō)道。
現在回想著(zhù)這件事，再將自己與書(shū)中那個(gè)純潔、善良的葵花相比，我和她正是有著(zhù)天然之別呀！我不僅不主動(dòng)幫助別人，而且在別人向我尋求幫助時(shí)，我顯得是那么的不耐煩和不友好，我想當時(shí)自己一定非常的“丑”，因為在老師、同學(xué)和家長(cháng)心目中的“美”，并不是指外貌，而是指心靈美，只有樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的人，才能不斷充實(shí)自己的心靈，想到這里，我在心里暗暗下定決心，下次我一定要想葵花一樣去幫助別人，讓自己做一個(gè)真正、“美”的人吧！
青銅葵花讀書(shū)筆記8
《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著(zhù)心去面對，因為他們相信一切苦難都會(huì )過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì )看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著(zhù)人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì )他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
在五一假期的這幾天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說(shuō)，這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個(gè)特別的.機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這份曹文軒的作品寫(xiě)苦難――大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻指出；作品寫(xiě)美――大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)――至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機和情意。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
除了感受到了這些，我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難�？嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候，我想到了幾件令人心疼的事：當非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅于數萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè )與幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)世代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著(zhù)為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
青銅葵花讀書(shū)筆記9
書(shū)上的后記中有一段是這么寫(xiě)的：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì )他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
青銅和葵花因為一個(gè)特別的機緣，成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。在他們的生活中，經(jīng)歷了很多苦難：洶涌的洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災……可是全家人沒(méi)有一個(gè)放棄這個(gè)貧窮的家，甚至為了別人付出了許多：青銅為了葵花上學(xué)的安全，每天堅持接送；葵花為了省下家里的錢(qián)，放棄了難得的.照相機會(huì )；青銅為了能讓蘆花鞋多賣(mài)出一些，在凜冽的寒風(fēng)里一直守候著(zhù)；葵花為了能讓哥哥識字，省下了買(mǎi)頭繩的錢(qián)給青銅買(mǎi)了鉛筆和本子；青銅為了葵花做作業(yè)時(shí)有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲(chóng)做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛(ài)他的妹妹的；他背著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上，是為了讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲；他勇敢地替葵花受過(guò)，是為了避免葵花挨罵；青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項鏈，是為了葵花報幕時(shí)的美麗；他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……
深如大海的兄妹情，徹徹底底把我打動(dòng)了。雖然日子過(guò)得很艱辛，但他們都彼此愛(ài)對方。都說(shuō)“蜜罐里生出幸運兒，苦難中生出堅強的人�！闭强嚯y造就了這感天動(dòng)地的情誼。所以，《青銅葵花》告訴我們，一定要珍惜現在的美好生活，也要倍加珍惜身邊的每一個(gè)人，因為只有失去了才會(huì )懂得擁有時(shí)的珍惜……
青銅葵花讀書(shū)筆記10
這是一本富有情感的書(shū)，有些情節是不是會(huì )感動(dòng)我們的心靈。
葵花從小就是一個(gè)苦命的孩子，5歲時(shí)便失去了媽媽?zhuān)职謳齺?lái)到了鄉下，爸爸白天工作，葵花很孤單，很寂寞，只能晚上和爸爸相聚，在鄉下葵花認識了青銅，他倆成了好朋友�？墒怯忠淮尾恍医蹬R到她的頭上她的父親在水邊作畫(huà)中，不幸落水。
青銅一家收留了葵花，并且青銅和葵花以兄妹相稱(chēng)。青銅的家人也對她十分疼愛(ài)。從青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給葵花，要知道青銅是多么想上學(xué)，可是他卻給了葵花上學(xué)的機會(huì )，可見(jiàn)他是多么喜歡他這了妹妹。而葵花在太陽(yáng)落下山的時(shí)候交青銅寫(xiě)：太陽(yáng)落山了。盡管青銅老是學(xué)不會(huì )，但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……
我們是溫室里的花朵，生活條件很好，但是我們不知道和我們一樣大的鄉村孩子的條件有多差，又受過(guò)多少苦難呢？
《青銅葵花》讀書(shū)筆記寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》。
書(shū)的`內容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開(kāi)了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅花費很大的力氣捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會(huì )覺(jué)得我的哥哥很偉大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽(tīng)到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒(méi)有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè )與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開(kāi)她��！但最終，命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛(ài)她的哥哥，他很舍不得離開(kāi)青銅。表現了葵花與青銅深厚的友誼。
通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深深的感受到了人間的真情！
青銅葵花讀書(shū)筆記11
最近，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的`一切。在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。
在生活中，我們也應該學(xué)習青銅和葵花的堅強。這使我想起了學(xué)自行車(chē)的那件事。
記得上次放暑假，一天，我和爸爸推著(zhù)車(chē)來(lái)到了公園里學(xué)自行車(chē)，我上了車(chē)，爸爸扶著(zhù)車(chē)子，我在前面騎。我雙手緊握自行車(chē)龍頭，兩腳重重地一蹬，自行車(chē)的龍頭歪歪扭扭的，總是不能騎穩。我也總是一會(huì )兒就上去，一會(huì )兒又下來(lái)。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“自行車(chē)往左邊倒時(shí)就把龍頭轉向右邊，往右邊倒時(shí)就把龍頭轉向左邊，保持平衡。這樣，自行車(chē)就不會(huì )倒了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我再一次把自行車(chē)扶起來(lái)，上車(chē)后自行車(chē)終于好控制了許多，我十分高興。
在生活中，有很多看起來(lái)非常容易的事，做起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單。我們要擁有堅強的毅力，才能做好這些事。
青銅葵花讀書(shū)筆記12
苦難是《青銅葵花》的底色，書(shū)中的兩個(gè)小主人公，啞巴青銅和孤兒葵花，經(jīng)歷了非常多的苦難，但他們也從苦難中得到了許多別人得不到的快樂(lè )。
在城市生活的我們已經(jīng)很難了解農村的生活，這本書(shū)卻在我們眼前展現出一幅農村生活的畫(huà)卷，這其中有快樂(lè )，也有痛苦。這些痛苦就包含饑餓的煎熬和流離失所，都是現在的我們所無(wú)法體會(huì )的。
突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把青銅家的房子變成了一塊平地，只剩下一些殘垣斷壁。全家只能住在臨時(shí)蓋的小窩棚里；為了蓋新房子，他們必須省吃?xún)�用。青銅一家人卻仍然快樂(lè )的生活著(zhù)，從沒(méi)有為此而愁容滿(mǎn)面。
對農民來(lái)說(shuō)最可怕的蝗災來(lái)了。青銅一家人面對一群群黑壓壓的蝗蟲(chóng)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。一開(kāi)始，孩子們還不相信，可是蝗蟲(chóng)們用它們那龐大的群體、快速的戰斗力，再次向人們證明它們有多可怕！可青銅一家人并沒(méi)有屈服于蝗災，他們挖蘆根、抓野鴨、賣(mài)戒指……，想盡一切辦法來(lái)度過(guò)難關(guān)。青銅和葵花雖然是孩子，也有著(zhù)大人一般的堅強意志。為了讓全家都能吃到蘆根，即使快要餓暈了，他倆仍然堅持在河邊挖蘆根。
我們處在物質(zhì)高度發(fā)達的世界中，已經(jīng)很難了解到過(guò)去物質(zhì)缺乏之苦了。到了夜晚，當家中燈火通明時(shí)，當你在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，但你無(wú)法想象葵花卻在月亮那微弱的光芒下，勉強能夠看清書(shū)本上的字。同樣，你也一樣體會(huì )不到，當一盞盞由螢火蟲(chóng)照亮的南瓜花燈，將光明散到漆黑小屋的每一個(gè)角落時(shí)，葵花有多么開(kāi)心�，F在，物質(zhì)的豐富使得我們對幸福的要求也就越來(lái)越高了，我們眼中的幸�；蛟S是看一場(chǎng)電影，或許是來(lái)一場(chǎng)旅行，但你肯定不會(huì )覺(jué)得吃上一口白米飯是快樂(lè )，是幸福�？蛇@就是葵花小小的愿望，吃一口白米飯、擁有一盞小燈、住進(jìn)溫暖的房子……就能讓葵花快樂(lè )起來(lái)。
葵花為了給奶奶治病，獨自一人離家到江南去撿銀杏，她有著(zhù)有時(shí)連大人都沒(méi)有的勇氣。她小小年紀并不知道這是徒勞的`，撿銀杏賺來(lái)的錢(qián)連奶奶的一劑中藥都買(mǎi)不起。她只是想著(zhù)：“要掙錢(qián)給奶奶治病，這樣就能把奶奶留下了”。
“她用盡力氣，給了葵花一個(gè)慈祥的微笑�！蹦棠桃呀�(jīng)滴水不進(jìn)，她的生命已經(jīng)快要結束了。但她不愿讓為她而撿銀杏的葵花回到家，卻見(jiàn)不到她了。老人一直堅持著(zhù)，她在等待葵花的歸來(lái)，并給她了一個(gè)最后的微笑。她知道自己的生命已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)，她是微笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)人世，唯一不舍的恐怕就是青銅一家人和葵花了。
我們的生活從來(lái)不缺乏困難甚至苦難，雖然可能和葵花和青銅遭遇到的苦難有所不同，但是如果你像葵花和青銅一樣笑著(zhù)面對它們，你也許會(huì )品到苦難所特有的幸福滋味，因為“苦難是化了妝的幸福�！�
青銅葵花讀書(shū)筆記13
好詞摘抄：
月光似水，默不作聲，飄飄然，扶搖直上，一塵不染，無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)際，一眼望不到邊，波濤洶涌
一步不離，愜意，聰明絕頂，慢條斯理，浩瀚成千上萬(wàn)，朦朧鴉雀，無(wú)聲顫抖，牽引，慈祥，和藹
好句摘抄：
1、夜晚的大河，平靜地流淌著(zhù)。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿(mǎn)了細碎的銀子。幾只停泊水上過(guò)夜的漁船，晃動(dòng)著(zhù)漁火。你看著(zhù)那漁火，看著(zhù)看著(zhù)，漁火不再晃動(dòng)，卻覺(jué)得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。
2、夏天的夜晚，南風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，葵花的爸爸聞到了一股葵花的香味。那香味是從大河那邊的大麥地飄來(lái)的。在所有的植物中，爸爸最喜歡的就是向日葵。他非常熟悉葵花的氣味。這種氣味是任何一種花卉都不具備的。這種含著(zhù)陽(yáng)光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。
3、這森林經(jīng)過(guò)一夜的清露，在陽(yáng)光還未普照大地之前，一株株都顯得濕漉漉的。心形的葉子與低垂的花盤(pán)，垂掛著(zhù)晶瑩的露珠，使這一株株葵花顯得都十分的貴重。
4、人們紛紛從家中跑出，正在向大河邊逃跑。大人抱著(zhù)小孩、大孩子拉著(zhù)小孩子、年輕人攙扶著(zhù)或背著(zhù)老年人，一路上跌跌撞撞。
5、這個(gè)女孩沒(méi)有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。()爸爸要到干校，只好將她帶在身邊，一同從城市來(lái)到大麥地。除了爸爸，她甚至沒(méi)有一個(gè)親戚，因為她的父母都是孤兒。爸爸無(wú)論走到哪，都得將她帶在身邊。
6、大蘆葦蕩，既吸引著(zhù)葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著(zhù)爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風(fēng)天，四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊，又從天邊涌向干校時(shí)，她就會(huì )用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩只烏黑的眼睛，滿(mǎn)是緊張。
7、那時(shí)，青銅很得意。他穩穩地騎在牛的背上，一副旁若無(wú)人的樣子。那時(shí)，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的蘆葦，還有遠處高大的風(fēng)車(chē)。然而，當所有的目光都不在時(shí)，青銅挺直的腰桿就會(huì )變軟，直到無(wú)力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨便馱到什么地方。
8、干校的人全部行動(dòng)起來(lái)，找遍了干校的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到她。他們又把尋找的范圍擴大到干校周?chē)鷥衫锏�，但也未能找到。有人說(shuō)：是不是去了大麥地？于是就有人去了大麥地。大麥地的人聽(tīng)說(shuō)小女孩不見(jiàn)了，也都紛紛行動(dòng)起來(lái)，幫著(zhù)尋找。但找遍了村里村外，也還是沒(méi)有能夠找到她。
9、放牛的青銅，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。那時(shí)，他就會(huì )屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書(shū)聲此起彼伏，在田野上飄蕩著(zhù)。他會(huì )覺(jué)得，那是世界上最好聽(tīng)的聲音。他會(huì )癡癡地朝學(xué)校的方向望著(zhù)。
10、一切都很順利，小船并沒(méi)有使他感到太擔憂(yōu)，它載著(zhù)他，載著(zhù)他的畫(huà)夾與其他用物，很平穩地行駛在水面上。這是他第一次駕船，感覺(jué)很不錯。小船在水面上的滑行，幾乎毫無(wú)阻力。他雖然不會(huì )撐船，但也能勉強使用竹篙。
11、葵花很孤獨，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。各種形狀的云彩，浮動(dòng)在它的四周。有時(shí)，天空干脆光光溜溜，沒(méi)有一絲痕跡，像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí)，它偶爾會(huì )鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
12、坐落在村子前面的房屋，被火光照成一座座金屋。秋后的蘆葦，干焦焦的，燃燒起來(lái)非常的瘋狂，四下里一片劈劈啪啪的聲音，像成千上萬(wàn)串爆竹在炸響，響得人心里慌慌的。幾只雞飛進(jìn)了火里，頓時(shí)燒成金色的一團，不一會(huì )兒就墜落在了灰燼里。一只兔子在火光前奔跑，火伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，一次又一次要將它卷進(jìn)火中。它跳躍著(zhù)，在火光的映照下，它的身影居然有馬那么大，在黑色的田野上閃動(dòng)著(zhù)。最終，它還是被大火吞沒(méi)了。人們并沒(méi)有聽(tīng)到它痛苦的叫喊，但人們卻又仿佛聽(tīng)到了，那是一種撕心裂肺的叫喊。只一剎那間，它便永遠地從這個(gè)世界上消失了。
13、旋風(fēng)為一個(gè)巨大的錐形。它大約是從田野上旋轉到大河上的，因為在那個(gè)幾乎封閉的卻很透明的錐形中，有著(zhù)許多枯枝敗葉與沙塵。這些東西，在錐形的中央急速地旋轉著(zhù)。這個(gè)錐形的家伙好像有無(wú)比強大的吸力。一只正巧飛過(guò)的大鳥(niǎo)，一忽閃就被卷了進(jìn)去，然后失去平衡，與那些枯枝敗葉旋轉在了一起。
14、這片葵花田，原是由一片蘆蕩開(kāi)墾出來(lái)的，土地十分肥沃，那葵花一株株，長(cháng)得皆很健壯。爸爸從未見(jiàn)過(guò)如此高又如此粗的稈兒，也從未見(jiàn)過(guò)如此大又如此富有韌性的花盤(pán)。它們一只只竟有臉盆大小。
15、女兒有時(shí)會(huì )隨便在一個(gè)什么地方，玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了。他抱她的時(shí)候，就覺(jué)得她軟胳膊軟腿的，像一只小羊羔。他將她放到床上時(shí)，常常會(huì )看到她的嘴角綻放出一個(gè)甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí)，他覺(jué)得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。
16、葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì )兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密，潮濕后，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因為潮濕，倒顯得比往日要有生氣。
17、七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的.陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。
18、一路的草，葉葉掛著(zhù)水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她的鞋幾次被粘住后，索性脫下，一手抓了一只，光著(zhù)腳丫子，走在涼絲絲的爛泥里。
19、他們有自己的活動(dòng)范圍，有自己的話(huà)，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚開(kāi)會(huì )。都到深夜了，大麥地人還能遠遠地看到這里依然亮著(zhù)燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，像江上、海上的漁火，很神秘。
20、青銅的爸爸好不容易才將青銅的奶奶安排到一條船上，之后，將牛牽到水邊。那牛知道自己此時(shí)此刻該做些什么，也不用主人指點(diǎn)便走進(jìn)水里。青銅的媽媽?xiě)驯嚆~，青銅的爸爸扶著(zhù)她，讓她騎到牛背上，然后手握韁繩，與牛一起游向對岸。
21、青銅在媽媽的懷抱里先是發(fā)冷，等大火熄滅之后，就開(kāi)始發(fā)熱發(fā)燒。此后，高燒一直持續了五天。等體溫恢復正常，青銅看上去，除了瘦了許多，本來(lái)就大的眼睛顯得更大外，其他倒也一切正常。但家里人很快發(fā)現，這個(gè)本來(lái)說(shuō)話(huà)流利的孩子卻已成了一個(gè)啞巴。
22、草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。
青銅葵花讀書(shū)筆記14
《青銅葵花》(長(cháng)篇小說(shuō))是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛(ài)備至的最新力作。講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，七歲的城女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
《青銅葵花》經(jīng)歷了漫長(cháng)而艱辛的.寫(xiě)作。在書(shū)中，曹文軒將苦難、大美、至愛(ài)三位一體，抒寫(xiě)了一個(gè)鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。在接受本報記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，曹文軒在向晨報讀者再次問(wèn)好的同時(shí)，也對他的新作頗為自得。他直言《青銅葵花》一樣張揚著(zhù)天下人間的真善美主題。
作品人物獨特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，無(wú)不閃耀著(zhù)人道主義的光輝。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛、心靈，牽引著(zhù)我們對生命中真善美的永恒追尋。
優(yōu)美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿(mǎn)生機與情意的至愛(ài)讓我萬(wàn)分感動(dòng)。比起他們，我是那么幸福，那么快樂(lè )!我一定要珍惜一切，學(xué)會(huì )感恩、感謝，關(guān)心和幫助那些需要幫助的人們!
青銅葵花讀書(shū)筆記15
善良，是人類(lèi)的本性，它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，我認為主人公青銅和葵花就是善良的化身。
青銅五歲那年，他住的村莊大麥地村被一場(chǎng)大火吞噬。他的家人幸免于難，可是青銅卻變成了啞巴，這些年他吃的苦，一般人都忍受不了。青銅十一歲那年，大麥村來(lái)了一群人，自稱(chēng)干校，干校里有一名畫(huà)家，就是葵花的爸爸，可是葵花爸爸有一次去畫(huà)畫(huà)卻再也沒(méi)有回來(lái)。正當葵花絕望時(shí)，青銅一家收養了她。收養葵花的四年里，青銅一家有悲傷、有歡樂(lè )、有離開(kāi)、有復合……
以前，有一個(gè)朋友問(wèn)我:“你讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，最喜歡青銅還是葵花?”我的回答出乎他的意料：“青銅家的'那一頭牛，因為那頭牛憨厚老實(shí)，對青銅一家忠心耿耿�！逼鋵�(shí)，我感觸最深是由于家里學(xué)費只能供一人上學(xué)，青銅寧可自己不讀書(shū)也要讓妹妹葵花讀書(shū)。結果葵花很爭氣，每次考試都名列前茅。青銅那默默奉獻，不惜犧牲自己也要為別人著(zhù)想的精神不正是我們應該學(xué)習的嗎？
讀了《青銅葵花》，我受益匪淺：曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫(xiě)得那么美，那么詳細，那么純真，那么令人感動(dòng)。藝術(shù)源于生活，同學(xué)們，讓我們一起仔細地尋找身邊的藝術(shù)，弘揚傳統文化吧！
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