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有關(guān)三年級語(yǔ)文作文300字合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級語(yǔ)文作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級語(yǔ)文作文300字 篇1
春天的小河是一位可愛(ài)的少女，河邊的小花小草在小河姐姐的滋潤下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)著(zhù)。其中，野芹菜在小荷姐姐的滋潤下，成了一個(gè)蓬勃向上的大家族！
夏天的小河是一位好客的少女，小河里，有許多小魚(yú)和小蝦在河姑娘的照顧下歡樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，還有許許多多的`小伙伴在河中歡快地玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)，開(kāi)心極了！捕魚(yú)、捉蝦真好玩！
秋天的小河是一位恬靜的少婦，小河旁，有一片片菜地，有一個(gè)個(gè)菜園，它們在河阿姨的呵護下，茁壯的成長(cháng)著(zhù)，河阿姨用它那甜甜的水喂養著(zhù)住在河兩岸的居民們，河阿姨還用它那可口的水喂著(zhù)果子和蔬菜，讓農民伯伯在秋天可以收獲到先甜可口的菜果實(shí)，讓大家都笑嘻嘻！
冬天的小河是一位安詳的老人，在冬天這個(gè)寒冷的季節里，大家都冷得發(fā)抖，可是，河奶奶面對寒冬并沒(méi)有退縮而是堅強的面對寒冬！為的是，讓河兩岸的居民們有水喝，讓小魚(yú)和小蝦不受到寒冷！
��！我愛(ài)那美麗的家鄉！更愛(ài)那家鄉那位樂(lè )于奉獻的河奶奶！
三年級語(yǔ)文作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。
我喜歡讀童話(huà)。喜歡童話(huà)里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認識、了解了許多溫順可愛(ài)的`小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書(shū)，我可鬧過(guò)不少笑話(huà)哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛生間，坐在澡盆里繼續讀著(zhù)。我被書(shū)中的故事深深吸引著(zhù)，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著(zhù)渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng)！
哎！書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧，我愿意做一條快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)！
三年級語(yǔ)文作文300字 篇3
我的家鄉在廣西桂平。桂平西山，風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
游西山的人絡(luò )繹不絕，我也幾次登游西山，經(jīng)常喝西山茶。西山種有很多茶樹(shù)，棋盤(pán)茶是桂平的特產(chǎn)，又是中國名茶。相傳曾經(jīng)有神仙在半山腰的一塊大石桌上刻棋盤(pán)，品茶對弈，后人叫它“棋盤(pán)石”，長(cháng)在棋盤(pán)石附近的茶就是棋盤(pán)茶了。那些茶葉泡出來(lái)的茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，游西山的人都要帶些回家品味。
桂平西山，氣勢不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、云臺曲水、忠勇松濤、碧云石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝跡之地，乳泉方圓不過(guò)二尺，深也只有一尺多，可那里的水一直都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，不見(jiàn)流也不見(jiàn)干，泉水清清的，又甘又美，而且聽(tīng)說(shuō)每隔六十年就準時(shí)地噴涌一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的'。
桂平西山，千樹(shù)競發(fā)，萬(wàn)樹(shù)爭榮，茂密的樹(shù)木遮天蓋地。西山的亭臺樓閣也很多，其中六角亭更加令人嘆絕，亭的上方有水流來(lái)，流入龍潭，美麗極了。
桂平西山，好山好水好地方，隨著(zhù)祖國的建設發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美的西山，會(huì )變得更加美麗，更加可愛(ài)的。
三年級語(yǔ)文作文300字 篇4
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說(shuō)：“哦，耶！”
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來(lái)敲，其他人傳花。當鼓聲敲響表示開(kāi)始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了�；湓谡l(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節目。
第一輪的游戲開(kāi)始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的.鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節目，童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫，原來(lái)是演小狗呀！下面的同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當時(shí)我驚訝萬(wàn)分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺上唱起了國歌，這時(shí)童澤軻也來(lái)當了指揮家，羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞，臺下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。
三年級語(yǔ)文作文300字 篇5
入夜，由于剛下過(guò)雨不久，街道尚未干透，樹(shù)葉上盈滿(mǎn)了水珠，天邊布滿(mǎn)黑藍色的云朵，仿佛是誰(shuí)給天空潑滿(mǎn)了墨。慢慢地，烏云越來(lái)越少，露出一絲明亮的云縫，黑暗中有了些微光明——月亮悄悄地出現在天空。
月光如水，月兒很小，輕輕幽幽地泛著(zhù)光芒。她周?chē)臑踉葡駧卓|輕紗，時(shí)而遮住她美麗的臉龐。當月亮再次出現在天空中時(shí)，池塘中也有一個(gè)月亮，她們靜靜地彼此遙望著(zhù)。一群小魚(yú)好奇地向水中的月亮游去，水里漾起漣漪，月兒碎了，小魚(yú)嚇得四散而去，過(guò)了好一會(huì )兒，才又小心翼翼地靠近。
雨后很靜，仰望深藍色的天空，上面懸掛著(zhù)星星的網(wǎng)。這網(wǎng)緊緊地蓋下來(lái)，蓋在我們頭上。星星在隱隱約約地閃爍著(zhù)微弱的'光輝，我幾乎想要伸手去摘下幾顆，因為它們離我真的太近了。
不一會(huì )兒，月色更顯雅致，淡淡的月光靜靜地瀉在大地上，照在池塘上，微波粼粼，銀光閃閃。月光，照亮了清幽的一洼水塘，輕撫著(zhù)大地上的一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅深色的月夜水墨畫(huà)。
在這個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)幻黑夜里，我……醉了……
三年級語(yǔ)文作文300字 篇6
郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。
郭老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質(zhì)。
郭老師有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開(kāi)心，郭老師對好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖，對調皮的學(xué)生十分嚴厲。我有一個(gè)壞毛病，就是上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，因此我總是受到老師的批評，每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬(wàn)丈深淵。但是我還是改不掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病。
當我們考試好的'時(shí)候，或者學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，還有字體寫(xiě)工整時(shí)，郭老師就會(huì )笑著(zhù)夸獎我們�？僧斘覀兩险n不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成時(shí)。就會(huì )很?chē)烂C的批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時(shí)我們都很害怕她，再也不敢不聽(tīng)話(huà)了。
老師不僅嚴厲，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班同學(xué)發(fā)燒了，郭老師給他的家長(cháng)打電話(huà)，沒(méi)有人接，老師就騎著(zhù)她的電動(dòng)車(chē)去給他看病。開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，有的同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候，老師就會(huì )給我們錢(qián)讓我們買(mǎi)巧克力吃，
郭老師雖然對我們很?chē)绤�，但是對我們也有很多的關(guān)心。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
三年級語(yǔ)文作文300字 篇7
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。特別特別的可愛(ài)，和其他小烏龜與眾不同，而且是爸爸媽媽送我的生日禮物，所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛(ài)，怎么，你們不信啊??哈哈，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
小烏龜的眼睛忽閃忽閃的，就像小黑豆一樣笑，眨巴眨巴的，還像光滑圓溜的彈珠一樣，很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖，尖尖的，頂上自然少不了兩個(gè)小小的鼻孔，因為它還要呼吸啊!它的頭上還有細細長(cháng)長(cháng)的墨綠色條紋，看到就讓人歡喜得不得了。烏龜的背上相信大家也都很清楚會(huì )是什么吧!沒(méi)錯，那就是一層厚厚的龜殼，堅硬無(wú)比，你輕易地敲敲打打，怎么都傷害不了它，因為它的`殼實(shí)在是太堅硬了。當然，上面自然還有復雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面，很是漂亮。這鬼殼就像一個(gè)堅硬的盔甲般保護著(zhù)著(zhù)小烏龜，只要遇到危險的時(shí)候，聰明的它就會(huì )趕緊縮到龜殼當中，保護自己不敢出來(lái)。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛(ài)?
三年級語(yǔ)文作文300字 篇8
今天，老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲，一聽(tīng)到做游戲，同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，教室里好像炸開(kāi)了一鍋粥。
老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規則，說(shuō)完規則游戲就開(kāi)始了。首先，由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了，我把雙手放在耳邊，露出長(cháng)長(cháng)的舌頭，像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好像連魂都被勾走了，他們有的筆直的站在座位上，有的'端正的坐在座位上，像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過(guò)了一陣子，文茂蘇終于忍不住笑了出來(lái)。隨后，同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來(lái)，第一輪游戲就這樣結束了。
第二輪開(kāi)始了，輪到我當木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的像一堆泥，我把眼睛緊閉著(zhù)，盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了，第二輪游戲中我勝利了。
今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容，在笑聲中我們體會(huì )到：堅持就是勝利，今天的語(yǔ)文課真是令我們難忘！
三年級語(yǔ)文作文300字 篇9
今天，我們班調整座位了，心里特別高興。
早上，老師一走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們調換一下座位吧�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，大家都高興地叫著(zhù)：“好啊，調座位了，調座位了??”想到馬上離開(kāi)了坐了很久的位置，到一個(gè)新的位置，我也期待著(zhù)。
教室很快就安靜了下來(lái)，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學(xué)站起來(lái)，中間的三組同學(xué)向右移動(dòng)兩組，最左邊的`同學(xué)依次向右移動(dòng)，沒(méi)有多久，同學(xué)們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學(xué)個(gè)子矮，到新的位子上很不習慣，覺(jué)得坐著(zhù)很不舒服。這時(shí)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)感覺(jué)不滿(mǎn)意的？請舉手�！蔽蚁牒秃门笥炎揭黄�，于是和幾個(gè)同學(xué)就舉起手來(lái)，老師讓我們幾個(gè)一一起來(lái)說(shuō)原因，老師看了看，只同意了一個(gè)同學(xué)重新調整，我和另外的同學(xué)沒(méi)能調。在新的座位坐了一會(huì )兒，還覺(jué)得不錯。
我覺(jué)得調座位真有意思，希望老師過(guò)一段時(shí)間就能給我們調一下座位。
三年級語(yǔ)文作文300字 篇10
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節里，我和媽媽一起去金鳳廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的草地上，綠綠的小草里夾雜著(zhù)一絲絲金黃。護城河旁，楊柳樹(shù)的葉子漸漸地落了，淡黃的葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風(fēng)帶著(zhù)一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。
我和媽媽在廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽站在遠遠的.地方，把風(fēng)箏高高舉著(zhù)，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么了，我們的風(fēng)箏纏到了樹(shù)上，我怎么取也取不下來(lái)，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，我趕快收線(xiàn)，“蝴蝶仙子”被救了回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我們該回家吃午飯了，我依依不舍地離開(kāi)了金鳳廣場(chǎng)，要不是回家吃午飯，我還想多玩會(huì )兒呢！
秋天是一個(gè)涼爽的季節，這個(gè)季節讓我收獲了快樂(lè )。
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