【熱門(mén)】抒情的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的抒情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
我不喜歡熱鬧，我只想安安靜靜的帶著(zhù)我淡然的快樂(lè )陪同我的靈魂徜徉。
我是一個(gè)善變的人。但我認為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的時(shí)候，我或許會(huì )戴上面具闖進(jìn)人群，在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實(shí)。
在歡樂(lè )的深刻，我可能會(huì )在我那有著(zhù)皎潔月光的窗臺上坐著(zhù)，肆無(wú)忌憚的張望。
但是，無(wú)論歡笑與淚水，我都會(huì )一再回味，靜靜品嘗。
我猜，世上大概沒(méi)有誰(shuí)能夠懂我吧。一如我有時(shí)甚至也理解不了自己，哪個(gè)我才是真實(shí)的.我!?
是那個(gè)在陌生人面前單純、善良，友好的像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個(gè)在旁人眼里孤傲、清冷，驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者，這些都不是?
我知道自己長(cháng)大，因為我已懂得掩飾憂(yōu)傷。甚至能在自己心里正在淌淚時(shí)，仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小，因為我不愿相信自己所看到的，聽(tīng)到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺騙，迷茫，后悔……
所以，我以自己的方式抵抗成長(cháng)，我只愿意為了快樂(lè )而成長(cháng)!
抒情的作文 篇2
“睡吧、睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你�！泵慨斅�(tīng)到這首熟悉的歌曲，我心中就泛起一陣酸甜。
6歲那年，父親因病辭逝了。當時(shí)我雖然不完全明白“死”這個(gè)字眼，但還是有些明白。因為，我知道父親以后不會(huì )在睡前給我講故事了，也不會(huì )再唱我最?lèi)?ài)聽(tīng)的催眠曲了。想到這兒，我忍不住大哭起來(lái)。
我很傷心，一直哭到了臨睡前，嗓子都哭啞了，可淚水還是止不住的往下流。
母親聽(tīng)到哭聲過(guò)來(lái)了。她頭戴著(zhù)白花，眼睛紅腫，見(jiàn)到我勉強擠出一絲笑容，說(shuō)：“還沒(méi)睡呢，是不是想聽(tīng)搖籃曲了？我來(lái)給你唱�！薄安�，我不要！我只要爸爸唱，出去呀！嗚——”我不懂事的又哭又喊。母親看了我一眼，抹了一下眼淚走了。迷糊中，我睡著(zhù)了。
晚上，我被惡夢(mèng)驚醒了。耳畔突然傳來(lái)了搖籃曲。難道是爸爸？我睜開(kāi)雙目一看，原來(lái)是母親，她用沙啞的聲音輕唱著(zhù)，不知疲倦。我感動(dòng)極了，對她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒偛攀俏也缓��！碧旌诹�，你快睡吧�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，又唱了一會(huì )，就走了。那首搖籃曲好像承載著(zhù)無(wú)數愛(ài)與親情，我釋然了。
母親是個(gè)不善言辭的婦女，她用歌喚醒了我對她原本冰結的.感情。雖然，在這以后的幾年里她再也沒(méi)有唱過(guò)，不過(guò)那飽含母親深情的聲音，一直在我心中回響。
“睡吧、睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你……”
抒情的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@詩(shī)句是對頑強生命的詮釋。
我覺(jué)得有這樣生命的，爬山虎必然是當之無(wú)愧了。
一天，我發(fā)現屋后一面用磚塊砌成的圍墻上，上面都蓋滿(mǎn)了嫩綠的爬山虎。
瞧，一片一片的嫩葉像三只小手指，變成了一個(gè)小手掌，顯示出它的生機勃勃，可愛(ài)無(wú)比。
也顯示它的頑強的品質(zhì)，有綠莖襯托著(zhù)它們。
再近一些看，發(fā)覺(jué)它們那掌形的小葉子像一張活潑的笑臉，好像傲慢地說(shuō)：“哼，我不怕你。
圍墻��！不管你有多陡峭，我一定會(huì )爬上去的，你就等著(zhù)瞧吧！” 當離那片爬山虎遠點(diǎn)時(shí)，它看上去就像一塊綠窗簾，一看就令人心曠神怡！放眼望去，到處都是爬山虎的蹤跡，就是連我心里都有它的蹤影。
春天的時(shí)候，也就是這爬山虎最綠的時(shí)候。
它們手挽手，穩穩地貼在墻壁上。
夏天里，它們依然抓住墻壁，讓夏天添加一份綠。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，都調落了。
而爬山虎卻換上了一件紅紅火火的'衣裳，成為了萬(wàn)人迷、植物明星。
冬季中，它們正在等著(zhù)春天，等待著(zhù)生命的輪回。
也許就在爬山虎生長(cháng)的某一個(gè)階段，它們會(huì )被暴風(fēng)雨吹倒在地。
但是，爬山虎總會(huì )頑強地爬起來(lái)，努力地生長(cháng)。
瀟瀟雨淅，那頑強的生命依然在繼續生長(cháng)起來(lái)了！雖然它們不會(huì )開(kāi)花，但它們的果實(shí)是無(wú)比珍貴。
千萬(wàn)種生命，爬山虎是最頑強的，無(wú)論你怎么拔，它們依然會(huì )在墻縫里頑強的生長(cháng)！我在學(xué)習和生活上，不也得學(xué)爬山虎嗎？如果我遇到困難，一定要學(xué)爬山虎這種頑強拼搏的精神，到了秋天，就會(huì )得到屬于自己的豐碩果實(shí)了！
抒情的作文 篇4
如果現在的我一個(gè)人在街上走著(zhù)，可能我不會(huì )帶著(zhù)笑容，因為華燈代替不了陽(yáng)光，汽車(chē)聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀�？偸窃谝粋�(gè)人獨處的時(shí)候被腦里風(fēng)飛的片段模糊記憶，在棱角折射出光影的角落，我將自己縮在那里，看著(zhù)自己微小的身影，對面樹(shù)葉的梧桐樹(shù)下，誤以為楓葉凋零。
小時(shí)候總把梧桐葉叫成楓葉，喜歡脈絡(luò )間對稱(chēng)四分，沒(méi)有一地金黃，但記得嘎吱脆響。我們在什么都開(kāi)始變得模糊的時(shí)候，逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂，就能安靜的觸動(dòng)心靈。當手漸漸可以夠得著(zhù)更高處的果子，雙腿便要支撐著(zhù)更加沉重的自己，當踩過(guò)“楓葉”的腳步不再輕盈，它又怎樣與你琴瑟和鳴。
中學(xué)時(shí)公園路兩旁的梧桐早已不在視線(xiàn)內，更換后不知名的樹(shù)種再也不會(huì )給清潔工們帶到無(wú)盡的低頭嘆息。于是我站在路口，癡癡的讓靈魂飛到多少年以前，給自己穿上大號的校服，給自己背上裝滿(mǎn)試卷的雙肩包，扎著(zhù)馬尾，哼著(zhù)那是流行的電視劇歌謠，偷偷想著(zhù)書(shū)包里的.小說(shuō)要什么時(shí)候拿出來(lái)看�？赊D眼我便背著(zhù)行囊從校園的門(mén)口移開(kāi)目光，淚水婆娑了眼，看不見(jiàn)校門(mén)口不舍的人群，看不見(jiàn)招手相約重逢說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)的那些嬌小的身影，可是真的就那么一不小心，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
很久以前看到過(guò)的明星最近因為某些電視劇收獲了數以萬(wàn)計的粉絲群，可是你知道他那個(gè)時(shí)候晃動(dòng)著(zhù)腦袋唱出青澀的歌曲述說(shuō)著(zhù)自己對音樂(lè )夢(mèng)的追求嗎�？粗�(zhù)標記著(zhù)90后的我們終于成長(cháng)的不像自己想要的那個(gè)樣子，可是又覺(jué)得還不錯便繼續像模像樣的活著(zhù)，談不上滿(mǎn)意卻還挺滿(mǎn)足的過(guò)著(zhù)，在設定的領(lǐng)域里拼盡了全力，可是只有領(lǐng)域外的人對你挑三揀四卻難以指點(diǎn)迷津。
你是否也有同樣的感覺(jué)，再也沒(méi)有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切，也再也不會(huì )有那樣一個(gè)人可以讓你放肆的微笑，毫無(wú)顧忌的奔跑追逐打鬧，是不是所有自己認為的純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來(lái)并沒(méi)有顏色，只是你誤以為看見(jiàn)了而已。
我們以為這一切都會(huì )過(guò)去，就如樹(shù)葉會(huì )走來(lái)春天，走過(guò)夏。你可以直接忽視一年又一年樹(shù)葉變化，但你絕對不會(huì )不留意，身邊并肩的那個(gè)人，怎么不再是那時(shí)的知己。距離不會(huì )帶走距離，但距離總是存在距離，電話(huà)給不了擁抱，問(wèn)候抹不了眼角的漸漸潮濕，曾在我身邊的你們是否也和我一樣，牽掛著(zhù)對方的牽掛，卻害怕告訴她你很想她。
我似乎虧欠了太多時(shí)光，忙碌總讓自己掛了千里之外問(wèn)候的電話(huà)，占據的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字，卻又在下一秒波浪襲來(lái)時(shí)不得不迎面而上，奮戰在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我，是否能感受到彼此最真的渴望�？释炜�，渴望飛翔。
就像，我都忘記，我什么時(shí)候真正的認識了梧桐，結識了楓葉。我終究虧欠了自己，虧欠了時(shí)光。
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