【推薦】欣賞的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)人都是平凡的，都渴望得到別人的欣賞，而自己也會(huì )因為這種欣賞而奮發(fā)圖強。我們都不愿被人踩到腳下，渴望得到老師的欣賞。一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：“我不是巨人，我只是站在了巨人的肩膀上�！毙蕾p是一種友善的愛(ài)。
邁著(zhù)青春的步伐，我們踏上了遙遠的路。我好想得到你的欣賞，一聲聲清脆的聲音從內心發(fā)出。一個(gè)丑陋的石頭雖不起眼，但他得到人類(lèi)的欣賞后，就被雕琢成一塊精致而潤澤的裝飾物。我的未來(lái)，我好想得到你的欣賞。我不愿做渺小的 “沙�！�，我要做一顆最耀眼的珍珠。未來(lái)，你充滿(mǎn)了光芒，你的一句欣賞的話(huà)語(yǔ)可以照亮我心靈的灰暗，使我的一生一片光明。欣賞是一種激勵的慰問(wèn)。我的理想在向我招手，未來(lái)，我好想得到你的欣賞。
有一則故事：一個(gè)小偷偷東西時(shí)被抓到了，一位作家說(shuō)：“手法如此靈活，心思如此般細滑，要是去做其他事情，一定會(huì )有成就的�！睅啄旰�，這個(gè)小偷競成了幾十家連鎖店的老板。他說(shuō)：“我要感謝那位作家，因為他的欣賞，我才會(huì )有今天的成就�！边@就證明了欣賞帶給人的源泉和動(dòng)力。一句欣賞的話(huà)，會(huì )使卑微的人有成就的事業(yè)，使我們內心深處受到鼓舞，我們就會(huì )朝著(zhù)這鼓舞的力量而奮斗，去迎接風(fēng)浪。我的未來(lái)，我渴望得到你的欣賞。只要你一句欣賞我的話(huà)，我離我的理想又踏近了一步。我會(huì )為你欣賞我而歡欣，而奮發(fā)。
欣賞是奏起你內心跳躍的音符，是黑暗中的明燈，是空虛無(wú)邊時(shí)的'一個(gè)伴友。我美好的未來(lái)，只要你欣賞我，我會(huì )有自信地走下去。任何困難我都不怕，我會(huì )克服這重重的障礙。此時(shí)，我好想得到你的欣賞，而得到欣賞的我會(huì )朝理想進(jìn)發(fā)，為自己打好基礎。我的未來(lái)，你的欣賞是音符，奏起了我路上的一切美好與風(fēng)波。別人欣賞自己，自己會(huì )很快樂(lè )，不會(huì )辜負他（她）的期望，而欣賞別人，會(huì )使別人發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，使別人有成就感。有一句話(huà)叫“皇天不負苦心人”。表現出了你欣賞別人，他（她）不會(huì )辜負你的一片苦心，相反會(huì )做出更好的事業(yè)來(lái)表現自己。
我的未來(lái)，我是多么的渴望得到你的欣賞，我盼望著(zhù)你對我說(shuō)：“你是最棒的，加油！你會(huì )成功的�！边@一句經(jīng)常被人掛在嘴邊的話(huà)，我多么希望你能對我說(shuō)。成功的秘訣有幾點(diǎn)：自己的努力和汗水，被別人欣賞的力量。我自己努力了，但我希望我的未來(lái)給我勇氣和力量。未來(lái)，我需要你的欣賞。
欣賞別人與被別人欣賞都是一種力量，可以鼓動(dòng)心靈。但我好想得到未來(lái)的鼓勵，我希望未來(lái)對我說(shuō)：“你行的�！蔽艺娴暮孟氲玫轿磥�(lái)的欣賞與認可。
欣賞的作文 篇2
秋雨不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)在來(lái)的路上。這也讓我明白了：這一切的開(kāi)端，如同請來(lái)這一場(chǎng)秋雨作序。 起床后，沒(méi)有看到那暖人的陽(yáng)光，取而代之的是陰沉沉的天和四處濕漉漉的景象。加上我的月考成績(jì)不是很理想，人的`心情正如這天氣一樣煩悶。 也不知什么時(shí)候，天空布滿(mǎn)了烏云，難道，我的心里也要下一場(chǎng)雨? 其實(shí)，我是喜愛(ài)雨天的，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。下雨，會(huì )影響到我的心情。準備寫(xiě)作業(yè)，聞著(zhù)濕潤的空氣，仿佛一切都是水淋淋的，我再也沒(méi)心情寫(xiě)作了。放下筆，呆呆地望著(zhù)窗外的細雨，心想：為什么會(huì )有雨天?我重重地嘆了一口氣。 一只麻雀掠過(guò)，讓我不禁疑惑：這樣小的鳥(niǎo)兒，怎么能在雨中飛行?難道它的翅膀不會(huì )越發(fā)地沉重?也就是在突然之間，我想起來(lái)：鳥(niǎo)兒的羽毛是不沾水珠的，所以不受外界影響。正如我學(xué)習時(shí)一心投入，也不會(huì )因外界的干擾而影響學(xué)業(yè)。 一時(shí)間，我有點(diǎn)釋然了，心情也似乎好了許多。是啊，面對如此繁重而又快樂(lè )的學(xué)習，我知道我該做些什么。
欣賞的作文 篇3
在寧靜的蘆葦蕩，大雁飛來(lái)飛去。草蟲(chóng)的吟唱在枯榮中延綿。風(fēng)起，吹皺一池清波，雨來(lái)，潤濕沃野千里。大自然遵循著(zhù)固有頻率，一切都是如此平和安逸，我們就是從這種原始卻自然的境界開(kāi)始的。
中國的佛家與道家，儒家，就產(chǎn)生于這種平和超脫的自然。佛家主張“眾生平等”，那么做為萬(wàn)物之靈的人只是大自然千總造化之一，與花草同宗，與蟲(chóng)魚(yú)同族。因為所有的生物如同我們的手足，所以佛家主張“不殺生”。即使是對于饑餓的猛獸，佛會(huì )割下自己的'肉去救它，而不是去殺戮，因為“萬(wàn)物皆有求生之本性。然善是人本性，故此�！�
道家部隊主張更偏重遠人與人之間，講求為人處世要“隨意而成”，處世要“隨意而安�！蓖瑯觿裰G人們不要“違心”從事，此“心”，就是人順應自然的本心。儒家強調“人之初，性本善”，從而提出“為人者當仁”。世界的本源應是善。
一個(gè)新生命的誕生，不是因惡而激發(fā)的，而是因為愛(ài)。下草在細雨的愛(ài)撫下茁壯成長(cháng)，雛鳥(niǎo)在親鳥(niǎo)的羽翼下破殼而生，我們更是父母的愛(ài)的結晶。因為善，才有愛(ài)，有溫暖，有生命。
大自然是一個(gè)整體，有善心的人類(lèi)有能力將愛(ài)散播。這一樸素佛學(xué)觀(guān)念產(chǎn)生于洪荒的過(guò)去，然而這影響是否還在？看看我們周遭吧：
那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我們的槍口；那饑餓的乞兒，在可憐地領(lǐng)受我們的白眼；那飽受戰爭的難民，掙扎于生死之間而不為我們所知。我們怎么了？放棄了原本安逸快樂(lè )的生活境界，丟棄了善良的本性，將其他生命視為糞土私有財產(chǎn)，將和諧的自然變?yōu)槿跞鈴娛车氖澄镦�，爭搶�?zhù)擠向最高一級，不惜代價(jià)只求結果。失去了善良的仁人之心，還能稱(chēng)做“人”嗎？還能擁有“人性”嗎？
一陣西風(fēng)襲來(lái)，船的汽笛聲打破蘆葦蕩的寧靜，驚起了酣睡的雁群。它們展開(kāi)雙翅消失在天宇，只余一地羽毛，一聲嘆息。
“雁歸來(lái)兮”！
欣賞的作文 篇4
那是怎樣一般光景呢？
陽(yáng)光輕撫北京城，風(fēng)掀起酒招旗，店內柜后寫(xiě)著(zhù)“茴香豆”的牌子醉了酒般地搖晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板：只是眼前泛起了浪紋的水面，迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷，這片本就延古的街區染開(kāi)了波光粼粼的韻味。
多么雅致的風(fēng)情：可它隱在通向熱門(mén)景點(diǎn)的路口往側，背后的山面前的樹(shù)也能將它遮個(gè)嚴實(shí)。強光揭不開(kāi)樹(shù)葉做的厚重簾幕，硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的地盤(pán)輕輕吹著(zhù)涼風(fēng)，漾著(zhù)水波。船也找不到這里，于是水面總歸是平靜的。店里溫的`酒清澈，點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪，能讓這片恬淡的水在迎著(zhù)光泛起銀河，但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現顯得冒失，再看看周?chē)�，也只有幾個(gè)穿著(zhù)漢服的人在酒館里同店家談笑。
確是一副和平的風(fēng)景，淡淡的，卻連最強勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。
這里，就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處，絡(luò )繹的游人中鮮有發(fā)現者。
它終歸是不出名的：作為一處風(fēng)景，缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛(ài)的平靜——比起人潮洶涌著(zhù)的橋下湖畔，比起游客爭鋒趕去的佛塔山林，這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞，只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層：它可以輕輕地流，可以靜靜地停，可以隨心所欲地享受夏日罕見(jiàn)的微暖。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
記起曾讀到一篇文章，表明說(shuō)鼓浪嶼熱門(mén)景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著(zhù)更絢麗的風(fēng)景。熱門(mén)景點(diǎn)該有的景觀(guān)那里一應俱全；熱門(mén)景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著(zhù)。那里的海浪可以只為你拍打礁石，那里的海鷗可以只為你盤(pán)旋飛舞，那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里，明明是公眾的風(fēng)景，卻可以只為你展示自己全部的美，可以讓你靜靜地坐在岸邊，靜靜地聽(tīng)浪花歡笑。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
因著(zhù)相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客，然后本著(zhù)意外的邂逅為她獻上獨特的美麗：這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景，雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾，但無(wú)妨，我會(huì )來(lái)欣賞。
好想再聽(tīng)一次那條水道涓涓的歌啊……
欣賞的作文 篇5
朋友，假如有人問(wèn)你：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被發(fā)覺(jué)而又最容易失去，最且令人后悔而又最容易忽略的是什么，我想，此刻你一定猜到了——對，是時(shí)間。
時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，是非常珍貴的。曾有人這樣評價(jià)過(guò)時(shí)間：“你愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為它是組成生命的材料�！边�有人說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效率�？梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間是何等地重要了。
要珍惜“今天”，就要抓緊今天的分分秒秒，從眼前的`一點(diǎn)一滴做起。要知道，沒(méi)有春天的播種，夏天的澆灌，就沒(méi)有秋天的收獲。也就是說(shuō)，沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的碩果累累。至于那些被耽誤了的昨天，也只有通過(guò)今天的努力，才能彌補上。
要珍惜“今天”，就要有一種時(shí)間的緊迫感。有人說(shuō)來(lái)日方長(cháng)不急不忙。于是放松學(xué)習和工作。他們豈知“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覈拼�(zhù)名詩(shī)人白居易，為了珍惜時(shí)間，晝夜苦讀，不惜自己的一切，使得他成了著(zhù)名詩(shī)人。
縱覽古今，橫看中外，在源遠流長(cháng)的中外成才史上，大量的事實(shí)證明了珍惜時(shí)間，不背時(shí)間“債”的例子，他們是到達科學(xué)的光輝頂點(diǎn)的重要途徑。
歷史在前進(jìn)，社會(huì )在進(jìn)步，民族要振興，中華要昌盛。請珍惜“今天”吧。
珍惜時(shí)間是我們的責任，我們應該做到“今日事，今日畢�！辈灰池摃r(shí)間的“債”。從現在起，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜每一天，我們要對自己負責，做一個(gè)有責任心的人。
欣賞的作文 篇6
每個(gè)人都有欣賞的人，或爸爸，或媽媽?zhuān)蛲瑢W(xué)朋友……我也有最欣賞的人，那就是我最?lèi)?ài)的媽媽。
我的媽媽特別會(huì )做飯，她就像一本豐富的食譜，只要我們喜歡的菜，她都可以做出來(lái)。親戚們都喜歡來(lái)我家做客，因為媽媽做得一手好菜！你看那道酸菜魚(yú)，新做的川味兒酸菜酸辣可口，魚(yú)肉爽口嫩滑，令人回味無(wú)窮呀！
我的媽媽特別喜歡手工，做發(fā)夾和折紙可是她的業(yè)余愛(ài)好，她給我做過(guò)很多好看的蝴蝶結和小夾子，同學(xué)們都羨慕不已呢！給弟弟折的紙飛機飛起來(lái)也很快，我簡(jiǎn)直都想拜她為師了！
我的媽媽還是閃電俠，有時(shí)候我起床太遲，她就會(huì )開(kāi)啟閃電模式，能在最短的`時(shí)間內給我找好衣服，梳好頭發(fā)，做好早飯，絕對不會(huì )讓我遲到！
我的媽媽還會(huì )英語(yǔ)，每次我有不認識的單詞，她都會(huì )教我，如果考試成績(jì)不理想，她會(huì )幫我指出不足，并重點(diǎn)講解這種題型！
我的媽媽是個(gè)全能的超人，雖然我知道她做菜也要看菜譜，做手工也會(huì )看教程，做閃電俠的時(shí)候是全家起得最早的人，教我英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì )百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽?zhuān)俏易钚蕾p的媽媽?zhuān)?/p>
欣賞的作文 篇7
一日，天色漸晚，華燈初上，細雨沾衣。
行駛的公交車(chē)上只有4名乘客，我和陌生的一家3口人，他們正在吃著(zhù)烤苞米。
其父母面對女兒而坐，認真地吃著(zhù)烤苞米，根本沒(méi)有在意我的存在。不經(jīng)意間，有一片用來(lái)包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車(chē)上，這時(shí)，其女兒用微笑的眼睛提醒父親，意在將那片落在車(chē)上的苞米葉兒拾起來(lái)，其父夸張地笑了笑，快樂(lè )地拾起苞米葉兒，并將它交到女兒的手中……
突然，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，其母手中吃完了的苞米棒掉入車(chē)座底下，她笑看了女兒一陣子，女兒也笑了笑，其母親彎下腰，用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來(lái)，拾起后也交給了女兒。
車(chē)又經(jīng)過(guò)三站地，也有上車(chē)的乘客，可女孩兒手中的雜物沒(méi)有丟掉。
我們一同下了車(chē)，這時(shí)，天完全黑了下來(lái)，雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行，我隨其后行有50余米，女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個(gè)苞米棒送進(jìn)了一個(gè)垃圾箱內，他們的身影消失在雨中……
這時(shí)，我想起來(lái)我朋友的女兒，她與同學(xué)外出，玩了一天，歸家時(shí)拿回一手拎兜垃圾，投入自家樓下的垃圾箱內，我正好遇上，問(wèn)她為什么會(huì )這樣做？女孩說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境需要每一個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)��！”她叫宮主，是一名留學(xué)生。
同時(shí)，我也想起了女兒?jiǎn)?wèn)我的一些問(wèn)題：
“為什么已經(jīng)看見(jiàn)銀行辦理業(yè)務(wù)的窗口有人辦理業(yè)務(wù)，后來(lái)的人還不自覺(jué)地排在一米線(xiàn)外？”
“為什么買(mǎi)車(chē)票時(shí)，總會(huì )有人加塞呢？”
“小孩子因為不懂事，所以經(jīng)常犯錯誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢？”
“考不上大學(xué)的孩子真的就沒(méi)有出息了嗎？”
……
孩子們的行為和問(wèn)語(yǔ)讓我臉紅，我想起很多事情。
是��！我曾因隨地吐痰，被罰過(guò)款；我因內急，在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過(guò)；在公共場(chǎng)所不許大聲說(shuō)話(huà)的地方喧嘩過(guò)；在酒店猜過(guò)酒令；不修邊幅行進(jìn)在大街上；隨地亂扔垃圾；說(shuō)臟話(huà)……
是��！我不允許孩子喝酒，我卻經(jīng)常不醉不歸；我不允許孩子賭博，我卻明里暗里動(dòng)輸贏(yíng)；我不允許孩子說(shuō)假話(huà)，可當孩子在外人面前說(shuō)了傷害自己的真話(huà)時(shí)，事后我會(huì )很生氣地責怪孩子；我嚴管孩子，不允許孩子犯錯誤，可我做錯了事，卻不讓孩子說(shuō)……
是��！我不學(xué)無(wú)術(shù)，卻讓孩子一定要學(xué)業(yè)有成；我不知所云，卻讓孩子一定要聽(tīng)懂；教育孩子要在學(xué)習中總結出經(jīng)驗，我卻滿(mǎn)足經(jīng)驗不思學(xué)習；永遠是高標準要求孩子，時(shí)常是低水平寬限自己，自己當一天“和尚”也撞不好一天的鐘，卻要求孩子要拼搏、奮斗，爭第一，超越自己；自己見(jiàn)一條小蟲(chóng)子都怕得要死，卻讓孩子無(wú)所畏懼……
是��！我只認死理，卻讓孩子不恥下問(wèn)；我退步忍讓、委曲求全，卻讓孩子勇往直前，不卑不亢；我遇事不假思索，卻讓孩子遇事要三思而后行；我批評孩子不分青紅皂白，卻讓孩子遇事要刨根問(wèn)底；我時(shí)�；嫉没际�，剛做完的事就后悔，卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……
是啊，我對父母都缺少關(guān)愛(ài)，卻讓孩子學(xué)會(huì )感恩；我時(shí)常怨恨社會(huì )的不公平，卻讓孩子懷有一顆平常的心；我私心過(guò)重，卻讓孩子發(fā)善心、要施舍；我都不十分關(guān)心工作的集體，卻讓孩子要關(guān)心國家大事……
我就是這樣：讓人喝酒，卻不讓人醉；任著(zhù)自己的性情生活，不問(wèn)他人的感受；寬容自己，刻求他人；用自己的長(cháng)處，鄙視他人的短處……
為此，我為曾經(jīng)用惡語(yǔ)傷害過(guò)孩子的心靈而不安，我用過(guò)重的拳腳傷疼過(guò)孩子的肉體而悔恨。
為此，面對孩子們的良好言行，我為自己曾有過(guò)的不講衛生、不講誠信、極端自私的言行而內疚，這種劣根不除盡，何言能成為孩子的師表！
如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么，我認為，孩子也是父母半輩子的'師者。孩子們良好的習慣，刻苦學(xué)習的精神，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，健康的心態(tài)，以及對未來(lái)無(wú)限美好的憧憬……這一切，我們當父母的都應懷著(zhù)一顆童心向孩子們學(xué)習。
向孩子學(xué)習，從言行開(kāi)始。
是誰(shuí)還在責怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢？應當關(guān)愛(ài)、引導、鼓勵、信任孩子，發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)。這樣會(huì )發(fā)現，我們當父母的不僅會(huì )年輕許多，而且還會(huì )富裕起來(lái)。
“道之所存，師之所在�！敝饾u成熟的孩子有資格成為父母的師者。
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
欣賞的作文02-04
欣賞的作文03-01
欣賞的作文[經(jīng)典]11-21
欣賞的藝術(shù)作文05-23
學(xué)會(huì )欣賞的作文02-26
欣賞優(yōu)秀作文02-07
欣賞音樂(lè )作文12-29
欣賞音樂(lè )的作文01-15
初中欣賞作文11-14