欣賞的作文

欣賞的作文15篇(優(yōu))

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文1

　　又快到新年了，學(xué)校正在精心準備一場(chǎng)隆重的新年音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)說(shuō)那天會(huì )有很多重量級的領(lǐng)導及嘉賓來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)新年音樂(lè )會(huì )!

　　我一聽(tīng)這件事欣喜若狂，迫不及待地想觀(guān)看了�？勺屛覠�惱的是，音樂(lè )會(huì )當天我并不是坐在臺下的觀(guān)眾，而是在臺上大顯身手的演員，而且我可不止一個(gè)節目，而是有三個(gè)節目，沒(méi)法輕松地觀(guān)看表演了，真討厭!不過(guò)可以在領(lǐng)導面前展示自己，還可以讓臺下的親人、老師和同學(xué)們欣賞到我的'表演，還是挺期待的……

　　音樂(lè )會(huì )當天，我背著(zhù)重重的樂(lè )器和演出服裝，還有沉沉的心理壓力，感覺(jué)有一滴一滴液體從我頭上冒出來(lái)，那可是我的冷汗……

　　我一步一步走進(jìn)表演候場(chǎng)室，第一個(gè)節目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害，十分想跑到一個(gè)沒(méi)有人的屋子里大喊幾聲，這樣至少能放松一下。但是我現在必須克服心理壓力，我在心里不斷地安慰自己：“演出沒(méi)那么可怕，沒(méi)那么可怕……”可是越想手心就更容易冒汗。當老師叫我們排隊候場(chǎng)時(shí)，我更加不知所措了，腦海里浮現出表演時(shí)會(huì )發(fā)生的意外狀況：彈片掉了、琴弦斷了、音不準了……哎呀不管了，豁出去了!

　　當主持人報完幕后，我自信地走到舞臺中央，誰(shuí)都不知道其實(shí)我的頭和手卻還在冒汗。當坐下來(lái)的一瞬間，我竟然感覺(jué)壓力減去了一大半，身上的冷汗好像潮水一般退了回去，我面帶微笑地彈完了整首曲子，贏(yíng)得了臺下一片熱烈的掌聲……

　　重新回到候場(chǎng)室后，我深深的呼了一口氣，緊接著(zhù)開(kāi)始換下一個(gè)節目的演出服裝，換好后去另外一個(gè)節目的候場(chǎng)室準備接下來(lái)的演出……不過(guò)后面的節目并沒(méi)有像第一個(gè)節目那么緊張了，我順利地完成了《阮之火》和《我和我的祖國》所有的表演。

　　演出結束后，我看了媽媽拍的視頻和同學(xué)們的評論，感覺(jué)自己光榮極了、自豪極了!

　　這可真是一次有意義的演出啊!因為我戰勝了心里的恐懼，發(fā)現了一個(gè)從未發(fā)現的精彩的自己，我相信自己以后會(huì )越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢!

欣賞的作文2

　　紫藤蘿開(kāi)花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著(zhù)淡淡的紫色�？諝庵袧M(mǎn)是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著(zhù)。

　　昨日，悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。以前對于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著(zhù)一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，我點(diǎn)著(zhù)腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后�！盎貋�(lái)了!今天考的怎么樣?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，我看了看媽媽?zhuān)�心中不禁打了一個(gè)寒戰：“考的'不好下次一定會(huì )努力的，76分”“才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的!上課怎么聽(tīng)講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?”“媽----”“什么也別說(shuō)，出去!”

　　我走了出去，當我跨出大門(mén)的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒(méi)等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒(méi)用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑�！皠e玩了!我現在的心情不好著(zhù)呢!”我用力扒開(kāi)她的手�！凹�，今天心情不好嗎?”“姐姐!我這次考試又沒(méi)考好，可我認為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒(méi)用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有!”姐姐沉思了一下說(shuō)：“你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它!但它依舊努力開(kāi)放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，欣賞自己!”

　　我回了家對媽媽說(shuō)：“下次一定會(huì )努力的!”翻開(kāi)卷子，看看上面正確的題，對自己說(shuō)：“你還是有優(yōu)點(diǎn)的!”

　　當無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì )欣賞自己!發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)?

欣賞的作文3

　　她是我最欣賞的一團體，也是我五年級的班主任—宮教師。

　　第一次見(jiàn)到她的時(shí)分，覺(jué)得他的個(gè)頭很小，容顏也不是很出眾，只戴著(zhù)一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說(shuō)事先我并不欣賞她。但那一次，我改動(dòng)了我的想法。

　　那是一節語(yǔ)文課，宮教師遲緩的走進(jìn)了教室，好像雙腿被灌滿(mǎn)了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿(mǎn)了細密的汗珠，。我下認識的想到教師病了。接上去，教師走上了講臺，慘白的臉好像一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。教師的嘴動(dòng)了一下，但沒(méi)收回聲響，于是教師走到了黑板前托起繁重的手，困難的寫(xiě)下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì )挑”我們立即照做了。雖然教師嗓子很舒服，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就發(fā)不出聲響了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽(tīng)的很仔細，再也沒(méi)有了以往的交頭接耳，教師在上完課之后，輕輕地笑了一下。

　　放學(xué)了，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我發(fā)現辦公室里除宮教師外別無(wú)別人。宮教師仔細的為我們修改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的捶捶背，然后持續屁。在傍晚的映托下，教師顯得格外矮小，慘白的'臉上布滿(mǎn)了細密的汗珠。我的心里遭到很大的震動(dòng)，教師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來(lái)堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了上去。這時(shí)宮教師走了出來(lái)，我趕忙拭干了眼淚，淺笑著(zhù)說(shuō)了聲“教師好！”教師淺笑著(zhù)點(diǎn)了搖頭，走開(kāi)了，步伐仍然是那樣困難，看著(zhù)教師的背影，淚水又流了出來(lái)，這一次我沒(méi)有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。

　　宮教師你是我最欣賞的一團體，你的敬業(yè)使我對教員有了更深入的看法，你是我最欣賞的一團體！

欣賞的作文4

　　我曾經(jīng)讀過(guò)冰心奶奶的一首詩(shī)，其內容是這樣的：墻角的花啊，當你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　對于這首詩(shī)，我們一眼可以看出，是在貶花。但是我很想問(wèn)一問(wèn)：墻角的花，生活在那樣一個(gè)陽(yáng)光不多，雨水不足的地方，有幾個(gè)人會(huì )注意到。假如你自己都不欣賞自己了，那你活著(zhù)還有什么意思？又何須在乎天地的大��？假如你不敢自我欣賞，而是期待別人幫你找出你的長(cháng)處，那樣不是顯得太不自主了嗎？所以，做人要讓人來(lái)欣賞你的長(cháng)處，首先，要懂得欣賞自己。

　　“每個(gè)人都是自己生命的工程師�！边@是一句勵志名言，同時(shí)也是一句自我肯定的話(huà)。因為他懂得欣賞自己。我們都知道，一個(gè)整日碌碌無(wú)為，頹廢過(guò)日的人很少得到別人的欣賞�？扇绻�慵懶得不像樣子，也就會(huì )被引以為鑒，得到“欣賞”，而他得不到欣賞的原因之一便是他不懂得自我欣賞。假如他懂得欣賞自己的力氣，那么充滿(mǎn)灰煙的工地上就多了一個(gè)工人；假如他欣賞自己的口才，那么在人群來(lái)往絡(luò )繹不絕的'商店門(mén)口便會(huì )多一個(gè)推銷(xiāo)員；假如他欣賞自己的歌喉，那么在喧囂豐富的娛樂(lè )圈便又多了一個(gè)“刀郎”……

　　相比之下，古往今來(lái)又有多少頹廢度日的人成功過(guò)，得到別人的欣賞過(guò)。那種人抱著(zhù)一種多一個(gè)不多，少一個(gè)不少的態(tài)度看自己，難保哪一天會(huì )想不開(kāi)，又何談可以受到別人的欣賞呢？況且，在這個(gè)流云如水、繁華喧鬧的大千世界，那一草一花，也會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，展現風(fēng)姿，自我欣賞。那含量不多的稀有氣體，也通過(guò)五顏六色贏(yíng)得了一席之地，得到了人們的欣賞，何況我們是偉大的人類(lèi)呢？美麗的傲骨的梅花不是平白無(wú)故就得到了人們的欣賞，高聳入云的山峰也不是一時(shí)就供人們游玩，猛浪若奔的三峽更不是一夜之間便成了旅游勝地，最重要的是：它們懂得欣賞自己。

　　萬(wàn)物之靈長(cháng)的人啊，請大膽的自我欣賞吧！

欣賞的作文5

　　大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠離城市喧囂，是個(gè)陶冶性情的好地方。

　　蹦下渡船，奔上海島。

　　廣闊的天空，湛藍的大海。

　　燦黃的沙灘，自由的海鳥(niǎo)。

　　心中油然生起崇拜、敬仰之情。

　　尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘，瑰麗無(wú)比。

　　我興奮地挽起褲腿，與大海來(lái)一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無(wú)數五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛(ài)不釋手。

　　大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！

　　之后，我們跟著(zhù)質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚(yú)。第一次坐著(zhù)小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過(guò)后，用淳樸的地方口音鼓勵我：“小男娃，別怕，我會(huì )保護的！”心中的忐忑即刻無(wú)影無(wú)蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的小海魚(yú) ，還有兩只大墨魚(yú)呢�；乜蜅５耐局�，路旁全是成片的香蕉林，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。

　　這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的`人們，這美，美得令我如癡如醉！

　　可能是玩水著(zhù)涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無(wú)力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無(wú)力地跟媽媽說(shuō)身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方，此時(shí)的我，心中十分孤獨無(wú)助。

　　媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺(jué)滾燙，于是她便焦慮不安起來(lái)，因為出門(mén)在外，沒(méi)有帶應急的藥。當素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽?zhuān)�看能不能派上用�?chǎng)。她隨即走出家門(mén)，四處詢(xún)問(wèn)，幫著(zhù)借體溫計。

　　隔了一會(huì )，她便急匆匆地趕了回來(lái)。當媽媽看到她手中小心翼翼拿著(zhù)的體溫計，心中的一塊石頭便落了下來(lái)。為此，我們也表達了深深的謝意。這時(shí)，那位年邁的婆婆端著(zhù)一大碗熬好的姜湯遞給了我，關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著(zhù)熱氣騰騰、裝著(zhù)愛(ài)意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來(lái)�？粗�(zhù)她們?yōu)槲颐β档纳碛�，心中百感交集�?/p>

　　這樸實(shí)、溫潤的美好情懷，美得令我感動(dòng)肺腑！

欣賞的作文6

　　坐落在永安城郊的桃源洞，是一顆鑲嵌在閩西北大地的璀璨明珠。在這里，我欣賞到了無(wú)與倫比的自然之美。

　　一進(jìn)桃源洞，我不禁贊嘆，呵，這豈不是陶淵明筆下的那個(gè)桃花源嗎？抬頭仰望，一座雄奇巍峨的山峰映入眼簾，可見(jiàn)一條時(shí)隱時(shí)現的逼仄小道，這就是聞名全國的“一線(xiàn)天”。我側著(zhù)身子鉆進(jìn)去，小心翼翼地貼著(zhù)石壁，這里伸手不見(jiàn)五指我只能音樂(lè )觸到山峰沉靜肅穆的臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它略帶凝重的呼吸。它用這種方式令人靠經(jīng)它，用它古老而滄桑的語(yǔ)言向人們講述它的風(fēng)華變遷。于是，我放慢了腳步，用心欣賞巖壁里的一草一木。幾縷陽(yáng)光穿過(guò)縫隙灑下來(lái)，為幽深的`“一線(xiàn)天”增添了幾分明媚。鬼斧神工的“一線(xiàn)天”令我流連忘返。

　　出了巖洞，忽然眼前一亮，原來(lái)到了桃花澗。潺潺流動(dòng)的小溪仿佛奏起了《歡樂(lè )頌》，我的腳步不禁被吸引過(guò)去。溪流兩岸層層疊疊的樹(shù)倒映在水中，望去宛如一塊透明的翡翠，令人心馳神往。你聽(tīng)，那清脆宛轉的歌聲，是音樂(lè )家在這里表演嗎？我尋覓著(zhù)歌聲的源頭，原來(lái)是幾只麻雀。我驚喜地一笑，平日里不引人注目的麻雀在枝頭跳躍著(zhù)的身影也變得那樣玲瓏嬌俏，像山間的精靈，于溪水一起和鳴。我陶醉在這桃花澗里。若是陶淵明來(lái)到這美麗的境地，也會(huì )贊口不絕，想在此安身吧。我欣賞著(zhù)瑰麗的美景，于溪流、樹(shù)木、山谷、麻雀一起，融入到這神奇的畫(huà)卷中了。

　　在桃源洞里，我欣賞到了無(wú)與倫比的自然美景，欣賞到了大自然的鬼斧神工，也欣賞到了它幽靜恬淡的魅力，欣賞自然，讓我感受到心靈的寧靜，讓我的靈魂與自然共鳴，洗去浮躁與喧囂。

　　欣賞自然，美哉！

欣賞的作文7

　　相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

　　一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的`山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng)，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng)，仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

　　這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。

　　恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。

　　后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統觀(guān)念中，雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思，所以后來(lái)重陽(yáng)節被立為才老人節。

欣賞的作文8

　　提起童年，我便想起了離我家不遠的那條小河，在我童年的生活中，它給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　記得小時(shí)候，我的鄰居家沒(méi)有和我同齡的小女孩兒，于是，我常追著(zhù)哥哥和一群淘氣的小男孩兒一起玩，參加到“壞小子”的隊伍。近朱者赤，近墨者黑，我便成了“假小子”，常常像個(gè)泥猴似的回家。那時(shí)，我們的戰場(chǎng)就在這條小河里。冬天，我們在結冰的小河上滑冰、做游戲，常常摔得鼻青臉腫。下雪了就更好玩了，堆雪人是我大顯身手的時(shí)候，我那端莊漂亮的'小雪人，常被打雪仗的淘氣娃給弄壞，我生氣的去追他們，打他們。他們倒也認打認罰，我便不再生氣，回頭自己又認真的修補雪人的眼睛、眉毛、鼻子或嘴巴。 等到小河里的冰融化了，我們便去捉小魚(yú)，用一個(gè)竹樓蒙上塑料布，在上方留一個(gè)小孔，放進(jìn)小魚(yú)愛(ài)吃的食物，并背著(zhù)父母，偷偷的滴上一滴香油，小雨聞到香味，便紛紛往樓子里鉆，那份收獲的喜悅是無(wú)法形容的。

　　盛夏時(shí)候，小河更是我們的樂(lè )園，水中的各種動(dòng)作游戲樣樣不在話(huà)下，什么仰浮，立浮，扎猛子，翻跟斗，憑著(zhù)這樣本領(lǐng)，我還幾次救過(guò)落水的大人和小孩，這成了我一生的驕傲和自豪。

　　還有一件記憶猶新的事，當時(shí)村上剛演過(guò)一部電影叫《女跳水隊員》，我很佩服里面的女主角——陳小紅，她跳水的動(dòng)作極其優(yōu)美，這種高超的本領(lǐng)吸引了我，就獨自一人跑到小河的橋上學(xué)起跳水來(lái)，橋面到水面大約有五六米的距離吧。我兩腳對齊立正跳下去，美其名曰“跳冰棍兒”正當膽略和技藝突飛猛進(jìn)的時(shí)候，竟被父母發(fā)現了，除了狠狠的斥責之外，還禁止我獨自出外玩耍，從此再也沒(méi)有了跳水的機會(huì )，一個(gè)遠大的的理想就這樣破滅了。

　　就在那一年，我上了小學(xué)，對小河的感情似乎淡薄了，老師為了學(xué)生的安全，冬天不讓滑冰，夏天不讓洗澡。我難過(guò)的哭過(guò)好幾次。從那之后，我再沒(méi)有到小河上滑冰或游戲過(guò)。但我永遠不會(huì )忘記童年里給我快樂(lè )的那條小河。

欣賞的作文9

　　今天，我再也快樂(lè )不過(guò)了，因為今天是20xx年的第一天----元旦！

　　上午，湛藍的天空中飄著(zhù)雪白的云朵，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我和小伙伴們興高采烈地登上了白云山。

　　一上山，我們就繞著(zhù)圍欄快活地追逐打鬧起來(lái)了。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，傳來(lái)了我哥哥的尖叫聲：“哇，雪！”大伙連忙圍過(guò)去看，只見(jiàn)下面的圍墻四周，有一些白茫茫的殘雪，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我哥哥說(shuō)：“咱們去大樹(shù)下那個(gè)大坑里，找點(diǎn)石頭來(lái)砸下面的雪吧！”大家二話(huà)不說(shuō)，連忙跑到大坑前去找石頭，但我沒(méi)去，因為我想看看別人是怎么砸的。正要開(kāi)始時(shí)，我哥哥悄悄地附在我耳邊說(shuō)：“亮亮是壘球大師，你可要看牢嘍�！蔽一仡^一看，所謂的“壘球大師”正瞇著(zhù)一只眼睛仔細地瞄準呢！過(guò)了一會(huì )兒，“壘球大師”說(shuō)：“好了，可以扔下去了�！蔽亿s緊跑到圍欄前看，只見(jiàn)石頭擦著(zhù)圍墻向下墜去，在快要接近殘雪時(shí)，被凸起的巖石擋住了，一股反彈力把石頭彈了出去，��？沒(méi)打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起來(lái)，想：“哈哈，難道這就是‘名副其實(shí)的'壘球大師’��！”

　　正當我在感嘆時(shí)，卻不見(jiàn)了我哥哥的身影。我回頭一看，只見(jiàn)他一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，得意洋洋地對我們說(shuō)：“嗨！過(guò)來(lái)看看我意外地發(fā)現了什么？”我連忙跑過(guò)去一看，你猜我看到了什么？一塊晶瑩剔透的冰！哥哥自豪地說(shuō)：“我帶你們去看找冰的地方�！贝蠹腋�著(zhù)到了找冰的地方，原來(lái)就是剛才找石頭的大坑，開(kāi)始仔仔細細地找冰。不一會(huì )兒功夫，就把大坑里的冰全找完了，我們把找到的冰堆在石板上，等著(zhù)它溶化。

　　等著(zhù)等著(zhù)，我媽媽看了看表，說(shuō)：“我們回去吧！”在一片“好的”回答聲中，我們離開(kāi)了白云山。

欣賞的作文10

　　小草學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )有火燒不盡的頑強；雄鷹學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )有搏擊長(cháng)空的堅毅；大海學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )有海納百川的浩瀚。學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )做人。

　　學(xué)會(huì )欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是一種美德，是一種高尚的節操。它能讓我們在欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)不斷完善自己。

　　《馬說(shuō)》這篇文章讓我們知道了伯樂(lè )相馬的故事�？赡艽蠹叶紩�(huì )欣賞千里馬的才能以及伯樂(lè )的獨具慧眼。那些“食馬者”不能認出千里馬，是因為他們沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。伯樂(lè )能夠辨別千里馬，是因為他學(xué)會(huì )了欣賞。所以我們?yōu)槭裁床荒芟袂Ю锺R一樣，讓別人欣賞自己呢？我們?yōu)槭裁床荒芟癫畼?lè )一樣欣賞別人呢？

　　學(xué)會(huì )欣賞對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，如果一個(gè)人不會(huì )欣賞，那這樣的人生是不完美的，是有殘缺的。

　　如果不會(huì )欣賞，又怎么會(huì )有杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的'雅致？如果不會(huì )欣賞，又怎么會(huì )有杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢？如果不會(huì )欣賞，又怎么會(huì )有岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感嘆？如果不會(huì )欣賞，又怎么會(huì )有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷？如果不會(huì )欣賞，又怎么會(huì )有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言？

　　我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞自己，還要學(xué)會(huì )欣賞他人。

　　我欣賞諸葛亮，欣賞他的博學(xué)多識，欣賞他強烈的愛(ài)國主義精神，欣賞他“滴水之恩當涌泉相報”的感恩之心。他未出草廬而知天下三分，他感激劉備的三顧茅廬，許其以驅馳。劉備逝世后，他盡自己最大力量輔佐后主劉禪，北定中原、平定南方、興復漢室，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　學(xué)會(huì )欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福！

欣賞的作文11

　　睡夢(mèng)這種東西有時(shí)真令人覺(jué)得不可思議，它能把這大千世界中的一切，無(wú)論是你能看到的看不到的，能想到的想不到的，統統展現在你的腦海中，讓這世間萬(wàn)物在你的大腦中橫沖直撞，讓你的意識變得痛苦，使得你感覺(jué)到你的存在變得毫無(wú)理由一文不值。而更令人覺(jué)得不可思議的是，人們即使知道它們是虛幻的，卻又往往信以為真，這樣只能讓那種痛苦的印痕在大腦中愈來(lái)愈深。而現在的我，就有這種感覺(jué)。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)星空，但我不知道我所夢(mèng)到的星空究竟是哪一片星空，只不過(guò)是一片陌生的.不辨方位又叫不上名字的星空罷了。然而極為特殊的一點(diǎn)是，我在此之前從未夢(mèng)到過(guò)星空，正因為如此，那種印痕在我的大腦中停留得愈來(lái)愈久，也愈來(lái)愈深，卻也愈來(lái)愈清晰，似乎再也忘不掉。

　　罷了，罷了，我對自己說(shuō)。盡管每次當我閉上眼睛，似乎都可以“看到”那片星空，但我決定聽(tīng)之任之，盡管那片星空有時(shí)會(huì )在我的腦海里變化多端，變化出陌生的熟悉的一張張面孔，而我只希望它能隨時(shí)間的風(fēng)沙飛逝，但最終事與愿違。漸漸日久天長(cháng)，一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始出現在我的腦海中，并不停地來(lái)回橫沖直撞：我為什么夢(mèng)到星空？

　　我曾不止一次地停下來(lái)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但始終一無(wú)所獲，不過(guò)我一直隱隱約約感覺(jué)到：我夢(mèng)到星空肯定是有著(zhù)什么樣的緣故，或許它代表著(zhù)什么。于是，我開(kāi)始帶著(zhù)這種有些像預言的思維想法，在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地尋覓。然而究竟要找尋什么，這個(gè)問(wèn)題也像為什么會(huì )夢(mèng)到星空的問(wèn)題一樣，像一個(gè)無(wú)底洞一般了，了無(wú)回音，口問(wèn)心心問(wèn)口，只留下一片茫然。

　　后來(lái)我稍稍明白了一些，但并不是說(shuō)問(wèn)題的根本答案，我想：我會(huì )夢(mèng)到星空，不是巧合而是一種緣，這種緣或許會(huì )為我帶來(lái)一段故事。不過(guò)我的思考也到此為止，僅限于這些流于膚淺的東西，而至于那兩個(gè)問(wèn)題的根本答案、那種緣會(huì )為我帶來(lái)一段怎樣的故事，我卻仍舊不得而知。

欣賞的作文12

　　每個(gè)人都有朋友，然而，當我們成為朋友之時(shí)。我們彼此的心中就埋下了一顆神奇的“種子”，這顆“種子”在我們共同用真誠和真心的滋潤下，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)慢慢的抽枝發(fā)芽，在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、挫折與磨難，最終長(cháng)成一棵大樹(shù)，并開(kāi)花結果。

　　也需要水的灌溉，然而在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中，它也需要經(jīng)歷飛吹雨打。

　　我們每個(gè)人都有好朋友，我們會(huì )與她打打鬧鬧，每天過(guò)得都很充實(shí)快樂(lè )。我認為，朋友就是這樣，她會(huì )與你打鬧玩耍，會(huì )與你一起分享痛苦，在傷心時(shí)她會(huì )呆在你身邊，每一段友情都是刻骨銘心的，每當你回想起時(shí)，便覺(jué)得非常甜蜜，感到充足，這便是朋友。

　　可現如今，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，真正的朋友并不多了，然而更多的`是利益上的朋友，但是，我相信真正的朋友還是有很多的。有些人，雖然他們不經(jīng)常與朋友聯(lián)系，并不代表他們把朋友給忘記了，而是用自己在默默無(wú)聞關(guān)心著(zhù)朋友。也許，有些人，他們經(jīng)常會(huì )因一點(diǎn)小事和朋友吵架，那是因為她在乎你，我們應該感到高興才對。

　　如果有這樣的一對朋友：他們從不吵架，只會(huì )和對方說(shuō)笑，聊天。那只能說(shuō)明他們都是在虛偽的面對著(zhù)對方。一對真正的好朋友，他們在一起會(huì )吵架，但當其中一個(gè)人傷心時(shí)，另一個(gè)人絕對會(huì )陪伴著(zhù)他；一對真正的好朋友，當其中一個(gè)人快樂(lè )時(shí)，他會(huì )分享給另一個(gè)人，一份快樂(lè )就會(huì )變成兩份快樂(lè );然而，當一個(gè)人憂(yōu)傷時(shí)，兩個(gè)人一起分擔，一份憂(yōu)傷就會(huì )變成一半的憂(yōu)傷。

　　同時(shí)，朋友也是除了親人之外，最懂我們的人。父母并不能陪伴我們一生，朋友卻能夠做到。

　　可以說(shuō)，朋友就是我們的另一個(gè)歸宿。既然我們是朋友，說(shuō)明我們有緣分，有一句詩(shī)就叫做“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”。因此我們更應該好好珍惜和朋友在一起的美好時(shí)光。

　　朋友，既然我們有緣，那么，接下來(lái)的路我們一起走。

欣賞的作文13

　　在人生的道路上，有時(shí)候我們總會(huì )羨慕別人會(huì )什么這樣或那樣。其實(shí)，有時(shí)候我們應該把這種對別人的羨慕換成一種自我欣賞。自我欣賞是自信心的化身，有時(shí)候就是我們這份自我欣賞，才讓我們可以重新認識自己并實(shí)現自己的價(jià)值。

　　放眼看世界，從古到今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨，從來(lái)不知道低谷里面蘊藏著(zhù)多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì )有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們可以在自己的低谷最大限度的`挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當中達到一個(gè)好的效果。這才是勝者之能。

　　美國著(zhù)名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明，這就達到她人生的一個(gè)低谷，但是她對人生沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，艱難的跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，而后又走進(jìn)了美國著(zhù)名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開(kāi)始了她的寫(xiě)作生涯。如果沒(méi)有她自我欣賞的心態(tài)的話(huà)，如果她在半路上自暴自棄的話(huà)，恐怕海輪·凱勒的名字就鮮為人知了吧！

　　古人云：“朽木不可雕也�！碑斨芴幒万札�、白額虎并稱(chēng)為“義興三害”時(shí)，他在人們眼里肯定時(shí)朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時(shí)候，朽木就變成了良材。這里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)。

　　自我欣賞是一直塑造自己自信心的好方法，但是我們提倡的是一種健康積極的自我欣賞，這樣我們的人生才會(huì )因為這份自我欣賞而飛得更高、更遠。

欣賞的作文14

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的自己，每個(gè)人都不是完美的個(gè)體，總有一些缺點(diǎn)困擾著(zhù)我們，而這些缺點(diǎn)讓我們變得不自信，不再欣賞自己……

　　比如我吧，長(cháng)相平平，沒(méi)有什么特長(cháng)，而且成績(jì)也不好，唯一一點(diǎn)就是我的人緣比較好吧。

　　小時(shí)候，經(jīng)常這幾句話(huà)縈繞在耳邊“為什么不能好好學(xué)習”“你這個(gè)樣子是不會(huì )在社會(huì )上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽(tīng)習慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語(yǔ)下，我變得越來(lái)越不自信，越來(lái)越自卑，總感覺(jué)自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。

　　在一次街舞課上，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了有的家長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)孩子跳的蠻好的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，想著(zhù)這個(gè)孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒(méi)想到的是，下課了，一些家長(cháng)來(lái)到我身邊，問(wèn)我“你是怎么跳的那么好的”，我震驚了，感覺(jué)內心受到了震撼，那個(gè)在我腦子里的自卑的`想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問(wèn)她們：“你們是在問(wèn)我嗎”那些家長(cháng)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感動(dòng)，甚至有點(diǎn)想哭，我真的好久沒(méi)有聽(tīng)到別人肯定我的聲音了。

　　回到家，我坐在桌前發(fā)呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺(jué)自己好像還沒(méi)有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺(jué)自己的身體都變得輕了，望著(zhù)窗外那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我幻想，我自信的就像他們一樣，無(wú)拘無(wú)束。

　　“自信簞瓢樂(lè )，寧羞猿鶴驚”不是每一個(gè)人都會(huì )肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚帆起航，即使有時(shí)會(huì )被擱淺，但是自信的潮水也會(huì )將你重新推回河中，讓你暢通無(wú)阻的熱愛(ài)自己。

　　熱愛(ài)自己，才是最值得被欣賞的。

欣賞的作文15

　　夕陽(yáng)西墜，晚霞已布滿(mǎn)天空，整個(gè)天際一片通紅。

　　那水汪汪的田埂上——父親扛著(zhù)犁走在前面，我牽著(zhù)大水牛跟在后面。

　　父親的步子矯健、平穩，且有節奏；我牽著(zhù)水牛，哼著(zhù)小調兒，欣賞著(zhù)晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫(huà)；水牛邊走邊貪婪地啃著(zhù)路邊嫩綠的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“哞哞”的叫聲。忽然走在前面的父親“哎喲”了一聲，并蹺起了一只腳。我一驚，忙跑過(guò)去。父親蹺起的腳上扎著(zhù)一塊玻璃瓶碴兒，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴兒慢慢拔了出來(lái)，一股殷紅的'血隨著(zhù)瓶碴兒也流了出來(lái)。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一

　　扔，瓶碴兒“嗖”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。

　　我站起身來(lái)準備扶父親回去，不料父親用一種異樣的眼光看了我一下，放下犁，轉過(guò)身，走進(jìn)水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著(zhù)，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問(wèn)：“爸，您在摸什么呀？您的傷口會(huì )發(fā)炎的�！备赣H沒(méi)有應，仍在摸著(zhù)。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著(zhù)。大水牛這時(shí)也停止了吃草，望著(zhù)父親，大概也是對主人這種異常的舉動(dòng)感到不解吧！過(guò)了一會(huì )兒，父親的雙手慢慢從水里抽了出來(lái)，捧著(zhù)一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時(shí)，我看清了，父親的手里捧著(zhù)的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？！父親直起腰，慢慢挪著(zhù)步了上了田埂。

　　剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。父親臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴兒放入了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。

　　太陽(yáng)平了山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍走著(zhù)父親、我、大水牛。大水�！班�嗒”的蹄聲敲擊著(zhù)我的心。

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