《自然之道》讀后感

《自然之道》讀后感

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《自然之道》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《自然之道》讀后感1

　　今天，我上了第九課，題目是《自然之道》，學(xué)完后，我有了深刻的感受。

　　它里面講了一個(gè)發(fā)生在南太平洋加拉巴哥島的一個(gè)故事，主要內容是：一個(gè)人和他的七個(gè)伙伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導結隊來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。再這個(gè)海島上有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小綠龜，所以他們也想順便實(shí)地觀(guān)察一下太平洋小綠幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。就在下午，有一只剛破殼的幼龜從沙堆下面鉆出頭來(lái)四處看，似乎在觀(guān)察什么，但就在這時(shí)候一只食肉鳥(niǎo)快速的飛了過(guò)來(lái)啄了啄這只小幼龜的頭，還夾住它的頭，想把它拉到沙灘上去美美的吃一頓，這驚險的一幕正好被他的朋友他和向導看在了眼里，就強逼向導去“拯救”幼龜向導把那只幼龜放到大海里以后，就以為事情過(guò)去了，但誰(shuí)知更多的`幼龜從巢里爬向大海。原來(lái)巢里的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，就成群結隊的往外爬盡管他們全力挽救但還是都被食肉鳥(niǎo)給一個(gè)一個(gè)的給吃了。

　　讀了這篇文章，我明白了自然的生活規則是不能遭人源干擾的。

《自然之道》讀后感2

　　我們剛學(xué)過(guò)了《自然之道》這篇課文，這篇課文令我感觸很深，我覺(jué)得自然之道是不可違背的，不能自作聰明，違背了自然之道，結果就是事與愿違的，就是不堪設想的，《自然之道》讀后感 楊欣雨。那要比沒(méi)做事之前損失一百倍，甚至上百倍。這做的不是一件好事，而是一件愚不可及的蠢事。就像文中的我們，一只小海龜是龜巢的“偵察兵”，而我們看到它危險，就一意孤行的把小海龜救上來(lái)，卻讓其他小海龜得到錯誤信息，受到了傷害。我們想補救也不行了。這真是好心辦壞事呀！但是卻也是無(wú)法補救的遺憾，因為違背了自然規律，只能是這樣的結果。生活中的我們其實(shí)往往會(huì )認為自己的做法正確，卻不曾想自己的一個(gè)“善”舉，造成了傷害。

　　去年暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆勿忘我，我回到家里就種了起來(lái)。我很細心地照顧它，可它長(cháng)得很慢很慢的.，我有點(diǎn)兒不耐煩了，就每天多澆水，多施肥。媽媽雖然說(shuō)：“別著(zhù)急，小花長(cháng)得就是很慢的�！钡�是我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，還是多澆水，多施肥。結果，過(guò)了幾天，勿忘我有些蔫了，我沒(méi)注意，再過(guò)了幾天，花就枯萎了。我很納悶，后來(lái)才知道，是由于我的一時(shí)心急，我不應該拔苗助長(cháng)��！通過(guò)這件事，我更加深刻的體會(huì )到：自然之道是不可違背的，要是不遵守自然規律，恐怕?lián)p失的不僅是一只海龜、一株小花，而將是大自然的所有東西。所以，大家一定要順其自然，否則會(huì )有相反的結果。

《自然之道》讀后感3

　　最近，我們學(xué)習了《自然之道》，文章的大意是這樣的，當嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放入大海。這一舉動(dòng)使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚(yú)貫而出，結果導致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。

　　叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。文中向導的這句話(huà)及若無(wú)其事、坦然面對的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發(fā)生在一年前的一件事：那是在我和媽媽游覽云臺山的途中，我坐在路旁休息時(shí)，透過(guò)茂密的草叢，看見(jiàn)不遠處掛著(zhù)一張蜘蛛網(wǎng)，上面有一只黑蚊子在拼命掙扎著(zhù)企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砸死，卻遭到了媽媽的制止：你一旦砸不準，不僅會(huì )把蜘蛛網(wǎng)砸破，還會(huì )讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會(huì )放過(guò)它的。于是，我拿著(zhù)石頭，目不轉睛地盯著(zhù)蚊子，時(shí)刻準備著(zhù)。果然不出媽媽所料，只見(jiàn)蚊子被網(wǎng)越纏越緊，馬上就要奄奄一息了，蜘蛛眼見(jiàn)時(shí)機已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴里的絲把蚊子又纏了幾圈，然后把嘴扎進(jìn)蚊子的.身體里，貪婪地吸起來(lái)，等到蚊子被消滅后，蜘蛛才大搖大擺地走回草叢，繼續等待獵物。

　　原來(lái)自然界真是奧妙無(wú)窮��！它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)，我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物！

《自然之道》讀后感4

　　“我”和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導，結隊來(lái)到太平洋加拉巴哥島旅游，途中，一只太平洋綠龜遭到了食肉鳥(niǎo)襲擊，在我和同伴焦急地呼喊下，向導只好將這只太平洋綠龜放進(jìn)了大海中。但是誰(shuí)也沒(méi)有想到，這一舉動(dòng)竟然給其他的太平洋綠龜帶來(lái)了巨大的傷害……這是《自然之道》里的事件。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，人類(lèi)只有遵循自然界的食物鏈“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃青泥”規則，否則一些野生動(dòng)物，甚至是人類(lèi)本身將會(huì )無(wú)法生存下去。

　　在某國的一個(gè)小村莊附近的大山上，生活著(zhù)一些郊狼以及猴子，然后村莊里的名村民們則是大量的種植玉米，一開(kāi)始郊狼以猴子為食，猴子的數量得到了控制，山上的一些也野蔬果，足以讓它們頓頓都吃得很飽，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)猴子偷吃玉米的事件。村民們一個(gè)個(gè)都生活得十分和諧。

　　但是，漸漸地，漸漸地，不知道什么原因破壞了這和諧的場(chǎng)面，山上的郊狼居然下山來(lái)殘害民村民，于是，村民就把山上的郊狼殺光了。郊狼死光了，猴子得到了大量繁殖，山上的食物變得不夠吃了，他們只好下山來(lái)吃村民種植的`玉米。村民們的食物越來(lái)越少，最后一個(gè)個(gè)都背井離鄉……最終這個(gè)熱鬧的村莊變成了一片荒涼的土地……

　　可見(jiàn)，生態(tài)失衡的后果，是有多么的嚴重��！

《自然之道》讀后感5

　　“我”和同伴們及一位生物學(xué)家向導，去實(shí)地觀(guān)察幼龜入海。上島后，一只幼龜遇到了危險，我們求向導把幼龜放入大海幫它脫離危險。向導極不情愿地將幼龜放入海中，沒(méi)想到，那只幼龜是“偵察兵”，我們的做法讓龜群得到了錯誤信息，它們成了食肉鳥(niǎo)的每餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無(wú)濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上，向導說(shuō)：“如果不是我們，這些幼龜根本不會(huì )受到傷害�！�

　　讀了這個(gè)故事后，我想起了以前學(xué)過(guò)的課文《一座小山村》和《揠苗助長(cháng)》。小山村里的人為了富裕，把樹(shù)砍了賣(mài)錢(qián)，后來(lái)，樹(shù)被砍光了，水土流失嚴重，小山村遭遇了洪水的襲擊，被吞沒(méi)了；一個(gè)農民為了讓田里的.小苗長(cháng)得快些，把小苗一根根拔高，結果，小苗都枯死了。村民和農民的做法，都違背了自然規律，因此受到了大自然的懲罰。

　　以前，澳大利亞草原上有許多的狼，政府為了不讓羊受到傷害，捕殺狼群。羊沒(méi)了天敵，就大量繁殖，羊越來(lái)越多，草漸漸變少。羊沒(méi)了食物，也一批批死去，政府只得從外國高價(jià)購買(mǎi)狼，來(lái)維持當地的生態(tài)平衡。

　　學(xué)習了《自然之道》這篇課文，我們必須牢記：為了世界更美好，更和諧，我們就應該遵循自然之道！

《自然之道》讀后感6

　　今天，我學(xué)了我們五年級課文一課的《自然之道》。

　　這篇課文的主要內容是：我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開(kāi)巢進(jìn)入大海里的，我們發(fā)現了一個(gè)大龜巢，從龜洞探出一個(gè)小腦袋，是小龜。在我們的強烈要求下，向導不情愿的把小龜抱到海里。小龜群得到錯誤消息，認為外面很安全，于是浩浩蕩蕩地出來(lái)了，這只’軍隊‘瞬間被肉鳥(niǎo)吃光，在人們的幫助下才有幾只活了下來(lái)。

　　這個(gè)故事是人的愚蠢造成的，我又連想到一個(gè)故事；有一天，有人進(jìn)山采藥，發(fā)現了一種王翔峰的蛋，他很好奇，于是就把一些但帶回了家里。蛋慢慢變透明了，透過(guò)蛋，可以看到王翔峰正在努力地破殼，可是，好久也沒(méi)破蛋成功，他好心地幫它剪開(kāi)蛋，可是，出來(lái)的王翔峰不會(huì )飛，他慌忙把另外幾個(gè)蛋縫上，可已經(jīng)遲了，大多數王翔峰已經(jīng)從那個(gè)口出來(lái)了，他后悔不以。

　　這兩個(gè)故事都是人幫動(dòng)物，能巧成卓，從中我明白了每個(gè)動(dòng)物都有自己的'性格特點(diǎn)，也都有自己的生活習性，人類(lèi)不能盲目地去改變，一但改變，一切都有可能走向反面，其實(shí)我們人類(lèi)懂得的自然之道并不多。

《自然之道》讀后感7

　　前不久，我學(xué)習了《自然之道》這一篇文章，令我印象十分深刻 。

　　這篇文章主要講述了：作者在去觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海時(shí)，從潮鷹嘴中救下一只幼龜，把幼龜送入了大海，讓其他幼龜得到了錯誤的信息，紛紛出動(dòng)，讓許多幼龜受到了傷害，成為了食肉鳥(niǎo)的食物。這一件事。

　　讀后，我知道了，向導來(lái)過(guò)這里，知道自然之道，從“極不情愿”，“若無(wú)其事”和“叼就叼去吧，自然知道就是這樣�！薄�…詞和句中，就可以看出，向導雖然知道自然之道，但是不夠堅定，最后還是去救 了幼龜 。

　　文中，有句話(huà)說(shuō)：“人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！闭f(shuō)的真對。我們如果不按自然規律辦事。往往就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的事，好心也會(huì )辦壞事。

　　這也讓我想起了我養花的`一件事。

　　前不久，爸爸給我帶回來(lái)了一盆菊花�？粗�(zhù)那含苞待放的花朵，我高興極了！天天都細心照料。

　　早上和晚上各澆一次水，天暖時(shí)，把它拿出去曬太陽(yáng)，天涼時(shí)，又拿回屋子。但是，一次，我們出去旅游時(shí)，忘了把它拿回來(lái)，正巧，那幾天十分冷，當我們回來(lái)時(shí)，花已經(jīng)枯萎了。

　　現在，我知道了，就是因為我對花照顧的太好，讓它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沒(méi)有人照顧，它它就枯萎了。

　　我好心卻辦了壞事。

《自然之道》讀后感8

　　這幾一天，我讀了美國M。伯羅蒙爾寫(xiě)的《自然之道》。本文主要講了作者和他的旅行同伴、向導一起去南太平洋加拉巴哥島看幼龜而害了一大群幼龜使它們成了食肉鳥(niǎo)美餐的事情。它告訴我們做事要遵循自然規律，否則就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果�！鞍蚊缰�長(cháng)”也是這個(gè)意思。

　　讀了這篇文章，我想起了我做過(guò)的一件傻事。一天，我在外面逮了一只又肥又大的蚯蚓放在盒子里玩，我用棍子挑挑這、弄弄那，突然一不小心，把蚯蚓弄成了兩段，看著(zhù)蚯蚓在盒子時(shí)痛苦地翻滾著(zhù)，我嚇壞了，傷心得直想哭，可一想，哭有什么用，又不能讓蚯蚓再好起來(lái)，還是給它做個(gè)手術(shù)吧。說(shuō)干就干，我先用清水把它的傷口洗干凈，用紙再擦干，然后涂上膠水，把它的傷口粘好，再用透明膠布把兩端段粘好，還怕不結實(shí)，就又粘上了一層防水膠布，心想，這下，蚯蚓的傷該好了吧，可是沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，我一看，發(fā)現蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)地在盒子里，我趕緊拿出來(lái)一年，身體硬硬的，死了！這個(gè)想法在我的腦海里一閃而過(guò)，我傷心極了，眼淚都掉了下來(lái)，我把一切都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，蚯蚓斷了，還會(huì )活，可是一把它們粘起來(lái)，復活的`路被堵上了，還怎么活呀？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)呆住了；……

　　這件事也是告誡我們，人類(lèi)做事必須遵循客觀(guān)規律，如果僅僅從人類(lèi)的主觀(guān)愿望出發(fā)，不遵循客觀(guān)規律，就會(huì )好心辦成壞事。

《自然之道》讀后感9

　　在我的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇課文題目是《自然之道》，文章其中是這樣寫(xiě)的：作者和同伴們及一個(gè)向導結隊來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只幼龜率先把頭探出巢穴，突然一只嘲鷹飛來(lái)咬啄幼龜，他們不顧向導的勸阻，要向導把幼龜抱向大海。接著(zhù)，成群的幼龜因為得到錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢口魚(yú)貫而出，結果許多幼龜成了嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的.美食。雖然作者和伙伴們及向導挽救了一些幼龜，但是他們還是感到十分慚愧和后悔。讀后我深受啟發(fā)。

　　當我讀到"人是萬(wàn)物之靈。然而當人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”這一句話(huà)時(shí)，我深深地體會(huì )到：如果不按照自然規律辦事，往往事與愿違，好心辦了壞事，大自然中的現象是十分復雜的，沒(méi)有調查清楚就不要胡亂作決定或指揮;當人自作聰明時(shí)，就可以以主觀(guān)意志代替客觀(guān)規律，聰明反被聰明誤。

　　在生活中，我也曾像他們一樣好心辦壞事。例如：上周星期六的上午，我去奶奶家，奶奶家的母雞正在孵蛋，當一個(gè)個(gè)小雞從蛋殼中破殼而出是，我甭提有多高興了�？墒怯袔讉�(gè)蛋殼中的小雞遲遲不從里面出來(lái)。我著(zhù)急了，最后將它們一一打破，一只只活生生的小雞呈現在我們面前，但是沒(méi)過(guò)幾天，這些小雞便死了，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)這些小雞必須要自己破殼而出才能活。

　　讀完《自然之道》這篇課文，我得出了一個(gè)結論：如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

《自然之道》讀后感10

　　最近，我們學(xué)習了《自然之道》

　　原來(lái)自然界真是奧妙無(wú)窮��！它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)，我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全世界公民，一定要按照自然規律去保護環(huán)境和動(dòng)物！

　　其實(shí)當我讀到：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣”我感覺(jué)向導是那樣的冷漠，心中很反感。但是，當讀到后面的時(shí)候，我才知道他們做了一件多么愚不可及的蠢事。也許當時(shí)小幼龜說(shuō)：“別抱我，這樣會(huì )害死后面更多的同伴，但我們又怎能知道它的意思呢”？我也曾想，當時(shí)如果換作是我，我可能會(huì )犯和作者同樣的錯誤，或者更嚴重，當我看到一只幼龜探出頭時(shí)，我會(huì )高興地跑上去抱住它，或者抱回家，更何況它們都是那樣惹人喜愛(ài)。

　　同學(xué)們還記得撥苗助長(cháng)的`那個(gè)寓言故事嗎？宋國的那個(gè)農夫本想把禾苗快快長(cháng)大，就把禾苗都掛在樹(shù)上，結果呢，都枯死了，他就是違背的自然之道。

　　還有現在很多事物都違背自然規律，例如地下取水、河中取沙、過(guò)度的砍伐樹(shù)木、傷害野生動(dòng)物（青蛙和小鳥(niǎo)等等），其實(shí)它們都一個(gè)龐大的食物鏈，缺一不可，或許某一天，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，等于食物鏈也在毀滅。也許有一天當洪水到來(lái)，地下是空的，沒(méi)有草皮和樹(shù)根在保護泥土，就會(huì )大量的泥土流失，河床增高，后果就會(huì )不堪設想。

　　什么是自然之道？就是自然萬(wàn)物內在的規律，有些人本想把事情干好，結果與想象中的相反，這就是違背了自然之道。

《自然之道》讀后感11

　　今天我讀了《自然之道》這篇文章，首先我明白了自然之道就是自然界的規律。大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米;太陽(yáng)東升西落;人的生老病死 ……這些都是最普遍的自然之道。其次，大自然中有許許多多的植物和動(dòng)物，它們在大自然中承擔著(zhù)不同的角色，它們都有自己的生存規律，一旦破壞，就會(huì )違背自然之道，帶來(lái)嚴重的后果。

　　《自然之道》這篇文章講了旅客強烈要求向導把一只打探的幼龜抱進(jìn)大海，其他的海龜獲得了錯誤信息被食肉鳥(niǎo)吞吃的事。表面看人們有同情心，實(shí)際人們違背了自然之道，干了一件愚不可及的蠢事。人們違背自然之道的事例很多很多，還比如：人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木，污染水資源，捕殺動(dòng)物，導致綠色植被越來(lái)越少，土地松散，沙塵暴肆虐，這樣人類(lèi)也跟著(zhù)受罪。土地松散，江河邊沒(méi)有樹(shù)木，沙土流進(jìn)江河，河床漫漫抬高，就會(huì )發(fā)生洪澇災害。

　　人們把污水，垃圾投入了江河湖海，這樣年復一年，日復一日，沒(méi)有干凈的水資源，大海里的.生物可糟了殃。人們捕殺飛禽，蟲(chóng)子沒(méi)有了“眼中釘肉中刺”的天敵，更加猖狂，陸地上本來(lái)就少的綠洲沙漠化。

　　地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)，這一個(gè)一個(gè)的自然災害都逼向了人們，不得不引起人們深深的思考。 所以人們切記，不能破壞自然之道，否則后果不堪設想。

《自然之道》讀后感12

　　上學(xué)期，我學(xué)了《自然之道》這篇課文，文中“我們”保護海龜的言行，深深地觸動(dòng)了我，讓我對自然界一切生命有了新的認識。

　　這篇課文講的是“我”和七個(gè)同伴跟著(zhù)向導來(lái)到南太平洋加拉巴哥島。黃昏時(shí)，“我們”發(fā)現了一只大龜巢，一只幼龜把頭探出巢穴，一只朝鷹飛過(guò)來(lái)啄幼龜的頭，“我們”求向導救救幼龜，向導及不情愿的把幼龜送往大海，卻給幼龜群帶來(lái)滅頂之災。成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出，引來(lái)了數十只肉鳥(niǎo)吃得飽飽的�！拔覀儭钡椭�(zhù)頭，從沙灘上慢慢地走了。

　　讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)分，想到違背自然之道的后果，也想到時(shí)我以前做過(guò)的一件蠢事。

　　小時(shí)候，我在一片花海中找到了一朵異常美麗的花郵寄費香氣迷人，就像噴了香水似的。在它的旁邊還有一朵一樣的`，只是還沒(méi)開(kāi)花。就在我沉醉地欣賞的時(shí)候，突然看見(jiàn)有好幾只蜜蜂，我想：“蜜蜂的刺這么尖，可不能主它把花苞扎傷了�！蔽冶懔⒓窗衙鄯溱s走。過(guò)了幾天，我又來(lái)看花，還想著(zhù)花沒(méi)了蜜蜂的打擾，應該更漂亮了�？山Y果卻令我大驚失色，那個(gè)花苞不但沒(méi)的開(kāi)花，反而還枯萎了。我這才想起，花朵要靠蜜蜂授粉才能生長(cháng)，我一開(kāi)始不應該破壞它的生長(cháng)規律。

　　通過(guò)《自然之道》這篇文章，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們要遵行然之道，否則，反而會(huì )弄巧成拙，越來(lái)越糟。

《自然之道》讀后感13

　　當讀到第九課《自然之道》時(shí)，我不禁想起了《昆蟲(chóng)記》里的一則小故事。

　　那是一則關(guān)于毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事。一只毛毛蟲(chóng)要從它的繭里鉆出來(lái)，那是多么困難呀！因為它得在自己的繭里日夜不停地頂、咬，才會(huì )來(lái)到這個(gè)全新的.世界。有一個(gè)小男孩看到了這一切，就用剪刀在繭上剪了一個(gè)洞，讓這美麗的蝴蝶早日來(lái)到花叢中自由自在地翩翩飛舞�？涩F實(shí)總是不讓人心想事成。只見(jiàn)那只蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來(lái)，不一會(huì )兒就奄奄一息了。那是因為，毛毛蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)脫繭的過(guò)程，它就不能在天空中展翅飛翔了。

　　毛毛蟲(chóng)就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價(jià)，更何況我們人類(lèi)呢？例如音樂(lè )神童莫扎特、音樂(lè )之父貝多芬、音樂(lè )詩(shī)人肖邦，這些音樂(lè )名人他們得付出別人想像不到的代價(jià)，承受常人難以承受的打擊和那一次次不計其數的失敗，才換來(lái)了舉世矚目的成就。

　　所以，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，不要被困難所征服所征服，因為它是我們走向成功的必經(jīng)之路，猶如那自然之道。其實(shí)，萬(wàn)物皆有道！

《自然之道》讀后感14

　　今天，我們親愛(ài)的陳老師給我們上了一篇課文，課文的名字就叫做——自然之道，我品讀了這篇文章后，深有感觸。

　　這篇課文講述的`一件事是："我"和我的七個(gè)同伴一起在美國南部的芝加哥島上旅游，我們主要來(lái)的目的是想實(shí)地觀(guān)察一下太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，正當我們聽(tīng)著(zhù)向導講解時(shí)，我們突然看到了一只嘲鶇飛了過(guò)來(lái)，不斷地拖拽著(zhù)那只太平洋綠龜，正當我們著(zhù)急時(shí)，向導卻若無(wú)其事地說(shuō)了一句話(huà)："叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。"向導的話(huà)讓我們大為不滿(mǎn)，向導這才極不情愿地抱起那只太平洋小綠龜，朝大海走去。

　　正當幼龜下海時(shí)，一件讓我們震驚不已的事發(fā)生了，我們看到了太平洋綠龜成群結隊地從洞穴里面魚(yú)貫而出，我們都驚呆了，急忙拿起棒球帽，搶救了幾只綠龜，然而還有很多只幼龜葬身鳥(niǎo)口，向導一邊嘆氣，一邊說(shuō)："我們放歸的幼龜是先頭部隊，如果安全，其余的幼龜就會(huì )跟著(zhù)出發(fā)，如果不是我們，這些幼龜就不會(huì )受到那樣的傷害。"

　　這篇課文告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會(huì )產(chǎn)生與愿望相反的結果。

《自然之道》讀后感15

　　讀了《自然之道》這篇文章，我深有感悟.受益匪淺。文章的大意是這樣的：當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放進(jìn)大海，這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，所以其它的`幼龜就魚(yú)貫而出，結果眾多幼龜都成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。

　　“叼就叼去吧，自然之道就是這樣�！边@一句我看出了，向導知道這是自然界的規律，若無(wú)其事.見(jiàn)慣不驚的表情及這一句話(huà)，讓我想起了，我在農村發(fā)生的一件事：那是陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子樹(shù)林里玩耍，我們跑啊!追啊!來(lái)到了一棵橘子樹(shù)下休息，我仰望天空，突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，它叼著(zhù)一根干硬的小樹(shù)枝，朝自己的窩飛去，“喔!那只小鳥(niǎo)在搭巢呢!”我大聲地說(shuō)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)疲勞地.艱苦地叼著(zhù)樹(shù)枝，掉了一根，再找一根，不知重復了多少次。

　　我不禁拿著(zhù)樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢走去，企圖幫小鳥(niǎo)搭窩。當我準備爬上樹(shù)時(shí)，哥哥說(shuō)：“不要幫忙，它會(huì )搭好的，這是自然界的規律，不能違反�！蔽倚帕烁绺绲脑�(huà)。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘.30分鐘.40......終于，小鳥(niǎo)搭好了自己的窩，勞累而又開(kāi)心地飛了進(jìn)去。

　　告訴人們要尊重自然界的規律，不能只從客觀(guān)主義出發(fā)，不然只會(huì )好心辦壞事。

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