三年級讀書(shū)演講稿范文錦集10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的三年級讀書(shū)演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活中很重要的一部分。
書(shū)，是生活中的調味劑，我的生活因為有了書(shū)，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫(xiě)完作業(yè)，就丟下其它事情，帶著(zhù)快樂(lè )的心情，去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮去讀書(shū)。有一天，我放學(xué)回家，徑直來(lái)到書(shū)房，丟下書(shū)包，準備安安靜靜地看書(shū)。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間里，拿出一本小說(shuō)書(shū)，聚精會(huì )神地撲在上面讀書(shū)，如同饑餓的人撲在面包上，是那么的如饑似渴，是那么地如癡如醉。我的心情總是跟著(zhù)故事情節一起一伏，一會(huì )兒為主人公捏了一把汗，有時(shí)候為主人公的成功而興高采烈!當我看得入迷的時(shí)候，卻聽(tīng)到家人大聲地催促我：“謝儀，來(lái)吃午飯啦!”我嘴上應著(zhù)，心里卻心不在焉，想著(zhù)“再看一點(diǎn)兒，再看一點(diǎn)兒，到了精彩的地方了!”就這么看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，等到我看完了，才心滿(mǎn)意足地走出房門(mén)，摸著(zhù)饑腸轆轆的肚子，看著(zhù)殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂(lè )無(wú)比。媽媽問(wèn)我：“這樣做你覺(jué)得好嗎?你難道一點(diǎn)都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說(shuō)，“好，當然好!因為我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”
書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，開(kāi)啟了我的智慧，擴大了我的'知識面，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)讓我受益匪淺!許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)話(huà)可說(shuō)，而現在我寫(xiě)作文卻非常輕松。每當我寫(xiě)作文的時(shí)候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來(lái)，靈感就油然而生，文章一下子變得語(yǔ)句優(yōu)美通順。這就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧!有一次，老師布置我們寫(xiě)《自我介紹》，我就想到作文書(shū)上有一種新穎的寫(xiě)作手法，通過(guò)不同的人給你的評價(jià)來(lái)介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結果得到了老師和同學(xué)們的一致好評，這篇文章還被選到作文書(shū)里去了。
書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜;書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界; 書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)!
三年級讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本書(shū)能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內涵得到提高。如果世間只有一本好書(shū)，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。像我這樣對書(shū)有著(zhù)熱愛(ài)追求的人，它的作用更是不言而喻，所以我便愛(ài)上了書(shū)。沉醉在書(shū)的海洋里，像鳥(niǎo)兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著(zhù)書(shū) 海的廣闊。
閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛(ài)好，書(shū)里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測。所以書(shū)店似乎是為我開(kāi)的。每過(guò)兩三天我就拉著(zhù)媽媽去書(shū)店購書(shū)，可每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都在回來(lái)的`路上讀了兩三遍了 ，媽媽看我看書(shū)入迷的樣子是哭笑不得�？墒�，媽媽還是很樂(lè )意陪我買(mǎi)書(shū)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)‘’小書(shū)驢‘’，意思是說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!
書(shū)不但能使我的閱讀能力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì )讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。經(jīng)常在書(shū)海里暢游，自然會(huì )有所收獲。當我 滿(mǎn)載豐富知識果實(shí)時(shí)，總會(huì )心里充滿(mǎn)著(zhù)欣喜。
哈哈，書(shū)真是一塊寶藏等我們去挖掘去開(kāi)采。
三年級讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)令我快樂(lè )，而讀幽默的書(shū)會(huì )令我更加快樂(lè )。這不，我這幾天正讀周銳寫(xiě)的《幽默三國》這書(shū)呢！
周銳寫(xiě)的書(shū)都具有幽默性十分好看。比如四大名著(zhù)被他寫(xiě)的這么生動(dòng)有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫(xiě)的書(shū)�！队哪龂贰队哪t樓》等書(shū)讓我從幽默的`方式從另一個(gè)角度了解了四大名著(zhù)。
有一次，署假里，我早上很無(wú)趣，我就翻開(kāi)了昨天剛剛借來(lái)的書(shū)——《幽默西游》來(lái)看。一翻開(kāi)書(shū)我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著(zhù)，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問(wèn)：“你沒(méi)事吧？怎么了呀？”我看書(shū)已經(jīng)入迷了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽著(zhù)急了：“你別嚇我！”說(shuō)著(zhù)搖了搖我。我這才反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”媽媽這才松了一口氣問(wèn)：“我問(wèn)你干嘛大笑！”“哦，這個(gè)啊，哈……哈，這這……個(gè)實(shí)在……是是太好笑……了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)按不住笑容，終于笑了出來(lái)。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺(jué)，所以我們就各看各的書(shū)，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著(zhù)看著(zhù)這完全進(jìn)到了書(shū)中的故事中去了。隨著(zhù)劇情的發(fā)展我的心情也不時(shí)的要發(fā)生變化。我有時(shí)哈哈大笑；有時(shí)傷心得都要流淚了；有時(shí)氣憤地說(shuō)：“怎么可以這個(gè)樣了呀！”；有時(shí)……不知過(guò)了多久，我想睡了，于是放下了書(shū)，對姐姐說(shuō)；“好睡了吧？”她沒(méi)反應，我朝她看了眼，發(fā)現她正張著(zhù)一張O形嘴朝著(zhù)我看……
讀書(shū)使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開(kāi)了書(shū)。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)錯，書(shū)中藏的知識和快樂(lè )就是黃金！書(shū)令我快樂(lè )，書(shū)令我高興，我愛(ài)你——書(shū)！
三年級讀書(shū)演講稿 篇4
各位同學(xué)，各位老師，早上好：
金秋時(shí)節，丹桂飄香，我們百里路小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的金秋讀書(shū)節。古今中外古往今來(lái)，多少名人志士都愛(ài)讀書(shū)。從唐代詩(shī)人杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，到南宋朱熹的：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。到新中國領(lǐng)袖毛澤東的：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。他們無(wú)不向我們詮釋了讀書(shū)的重要。
今年的20xx年的諾貝爾文學(xué)獎，更是引起了海內外的高度關(guān)注，大家知道，獲獎?wù)呤钦l(shuí)嗎?莫言，多么激動(dòng)啊，這是中國人第一次獲得此項殊榮。當記者采訪(fǎng)莫言如何走上文學(xué)創(chuàng )作之路時(shí)：莫言說(shuō)閱讀。莫言說(shuō)，小時(shí)候書(shū)少，村子里有幾本書(shū)了如指掌，為了看書(shū)，想盡一切辦法，提前拿著(zhù)自己僅有的`幾本書(shū)去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來(lái)閱讀人家藏書(shū)的權利，后來(lái)附近十幾個(gè)村子的書(shū)都看完了，你不要以為幾十個(gè)村子書(shū)很多，沒(méi)幾本，也就二三十本，后來(lái)沒(méi)書(shū)看，就看新華字典，看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯誤都找出來(lái)。十來(lái)歲的莫言因為家庭條件差，十二歲輟學(xué)，只要刮風(fēng)下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書(shū)，那時(shí)村里沒(méi)有電，每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著(zhù)微弱的光，他就一腳踏在門(mén)濫上看書(shū)，幾年下來(lái)，門(mén)濫都被踏凹下一大塊。你們聽(tīng)，這就是莫言的讀書(shū)路，與我們相比，現在我們的條件那么好，更應該讀好書(shū)，好讀書(shū)。
今年的讀書(shū)節，我們分老師和學(xué)生兩大板塊內容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，20xx版的新課標學(xué)習成了老師提高業(yè)務(wù)水平的重要內容，《第56號教室的奇跡》能讓老師體會(huì )堅持所帶了的變化;同學(xué)們的活動(dòng)就更豐富了，有讀好書(shū)講故事比賽，演講比賽，好書(shū)推薦會(huì )，還有大家最喜歡的圖書(shū)漂流等活動(dòng)，希望班班讀好書(shū)，家家愛(ài)讀書(shū)，最后我們還將書(shū)香班級，書(shū)香家庭，書(shū)韻少年等評選，具體方案我們將放在校園網(wǎng)上，老師和同學(xué)們可以查看。
另外，我們的圖書(shū)館已經(jīng)裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書(shū)館的分館，從這學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)放的時(shí)間將會(huì )更長(cháng)，書(shū)目也將會(huì )更多，請同學(xué)們積極去借書(shū)看書(shū)。在這里還要特別指出的是我們五層的讀書(shū)吧，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的試用，大家都做的很好。
同學(xué)們，老師們，讓我們與書(shū)為友，讓學(xué)校，讓家庭，讓班級，讓自己充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香吧!也許有一天諾貝爾獎會(huì )在我們的同學(xué)中產(chǎn)生!謝謝!
三年級讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的一生中，老師和家長(cháng)的教導是離不開(kāi)的，但是，最少不了的是——書(shū)。
書(shū)是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書(shū)一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會(huì )了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書(shū)的開(kāi)始，是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來(lái)，并能大概的.講下來(lái)書(shū)里的事，第二遍是加深記憶，將書(shū)讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書(shū)讀的透透的，第四遍是將學(xué)到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時(shí)能拿出來(lái)用，只有這樣這本書(shū)你才能真正讀懂。
讀書(shū)能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。作文書(shū)能提高我的寫(xiě)作水平;科技書(shū)能讓我知道世界各地科學(xué)家的新發(fā)明;童話(huà)書(shū)能帶我走進(jìn)美麗的童話(huà)世界，想象的樂(lè )園;小人書(shū)能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情…… 讀書(shū)總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書(shū)體會(huì )。
三年級讀書(shū)演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高三（11）班**，今天，我國旗下講話(huà)的題目是“讓生命飄滿(mǎn)書(shū)香”。
有一樣東西，除了閉眼的時(shí)候，你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她；有一樣東西，時(shí)而被你喜歡，時(shí)而被你厭惡；有一樣東西，在你沉默時(shí)她同你一起沉默，在你關(guān)注她時(shí)，她就立刻變得有聲有色起來(lái)；有一樣東西，有像哆啦a夢(mèng)任意門(mén)那樣的功能，前一秒帶著(zhù)你去撒哈拉沙漠冒險，后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬(wàn)里深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣東西的名字，沒(méi)錯，它就是整日與我們相伴的書(shū)！
學(xué)生還有一個(gè)名字，叫讀書(shū)人。顧名思義，我們每天呆在學(xué)校里，實(shí)際上做的事，就是讀書(shū)。那么讀的是什么書(shū)呢？有人不耐煩會(huì )說(shuō)：語(yǔ)數外政史地化生唄！每日與她們的見(jiàn)面，讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數學(xué)題做了一遍又一遍；一樣的史實(shí)背了又忘，忘了又背；一樣的物理公式翻過(guò)去倒過(guò)來(lái)使用。是否還記得第一次解出這類(lèi)數學(xué)題的欣喜，是否還記得第一次理清中國民族資本主義發(fā)展的歷程的豁然開(kāi)朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業(yè)本為我們提供了源源不斷的知識，讓我們充實(shí)自己，提高自己。就像你每天對著(zhù)一位絕世美人，時(shí)間一長(cháng)，也覺(jué)得她長(cháng)得比較普通了，事實(shí)上，“美人”每日有不同的風(fēng)韻。今日她也許穿了一身青羅裳；明日也許帶了一個(gè)寶石頭簪，只要你細心，便會(huì )發(fā)現不一樣的美。當你在數學(xué)書(shū)的邊邊角角找到與眾不同的公式，當你在歷史書(shū)的閱讀材料里找到新穎的概念，當你深入理解了哲學(xué)書(shū)上的名言名句，誰(shuí)能說(shuō)課本就不可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣呢？
在一整天的忙碌學(xué)習過(guò)后，你是否會(huì )為得了空閑翻開(kāi)一本課外書(shū)而欣喜？沒(méi)錯，相對于我們的.課本，更多的課外書(shū)也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶。想放棄時(shí)，想想《老人與�！分心俏粓砸阌赂业亩肥�，即使是徒勞也要堅持到最后一秒，他說(shuō)，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�？床磺迩奥窌r(shí)，想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只為前方的理想奮斗的情形，連最軟弱的心都會(huì )變得堅韌，；與父母鬧矛盾時(shí)，想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影，連最倔強的性格也會(huì )變得柔軟。這就是書(shū)的魅力，這就是書(shū)的力量！
“我常常能想起我在圖書(shū)館度過(guò)的那些日子。高高矗立的書(shū)架，一冊?xún)詴?shū)井然有序地排列著(zhù)。書(shū)架上的書(shū)都不知被多少雙手撫摸過(guò)，檢閱過(guò)的。有的封面微微翹起，有的空白處留著(zhù)不易為人察覺(jué)的鉛筆的痕跡，然而，對于我，卻是親切無(wú)比，仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書(shū)館里是沉默而寂靜的，一束光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái)，打在書(shū)背上，輕塵在微光里飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程�！边@是鐵凝筆下的圖書(shū)館，神圣莊嚴，在這里，每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式。
同學(xué)們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當作一種習慣，她會(huì )像春雨潤澤我們心靈的荒原，她會(huì )像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會(huì )的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們容顏不再，垂垂老暮，也請時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿(mǎn)墨香的世界，你會(huì )發(fā)現與書(shū)相伴的一生是如此充實(shí)、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級讀書(shū)演講稿 篇7
我的課外生活很豐富，但有一種生活最充實(shí)，最能吸引我，那就是讀書(shū)。
每周六早上，我都會(huì )跟爸爸到圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，我就像一陣風(fēng)狂奔三樓的兒童書(shū)區。哇!這么多書(shū)呀!我興高采烈地找到我的“老地盤(pán)”——科幻書(shū)區，拿了一本《UFO未解之謎》津津有味地看來(lái)起來(lái)。也不知道過(guò)了多久，爸爸喊我回家吃飯，我這才戀戀不舍地把書(shū)放下，卻又心滿(mǎn)意足，因為我在書(shū)里又學(xué)到了新知識。
曾記得我在圖書(shū)館看過(guò)一本《世界未解之謎》的書(shū)，里面講的是有一種食人樹(shù)，生長(cháng)在南美洲，現在那里被鐵桿欄擋著(zhù)不讓人進(jìn)去……這本書(shū)很是讓我著(zhù)迷和驕傲，當時(shí)讀過(guò)后我心里快樂(lè )無(wú)比，像真中了彩票似的。因為從書(shū)中我又知道了別人所不知道的事情，讓我大開(kāi)眼界。
我平時(shí)也很喜歡買(mǎi)書(shū)，遇到自己感興趣的書(shū)，就不假思索買(mǎi)下來(lái)。有一次在書(shū)店里一下子買(mǎi)了四本書(shū)，我抱著(zhù)書(shū)大踏步地回到家里。一進(jìn)家門(mén)，就開(kāi)始讀《笑貓日記》，不一會(huì )功夫就讀完了，我感覺(jué)到我很快樂(lè )，因為我又在這書(shū)的海洋中得到了知識。
我通過(guò)讀書(shū)，積累了不少課外知識，連爸爸都很佩服我。有一次，我正在聚精會(huì )神地看書(shū)，爸爸突然對我說(shuō)：“最近你看了不少書(shū)，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題吧”。我一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)道：“可以呀!”爸爸說(shuō)：“世界上有沒(méi)有獨角獸呢?”我不假思索地說(shuō)道：“有，獨角獸是世界上最瀕危的動(dòng)物，最近才被人們所發(fā)現�！卑职殖泽@地說(shuō)道：“你怎么知道的?”我驕傲的說(shuō)：“因為我讀書(shū)了”。
我喜歡的書(shū)有很多：《笑貓日記》、《湯姆叔叔的`小屋》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》、、、、這些都是讓我百看不厭的書(shū)。每次走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館，或者坐在自己溫馨的書(shū)桌旁，捧起一本本書(shū)，我就會(huì )沉醉其中，覺(jué)得很快樂(lè )，我的知識會(huì )變的更豐富了，所以我喜歡讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要進(jìn)步，我想要書(shū)香充滿(mǎn)房間，要讓我的生活會(huì )更充實(shí)，我熱愛(ài)我的讀書(shū)生活。
三年級讀書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我認為這句話(huà)說(shuō)的.一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為我們不讀書(shū)就不會(huì )從書(shū)中獲得知識，更不會(huì )獲得書(shū)中的營(yíng)養。
有一次，我吃過(guò)晚飯在看書(shū)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)似的繼續看書(shū)，直到媽媽把我趕到床邊我才睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽也去睡了，于是，我把我家的臺燈拿到我的房間，就在被窩里看書(shū)，直到把那本書(shū)看完我才睡覺(jué)。
還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)面條，我正在看書(shū)，于是，我把書(shū)一塊捎下來(lái)了，到了那里，我見(jiàn)那里的人很多，就順便在那里看起了書(shū)，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外，直到那里的人陸續走光了，我才想起我要干什么，于是我匆匆買(mǎi)完面條就趕忙回家了，媽媽問(wèn)我為什么來(lái)這么遲，我就說(shuō)那里人太多我在哪里看書(shū)呢，這令媽媽哭笑不得，媽媽還說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)呆子。
書(shū)它那神奇的魅力令我著(zhù)迷，我愛(ài)書(shū)!
三年級讀書(shū)演講稿 篇9
大家好！我是三年級（七班）的李俊曄，今天我演講的題目是《與書(shū)為友》。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做人；是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無(wú)窮力量和堅強意志。一本好書(shū)就像一艘船，引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的`海洋。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，隨著(zhù)時(shí)光流逝我一天天長(cháng)大，書(shū)籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》，了解到作者賴(lài)東進(jìn)雖然從小成長(cháng)在一個(gè)特別的家庭，童年時(shí)光過(guò)得很艱難，但他依然靠著(zhù)自己堅定的信念克服了各種困難，并通過(guò)不懈的努力奮斗成為了一名了不起的作家，從書(shū)中我也學(xué)習到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》，了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個(gè)月時(shí)因急性腦充血病失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有向命運屈服，憑著(zhù)對讀書(shū)的熱愛(ài)，靠著(zhù)不屈不撓的意志學(xué)會(huì )了唇讀，還可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說(shuō)，讀書(shū)不但使海倫成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國演義》領(lǐng)略到了諸葛亮的雄韜偉略，關(guān)羽的英雄氣概，張飛的忠肝義膽……好書(shū)是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為友，為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三年級讀書(shū)演講稿 篇10
書(shū)，是我的朋友;書(shū)，是我的老師;書(shū)，是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多知識，增長(cháng)很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書(shū)，是我的朋友。每當沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這是的書(shū)，像一位可以?xún)A心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)：調皮機靈的“窗邊的`小豆豆”、可愛(ài)的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動(dòng)聽(tīng)的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè )，我不再感到寂寞了!
書(shū)，是我的老師，在一個(gè)安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會(huì )神地做作業(yè)，突然一個(gè)字就像攔路虎一樣攔住了我，這個(gè)字叫懵，懵懂的懵。你瞧，字典爺爺就像點(diǎn)石成金一樣，使我豁然開(kāi)朗。書(shū)，不但教我認識了很多的字，還讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，使我的寫(xiě)作水平不斷提高，它還教會(huì )我學(xué)知識，懂文明呢!
書(shū)，不但是我的朋友、老師，而且還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽為了一點(diǎn)小事鬧別扭，我一時(shí)想不開(kāi)，就把自己關(guān)進(jìn)了書(shū)房里。坐在書(shū)桌前，我不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)的書(shū)，像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調節心情，還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。
每當捧起書(shū)，我都想對它說(shuō)：“謝謝您，書(shū)!我愛(ài)您，書(shū)!”
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