關(guān)于描寫(xiě)人物作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)人物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人物作文 篇1
我的妹妹
我的妹妹長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，眼睛炯炯有神、神采奕奕，猶如閃閃發(fā)亮的黑寶石，肉嘟嘟的鼻子下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。
她非常黏人，有一次我們在樓下一起做游戲。到了該回家的時(shí)候，妹妹那雙黑黝黝的小眼睛一直目不轉睛地看著(zhù)我，等到我回家才戀戀不舍地回家。頓時(shí)，我感覺(jué)妹妹仿佛像是一位活潑可愛(ài)的小天使。
她特別淘氣，有一天晚上，妹妹來(lái)我家玩耍。我拿出新玩具給妹妹玩，好景不長(cháng)，我的玩具壞了，我氣得暴跳如雷。妹妹不滿(mǎn)地說(shuō)：“你的'玩具太脆弱了!”“哼，既然我的玩具太脆弱，那你別玩啊�！蔽覛饧睌牡卣f(shuō)�！昂��！泵妹棉D身說(shuō)，“我不和你玩了�！� 這時(shí)，我感覺(jué)妹妹像一位自私自利的小惡魔。
這就是我的妹妹，你們了解她了嗎?
描寫(xiě)人物作文 篇2
我最敬佩的人不是媽媽?zhuān)皇峭夤�，也不是老師……而是我的叔叔�?/p>
我的叔叔是一名城管，那濃厚的眉毛長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，他的耳朵可與貓的耳朵比上一比。
每到新年時(shí)，各家都喜氣洋洋、合家團圓，只有叔叔和他的同志還站在老橋頭冒著(zhù)瑟瑟的寒風(fēng)維持交通秩序，有時(shí)還去大街上掃掃爆竹，無(wú)論是枯萎落葉飄飛的秋天，還是寒冷的冬天，酷熱的夏天，叔叔都照常如此。爺爺奶奶時(shí)常勸叔叔：“別干了，辭職吧，每天這樣辛辛苦苦，身體會(huì )吃不消的.。去掃大街為別人貢獻，還沒(méi)有一點(diǎn)回報�！笔迨鍒远ǖ卣f(shuō)：“我不辭職。難道您忘記了，我的夢(mèng)想不就是當上一名警察，為人民服務(wù)，讓大家開(kāi)心快樂(lè )、高枕無(wú)憂(yōu)嗎？現在，我正在奮斗！”此刻，大廳鴉雀無(wú)聲。
叔叔不僅忠于職守，還幽默風(fēng)趣。
新年的一天夜晚，叔叔頂著(zhù)大雪挪著(zhù)步子踏進(jìn)了奶奶家的院子。他用那凍僵的手滾動(dòng)著(zhù)雪球，不一會(huì )兒，一個(gè)巨人般的大雪人就堆好了。叔叔沖進(jìn)門(mén)把我拉到雪人面前：“你看，這個(gè)雪人比你還高，看你那么瘦，要多鍛煉身體。不然的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )有哪個(gè)馬戲團把你當成猴子給抓走了！哈哈……”“我沒(méi)有那么瘦嘛！我以后一定會(huì )長(cháng)得比你高�！蔽亦狡鹱彀筒粷M(mǎn)地說(shuō)。忽然一個(gè)雪球砸到我的臉上，原來(lái)是叔叔跟我在打雪仗。我也玩了起來(lái)。我趕緊躲到雪人后，叔叔還在尋找我，在他背對雪人時(shí)，我趁機用雪球給他戴上了一頂“白帽子”�！肮蔽覀兊男β曉谠鹤拥纳峡栈厥�。
叔叔，我敬佩你。我敬佩你忠于職守的本色，我敬佩你幽默風(fēng)趣的品德……
描寫(xiě)人物作文 篇3
我的奶奶個(gè)子不高，鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙眼睛又明又亮，似乎能讀懂我的心思。
奶奶非常關(guān)心我的成長(cháng)，每天她都很早起床，給我做早點(diǎn)，送我上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)等在學(xué)校大門(mén)口，接我回家。我真幸運，每天都能吃到奶奶親手做的飯菜，味道真香。
三年級了，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。一天，英語(yǔ)老師要我們在家讀英語(yǔ)單詞。于是，我就在家大聲朗讀起來(lái)。奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：我們的.亞姮會(huì )讀英語(yǔ)了，我也想學(xué)呢！我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！于是，我教奶奶讀起來(lái)。我讀一個(gè)單詞，奶奶跟著(zhù)讀一個(gè)單詞�？墒�，奶奶總是記不住。我想了一個(gè)辦法，把單詞的英語(yǔ)發(fā)音，譯成漢語(yǔ)發(fā)音，好讓奶奶記住。奶奶嘗試后說(shuō)：辦法真好。我就用這個(gè)辦法讓奶奶學(xué)會(huì )了很多單詞�？匆�(jiàn)奶奶這么認真地學(xué)習，我學(xué)習英語(yǔ)的勁頭更足了。
奶奶，我在您無(wú)微不至的關(guān)懷下健康成長(cháng)。我想對您說(shuō)：您辛苦了，我永遠愛(ài)您！
描寫(xiě)人物作文 篇4
我的班主任是一個(gè)特別奇怪的人，她的行為都讓人感到陣陣的不解。甚至是疑惑重重，覺(jué)得她就是一個(gè)“怪人”，一個(gè)我們永遠都無(wú)法理解的人，是啊，她特別特別的奇怪。簡(jiǎn)直就和其他的老師完全不一樣，截然不同，我們都懷疑她是不是一個(gè)真正的老師。怎么？你們還不信？那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
她第一次來(lái)到我們這個(gè)班級的時(shí)候，不像其他的老師一樣把自己的名字說(shuō)出來(lái)，而是在漆黑的黑板上。用她那纖弱的手寫(xiě)出了剛勁有力的.字跡，一筆筆都正攝人心，我們本來(lái)以為她是要在黑板上寫(xiě)出自己的名字。但是，竟然她沒(méi)有寫(xiě)自己的名字，而是寫(xiě)了幾個(gè)部首，幾個(gè)單個(gè)的字，完全就不是一個(gè)字，反而像東拼西湊的。我們原以為那可能不是老師的名字，但那老師又用柔美不甜膩的聲音說(shuō)道：“這就是我的名字，好奇的同學(xué)自己去想辦法搞清楚吧！”她說(shuō)罷，便不給我們任何的理由和線(xiàn)索。我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的事什么藥，還是我這個(gè)機靈鬼想出了辦法，哈哈，有事問(wèn)字典��！聰明的我，翻來(lái)字典查了查，發(fā)現老師叫李麗雯，真是個(gè)好聽(tīng)的名字，原來(lái)老師把自己的名字部首寫(xiě)到黑板上，就是想讓我想成查字典的好習慣��！
你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)老師奇不奇怪？
【描寫(xiě)人物作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人物的作文01-07
描寫(xiě)人物作文03-02
描寫(xiě)人物初中作文09-03
描寫(xiě)人物的作文范文03-22
人物細節描寫(xiě)的作文03-09
高中描寫(xiě)人物的作文01-11
關(guān)于描寫(xiě)人物作文05-31
【精選】描寫(xiě)人物的作文4篇04-25
精選描寫(xiě)人物作文三篇04-17
人物外貌描寫(xiě)的作文05-06