有關(guān)六一作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
“我的六一……三色六一……”我躺在床上，不斷地哼著(zhù)一首不成調的原創(chuàng )歌曲。我的思緒隨著(zhù)歌曲的旋律，回到了去年，那個(gè)三色六一……
喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一
拖著(zhù)疲憊的身軀，我打開(kāi)家門(mén)�！拔一貋�(lái)……”“了”字還沒(méi)出口，便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的!跟大過(guò)年……不，比過(guò)年還喜慶!墻壁、沙發(fā)、吊燈、門(mén)框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上，笑瞇瞇地看著(zhù)我。兩個(gè)人從手里各拿出一條對聯(lián)，拼在一起。我無(wú)可奈何地看著(zhù)那兩行字：“祝嘉宜同學(xué)”，“兒童節快樂(lè )!”喂，我已經(jīng)不是兒童了好不好……
媽媽煮了一桌子美味佳肴，甚至還買(mǎi)了“肯德基”新出的“嫩牛五方”�？粗�(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的美食，我興致大發(fā)，拿起其中一個(gè)，一口咬下“嫩牛五方”厚實(shí)的面皮，一股熱流從我的嘴中蔓延開(kāi)來(lái)�！鞍�!好辣!我的嘴巴啊!”
驚險刺激×興奮心情=黃色六一
午餐后，爸爸去上班了。媽媽宣布：“南于今天足六一兒童節，是兒童的節日。下午，由我帶嘉宜同學(xué)去游樂(lè )場(chǎng)!”我喜出望外。
半小時(shí)后，游樂(lè )場(chǎng)。我和媽媽玩著(zhù)游樂(lè )項日.“過(guò)山車(chē)”、“海盜船”……一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲令我興奮不已。
我和媽媽坐在“云霄飛車(chē)”上，不斷地尖叫著(zhù)，享受著(zhù)這種美好的時(shí)光，好開(kāi)心!
慘遭“拋棄”×獨自在家=藍色六一
我拉著(zhù)媽媽的手腕，指著(zhù)一個(gè)大大的`轉盤(pán)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ネ婺莻�(gè)項目吧!”媽媽剛要應允，就被一聲電話(huà)鈴聲打斷。我期待著(zhù)媽媽結束通話(huà)后與我一起玩轉盤(pán)的樣子，可卻事與愿違。
媽媽一放下手機，立刻抓住我的手，拉著(zhù)我邊跑回車(chē)旁，邊說(shuō)：“嘉宜，媽媽接到了一個(gè)緊急的任務(wù)，要馬上回公司。我把你載回家，你在家待著(zhù)，等我回來(lái)!”“那轉盤(pán)……”“下次，下次一定帶你來(lái)玩!”
我一個(gè)人坐在家中的電腦桌前，手指無(wú)力地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，趴在桌上，盯著(zhù)屏幕上移動(dòng)的鼠標指針。我又被媽媽放在家里了，媽媽還真是忙�？山裉�，不是六一兒童節嗎?不是我的節日嗎?
我的回憶結束后，想一想，三色六一，還真是有趣呢!不成調的歌聲又從我的口中傳出來(lái)：“我的六一……三色六一……”。
六一作文 篇2
我們現在已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是小孩子了，所以以前那個(gè)快樂(lè )的六一也已不再是我們的節日了。
小時(shí)候對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，每到六一學(xué)校都會(huì )組織節目，有時(shí)候我們還可以出去游玩�？墒乾F在這個(gè)節日對于我們來(lái)說(shuō)以不再像以前那樣快樂(lè )了，以前的開(kāi)心與快樂(lè )都給那些弟弟妹妹了。
現在我們不過(guò)六一了，不正是標志著(zhù)我們長(cháng)大了嗎？長(cháng)大了我們就以不再是小時(shí)候那個(gè)貪玩的孩子了，我們長(cháng)大了懂的事情更多了，小時(shí)候有許多不懂的事情，現在已經(jīng)也懂了，我們長(cháng)大了。負擔也更重了。面臨的考試也更多了，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，中考，高考隨時(shí)都激勵著(zhù)我們。小時(shí)候我們會(huì )有很多時(shí)間去玩，而現在能抽一點(diǎn)時(shí)間就不錯了�，F在我們的時(shí)間更多的.是去學(xué)習，而不是玩。小學(xué)基礎不好的同學(xué)，乘著(zhù)現在正是大好時(shí)光，趕緊把你沒(méi)有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習一遍。這樣到了豐收的季節我們大家就可以一起豐收啊。
將來(lái)，我們成人了。我們要把更多的快樂(lè )給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會(huì )告訴他們：“你們還小，應該為你們的將來(lái)打好基礎，你們沒(méi)過(guò)意個(gè)六一就標志著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大了一歲了對嗎？更不要停留在過(guò)去的日子里�！蔽疫�要把我們小時(shí)候所領(lǐng)悟的都轉給他們。
現在我們不過(guò)六一了，并不代表我們不快樂(lè )了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”�，F在我們不過(guò)六一了，但是我們又增添了一個(gè)新節日那就是青年節，在這個(gè)節日里我們也會(huì )尋找到快樂(lè )與幸福。
六一作文 篇3
日月如梭，時(shí)光飛逝，我逐漸感覺(jué)到時(shí)間稍縱即逝。轉眼到了“六一”，這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿(mǎn)活力的節日也漸漸離我遠去了，封存在我的記憶力。今天，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，開(kāi)始回憶著(zhù)充滿(mǎn)童趣的兒童節。
這，是三年級的兒童節，在這一天，學(xué)校舉辦了“六一·游園會(huì )”，高年級的哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的，每一片里都有著(zhù)一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥(niǎo)，在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出，出了進(jìn)，張張小臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，在那一天，每個(gè)人都玩地十分開(kāi)心，意猶未盡。
時(shí)間的輪盤(pán)繼續轉折，轉眼間，我來(lái)到了六年級的兒童節。這一天，學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng)，但我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。我們坐在教室里，一邊無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)廣播里枯燥無(wú)聊的`講話(huà)，一邊手頭上做著(zhù)習題卷子，和平常沒(méi)有絲毫的區別。這一天，“六一”兒童節，我們最后的一次兒童節，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我抬起頭，望著(zhù)湖南的天空，心里一遍遍問(wèn)自己：六一兒童節哪去了？穿過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節”。
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