【精華】初中生作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
假期里，我和父母一同去西安參觀(guān)了舉世聞名的兵馬俑。那天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子，我們來(lái)到展館，門(mén)口的隊伍就像一條長(cháng)龍，靜靜的等待著(zhù)進(jìn)博物館目睹“世界第八大奇跡”。走進(jìn)大門(mén)放眼望去，無(wú)數的兵馬俑都端端正正的站在一個(gè)很深的大土坑里，仿佛在迎接觀(guān)光的游客。走近一點(diǎn)才發(fā)現兵馬俑中有的完整無(wú)缺，有的缺了一只胳膊，還有的連頭也沒(méi)有，可能是出土時(shí)弄壞了吧。
然后，我們聽(tīng)到那些工作人員說(shuō)，如此規模的隨葬人俑在人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有，有極高的文物價(jià)值與考古價(jià)值。目前已發(fā)掘了三號坑的全部和一號坑、二號坑的一小部分，四號坑是未建成就廢棄的'空坑。據發(fā)掘部分可知，三個(gè)坑中一號坑最大，坑深五米，面積14260平方米是東西長(cháng)230米，南北寬62米，面闊九間、四周環(huán)繞回廊、四邊各有五個(gè)門(mén)道的地下大廳。二號坑呈曲尺形，面積6000平方米，分成各自獨立又互有聯(lián)系的四個(gè)部分。三號坑呈凹字形，面積約520平方米，是三個(gè)廂房相通的建筑。秦始皇兵馬俑博物館，是建立在兵馬俑坑原址上的遺址性博物館。兵馬俑已被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，“二十世紀考古史上的偉大發(fā)現之一”。 1987年12月，聯(lián)合國教科文組織已將秦始皇陵(包括兵馬俑坑)列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。它不僅是中國人民、也是全人類(lèi)的一份珍貴文化財富。秦始皇兵馬俑博物館的建立和發(fā)展，曾歷經(jīng)坎坷和艱辛，凝聚著(zhù)許多人的心血和汗水。土坑里面埋藏著(zhù)和真人、真馬大小相似的陶俑、陶馬個(gè)個(gè)栩栩如生，簡(jiǎn)直像一個(gè)模子刻出來(lái)的，真可以以假亂真了。這時(shí)我的心里又產(chǎn)生了和管理人員一樣的感受，古代人民真聰明，絕不比現代人差。
我又認真地參觀(guān)起來(lái)，這是我才發(fā)現，這些兵馬俑不僅栩栩如生，而且形態(tài)各異，變化多端。瞧，這些兵馬俑排列有序，隊形整齊，組成前鋒、左右兩翼及中部車(chē)與步兵排成主陣的龐大陣容。出土兵器多是實(shí)用的青銅兵器，個(gè)別的為鐵器。咦，這個(gè)目視前方，抬頭挺胸，那個(gè)抬起手臂，指著(zhù)前方，好像在眺望遠方。突然，我又發(fā)現一個(gè)歌妓俑，一張笑嘻嘻的臉龐掛在身體上，它左手高舉，右手向后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來(lái)，做出一副能歌善舞的樣子。這時(shí)，一只“野馬”進(jìn)入了我的視線(xiàn)，它看上去“英俊瀟灑”，額頭半黑半白，四只腳穩穩地站立在地上，噢，原來(lái)是兵馬俑中的馬俑。接著(zhù)，我還看到胖胖的兵俑，還有瘦兵俑，看得我眼花繚亂，金星直圍著(zhù)我的頭轉。哦，我明白了，原來(lái)陶俑的雕塑是根據不同身分、不同年齡來(lái)設計的，面容神態(tài)各異。陶馬形象準確生動(dòng)，比例適度，體現出靜中寓動(dòng)的藝術(shù)效果。秦兵馬俑的發(fā)現，對研究秦代軍隊編制，武器裝備、作戰方式以及后吏服飾、雕塑藝術(shù)等，有著(zhù)非常重要的意義。
看到這里，我迫不及待把相機拿出來(lái)，給兵馬俑照張相。而管理人員阻止了我，指了指墻上懸掛的醒目提示告訴我們這里不能照相，說(shuō)：“相片是一種化學(xué)東西，在兵馬俑跟前照相的話(huà)容易引起兵馬俑的化學(xué)反應，令兵馬俑褪色�！眿寢屨f(shuō)：“對啊，8年前我來(lái)過(guò)這里，這里的兵馬俑以前是彩色的，也是不允許照相的，而且光線(xiàn)很暗，那是為了保護兵馬俑上的色彩，現在的人富裕了，差不多每家每戶(hù)都有照相機了，來(lái)到這里的人都不聽(tīng)工作人員的阻止，堅持照相，所以現在的兵馬俑都全成土色了，已經(jīng)沒(méi)有以前的光澤了�！�
這次參觀(guān)，我真是大開(kāi)眼界，讓我不由得想到古代勞動(dòng)人民是多么的聰明啊，他們用智慧和心血凝結成這無(wú)數的、工人參觀(guān)的、流芳百世的“兵馬俑”!這些勞動(dòng)人民可真讓人欽佩啊!
初中生作文 篇2
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，可是有點(diǎn)美中不足就是部分環(huán)境遭到破壞。 一個(gè)周末，我去二糖廠(chǎng)打乒乓球，剛到那里，一股異味撲鼻而來(lái)！瞧，二糖廠(chǎng)正排出滾滾濃煙，公路上貨車(chē)排放的大量尾氣，甚至路旁還有馬屎、牛糞之類(lèi)堆積在一起，行人都捂著(zhù)鼻子，連路邊的草也是黃黃的。我再往山上走，漸漸異味沒(méi)有了，還飄來(lái)一股清香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小溪清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，不遠處還有一所職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們正在給樹(shù)澆水呢！
在同一個(gè)城市，為什么差異就如此之大呢？原來(lái)，二糖廠(chǎng)廠(chǎng)區的水、空氣受到了嚴重的污染，而相反，山上的`樹(shù)沒(méi)有受到污染，而是得到了人們的精心呵護，所以山上的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。
在保護環(huán)境方面，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的小事做起，比如，不要亂扔垃圾，多植樹(shù)木，看到有人亂扔垃圾要主動(dòng)提醒，多坐公交車(chē)，少坐私家車(chē)…… 同學(xué)們，為了使我們的家鄉天更藍，水更清，花更香，草更綠，讓我們一起共同努力，來(lái)保護家鄉的環(huán)境吧！
初中生作文 篇3
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。
直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執著(zhù)固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的'早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧；復旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車(chē)里人潮涌動(dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而現在社會(huì )提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。
初中生作文 篇4
我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)颊f(shuō)世上只有媽媽好．這句話(huà)真的很正確．小時(shí)侯，我就喜歡和媽媽在一起，很少與爸爸玩。因為小時(shí)侯爸爸因為很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)抱我．所以只有媽媽和我在一起的時(shí)間最長(cháng)。
小時(shí)侯，我最喜歡媽媽給我做炒米飯，切上很多，放上很多油，等油熱了，把蔥花放進(jìn)去，然后把大米飯放進(jìn)去，翻幾下，過(guò)一會(huì )，香噴噴的炒米飯就出鍋了。我有時(shí)一口氣能吃一大碗，所以在我的映象里，炒米飯成為我的最?lèi)?ài)。
我也很喜歡媽媽用自行車(chē)馱著(zhù)我去姥姥家，特別是暑假的`時(shí)侯．因為到了姥姥家，可以和表哥一起去玩水，一起去捉蝦了．等把蝦捉回來(lái)，再炒著(zhù)吃，簡(jiǎn)直是人間美味呢．
如果我犯了錯，媽媽會(huì )對我毫不留情，所以我有時(shí)也很怕媽媽?zhuān)遣还茉趺礃�，媽媽都是對我好的�?/p>
初中生作文 篇5
屬于童年的小學(xué)生活的完結也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺(jué)的規定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長(cháng)大了。
也許是現在向往吧，連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書(shū)海之中�？蠢哿�，與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候，別人問(wèn)我讀幾年級，我會(huì )響亮的回答：“我是一個(gè)初中生！”
現在，我正在為臨近的初中生活做準備，早上讀英語(yǔ)，中午寫(xiě)作文。只 是聽(tīng)說(shuō)初中生活會(huì )很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會(huì )很激動(dòng)。
初一不像小學(xué)這樣好玩，小學(xué)的主課只有語(yǔ)文和數學(xué)。而初中的主課就有7棵，時(shí)間和以前一樣的.而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學(xué)難的所�。ɡ�！累�。�
初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當上初中生！這可是我小學(xué)六年的希望��！
初中生作文 篇6
學(xué)自行車(chē)那年，有一件事給我留下了深深的啟。
那天，我因為騎自行車(chē)老是摔下來(lái)，便失落地坐在一顆大樹(shù)下。就在我抬頭仰望天空時(shí)，突然發(fā)現我頭上有一只蜘蛛。我站起來(lái)細細一看，��！原來(lái)有一只蜘蛛正在辛勤的織網(wǎng)。
說(shuō)來(lái)，這只蜘蛛可它真是夠奇怪的，它先織一個(gè)外框，再一點(diǎn)一點(diǎn)地往內織。但是當時(shí)風(fēng)很大，蜘蛛好不容易織了那么一點(diǎn)網(wǎng)，不一會(huì )兒就被大風(fēng)給吹的無(wú)影無(wú)蹤�？墒撬坪跻稽c(diǎn)兒也不在意，它好像在想：雖然我的'網(wǎng)沒(méi)有了，但是我的手腳還在呀！我還可以再織呀！我可千萬(wàn)不能放棄，我相信我一定會(huì )把網(wǎng)給織好的。這只蜘蛛又毫不氣餒的重新開(kāi)始織起網(wǎng)來(lái)。但是好幾次都又被大風(fēng)吹走了，它就是不放棄,好像在說(shuō)：“我一定會(huì )克服困難的！”
我在樹(shù)下被震憾了，心想：“一只小小的蜘蛛都有如此的毅力，我難道遇到這么小的挫折就退縮了？不就是一輛小小的自行車(chē)嗎！我一定會(huì )征服你的�！庇谑俏以谥┲氲墓膭钕聦W(xué)會(huì )了自行車(chē)。
這件事讓我受益匪淺。從這一事中我明白了:做任何一件事，都不能輕易放棄，要有永不言敗的精神。
初中生作文 篇7
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。
因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著(zhù)蒼茫大地。
因為青春，我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著(zhù)美好未來(lái)。
因為青春，我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著(zhù)熱血，策劃著(zhù)幸福藍圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(cháng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著(zhù)，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(cháng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨立，那可笑的成長(cháng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì )發(fā)現，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的.背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競賽。
遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。
一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(cháng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(cháng)，真正地長(cháng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
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