舞蹈的作文

【推薦】舞蹈的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的舞蹈的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　什么是愛(ài)好？自己特別喜歡做的，只要一有時(shí)間就會(huì )去做的就稱(chēng)為愛(ài)好。

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛(ài)好，熟悉我的朋友都知道我最?lèi)?ài)跳舞。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等。誰(shuí)知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會(huì )堅持學(xué)下去，后來(lái)我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒(méi)再逼我再學(xué)下去了。而我的畫(huà)畫(huà)之門(mén)也一直無(wú)法敞開(kāi)，無(wú)奈之下，也停止學(xué)習了。有人問(wèn)：“那你的舞蹈呢？是不是也放棄了�！蔽亦嵵氐馗嬖V你，那你這樣想實(shí)在是大錯特錯了，反而呢，我卻繼續學(xué)了。

　　不知為什么，我無(wú)緣無(wú)故地愛(ài)上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛(ài)就是愛(ài)，不愛(ài)就是不愛(ài)，沒(méi)有什么理由。

　　也許是因為我對舞蹈的'熱愛(ài)，也可能是因為我的性格就是要追求完美的，只要我發(fā)現我的舞蹈有一丁點(diǎn)錯誤，我便會(huì )不斷地去練習。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個(gè)動(dòng)作，我一直做不好，總是錯，總是錯�？粗�(zhù)別人跳得多美麗��！她們的動(dòng)作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚(yú)，多么自然!她們的姿勢就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹”無(wú)意中我又聽(tīng)到了這一首歌，我頓時(shí)恍然大悟，啊，我明白了。

　　我還是這么愛(ài)它-------舞蹈!

舞蹈的作文 篇2

　　星期六下午，陽(yáng)光燦爛。我去南寧市百分百藝術(shù)學(xué)校參加“中國舞蹈家協(xié)會(huì )”舉辦的舞蹈考級。

　　老師要求我們14：30分到考場(chǎng)。到了那里，媽媽拿出舞蹈服給我換好，把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，穿好舞蹈鞋。老師叫我們到休息室等候，過(guò)了一會(huì )，來(lái)參加考試的學(xué)員越來(lái)越多，有的是爸爸陪著(zhù)來(lái)的，有的是媽媽陪著(zhù)來(lái)的，還有的'是奶奶陪著(zhù)來(lái)的。在舞蹈室門(mén)口站滿(mǎn)了等候考級的學(xué)員，考場(chǎng)外面的走廊人山人海，熱鬧非凡！

　　過(guò)了一會(huì )，輪到我們考試了，老師給我們一個(gè)個(gè)掛上牌號，我們五個(gè)排好隊形進(jìn)入考場(chǎng)，我是第一個(gè)入場(chǎng)，當我看到考官時(shí)心里有些緊張。我們站好隊形，就按序號自我介紹，我是這樣說(shuō)的“考官好！我是3號陳姿羽�！泵總�(gè)人都做了自我介紹。

　　當音樂(lè )響起時(shí)，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。我們跳的第一個(gè)組合是“小浪花”，接著(zhù)我們又跳了另外兩個(gè)組合�？脊俳又�(zhù)向我們提出問(wèn)題，我們每個(gè)隊員都回答得很好。最后，考官還抽查了我們一個(gè)舞蹈，舞蹈的名字叫“識字歌”，跳完這個(gè)舞蹈后，考官對我們說(shuō)：“考試結束�！蔽覀冋f(shuō)：“謝謝考官�！�

　　經(jīng)過(guò)了這次的考級，我深深的體會(huì )到了臺上一分鐘，臺下十年功的成果。

舞蹈的作文 篇3

　　我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女，她苗條的身材無(wú)論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時(shí)候對學(xué)生很?chē)绤�，但一下課她就會(huì )變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。

　　有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進(jìn)門(mén)，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機’、300個(gè)小跳�！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執行，做的腰酸背痛，站都站不起來(lái)了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著(zhù)頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說(shuō)：“然然，轉過(guò)去！”我乖乖的轉了過(guò)去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問(wèn)：“疼不疼？”我一下子感動(dòng)了，老師用手把一股暖流注入了我的`體內，真溫暖��！

　　還有一次，老師知道我轉圈差，她下課專(zhuān)門(mén)把我留下來(lái)，陪我練習轉圈。她把左手伸出來(lái)，讓我向右轉，用手去打她的手，一直向前轉，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉，最后我終于練會(huì )了，才發(fā)現，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！

　　老師非常喜歡我，大家都做不好的動(dòng)作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴肅地跟我說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著(zhù)完成了動(dòng)作，因為我不想讓老師失望，老師看我后背腫了，連忙蹲下來(lái)，給我揉了揉，那種溫暖的感覺(jué)，只有我知道。

　　這就是我那又嚴厲、又愛(ài)學(xué)生的舞蹈老師，我對她充滿(mǎn)了尊敬和愛(ài)戴。

舞蹈的作文 篇4

　　秋天一來(lái)各種樹(shù)葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！

　　放眼一望，我能夠看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹(shù)葉便是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金裝，戴的金首飾。各種各種的樹(shù)葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的.，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

　　走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開(kāi)始發(fā)黃。剛開(kāi)始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿(mǎn)地金黃的銀杏樹(shù)葉，燦爛無(wú)比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

　　我忍不住撿起一片銀杏樹(shù)葉細細端詳，它的紋路細細的長(cháng)長(cháng)的中間有一道線(xiàn)可以把樹(shù)葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹(shù)木香。

　　最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！看著(zhù)看著(zhù)，我忽然想起了千古金句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著(zhù)。

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。

舞蹈的作文 篇5

　　走進(jìn)舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著(zhù)舞蹈房中一切擺設。窗戶(hù)敞著(zhù)，外面點(diǎn)點(diǎn)綠意與高樓的影子晃進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在微微顫動(dòng)，顫動(dòng)的葉片上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)日光，縷縷陽(yáng)光斜穿進(jìn)屋中，溫暖柔和。

　　我坐在地上，看著(zhù)那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學(xué)舞蹈時(shí)的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

　　初學(xué)舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對未知的領(lǐng)域與未來(lái)充滿(mǎn)了向往。第一節課，練習基本功，壓腿時(shí)，我雙腿一叉開(kāi)，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周?chē)�的同學(xué)：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的被老師硬逼著(zhù)勉強壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都壓不下去，就我輕輕松松地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)了，她看到我輕松完美的動(dòng)作，吃驚極了，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝與贊嘆，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對我伸出大拇指，出聲贊揚：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦��！”因為老師這句贊揚，我回家得意了許久，媽媽說(shuō)，我的尾巴都要翹到天上去了！

　　回憶到這，我突然笑了，心中滿(mǎn)是溫暖。這不禁令我想到了六級時(shí)的一個(gè)不算愉快，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的小插曲。

　　陽(yáng)光依舊從窗戶(hù)斜穿進(jìn)來(lái)，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個(gè)舞蹈班總要排一個(gè)舞蹈，今年也一樣�？山衲甑奈璧竻s格外難跳，動(dòng)作的難度系數其實(shí)并不高，可是繁雜多樣的動(dòng)作花樣與難踩的拍子卻如兩個(gè)門(mén)神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進(jìn)。我有點(diǎn)仿徨無(wú)奈，有點(diǎn)不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動(dòng)作——不論是大動(dòng)作的不完美，還是左右手、左右腳動(dòng)作弄反，或是拍子踩錯了，老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的`話(huà)語(yǔ)、鼓勵的眼神中，我更加沮喪，無(wú)奈，甚至是對前方對未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？

　　那一天來(lái)了，我又一次在排練中做錯了動(dòng)作，老師大步流星地走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調高昂：“你又做錯了！你知不知道，這一節大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的無(wú)奈。我沮喪極了。過(guò)了一會(huì )兒，老師平靜下來(lái)，對我說(shuō)：“你記不記得，我曾說(shuō)過(guò)你有天賦，這一段并不難，我相信只要你堅持，一定可以把它攻克下來(lái)的，要有信心�！闭f(shuō)完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵，好似我堅強的后盾，令我自信起來(lái)。之后，我抓住機會(huì )就去問(wèn)老師，跟著(zhù)視頻一步一步練習動(dòng)作，胳膊酸了，腿酸了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！

　　我坐在舞蹈房中，眼中滿(mǎn)是堅定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索著(zhù)成長(cháng)，我已經(jīng)收獲了很多很多，與舞為伴，我并不孤獨。

舞蹈的作文 篇6

　　如果說(shuō)人生就是一條路，那么理想必定是照明前進(jìn)的一盞明燈。從小，我有過(guò)許多的夢(mèng)想和幻想�；孟肴ヌ�空游玩，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，那些天馬行空的想法逐漸地留在了童年的記憶里，而真正的理想越來(lái)越清晰，我的理想，是成為一名舞蹈家。

　　從小我就熱愛(ài)舞蹈，舞蹈培訓班、舞蹈比賽等，我都會(huì )積極報名參加。對舞蹈認識越多，我越發(fā)地想成為一名舞蹈家。直到有一天，我意識到我的水平離理想的差距簡(jiǎn)直是天壤之隔……

　　那一天，音樂(lè )老師告訴我們學(xué)校要舉辦一個(gè)舞蹈比賽，我立刻報了名。爸爸媽媽也很支持我，還幫我在外面報了一個(gè)舞蹈特訓班。我心想：我一定不讓爸爸媽媽的苦心白費，一定要跳得好一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，終于等到了比賽的那一天。第一個(gè)上臺的就是我，一開(kāi)始我緊張極了，差一點(diǎn)連動(dòng)作也忘了，但是慢慢地，我找到了感覺(jué)，完整地跳好了那支舞。

　　后來(lái)我看別人的舞蹈，她們跳得太好了，只覺(jué)到和她們的相比，我的幾乎都稱(chēng)不上是“舞蹈”，只是一些簡(jiǎn)單動(dòng)作的組合。但是那時(shí)我的心底還是存著(zhù)一絲希翼的，我想至少三等獎總是能得的吧。等到第二天公布結果，學(xué)校的宣傳欄里并沒(méi)有我的.名字！這一記當頭棒喝把我從僥幸和自滿(mǎn)中完全敲醒過(guò)來(lái)，我徹底明白了自己的水平是遠遠不夠啊。那天以后，我開(kāi)始真正地刻苦練習，每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我便一個(gè)人跑到院子，壓腿、下腰……苦練基本功。

　　終于我又等到了一次機會(huì )，因為要參加市里的藝術(shù)節，學(xué)校又要舉行一次舞蹈比賽，我還是報了名。這一次，我無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，都付出了百倍的努力。很快，比賽那一天來(lái)臨了，我還是第一個(gè)上場(chǎng)，不同的是這次我不僅沒(méi)有緊張，反而更加的沉著(zhù)、冷靜。音樂(lè )響起，我也隨之起舞。最后出色地完成了整支舞蹈。終于功夫不負有心人，我在這次的比賽中榮獲了二等獎。這一次的比賽，讓我明白了，做什么事都要努力，只有付出辛勤的汗水，才有可能取得好成績(jì)。

　　這一次的成功，雖然在邁向理想的道路上，只是何其微小的一步，但是我有了信心，更有了面對挫折的經(jīng)驗和勇氣，所以，這一小步何嘗不是一大步！我堅信只要我堅持不懈地跳下去，就一定會(huì )實(shí)現理想!

舞蹈的作文 篇7

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞，我一開(kāi)始很喜歡學(xué)，但到了中途我就想放棄了，因為學(xué)拉丁舞太辛苦了。

　　最辛苦的是豎叉，我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實(shí)在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的'努力，我如果現在放棄，那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎？那我以前學(xué)的東西不是白學(xué)了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下，我仔細的想了一下，還是繼續練下去吧！只要好好的練習，一定能成功。從此以后，我每個(gè)星期天都會(huì )去學(xué)習，再苦再累都忍著(zhù)，堅持練習。

　　終于，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標賽中，我獲得了L舞女子R單項8歲組第一名的好成績(jì)。當我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)成績(jì)的時(shí)候，我非常高興，以后無(wú)論是在學(xué)習還是生活中我都要發(fā)揚這種堅持的精神，因為我終于明白了堅持才會(huì )成功。

舞蹈的作文 篇8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯�(tīng)到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì )說(shuō)話(huà)了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥(niǎo)的歌聲似的。

　　楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(cháng)腿，走起路來(lái)不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。

　　楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請我們吃冰淇淋。

　　我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學(xué)到了許多知識，并且還玩的很開(kāi)心。

　　有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

　　等老師回來(lái)，發(fā)現紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

　　這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。

舞蹈的作文 篇9

　　從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我嘗遍了酸，甜，苦，辣，也懂得了什么叫風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。

　　剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，老師教我們下叉，因為從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，所以感到非常痛苦，覺(jué)得腿快要斷了一樣，那不爭氣的“小豆豆”直往下掉。

　　經(jīng)過(guò)三年的苦練，我嘗到了苦的味道，最近兩年跳舞時(shí)，我已經(jīng)不太費勁了，因為已經(jīng)把我身體的每根幾筋都壓開(kāi)了。如今的`我，已經(jīng)可以在舞臺上翩翩起舞了,還在舞蹈比賽中獲得了很多的榮譽(yù)證書(shū).

　　我現在已經(jīng)把舞蹈當成了我生活中不可缺少的一部分,我每天在寫(xiě)作業(yè)中間休息時(shí)都要練回兒基本功,雷打不動(dòng)!

　　現在,我已經(jīng)是個(gè)舞蹈"專(zhuān)家"了,在我們小區有許多小朋友讓我教她們,今年十二月份我就要考六級了,我們明年還要去首都北京演出呢!

　　這幾年,舞蹈給我帶來(lái)了不少快樂(lè ),同時(shí)讓我悟出了梅花香自苦寒來(lái)的含義.我喜歡舞蹈.

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