《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感(精華15篇)

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感1

　　在我的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)14歲的德國小女孩，她自己游歐洲而且已經(jīng)去了法國瑞士、奧地利、在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。作者問(wèn)：你一個(gè)人嗎？”烏塔居然自然地回答：當然�！睆倪@里可以讀到烏塔的自立自強的能力和烏塔的勇敢。

　　真是讓我慚愧。一個(gè)14歲的孩子，獨自游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不相信�！边@里說(shuō)明了中國的父母對孩子們的封閉式教育，所以如果在中國有人說(shuō)自己的孩子是獨自一人旅游的，大多數人都會(huì )以為他在騙人。

　　烏塔的旅費你以為是問(wèn)父母要的嗎？錯！烏塔的旅費是自己掙的。烏塔在每個(gè)周末都去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期的時(shí)候還會(huì )去別人家陪小孩玩。說(shuō)明了烏塔非常期盼這次旅行。烏塔為了去旅游，自己用了三年的時(shí)間準備呢！

　　讀《烏塔》這篇課文，我想到了以前的我比不上烏塔的.事情。以前我在早晨起床，一雙襪子都讓媽媽幫我拿，洗澡的時(shí)候沒(méi)有爸爸的陪伴我都不敢去。媽媽讓我去超市買(mǎi)東西，剩下的錢(qián)都不給媽媽?zhuān)�而是自己拿�?zhù)，現在我讀了《烏塔》，感到十分慚愧。

　　并且現在中國父母不讓孩子們完成自己喜歡的事，其實(shí)等于害了我們一生！我現在只想對父母說(shuō)：爸爸媽媽放手吧！讓我們完成自己的夢(mèng)想吧！讓我們從你們百般呵護的籠中飛向天空吧！”

《烏塔》讀后感2

　　我讀了一個(gè)名叫《烏塔》的故事，中國與德國的對比。故事中，主人公講述她在父母親的支持下，自己游歷歐洲。她每到一個(gè)地方，就查警察局的電話(huà)號碼。以便危及之時(shí)和警察局取得聯(lián)系。她就是這樣一個(gè)獨立精明的姑娘。我被烏塔的行為深深給震驚了。也由心底里佩服她。中國人則相反。要外出，總得被父母“關(guān)在鐵籠里”我們就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

　　就拿上學(xué)的事來(lái)說(shuō)吧。每天早晨，同學(xué)們的家長(cháng)個(gè)個(gè)“挾持”同學(xué)來(lái)到學(xué)校。來(lái)到了學(xué)校，家長(cháng)們把“花兒”從“溫室”里“拿”出來(lái)，戀戀不舍地放下“花兒”，久久地盯著(zhù)。全校1000多人，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)不“挾持”孩子來(lái)學(xué)校的。但是在外國，孩子確是獨立上學(xué)、放學(xué)。獨立外出。中國家長(cháng)非常溺愛(ài)孩子，會(huì )使孩子依賴(lài)他人。這樣我們祖國的未來(lái)的棟梁，會(huì )越來(lái)越少。

　　國家落后了，就會(huì )被外敵侵略，到處都是廢墟，百姓會(huì )民不聊生。外國家長(cháng)讓孩子獨立外出，這樣會(huì )培養孩子獨立做事的習慣，讓他們的國家多些棟梁。國家就會(huì )越來(lái)越強盛。人們的生活會(huì )越來(lái)越富裕。所以，我認為，在生活中我們應多出去走走，可以培養獨立自主，會(huì )計劃游玩的方式、時(shí)間。這樣，我們才會(huì )更堅強精明，國家就會(huì )多一些獨立的花朵，國家就會(huì )更強大。 烏塔的.父母是好父母，雖然烏塔不在溫室里生活，但是能變得更堅強。讓我們做一朵冷艷的臘梅，不做三月里的桃花。 風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，艱難過(guò)后有笑容。中國的父母，請不要溺愛(ài)自己的孩子，讓她們成為大自然中的一棵抵抗風(fēng)暴的大樹(shù)！

《烏塔》讀后感3

　　一個(gè)十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

　　這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程；用了三年的時(shí)間準備，閱讀了很多相關(guān)國家的書(shū)籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的.言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。

　　讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問(wèn)自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現在社會(huì )上騙子、小偷、強盜那么多，我這個(gè)小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)�？葱侣�，小孩子被壞人欺負的事屢見(jiàn)不鮮，只有等到我個(gè)子長(cháng)高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒(méi)法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來(lái)越小，獨自生活能力也就越弱。

　　假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力�，F在我已開(kāi)始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì )像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著(zhù)旅行包去遠游了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！敝挥小叭杖招小�，才“不怕千萬(wàn)里”；只有“常常做”，才“不怕千萬(wàn)事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

《烏塔》讀后感4

　　今天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人獨自游歷歐洲的故事。

　　“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們獨立出門(mén)”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么話(huà)風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴(lài)在媽媽的懷抱里，既固執又任性。哪會(huì )有烏塔那樣獨立自主的`能力呢？

　　烏塔在家里就設計了出行路線(xiàn)，準備了地圖，還閱讀了許多國家書(shū)籍，每到一處就會(huì )先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時(shí)請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會(huì )。一方面是家長(cháng)總是排我們干不了，不讓我們去；另一方面是從小就由父母帶著(zhù)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨闖歐洲，我有時(shí)候連自己獨立睡覺(jué)都不敢呢！

　　媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用�？晌铱偖敹�旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙�天上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著(zhù)鼻子寫(xiě)作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。

　　父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利于我們的成長(cháng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì )獨立，放開(kāi)爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

《烏塔》讀后感5

　　這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來(lái)的旅費，自己一個(gè)人游歷歐洲。在與作者的談話(huà)中，反映了她年紀雖小但有禮貌、富有生活和愛(ài)生活的特點(diǎn)。

　　讀了課文，我深深的體會(huì )到中國孩子和外國孩子的巨大區別�？纯赐鈬�的她，一個(gè)14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人游覽了位于歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利四個(gè)國家，最后還要去希臘;她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時(shí)間來(lái)準備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書(shū)籍、資料，更可貴的是旅游所需的費用，完全是她自己三年來(lái)每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來(lái)的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無(wú)地自容。

　　與烏塔相比，我們中國孩子相差甚遠。我們都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在家，父母長(cháng)輩百般呵護;在校，老師耐心教育細心照顧;出門(mén)，有家長(cháng)陪同或專(zhuān)人看護。不說(shuō)單獨出門(mén)旅游，就是單獨回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化。真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是因為我們沒(méi)有機會(huì )，是因為我們的父母長(cháng)輩過(guò)分地寵愛(ài)甚至是溺愛(ài)而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會(huì )，久而久之，我們便享受慣了。

　　我們現在需要機會(huì )!親愛(ài)的父母長(cháng)輩們請放心吧，請松開(kāi)你溺愛(ài)的雙手，讓我們自由的翱翔!

《烏塔》讀后感6

　　我聽(tīng)到烏塔這個(gè)名詞，就覺(jué)得很新鮮，烏塔是不是一座黑黑的塔？還是一座停著(zhù)很多烏鴉的塔呢？讀完課文以后，我大吃一驚，原來(lái)，烏塔是一個(gè)小女孩的名字。

　　“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？”這句話(huà)引起了我的注意，中國的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里，而德國的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德國的孩子個(gè)個(gè)都是從小到大闖出來(lái)的，特別勇敢，特別獨立�！斑@次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！�我有點(diǎn)驚訝：‘你一個(gè)人嗎？’‘當然’。她很自然的回答道�！弊x了這段話(huà)，我不禁佩服烏塔勇敢又獨立的精神。

　　中國的.孩子有電視、有兒童圖書(shū)、有游樂(lè )園，孩子們很快樂(lè )�？墒堑聡�的孩子們認為光從電視中認識的世界總不完美。就像我一樣，我經(jīng)常從電視、電腦上看見(jiàn)過(guò)北京，但只有我來(lái)到北京親自感受，它的美才更深深地感動(dòng)了我。

　　她還說(shuō)，自己用了三年時(shí)間準備了這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，每個(gè)周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計劃��！我們要向她學(xué)習如何有效的制定計劃和有效的規劃時(shí)間。

　　讀了《烏塔》這篇課文，我認識了做事有準備有計劃，聰明、喜歡旅游、勇敢、獨立、合理安排時(shí)間的烏塔。

《烏塔》讀后感7

　　小學(xué)課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學(xué)了它，讓我受益匪淺。

　　《烏塔》主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我的心里冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號：一個(gè)十四歲的女孩，怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢？她的家人不擔心嗎？她是怎么攢錢(qián)的……而且，要是一個(gè)中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話(huà)，即使自己愿意，父母也是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不同意。

　　讀完了這篇課文，我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉身體，長(cháng)大后好應付五花八門(mén)的世界。而中國呢？中國的教養方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了：

　　一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴，困在強風(fēng)中長(cháng)達十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來(lái)食物喂它。其他人或許會(huì )感嘆這愛(ài)有多么偉大。但其實(shí)，壁虎在被釘住尾巴時(shí)，完全可以?huà)昝撐舶吞由�，不久還會(huì )長(cháng)出一條新尾巴來(lái)。但由于老壁虎無(wú)微不至的“愛(ài)”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的'黑暗無(wú)自由生活。中國的家長(cháng)都把孩子們當成“小公主、小皇帝”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國的未來(lái)還有什么希望呢？

　　讓我們對自己說(shuō)：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天。我不做依賴(lài)別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！

《烏塔》讀后感8

　　今天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所折服了。

　　烏塔，是一個(gè)堅強的小女孩，她為了這次旅行整整準備了三年的時(shí)間，閱讀了很多國家的書(shū)籍和資料。為了掙取旅游的費用，她每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián)，這些旅費都是你用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀!

　　學(xué)習了這篇文章后，我的`心里掀起了一陣巨浪，同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么同是年齡相仿的我們，生活的差別就如此大?在家里，我的爸爸媽媽總是不準這個(gè)，不準那個(gè)，從小把我嚴嚴實(shí)實(shí)的包起來(lái)，沒(méi)有我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一棵小草，不經(jīng)歷過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。每天除了學(xué)習還是學(xué)習，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!就算作業(yè)寫(xiě)完了，我想幫媽媽做點(diǎn)事，結果都被媽媽好言拒絕了。在家里我簡(jiǎn)直就是小皇帝，捧在手中怕掉，含在嘴里怕化。甚至生活中我自己的一切事情都由爸爸媽媽來(lái)代辦，房間由媽媽來(lái)收拾，書(shū)包媽媽來(lái)整理，穿什么衣服都由媽媽來(lái)定……

　　與烏塔相比我真是一只井底之蛙，所以我決定在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個(gè)獨立的好孩子。早早放開(kāi)了爸爸媽媽的手，走向了屬于我的世界。放飛我自由的翅膀吧!

　　同齡的朋友們，讓我們走出父母的溺愛(ài)，錘煉自己自主生活的意志！

《烏塔》讀后感9

　　《烏塔》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

　　當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼。她很自然地問(wèn)答道�！笔刮腋械剿�很可愛(ài)，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺(jué)。而中國小孩恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺(jué)得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的.獨立性很強，居然敢獨自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，當我獨自一人下太白巖時(shí)，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個(gè)太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位，給他們學(xué)習獨立生活的機會(huì )，真令人羨慕。我還從“她在家里設計好了旅行路線(xiàn)和日程。每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心，也很了不起。說(shuō)她細心，是因為烏塔在家里設計好了旅行路線(xiàn)，看了許多關(guān)于這些國家的書(shū)籍，每個(gè)細節都想得很周到。說(shuō)她了不起，是因為她自已掙錢(qián)游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián)，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！

　　讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀！而我身為中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒(méi)有想過(guò)，更別說(shuō)歐洲了，就是想過(guò)父母也只會(huì )說(shuō)讓你掃興的兩個(gè)字，那就是“不行�！蔽叶嗝聪Ｍ�中國的家長(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣鍛煉我們的獨立性。文會(huì )刪除所有投稿！

《烏塔》讀后感10

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現在的許多中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。

　　這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)，每到一地就要先查警察局的`電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，時(shí)時(shí)刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。

　　烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，大多數同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說(shuō)是出去玩，其實(shí)就是在外面瘋跑！

　　通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解了一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感11

　　最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自己和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢？我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢？

　　在家里，我極少做家務(wù)，每當我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說(shuō)我太小，等長(cháng)大再干；我要是不留意摔了一跤，媽媽總會(huì )不停地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有？”晚上睡覺(jué)還不讓我一個(gè)人睡，說(shuō)我怕黑；過(guò)馬路必須要拉著(zhù)我的手，從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路；每一天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書(shū)包的`事也被他們代勞了……不知不覺(jué)中，我們變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見(jiàn)風(fēng)雨。

　　在中國，有些考上大學(xué)的學(xué)生，正因不會(huì )洗衣服，整理衣服，不會(huì )又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円�不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自己，讓自己變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)�請給我們機會(huì )吧！

《烏塔》讀后感12

　　我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很?chē)�，讓我把學(xué)習學(xué)好。那時(shí)我還小，覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很?chē)�，沒(méi)有一個(gè)對孩子寬松的`。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個(gè)十四歲的德國小姑娘，獨自游歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時(shí)，覺(jué)得十分驚訝，因為在中國，不要說(shuō)一個(gè)十四歲的人獨游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢(qián)給家人買(mǎi)禮物時(shí)，我覺(jué)得更是“天方夜譚”。這么小的年紀，自己掙錢(qián)買(mǎi)禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買(mǎi)。

　　直到有一天，媽媽交給我一項“任務(wù)”：買(mǎi)三袋洗衣粉。我高興地跳來(lái)跳去，媽媽把要買(mǎi)的洗衣粉的名稱(chēng)和位置給我說(shuō)了幾遍，才讓我去買(mǎi)。她還說(shuō)她在超市門(mén)口等我。我買(mǎi)了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢(qián)，就到超市門(mén)口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，到了超市門(mén)口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，略有責備地說(shuō)：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒(méi)有單獨買(mǎi)過(guò)東西。

　　想起這件事，我覺(jué)得媽媽對我管得太緊。就像我是個(gè)蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開(kāi)手的家長(cháng)呼吁：請給我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們獨立自主！

《烏塔》讀后感13

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

　　烏塔，她是那么勇敢��！一個(gè)人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒(méi)有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。

　　我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在準備去意大利的旅費時(shí)，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛�就是這樣做的，因為她明確的'對作者說(shuō)：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�

　　我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì )從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會(huì )了自覺(jué)自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路......但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力改變缺點(diǎn)，培養自己獨立自主的生活能力。多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！

《烏塔》讀后感14

　　最近，我們學(xué)完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。

　　課文中主要講了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時(shí)間準備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的。

　　在中國，父母都很疼愛(ài)兒女，使他們如同弱小的花蕊，藏在綠葉中養尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家里，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實(shí)，過(guò)度溺愛(ài)對我們的成長(cháng)有弊無(wú)利。

　　比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有著(zhù)大不相同的`地方。我們像溫室中的花朵，雖看著(zhù)富麗堂皇，卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔，她是開(kāi)在原野的玫瑰。溫室中的我們，到頭沒(méi)有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強，勇敢，獨立，都在我心中留下深深的烙印。我們去文具店買(mǎi)筆，見(jiàn)到店員阿姨都害羞，更別說(shuō)打招呼了�？墒�，烏塔還能鎮定，神態(tài)自若地周游列國，在旅店碰到陌生人也會(huì )熱情地問(wèn)好。這一點(diǎn)，我們是無(wú)論如何做不到的。

　　烏塔，你真是勇敢，敢于周游歐洲;烏塔，你真是自立，張開(kāi)雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那

　　我們應當學(xué)習烏塔，學(xué)習她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛。我們要懂得的還有很多。

《烏塔》讀后感15

　　本文主要講了一個(gè)年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

　　我覺(jué)得烏塔身上有我很多要學(xué)習的地方。如：當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)�！钡臅r(shí)候，

　　我覺(jué)得烏塔很熱情友好，可我連平時(shí)去別人家里做客時(shí)，都不會(huì )和別人打招呼。

　　我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢(qián)去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到后面才知道，烏塔用了三年時(shí)刻準備這次旅行，她先在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，她每個(gè)周末去幫餐館和超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來(lái)，烏塔的旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這說(shuō)明她的自理潛質(zhì)很強�？晌颐看我�出去的時(shí)候都不會(huì )先換好衣服，搞得別人要出發(fā)了的時(shí)候卻還要等我一個(gè)人。

　　烏塔去了一個(gè)地方之后又做了什么呢？我繼續讀了下去。原來(lái)，烏塔每到一地就會(huì )查警察局的.電話(huà)號碼，以便遇到困難時(shí)請求幫忙，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片，以免讓家人擔心。

　　這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓班里學(xué)習很優(yōu)秀，培訓班里的老師對她說(shuō)：“雨軒，這次我們要去深圳的一個(gè)地方玩，你很優(yōu)秀，因此我們想要讓你邀請另一個(gè)同學(xué)跟我們一齊去那玩，能夠嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說(shuō)我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過(guò)了這次機會(huì )。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學(xué)會(huì )獨立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！

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