【推薦】文具盒里的對話(huà)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文具盒里的對話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的對話(huà)作文1
一天，文具盒里的文具爭吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“如果不是我，書(shū)上怎么會(huì )有那么多字？”
橡皮說(shuō)：“如果不是我，你寫(xiě)的錯字怎么會(huì )擦掉？”
中性筆們齊聲說(shuō)道：“我們才厲害，寫(xiě)出字來(lái)很美觀(guān)�！�
鋼筆說(shuō)：“不可能！我寫(xiě)的`字總比你寫(xiě)的好看！”
文具盒爺爺說(shuō)：“你們別吵了，如果沒(méi)有我們大家，字寫(xiě)得都沒(méi)有那么好�！�
文具盒里的對話(huà)作文2
夜深了，小明一家都睡了。
文具盒里面開(kāi)始有動(dòng)靜了，原來(lái)是鉛筆和橡皮吵架。
鉛筆說(shuō)：“主人寫(xiě)字要用我！”橡皮說(shuō)：“主人寫(xiě)錯字要用我擦去！”
鉛筆又說(shuō)：“我的'作用很大，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)一刻也離不開(kāi)我。沒(méi)有我，小主人什么作業(yè)也完不成！”說(shuō)到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。
橡皮聽(tīng)了，惱怒地說(shuō)：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”
文具盒聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，咱們大家要好好地團結起來(lái)，為小主人的學(xué)習奉獻力量！”
鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，于是，文具盒里安靜下來(lái)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有了。
今晚，“大家”都進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
文具盒里的對話(huà)作文3
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，文具盒里的'文具們在悄悄地說(shuō)話(huà)。
一個(gè)尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫(xiě)文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。
之后，又一個(gè)聲音傳出來(lái)了，是橡皮，它說(shuō)：“鉛筆兄弟，只要你能寫(xiě)，我就能擦，你畫(huà)什么，我就擦什么，你寫(xiě)什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”
“住嘴！你擦了，我還會(huì )寫(xiě)，遲早有一天，你就會(huì )擦沒(méi)了的！”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來(lái)了。
“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的長(cháng)處和短處，應該看見(jiàn)別人的長(cháng)處，當然也要看見(jiàn)自己的短處呀！”原來(lái)，尺子說(shuō)話(huà)了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個(gè)都說(shuō)得低下了頭，它們在沉默中思索著(zhù)。
文具盒里的對話(huà)作文4
一天，在我的文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說(shuō)話(huà)。鉛筆先說(shuō)：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長(cháng)的，可是，現在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來(lái)都有一大堆作業(yè)，每次寫(xiě)完作業(yè)我就累得腰酸背疼的�！毕鹌ふf(shuō)：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來(lái)做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當鉛筆寫(xiě)錯字時(shí)就要我去擦幾下，日復一日，年復一年，我的.身子也變成現在這樣了�！苯又�(zhù)直尺說(shuō)：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我，現在我的刻度已經(jīng)沒(méi)有了�！�
第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的對話(huà)作文5
一個(gè)月光明亮的夜晚，文具們決定開(kāi)一次會(huì )。
會(huì )議開(kāi)始了，鉛筆說(shuō)：“我最重要，主人如果沒(méi)有我，連字也寫(xiě)不成�！�
“不不，我最重要�！毕鹌ふf(shuō)道：“主人如果沒(méi)有我，他寫(xiě)錯了字也不能擦�！�
“不對不對，我才最重要，”尺說(shuō)道：“主人如果沒(méi)有我，就不能畫(huà)線(xiàn)、測量了�！�
“你們都說(shuō)錯了，我才是最重要的.，”筆刨說(shuō)：“主人如果沒(méi)有我，筆就會(huì )粗，寫(xiě)的字會(huì )變得很難看�！�
……
咦，文具們怎么玩起了“逆向思維”了？
文具們吵得不可開(kāi)交，把正在睡覺(jué)的文具盒給吵醒了，文具盒說(shuō)：“你們都是主人的好幫手，如果少了你們其中一個(gè)，主人就不能成功�！�
文具們恍然大悟，從此，它們團結在一起，化解了所有的困難。
文具盒里的對話(huà)作文6
一天，文具盒里說(shuō)起里悄悄話(huà)。鉛筆哥哥說(shuō)：“主人最需要我，因為沒(méi)有我主人就沒(méi)有東西寫(xiě)字了�！痹瓉�(lái)它們是因為誰(shuí)是主人最需要的.東西，吵了起來(lái)。
橡皮妹妹聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我轉幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西�！�
尺子弟弟神氣地說(shuō)：“我可以畫(huà)直線(xiàn)，也可以畫(huà)波浪線(xiàn)，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西�！�
鋼筆大叔聽(tīng)到爭吵聲趕緊過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，比如鉛筆哥哥可以寫(xiě)字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫(huà)線(xiàn)，還可以量刻度。你們不能為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
它們聽(tīng)了很慚愧，從此它們再也不為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
文具盒里的對話(huà)作文7
一天，文具們趁小主人睡覺(jué)的時(shí)候，把自己藏了許久的不滿(mǎn)一股腦的倒了出來(lái)。
鉛筆率先發(fā)話(huà)：“我是最重要的.，小主人要是少了我，還怎么寫(xiě)字？”
橡皮不滿(mǎn)了，立刻反駁說(shuō)：“嘿，鉛筆！要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字了，怎么辦？”
尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫(huà)的線(xiàn)條就會(huì )像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲的�！�
“嗨，還有我呢，你們都不如我高級，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動(dòng)筆就行了�！�
“等等，自動(dòng)筆要是沒(méi)有我，你也不能寫(xiě)字�！惫P鉛也發(fā)話(huà)了。
這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)穩重的聲音，啊，是文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“大家都很重要，都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，少了誰(shuí)都不行，所以你們不必在爭吵了�！�
文具們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話(huà)作文8
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫(huà)畫(huà)?我應該是你們的老大!”橡皮說(shuō):“我的功勞最大，要不是我擦下你畫(huà)錯的地方，你的畫(huà)怎么會(huì )那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫(huà)出漂亮的直線(xiàn)?我應該是你們的老大!”彩筆說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的.顏色?我應該是你們的老大!”
文具盒爺爺說(shuō):“別吵啦!你們都很重要。要是沒(méi)有你們的其中一個(gè)，我們的畫(huà)就沒(méi)那么漂亮!”
文具盒里的對話(huà)作文9
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫(huà)畫(huà)?我應該是你們的老大!”橡皮說(shuō):“我的功勞最大，要不是我擦下你畫(huà)錯的地方，你的畫(huà)怎么會(huì )那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫(huà)出漂亮的直線(xiàn)?我應該是你們的.老大!”
彩筆說(shuō):“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說(shuō):“別吵啦!你們都很重要。要是沒(méi)有你們的其中一個(gè)，我們的畫(huà)就沒(méi)那么漂亮!”
文具盒里的對話(huà)作文10
咦！文具盒里怎么這么吵��！噢！原來(lái)文具盒里的文具們正在爭論誰(shuí)的作用大呢!
尺子皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我是尺子，我可以幫助主人連線(xiàn)，你們呀！連線(xiàn)也連不好�！毕鹌げ嬷�(zhù)腰說(shuō)：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫(xiě)錯了的'內容�！奔t鉛筆氣鼓鼓地說(shuō)：“我是紅鉛筆，我的作用可大了，我能幫主人標記號，畫(huà)√�！便U筆生氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)可不小，我能幫主人練書(shū)法、寫(xiě)作業(yè)，你們都沒(méi)我大�！�
這時(shí)，小明將文具紛紛拿出來(lái)，對大家說(shuō)：“好了！好了！都別吵了，其實(shí)，我覺(jué)得你們的本領(lǐng)都很大，都是我學(xué)習需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說(shuō)：“我們明白了，以后再也不爭吵了�！�
文具盒里的對話(huà)作文11
我有一個(gè)精致的文具盒。有一天文具們居然開(kāi)始對話(huà)了。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有為我主人作業(yè)上的錯字會(huì )很多�！便U筆哥哥不服說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)作業(yè)了�！敝背呓憬阏f(shuō)：“才不是呢！我的'本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫(huà)直線(xiàn)或要畫(huà)波浪線(xiàn)的時(shí)候幫主人畫(huà)線(xiàn)�！蔽木邆兊膶υ�(huà)被文具盒奶奶聽(tīng)到了她語(yǔ)重心長(cháng)的對問(wèn)具們說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具里不能沒(méi)有其中的任何一個(gè)成員�！贝蠹伊⒓床怀沉�。
文具們只要團結一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對話(huà)作文12
一天，我的文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲。哦，原來(lái)是文具們在吵架啊!
驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等，說(shuō)：“哎呦!跟你們躺在這兒，簡(jiǎn)直是羞恥!”鋼筆傲慢的說(shuō)：‘你算啥東西!寫(xiě)出的字一點(diǎn)也不漂亮!你看看我，寫(xiě)出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的說(shuō)：”別小看我們，我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢(mèng)吧!“這樣，它們吵個(gè)不停。
這時(shí)候，文具盒爺爺開(kāi)口了：”你們別爭吵啦!你們都是我的'子孫，誰(shuí)都有長(cháng)處和短處啊!“文具們仔細的想了想，是啊，為什么要把自己的長(cháng)處嘲笑別人的短處呢?
想到這個(gè)道理，文具們馬上和好了。
文具盒里的對話(huà)作文13
看他們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)它們的嗓門(mén)提的多高。鉛筆拄著(zhù)拐杖，橡皮瞪大眼睛，調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說(shuō)：要不是有我來(lái)寫(xiě)字，怎能寫(xiě)出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說(shuō)：如果沒(méi)有我來(lái)擦掉道你寫(xiě)錯的字，就不會(huì )有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！內水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫(huà)出的`畫(huà)嗎？要不是我們，也不會(huì )有這一幅幅美麗的畫(huà)卷！
文具盒公公把意見(jiàn)發(fā)表：孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要，如果你們少一個(gè)，我們的生活就不會(huì )這樣美好。
小朋友，你聽(tīng)了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥容？能不能讓我知道？
文具盒里的對話(huà)作文14
有一個(gè)文具盒，里面吵吵鬧鬧。
鉛筆說(shuō)：“我最棒，小主人用我能寫(xiě)好多字�！�
橡皮說(shuō)：“我最棒，小主人寫(xiě)錯了字，可以用我來(lái)擦�！�
直尺說(shuō)：“我最棒，小主人可以用我畫(huà)很直很直的線(xiàn)�！�
它們三個(gè)爭吵起來(lái)。
文具盒說(shuō)：“孩子們，你們都很棒，但你們團結起來(lái)就會(huì )更棒�！�
文具盒里的對話(huà)作文15
天黑了，小明睡著(zhù)了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的`，長(cháng)長(cháng)的鉛筆說(shuō)：“我是你們中追重要的，沒(méi)有了我主人就不能寫(xiě)字了�！边@話(huà)橡皮可就不同意了，它說(shuō)：“你寫(xiě)錯的子還要讓我給你擦呢�！边@時(shí)尺子說(shuō)話(huà)了：“還是我把線(xiàn)給畫(huà)直了，要不然就畫(huà)不好了�！眻A規說(shuō)了：“還不是我能畫(huà)圓�！变摴P說(shuō)：“要不是我主人就不能寫(xiě)鋼筆字了�！�
這時(shí)文具盒說(shuō)：“你們都有用，主人沒(méi)了你們就不能寫(xiě)字、畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)圓圈、寫(xiě)鋼筆字，你們都很重要。
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