文具盒里的對話(huà)作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的文具盒里的對話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的對話(huà)作文1
一天，文具們趁小主人睡覺(jué)的時(shí)候，把自己藏了許久的不滿(mǎn)一股腦的倒了出來(lái)。
鉛筆率先發(fā)話(huà)：“我是最重要的，小主人要是少了我，還怎么寫(xiě)字？”
橡皮不滿(mǎn)了，立刻反駁說(shuō)：“嘿，鉛筆！要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字了，怎么辦？”
尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫(huà)的`線(xiàn)條就會(huì )像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲的�！�
“嗨，還有我呢，你們都不如我高級，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動(dòng)筆就行了�！�
“等等，自動(dòng)筆要是沒(méi)有我，你也不能寫(xiě)字�！惫P鉛也發(fā)話(huà)了。
這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)穩重的聲音，啊，是文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“大家都很重要，都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，少了誰(shuí)都不行，所以你們不必在爭吵了�！�
文具們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話(huà)作文2
一天，我的文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲。哦，原來(lái)是文具們在吵架啊!
驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等，說(shuō)：“哎呦!跟你們躺在這兒，簡(jiǎn)直是羞恥!”鋼筆傲慢的說(shuō)：‘你算啥東西!寫(xiě)出的字一點(diǎn)也不漂亮!你看看我，寫(xiě)出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的'說(shuō)：”別小看我們，我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢(mèng)吧!“這樣，它們吵個(gè)不停。
這時(shí)候，文具盒爺爺開(kāi)口了：”你們別爭吵啦!你們都是我的子孫，誰(shuí)都有長(cháng)處和短處啊!“文具們仔細的想了想，是啊，為什么要把自己的長(cháng)處嘲笑別人的短處呢?
想到這個(gè)道理，文具們馬上和好了。
文具盒里的對話(huà)作文3
小明的文具盒里有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來(lái)。
“咱們兄弟中我最棒！如果沒(méi)有我，小主人能考橡皮不服氣地說(shuō)。
正在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)他們的'爭吵，說(shuō)：”胡說(shuō)，如果小主好成績(jì)嗎�！般U筆拍著(zhù)胸脯驕傲地說(shuō)。
”什么，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字，拿什么擦呀！“人遇到連線(xiàn)、畫(huà)圖題，怎么辦，還不是我動(dòng)手�！敝背唠p手插腰，生氣地說(shuō)。
他們的爭吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說(shuō)：“你們各有各自的長(cháng)處�！彼鼈兟�(tīng)后，羞紅了臉。然后，它們一個(gè)個(gè)互相道歉。
夜晚來(lái)臨了，文具盒里又恢復了安靜！
文具盒里的對話(huà)作文4
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們再擦，再寫(xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)�！�
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說(shuō):“我們知道了�！�
文具盒里的.對話(huà)作文5
晚上，家里很安靜，但是文具盒里的'文具還在吵鬧！
鋼筆說(shuō)：“我比你們誰(shuí)都辛苦，一天17個(gè)小時(shí)我都在工作，只有晚上才有休息的時(shí)間�！�
膠布說(shuō)：“小主人一寫(xiě)錯就要用我貼，又不給我洗澡�！�
尺子說(shuō)：“小主人拿鋼筆畫(huà)在我的身上也不給我洗澡：”
鉛筆說(shuō)：“小主人把我用禿了，就要用小刀削我的身體，痛死了！”
“住嘴，：文具盒公公惱怒了”快睡覺(jué)，不然明天就沒(méi)精神工作了！“
第二天，文具們又在忙碌地工作了！
文具盒里的對話(huà)作文6
今天，小紅在數學(xué)考試中取得了好成績(jì)。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們在說(shuō)自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒(méi)有我的話(huà)小主人就不能畫(huà)線(xiàn)斷了�！�
尺子的話(huà)招來(lái)了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒(méi)有我的`話(huà)，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。 鉛筆講的頭頭是道�？�，愛(ài)爭辯的小刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人的筆段了，就沒(méi)法寫(xiě)字 了！”
可 ， 愛(ài)說(shuō)話(huà)的橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我的話(huà)，小主 人寫(xiě)錯字就沒(méi)法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話(huà)，我們就沒(méi)有功勞了�！�
文具盒里的對話(huà)作文7
文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習用品。
看他們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)它們的嗓門(mén)提的多高。鉛筆拄著(zhù)拐杖，橡皮瞪大眼睛，調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說(shuō)：“要不是有我來(lái)寫(xiě)字，怎能寫(xiě)出這樣美妙的文章？”
橡皮不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我來(lái)擦掉你寫(xiě)錯的字，就不會(huì )有這么多優(yōu)美的`歌謠。所以，我的功勞最大！”
水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫(huà)出的畫(huà)嗎？要不是我們，也不會(huì )有這一幅幅美麗的畫(huà)卷！”
文具盒公公把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要。如果你們少一個(gè)，我們的生活就不會(huì )這樣美好�！�
小朋友，你聽(tīng)了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？
文具盒里的對話(huà)作文8
從前，有一個(gè)文具盒里住著(zhù)一群好朋友。文具盒里有鉛筆、橡皮和圓珠筆。有一天它們吵架了。
鉛筆說(shuō)：“我最有用，便宜又實(shí)用�！毕鹌ふf(shuō)：“要是主人用鉛筆寫(xiě)錯了字，就要用我把寫(xiě)錯的字改掉��！”圓珠筆說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆沒(méi)關(guān)系，我也能寫(xiě)�！闭诖蠹页车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候，主人被驚醒了，他對文具們說(shuō)：“沒(méi)有你們中的任何一個(gè)都不行的，是缺一不可的`�！�
文具們聽(tīng)了主人的話(huà)都樂(lè )滋滋的。
文具盒里的對話(huà)作文9
一天，文具盒里說(shuō)起里悄悄話(huà)。鉛筆哥哥說(shuō)：“主人最需要我，因為沒(méi)有我主人就沒(méi)有東西寫(xiě)字了�！痹瓉�(lái)它們是因為誰(shuí)是主人最需要的東西，吵了起來(lái)。
橡皮妹妹聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我轉幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西�！�
尺子弟弟神氣地說(shuō)：“我可以畫(huà)直線(xiàn)，也可以畫(huà)波浪線(xiàn)，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西�！�
鋼筆大叔聽(tīng)到爭吵聲趕緊過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“你們都有自己的`長(cháng)處，比如鉛筆哥哥可以寫(xiě)字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫(huà)線(xiàn)，還可以量刻度。你們不能為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
它們聽(tīng)了很慚愧，從此它們再也不為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
文具盒里的對話(huà)作文10
我有一個(gè)精致的文具盒。有一天文具們居然開(kāi)始對話(huà)了。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有為我主人作業(yè)上的錯字會(huì )很多�！便U筆哥哥不服說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)作業(yè)了�！敝背呓憬阏f(shuō)：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是最大的`。我可以在主人要畫(huà)直線(xiàn)或要畫(huà)波浪線(xiàn)的時(shí)候幫主人畫(huà)線(xiàn)�！蔽木邆兊膶υ�(huà)被文具盒奶奶聽(tīng)到了她語(yǔ)重心長(cháng)的對問(wèn)具們說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具里不能沒(méi)有其中的任何一個(gè)成員�！贝蠹伊⒓床怀沉�。
文具們只要團結一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對話(huà)作文11
有一天，文具盒里吵吵鬧鬧的，吵個(gè)不停的是文具盒里的文具們。瞧，它們的眼睛瞪得多大；聽(tīng)，它們的嗓門(mén)提得多高。
首先，發(fā)言的是橡皮：“我可以把鉛筆寫(xiě)上去的字給洗掉，這里面功勞我最大�！毕鹌さ�'話(huà)剛說(shuō)完，鋼筆立刻說(shuō)：“你擦不掉我，這里面沒(méi)一個(gè)比得過(guò)我�！蓖该髂z搶著(zhù)說(shuō)：“我洗得掉鋼筆，這里沒(méi)一個(gè)比我強！”尺子說(shuō)：“我的功勞最大，我可以幫助主人測量物體的長(cháng)度�！本驮诖蠹覡幍貌豢砷_(kāi)交時(shí)，文具盒說(shuō)：“你們都很偉大，都能成為主人的好幫手！”
文具盒里的對話(huà)作文12
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，文具盒里的文具們在悄悄地說(shuō)話(huà)。
一個(gè)尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫(xiě)文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。
之后，又一個(gè)聲音傳出來(lái)了，是橡皮，它說(shuō)：“鉛筆兄弟，只要你能寫(xiě)，我就能擦，你畫(huà)什么，我就擦什么，你寫(xiě)什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”
“住嘴！你擦了，我還會(huì )寫(xiě)，遲早有一天，你就會(huì )擦沒(méi)了的！”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來(lái)了。
“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的長(cháng)處和短處，應該看見(jiàn)別人的`長(cháng)處，當然也要看見(jiàn)自己的短處呀！”原來(lái)，尺子說(shuō)話(huà)了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個(gè)都說(shuō)得低下了頭，它們在沉默中思索著(zhù)。
文具盒里的對話(huà)作文13
夜深了，小明一家都睡了。
文具盒里面開(kāi)始有動(dòng)靜了，原來(lái)是鉛筆和橡皮吵架。
鉛筆說(shuō)：“主人寫(xiě)字要用我！”橡皮說(shuō)：“主人寫(xiě)錯字要用我擦去！”
鉛筆又說(shuō)：“我的`作用很大，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)一刻也離不開(kāi)我。沒(méi)有我，小主人什么作業(yè)也完不成！”說(shuō)到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。
橡皮聽(tīng)了，惱怒地說(shuō)：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”
文具盒聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，咱們大家要好好地團結起來(lái)，為小主人的學(xué)習奉獻力量！”
鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，于是，文具盒里安靜下來(lái)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有了。
今晚，“大家”都進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
文具盒里的對話(huà)作文14
周末，小明在做作業(yè)。他打開(kāi)文具盒，發(fā)現文具們正在吵架。橡皮叉著(zhù)腰說(shuō)：“我可以幫主人擦掉寫(xiě)錯的字，我的本領(lǐng)最大�！奔t鉛筆說(shuō)：“我可以幫主人做重點(diǎn)記號，我的本領(lǐng)最大�！背咦与p手抱懷，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人連線(xiàn)、量長(cháng)度，如果沒(méi)有我，看主人著(zhù)急不著(zhù)急�！弊詣�(dòng)鉛筆張大嘴巴說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，我可以一直跟主人寫(xiě)字，寫(xiě)禿了也不用削�！�
最后，小明對它們說(shuō)：“你們別吵了，你們的`用處都很大，如果沒(méi)有你們，我一個(gè)作業(yè)都做不好�！边@才讓它們和好了。
文具盒里的對話(huà)作文15
大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習用品的家一樣。它們在里面會(huì )發(fā)生很多有趣的故事。
有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了我的學(xué)習用品在爭吵�！翱次页咦佣喔叨嘀�，你們就是一個(gè)個(gè)矮冬瓜�！薄拔毅U筆可以寫(xiě)出漂亮的字�！薄澳阕皱e的`還不是我橡皮幫你擦掉的�！彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開(kāi)交。
我打開(kāi)文具盒說(shuō):“我少了你們誰(shuí)都不行。少了鉛筆，就不寫(xiě)字，少了橡皮，就不能擦掉錯字，少了尺子就不能把直線(xiàn)畫(huà)直了。所以我不可以少了你們任何一個(gè)�！�
它們高興地笑了，每天更熱心地幫我服務(wù)。
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