《賣(mài)火柴的小女孩》有感(合集15篇)
《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
資本主義社會(huì )的人們是自私的,是冷酷的,是無(wú)情的。而社會(huì )主義社會(huì )的人們卻與之相反,他們團結友愛(ài),他們互相幫助,他們和諧相處。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生先生的一篇著(zhù)名童話(huà)。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的卻一切都是現實(shí)。文章的重點(diǎn)是寫(xiě)小女孩四次擦燃火柴,從火柴亮光中看到的種種幻想。圣誕節的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)溫暖的火爐旁邊。突然,火柴滅了,火爐也隨之消失,溫暖的感覺(jué)也不見(jiàn)了。而我們呢?還從為嘗受過(guò)寒冷的滋味。她餓極了,第二根火柴也隨之擦燃。一只燒鵝和一些面包呈現在她面前。但是,隨著(zhù)火柴的熄滅,這些美味可口的食物也不見(jiàn)了,他又回到了饑餓的現實(shí)中,相比之下,我們從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)。她的童年并不快樂(lè ),于是幻想那可已令人高興的圣誕樹(shù)來(lái)振奮她的心情。最后,小女孩子火柴的亮光中看到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儫o(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!
小女孩生活的社會(huì )不公平、腐敗。而我們生活的社會(huì )又是怎么樣的呢?記得在2008年5月12日14時(shí)28分,我國四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。在地震中,人們團結起來(lái),數以萬(wàn)計的.人民解放軍、消防官兵、武警戰士、志愿者以最快的速度感到了震發(fā)現場(chǎng)。他們靠自己的雙手救了一個(gè)有一個(gè)遇難者。除此之外,人們還主動(dòng)捐款捐物來(lái)支援受災地區。
如今我們生活的社會(huì )是多么的和諧、美滿(mǎn),而小女孩生活的社會(huì )簡(jiǎn)直就是一個(gè)人吃人的社會(huì )。我們要好好珍惜今天的幸福生活,靠自己的雙手使這個(gè)社會(huì )會(huì )變成人間天堂。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
我讀過(guò)許許多多的書(shū),什么《上下五千年》呀、《柳林風(fēng)聲》呀……說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái),但是最讓我愛(ài)不釋手的卻要屬《好故事大啟發(fā)》這本書(shū)了。
記得買(mǎi)到這本書(shū)那天,我就像塊磁鐵似的,把書(shū)牢牢地“吸”在手中。我貪婪地看了一篇又一篇,看著(zhù)看著(zhù),我仿佛闖進(jìn)了神奇的童話(huà)世界,在一路上遇到了許多好朋友,有小如拇指的人,有會(huì )唱歌的夜鶯,還有許多稀奇古怪的東西。
當看到《賣(mài)火柴的小女孩》一文,我被這當時(shí)的情形所感動(dòng)。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。她在大雪紛飛的街道上走著(zhù)衣衫襤褸,無(wú)情地大風(fēng)吹著(zhù),把她們的小嘴和臉,吹的發(fā)紫?墒撬齻?yōu)榱松,只得用凍僵了的小手攥?zhù),邁著(zhù)沉重腳步,在死一般寂靜的街道上叫賣(mài)火柴,可是,回答她的卻只有風(fēng)雪的呼嘯,可憐的小女孩沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)奶幜骼,最后終于在風(fēng)雪交加的天氣中永遠的.離開(kāi)了這個(gè)世界,飛往神奇的天堂。
當聯(lián)想起自己,每天吃飽穿暖的,不用像她那樣挨餓,而且可以得到父母的關(guān)愛(ài)。而她卻不能。
我多么想立即插上翅膀,把她接到我家,把我的新衣服和好吃的東西都讓她吃,讓她也感受那幸福生活,可是她畢竟已經(jīng)永遠離開(kāi)了人間……
盡管飯多么好,可是還是不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現這個(gè)可憐的賣(mài)火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現在我們的生活是多么幸福呀!我們衷心感謝偉大的革命戰士,是他們用心血換來(lái)了我們和平的生活。
這篇故事使我懂得了,不要總是抱怨環(huán)境艱難困苦,但是為了生存千萬(wàn)別放棄。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》,其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講的'是:一百多年前,一個(gè)小女孩大年夜在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓,就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她蜷縮著(zhù)身子,肚子咕嚕咕嚕地叫著(zhù)。她想把火柴賣(mài)掉趕快回家,可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的圣誕樹(shù),第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨地死去了。
讀完這個(gè)故事,我感到很震驚。在那么寒冷的冬天,小女孩穿著(zhù)單薄的衣服,還要賣(mài)火柴,最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因為當時(shí)的社會(huì )很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現在呢?穿著(zhù)漂亮的裙子,吃著(zhù)好吃的飯菜,還能在教室里上課,是多么幸福!要是小女孩來(lái)到我們的時(shí)代,她一定會(huì )和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學(xué),一起去快樂(lè )地玩耍。她再也不用擔心寒冷和饑餓,也不用去賣(mài)火柴了。
我要好好珍惜現在的美好生活,努力學(xué)習,將來(lái)把祖國建設得更加美好!
《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
在我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》以后,我深有感悟。
當她走在大街上,赤著(zhù)腳還在賣(mài)火柴,我知道了她們家是多少地窮,連一雙鞋也買(mǎi)不起?墒,現在孩子卻不知道珍惜,就知道亂花錢(qián)。當她大冬天穿著(zhù)連衣裙走在大街上賣(mài)火柴,一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她一根火柴,給過(guò)她一個(gè)錢(qián),我多么想飛到她那里去買(mǎi)她的火柴啊。
小女孩五次點(diǎn)燃了火柴,看到了她很想看到的東西。第一次她看到了火爐,想到了她多么地冷,坐在火爐旁烤火,可是,她的家沒(méi)有火爐,她的家和外面完一樣冷,怎么就沒(méi)有人肯把她帶到自己的家里去,讓她烤烤火呢;第二次點(diǎn)燃了火柴,她看到了一桌豐富的飯菜,我知道了她們家窮得吃不飽飯,怎么就沒(méi)有能把她帶到家里,讓她吃飯呢,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。那時(shí)我多么想飛到那里去,把她帶到我們家去,供她吃穿,讓她一輩子也不受這種苦了。第三次她看到了圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)能給人帶來(lái)快樂(lè ),小女孩沒(méi)有快樂(lè ),她多少想讓生活充滿(mǎn)快樂(lè ),她的奶奶能給她快樂(lè ),可是,她的'奶奶已不在人世了。我想她的爸爸對她并不好,要不然怎么能讓這個(gè)又冷又餓的小女孩去賣(mài)火柴呢?第四次小女孩又一次點(diǎn)燃了火柴,她看到了漂亮的衣服,可見(jiàn),她是多少也想有件新衣服啊,我多么想過(guò)去給她帶去很多衣服,讓她這一輩了也穿不完,可是,我不能!小女孩第五次點(diǎn)燃了火柴,看到了奶奶?梢韵胂蟮,她多么的想奶奶呀,很想永遠和奶奶在一起。她的爸爸媽媽給她疼愛(ài),不能給她快樂(lè ),只有奶奶才會(huì )對她好。
我很想告訴那不珍惜錢(qián)財,不珍惜糧食的孩子,不懂得父母的辛苦,把父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)花掉,我們要懂得珍惜,現在好好學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)有用的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
天冷極了,下著(zhù)雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……我坐在窗前,深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇作品像磁鐵一般,深深地吸引著(zhù)我,使我忘記了自我,忘記了周?chē)囊磺。我貪婪地看了一遍又一遍?粗?zhù),看著(zhù),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣(mài)火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì )使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著(zhù),歌唱著(zhù)遠去……哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……我被自己的笑聲驚醒,清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū),我感到無(wú)比空虛和寂寞。
在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著(zhù)……我繼續朗讀著(zhù),那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕腵寧靜。一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的’美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭著(zhù)一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著(zhù)一束火柴,嘴里不斷喊著(zhù):“誰(shuí)要火柴……”回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì )像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?她赤著(zhù)腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家,因為她沒(méi)賺到一個(gè)錢(qián)。最后,他嘴角帶著(zhù)微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了。
她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了……讀到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠不會(huì )成為現實(shí)……我心中不禁充滿(mǎn)了對小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
8月7日到今天,我都在讀《安徒生童話(huà)》,每天我讀三篇,有一天讀了兩篇,共十五篇。
第一篇是“賣(mài)火柴的小女孩”,小女孩赤著(zhù)腳在雪地里走著(zhù),她本來(lái)穿著(zhù)一雙媽媽穿過(guò)的鞋,當好走到馬路中央時(shí),兩輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái),她嚇的趕緊離開(kāi),一只鞋找不到了,另一只被一個(gè)男孩子搶走了,這一天,沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。
她太冷了,點(diǎn)著(zhù)了一根火柴,她看見(jiàn)了火爐,準備溫暖一下,火柴滅了,看到的東西沒(méi)有了;她又點(diǎn)著(zhù)了一根火柴,一只熱氣騰騰的烤鵝,肚了里面還塞著(zhù)李子和蘋(píng)果……那只鵝竟然站了起來(lái),搖搖擺擺地向她走來(lái)……突然、一切都消失了,火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來(lái),那圣誕樹(shù)比富人家的還大,她伸出手去摸圣誕樹(shù),火柴掉在地上又滅了;她又在墻上劃著(zhù)火柴,奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶,于是她劃著(zhù)了所有火柴,光亮如白天……
第二天人們發(fā)現小女孩死在那個(gè)墻角,嘴帶著(zhù)微笑,手里還握著(zhù)一束已燒過(guò)的.火柴梗。
故事讀完了,小女孩真可憐啊,不像我們現在的生活多好,我們現在的生活多幸福,再冷也不用怕。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,深受感觸。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的大年夜的晚上,一個(gè)小女孩因為賣(mài)不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角,最后因為寒冷靜靜的死了。讀到這,我不禁流下了同情的淚水,因為小女孩的可憐、不幸和悲慘打動(dòng)了我。對她來(lái)說(shuō),一根火柴就是一個(gè)希望。當文章寫(xiě)到小女孩五次點(diǎn)燃火柴,五次進(jìn)入幻境時(shí),我不禁慚愧起來(lái):一個(gè)個(gè)那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶,比起小女孩,我們現在的生活真是太幸福了,什么電視電腦,棉衣棉褲,不知比小女孩幸福多少倍,但我們卻還不知足。
記得有一次,媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃,我竟然因為沒(méi)有我喜歡吃的'菜而大發(fā)脾氣,連飯也不吃了,直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時(shí),我才肯下樓吃飯;叵肽菚r(shí),我真是太不懂事了,太不應該了,為一己之私不顧他人感受,可媽媽卻包容了我,這可憐的小女孩就沒(méi)我這么幸福了,她因為沒(méi)賣(mài)出一根火柴而不敢回家,怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛(ài)。
再想想自己,擁有家人的疼愛(ài)和朋友的關(guān)愛(ài),我卻從不珍惜,反而嫌他們嘮叨。我幾乎沒(méi)珍惜過(guò)一樣我擁有的東西。想到這,我下定決心,一定改正我所有的毛!
《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
今日,我拿出親姐姐的教材再一次讀過(guò)賣(mài)火柴的小姑娘。這篇課文關(guān)鍵寫(xiě)一個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣(mài)火柴,冷死在了除夕夜,看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來(lái)賣(mài)火柴,我禁不住想起了大家如今的日常生活。
如今,每一個(gè)家中都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日常生活。谷物多的吃剩,與小姑娘所屬的社會(huì )發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。
那一天,我們家的晚飯十分豐富多彩,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過(guò)晚飯后,大家逐漸放煙火,那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著(zhù)雙眼的星辰都給比下來(lái)了。我們一家人坐在陽(yáng)臺上,看見(jiàn)天空中五彩繽紛的煙火,吃著(zhù)新鮮的'新鮮水果,它是多么好的日常生活呀!
如今的社會(huì )主義社會(huì )多好!我恨!我恨這些黑喑社會(huì )發(fā)展的執政,她們奪走的不只是小姑娘的性命,也有很多人都由于貧困和挨餓而死,我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿(mǎn)溫暖的全球來(lái)呀,我更期待全世界已不有黑暗統治!
《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話(huà),雖然只是童話(huà),但反映卻是冷酷的現實(shí)世界,那時(shí)的丹麥,那時(shí)的資本主義國家,都是那樣一種社會(huì )狀況,人情冷漠,窮人沒(méi)有活路,幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉瞬即逝,而且不過(guò)是美妙的幻想罷了。
童話(huà)的創(chuàng )作時(shí)間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類(lèi)的文明有了極大提高,對于丹麥并不了解,但是對于我們國家,人們的素質(zhì)真的變化很大,不可同日而語(yǔ)了。
她升到了天堂,與心愛(ài)的奶奶相會(huì )了
童話(huà)中,可憐的小女孩穿著(zhù)兩只不合腳的大拖鞋,她過(guò)馬路的時(shí)候,奔馳的馬車(chē)掠過(guò),嚇得她把一只鞋都跑丟了。
大家看到了,那時(shí)街道上跑得還是馬車(chē),恐怕速度還是慢一點(diǎn)的,如果換作現在的汽車(chē),是不是對于這個(gè)窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過(guò)呢?也許吧,在那樣的時(shí)代,在那樣的社會(huì ),也許真的`是這樣的冷漠無(wú)情。
第二天早晨,她含著(zhù)笑躺在冰天雪地里
不過(guò),現在我們過(guò)馬路可是安全多了,因為汽車(chē)懂得禮讓行人,看過(guò)有人過(guò)馬路,它們就緩緩的行。有的司機更友好,干脆停了下來(lái),還探出頭來(lái),沖行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質(zhì),說(shuō)明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點(diǎn)贊的了。
愿《賣(mài)火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童話(huà)里吧,讓人類(lèi)的世界永遠不會(huì )再有這些悲情的事情發(fā)生。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)!
我好像看到了一個(gè)赤著(zhù)腳打著(zhù)哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我好像聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過(guò)!
小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了,越來(lái)越冷了,你也不敢回家,因為你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián);丶矣峙掳职执,你只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。后來(lái),我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去!
與小女孩相比,我是多么的幸福!我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字……
可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),在他們的呵護下茁壯成長(cháng);可以在老師的`關(guān)心下學(xué)到更多的知識;可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè )學(xué)習。
每當大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(cháng)!
“瞧,‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí),我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來(lái)!
《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
在圣誕節的前一天,一個(gè)小女孩還在街上賣(mài)火柴,但沒(méi)有一個(gè)人理她。天漸漸黑了,雪越下越大,小女孩冷極了,在街頭坐了下來(lái)。她一次又一次地擦燃火柴,從火柴的亮光中看到了種種幻象,最后帶著(zhù)微笑被凍死了。
這個(gè)故事寫(xiě)出了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對當時(shí)社會(huì )統治者的不滿(mǎn),揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗,著(zhù)冷漠的世界,就是冷酷的社會(huì )。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福;但面對她的卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨和凍死在街頭。而我呢?生在福中不知福,要什么有什么,不愁吃,不愁穿,一天錦衣玉食,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。跟小女孩有多大的'差別呀!我憎恨當時(shí)的社會(huì ),同情可憐的小女孩,圣誕節本意味著(zhù)快樂(lè )幸福、團圓美滿(mǎn),可她卻是無(wú)人關(guān)懷,十分痛苦,她的命運是如何地悲慘呀!小女孩雖然可憐,但是她又非常頑強,她的這種精神值得我們學(xué)習。小女孩的確是在幸福與歡樂(lè )的幻想中死去的,這就使現實(shí)與幻想形成了強烈的對比。小女孩對美好生活多么向往!我對小女孩不幸的遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地過(guò)日子,而是在這黑暗的社會(huì )中吃盡了苦頭。對小女孩來(lái)說(shuō),著(zhù)世界上沒(méi)有光明,沒(méi)有溫暖。在我們這個(gè)時(shí)代,非常幸福、快樂(lè ),過(guò)春節時(shí),可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節晚會(huì ),哪能跟小女孩比較呢?
讀了這篇感人、凄涼的故事,我深刻地體會(huì )到了當時(shí)資本主義的罪惡和小女孩的可憐。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
安徒生是丹麥十九世紀的著(zhù)名作家,他一生中寫(xiě)過(guò)許多童話(huà)故事,《賣(mài)火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天,我懷著(zhù)崇敬的心情,以讀了一遍,當讀到結尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻,我悄然淚下。
《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)的是新年的前夕,天氣冷得可怕,正在下雪,一個(gè)光頭赤腳的'小女孩走在街上,她有許多火柴包在舊裙里,不敢回家,因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,父親一定會(huì )打她的。她的一雙小手凍僵了,她擦了一根火柴,看到了冒著(zhù)香氣的烤鵝和痛愛(ài)她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨,人們發(fā)現一個(gè)凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章,我心里久久不能平靜。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了,受盡了饑餓和寒冷的折磨,更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚(yú)大肉,每天穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果在那個(gè)寒冷的夜晚,有個(gè)好心人給那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會(huì )凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因為有了全國人民的幫助和關(guān)心,所以渡過(guò)了道道難關(guān),現在已全部復課了,假如那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在現代的話(huà),那該多好啊!每個(gè)人都會(huì )遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手,世界將變得更美好。我們一定要珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大后,幫助那些需要幫助的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
我讀過(guò)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)火柴!”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢?因為她家里實(shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)在地獄;一個(gè)在天堂。那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜,爸爸催我試穿新衣,全家人吹奏著(zhù)幸福和睦的樂(lè )曲,即使這樣,我還整天要這要那,不認真學(xué)習。想起來(lái)心里真是特別難受。
墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的.烤鴨、美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶”。對于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。對于一個(gè)快要死的人,在臨死之前都沒(méi)有實(shí)現自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如!自己整天吃好的穿好的,還在家里鬧來(lái)鬧去,唉!……
我恨舊社會(huì ),恨那些資本主義社會(huì )里狂妄自大的有錢(qián)人,我愛(ài)新社會(huì ),我愛(ài)那些在新社會(huì )里樂(lè )于助人的人,我體會(huì )到了今天的幸福生活來(lái)之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情;而我們這兒卻充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)意,可是……真是生在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習,為將來(lái)建設我們的祖國而努力奮斗。
同學(xué)們不要再像往常那樣了,應該知道今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應該倍加珍惜才對,不要再浪費時(shí)間了。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),它深深地打動(dòng)著(zhù)我的心,那精彩的故事內容時(shí)刻告訴我:我有多么幸福!
這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著(zhù),她哀求著(zhù),希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著(zhù)她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。表現了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。
當我讀到“這個(gè)小女孩光著(zhù)腳在街上走著(zhù),身上只穿著(zhù)破舊的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她!睍r(shí),我驚呆了。下著(zhù)雪,光著(zhù)腳走路;刮大風(fēng),穿著(zhù)單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著(zhù),苦苦哀求著(zhù),那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面,使人難以想象;想到這,我多想穿越時(shí)空,來(lái)到那個(gè)小姑娘的跟前,讓她和我們一樣豐衣足食,一起學(xué)習,一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?蛇@一切只是我們美好的'遐想。這時(shí),我的淚水模糊了雙眼。
讀完了這篇文章,我對自己的生活充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導,有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的家在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂(yōu)無(wú)愁?墒,在快樂(lè )的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓(lè )的童年,好好地學(xué)習知識,學(xué)習本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
我一口氣讀完賣(mài)《火柴的小女孩這》篇童話(huà),我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)我已成了淚人兒,苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌 ……
!世界太不公平啦,一個(gè)可憐的小女孩,一個(gè)比我還小女孩!你應該擁有浪漫的童年,你應該去上學(xué),去坐電動(dòng)滑車(chē),你應該有美麗的帽子,淺紅的羽絨衣,棗紅的手套,潔白的跑鞋.然而你什么都沒(méi)有!你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸,你只能帶者幻想,帶著(zhù)幻想早早地離開(kāi)這個(gè)世界.
我,一個(gè)中國的女孩,我不知道你以前的事,我不理解賣(mài)火柴的小女孩的生活!我只知道我上幼兒園的時(shí)候,每天早上我變蹦蹦跳跳去上學(xué),老師教給我知識,阿姨給我蛋糕吃.記得也是冬天,天氣特別冷,我穿了毛絨衣,羊毛衫.?huà)寢屵怕我冷,給我穿上毛絨大衣,我把它脫下廄著(zhù)嘴要穿滑雪衫.要知道那是最流行的',穿上多好看!媽媽不給我買(mǎi),我就坐在地上假裝哭鼻子,爺爺忙掏錢(qián)給我買(mǎi),爸爸又怕我遲到,騎上摩托車(chē),把我送到校門(mén)口.
我知道家里有洗衣機、大彩電、電腦…… 尤其是那電腦,名牌的,比火柴盒大上好幾百倍,可有意思呢!不管你要找什么,只要打幾個(gè)字,保證會(huì )找到你想找的東東.
我也知道上學(xué)的時(shí)候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎狀;在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動(dòng)畫(huà)片,上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西.賣(mài)火柴的小女孩,你真是太可憐了!看看賣(mài)火柴的小女孩,想想我自己,我覺(jué)得我們這一代真是太幸福了.我們應該珍惜這幸福的生活,懷著(zhù)感激之情好好讀書(shū),將來(lái)報效祖國.
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