【精華】滿(mǎn)分作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的滿(mǎn)分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
年是什么？翻開(kāi)歷史的書(shū)本，尋找年的足跡，年是一次嶄新的開(kāi)始，年是一家人團團圓圓的時(shí)刻，過(guò)年是最喜慶的日子，也正是吃團圓飯時(shí)，那天，所有人都會(huì )早早的趕到老家，去拜訪(fǎng)親人。
我家的年也是這樣過(guò)的年夜飯，是每年都必不可少的，廚房里，姥姥和爸爸燒的熱火朝天，汗流浹背。外面的幾位親人都悠閑地磕著(zhù)瓜子，等著(zhù)吃年夜飯，終于過(guò)了十幾分鐘后，一道道色，香，味，俱全的菜被端了上來(lái)，每道菜都洋溢著(zhù)濃濃的香味，讓人垂涎三尺，等人都到齊后，我們開(kāi)動(dòng)了，我?jiàn)A了一口菜，放入口中，讓我回憶起了3年前我也是坐在同一個(gè)位子，夾著(zhù)同一口菜，還是沒(méi)變，只不過(guò)我眼前的親人卻在老去，逝世。那次吃飯有xx人，現在卻只有8人了……就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中吃過(guò)了年夜飯。
我們接下來(lái)，就是看春晚了，吃年夜飯，看春晚幾乎是我們中國人都會(huì )干的事。春晚里，表演了許多的'精彩表演。
但是，讓我最激動(dòng)的還是那個(gè)倒計時(shí)，23時(shí)58分，23時(shí)59分，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，我屏住呼吸，眼睛死死的盯著(zhù)那個(gè)1的數字，一聲不吭，突然，1變成了0，十分熟悉的難忘今宵，在耳邊響起，我默默不語(yǔ)，在沉思著(zhù)：“20xx做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蔽矣X(jué)得20xx我做了許多錯事，還有不認真的學(xué)習態(tài)度�，F在，20xx馬上就要過(guò)去了，20xx就要來(lái)到了，也就是說(shuō)歷史又要翻開(kāi)了新的一頁(yè)。20xx年，我要做的更好�。。�！
滿(mǎn)分作文 篇2
季羨林說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使我一個(gè)字也不識�！�
我已經(jīng)記不清當年的母親是怎樣拖拉著(zhù)我們這個(gè)家走過(guò)那風(fēng)雪如晦的歲月，唯一能記住的就是她鬢發(fā)的變化。
女兒是遠飛的風(fēng)箏。母親手里牽著(zhù)的是風(fēng)箏的線(xiàn)……
斗轉星移，眨眼間我已18。對于母親的記憶卻被我莫無(wú)聲息的遺忘了�？傄詾槟赣H只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾入任何感情的詮釋就能讀懂它;總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，母親只是一間古老的舊房，給我童年以遮蔽，但不會(huì )再提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護。當我與母親爭執時(shí)，望見(jiàn)母親漲紅了臉，努力的睜大眼睛，只為了不讓我看見(jiàn)，我的話(huà)讓她熱淚盈眶時(shí)，我才后知后覺(jué)，我和最親近的母親之間竟然潛伏著(zhù)無(wú)數的.盲點(diǎn)……
放假回去，母親看到我時(shí)，高興得像個(gè)孩子得到了一顆糖。凝視著(zhù)母親，才發(fā)覺(jué)：母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;母親的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我;母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。午休時(shí)，母親正洗頭發(fā)�？粗�(zhù)那縷縷白發(fā)在波中游動(dòng)，似乎所有的生命旅程都在炙烤著(zhù)我，令我羞愧難當。深思后，拿起剪刀跟母親說(shuō)，我給你剪些白發(fā)吧。母親卻說(shuō)，老了，還剪什么。我站在那里，頓時(shí)不知所措，看著(zhù)那白發(fā)在陽(yáng)光下刺眼的閃耀，似乎在嘲笑我的遲鈍……
昨天聽(tīng)姐姐埋怨父親的管制，母親的嘮叨。姐姐說(shuō)，她的夢(mèng)想是在一個(gè)離家很遠的地方。我望著(zhù)姐姐眼中的真摯，固執，剎時(shí)淚在眼眶里徘徊。忽然間想起，母親，那個(gè)感性的母親。如果母親聽(tīng)到姐姐的話(huà)，她是否會(huì )把淚往肚子里吞，還向姐姐說(shuō)：“走吧，往自己的理想方向走�！�
慈母情何人解，星星知戀心。曾經(jīng)做了那么多對不起母親的事，我的臉頓時(shí)滾燙滾燙的……
在搭上車(chē)的那一刻，我回頭看了一眼，想記住母親的背影，卻看見(jiàn)母親不舍的眼光，時(shí)間仿佛凝固在那一刻。我才明白，女兒是遠飛的風(fēng)箏，母親手里牽著(zhù)的是風(fēng)箏的線(xiàn)，無(wú)論我飛多遠，也永遠離不開(kāi)母親的視線(xiàn)。
我空蕩蕩的行期，已積滿(mǎn)灰塵，歸宿在你眼底，我如何走得出，你淚漬斑斑的守望，回首的那一刻，你站成了我生命中苦難的風(fēng)景。
滿(mǎn)分作文 篇3
湖畔清風(fēng)，微揚亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現。
剛上初中時(shí)，不太適應初中生活。那天，得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jì)，心中如同塞了一塊棉團，萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見(jiàn)到了她——一株細柳，背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上，嬌嫩的`柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹(shù)干仍頑強地支撐著(zhù)。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強斗爭，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jì)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光，對著(zhù)光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著(zhù)暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久，新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習的負擔越來(lái)越重。那天清晨，為節省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。
惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟：無(wú)論學(xué)識多么淵博，成績(jì)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學(xué)習。
日復一日，年復一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細節，長(cháng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細流，清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳，背水而生。
滿(mǎn)分作文 篇4
你舔嘗過(guò)失敗的滋味嗎？
失敗是一種痛苦。
面對手中這張冰冷的試卷和眼前那鮮紅的五十八分。我不敢直面而是深深地低下了頭。仿佛在那一刻，我的人生終結了，一切美好的事物都離我而去。芬芳的鮮花，萬(wàn)人矚目的領(lǐng)獎臺和同學(xué)老師肯定的目光，都在我面前一點(diǎn)點(diǎn)散去，永遠回不來(lái)了。我抽泣著(zhù)，我怨恨著(zhù)。
微風(fēng)輕撫，將我的'思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競爭中，你追我趕。而我呢？卻獨自一人幻想著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，坐著(zhù)那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準備來(lái)迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_了最后的“命令”，帶著(zhù)她那嚴肅而又冷酷的表情轉身離開(kāi)。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識到期末的臨近，嚴肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著(zhù)書(shū)本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著(zhù)“1912年，中華民國成立，孫中山……”我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書(shū)本。
而當我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟于是。我動(dòng)筆寫(xiě)下了“1913年，中華民國成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來(lái)的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。
“左某同學(xué)，五十八分”當我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著(zhù)從失敗中走出。
失敗是一種嘗試。
當晚我變進(jìn)行了深刻的自我反省，在之后的歷史課上，我不斷嘗試接受新的事物，我仿佛被那那悠久的歷史說(shuō)沉迷，我目不轉睛地盯著(zhù)白板，看著(zhù)歷史圖片，資料。聽(tīng)著(zhù)老師講述那動(dòng)人的歷史。嘴里念叨著(zhù)“1945年，中共七大在延安召開(kāi)”
我嘗試著(zhù)給足自己勇氣，去戰勝分數。我嘗試著(zhù)不在玩耍，我嘗試著(zhù)挑燈夜戰；我嘗試著(zhù)不在虛度我的青春。
我累了，伴隨著(zhù)”叮叮�！暗南抡n鈴聲，我趴在了桌子上，而腦子里全是歷史的影子。仿佛這一刻，萬(wàn)人矚目的領(lǐng)獎臺，芬芳的鮮花都被我所擁有。
我手捧滿(mǎn)分的歷史試卷，嘴里念叨著(zhù)”在嘗試中成長(cháng)“。
滿(mǎn)分作文 篇5
詩(shī)人紀德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì )老�！�
的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì )腐朽，但保持一份青春心氣，執著(zhù)、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì )頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽(yù)海內外的骨科專(zhuān)家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線(xiàn)。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)一樣地去工作�！闭蛉绱�，他才能像一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話(huà)：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的�！蔽乙f(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑;是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的'青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著(zhù)。
我們不會(huì )忘記，詩(shī)人拜倫懷著(zhù)少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰士的角色轉換。我們不會(huì )忘記，當傷痕累累的海明威從戰場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執著(zhù)勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節�！笔前�，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節。
當《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著(zhù)狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人;當史鐵生帶著(zhù)青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活?
清華大學(xué)有一句口號：“為祖國健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀!
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽!
滿(mǎn)分作文 篇6
生活像一個(gè)大拼盤(pán)，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時(shí)候，我們最需要的莫過(guò)于充滿(mǎn)鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會(huì )，我花了很多的時(shí)間來(lái)準備，自以為已經(jīng)足夠了，可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺的一瞬間，大腦里卻是一片空白，我戰戰兢兢地走到麥克風(fēng)前面，心里一直告訴自己：“要鎮靜，我行的！”當面對著(zhù)數千雙眼睛時(shí)，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結結巴巴地背起了演講稿，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，因為膽怯，聲音越來(lái)越小，但我還是一鼓作氣地沒(méi)有感情地把稿子背完了�！爸x謝大家！”整個(gè)操場(chǎng)突然安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪，啪”的幾聲，不知是誰(shuí)率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下，不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰鼓，如振人禮炮，頓時(shí)，我倍受鼓舞！在過(guò)后的日子，這掌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，不時(shí)鼓舞著(zhù)我。催我努力、促我?jiàn)^發(fā)。
如果人生是一只展翅的雛鳥(niǎo)，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫育它成長(cháng)的陽(yáng)光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經(jīng)意間的，但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的`卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時(shí)，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
滿(mǎn)分作文 篇7
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，那年，深秋時(shí)，又下雨了。雨聲淅淅瀝瀝，似即將考試的警鐘，一次又一次地撞擊我的心靈。
夜了，埋在書(shū)堆中的我，準備睡覺(jué)，卻意外地瞅見(jiàn)，母親房中的燈尚亮著(zhù)，像是夜空中的寒星，閃耀。我佇立在門(mén)邊，看著(zhù)母親。
母親在織毛衣。她倚坐在床邊，發(fā)絲隨意地散落在額前。母親纖細修長(cháng)的雙手搭著(zhù)兩根細長(cháng)尖銳的毛衣針，飛快的舞動(dòng)著(zhù)，靈活的好似春日繁花間翩然起舞的彩蝶，優(yōu)雅又迷人。母親微微的挑起一根毛線(xiàn)，另一根長(cháng)針飛快的扎了進(jìn)去，連貫的仿若是溪澗蜿蜒又潺潺的流水。
母親的毛衣僅僅完成了一小半，她卻一直堅持不懈地重復同一個(gè)動(dòng)作，一次又一次。毛衣針在她靈巧的`指尖摩擦，飛舞，碰撞，“噠噠噠噠”的急促的響聲，混雜在雨落在青石板上的聲音，悅耳的好似鋼琴叮叮咚咚的七彩音階，一曲一曲地在我心中奏響，竟莫名的涌上一種難言的情愫。
第二日的清晨，我在淅瀝的雨聲中醒來(lái)。窗外的雨依舊鍥而不舍的敲響，我卻無(wú)意的瞥見(jiàn)母親手中拿著(zhù)一件織好的毛衣，淡淡的粉色，像是春日里盛開(kāi)的桃花，滿(mǎn)園的芳香與溫暖，悠遠又迷人。我一怔，窗外的雨如此堅持地響了一整夜，母親的毛衣針是否也叮叮咚咚的彈出一夜的悅耳歌聲呢？
母親見(jiàn)我醒來(lái)，微微的一笑，卻仿若帶著(zhù)百花盛開(kāi)般的芳香，映著(zhù)她手中毛衣的顏色，母親的臉色略有病態(tài)的蒼白�！霸囋嚢��！蹦赣H極力克制疲憊，聲音中卻難免帶著(zhù)一絲倦態(tài)的沙啞，在喉間摩擦。我穿上了毛衣，頓時(shí)覺(jué)得全身仿若身處在春日里一樣的溫暖。
母親滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨�?zhuān)依锊皇怯忻旅�，為什么要織呢？”母親微微一愣，恍惚間，似乎聽(tīng)到她嘀咕著(zhù)什么今天降溫，什么外面買(mǎi)的衣服不放心一類(lèi)一類(lèi)的話(huà)。我怔怔地看著(zhù)母親蒼白的容顏，忽然覺(jué)得，母親給予我的毛衣帶來(lái)的溫暖，仿若是春雨中的一片片盛開(kāi)的姹紫嫣紅，芳香，溫馨，悠遠。明明身處蕭瑟索寒的深秋，卻仿若身處溫暖的春日里。身是暖的，心更是的暖的。
窗外雨聲淅淅瀝瀝，仿若慈母的毛衣針，叮叮咚咚，敲擊我的心靈，走出一曲春日的凱歌，給予我春一般的溫馨與芳香。
我摩挲著(zhù)那件去年的毛衣，再也抑制不住淚水。不知是誰(shuí)撥動(dòng)了歲月的琴弦，留下一汪逝去的記憶，溫暖余香，溫馨猶存，揮之不去。哦，那些逝去記憶里的溫馨��！
滿(mǎn)分作文 篇8
不知從何時(shí)起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛(ài)我的父親，父親總能讓我感覺(jué)到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來(lái)限制我的行動(dòng)，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著(zhù)。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時(shí)候，我有時(shí)甚至忘記對母親所應持有的“尊重”。
矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續著(zhù)。
因為自己的英語(yǔ)成績(jì)不甚理想，母親幫我找了一個(gè)家教，課外輔導我。雖然自己很不情愿，為了成績(jì)能有所提升，我還是勉強地接受了。
那天晚上，我去英語(yǔ)老師家補習，直到9點(diǎn)多才離開(kāi)。
下樓時(shí)，寒風(fēng)透過(guò)樓道的護欄猛烈地刮著(zhù)，我不由得緊縮脖子，頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門(mén)，猛地一抬頭，一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾，是母親！借著(zhù)昏暗的路燈，我分明認得出那是我母親，她靠在車(chē)旁，弓著(zhù)身，背對著(zhù)我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的`暖和，她還不時(shí)地抬頭看看燈光，可寒風(fēng)毫無(wú)人性，依然有恃無(wú)恐。那時(shí)，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲藏空間，只有母親！只有在寒風(fēng)中顫抖等待的母親！
突然，母親轉過(guò)身，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著(zhù)車(chē)走過(guò)來(lái)。她的身影越來(lái)越近，最后她的影子籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”母親從車(chē)籃里拿出一件風(fēng)衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過(guò)來(lái)。接你回家�！苯舆^(guò)衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問(wèn)：“為什么不到老師家里去找我？”“因為我怕影響你學(xué)習��！”她說(shuō)得那么自然，讓我頓時(shí)啞然。
只是因為怕影響我，母親在凜冽的寒風(fēng)中苦等大半天！
長(cháng)期和母親冷戰，已不懂得如何和母親溝通交流的我，一時(shí)間不知該如何表達心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她是我的母親！我，以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個(gè)世界上最親的人！
風(fēng)依舊在身邊呼嘯著(zhù)，但我的已經(jīng)感覺(jué)不到絲毫寒意。是母親的愛(ài)，為我驅散夜的黑暗，風(fēng)的寒冷。我知道，無(wú)論在什么時(shí)候，她都會(huì )在我身邊！就像那件風(fēng)衣，帶給我溫暖和希望！
滿(mǎn)分作文 篇9
天空還是那麼藍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純潔美好。你跟我說(shuō)，你最喜歡那沒(méi)有裂痕，沒(méi)有世間紛亂丑陋的藍天。但是，我認為，你的心是最美麗的，和天空一樣美妙童真。
我第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你穿著(zhù)白色蕾絲連衣裙，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，在蕩秋千。你蕩得好高好高，讓微風(fēng)盡情撫摸你披散下來(lái)的烏黑長(cháng)發(fā)，陽(yáng)光把你的身影刻得耀耀閃光，好似天使下凡一般。但是，你突然停了下來(lái)，清澈的大眼睛往我這邊看來(lái)，然后伸出優(yōu)美纖細的手招呼我，我有點(diǎn)不知所措，但還是慢慢走了過(guò)去。你把一顆巧克力遞給我輕聲問(wèn)：＂你想蕩秋千嗎？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)這個(gè)漂亮的小姐姐，你就讓給了我。其實(shí)那時(shí)我并不回蕩秋千，你就幫我蕩得好高好高，在那時(shí)，我第一次感受到了你那友好美麗的心靈。那時(shí)，我才四歲，你五歲。后來(lái)，我們經(jīng)常在秋千那里碰見(jiàn)，所以，在你的幫助下我學(xué)會(huì )了當秋千。每次，哪里都飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。你經(jīng)常問(wèn)我：＂你認為天空是純潔無(wú)瑕的嗎？你認為大海是胸懷博大的嗎？＂我總是糊里糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我聽(tīng)不懂，我知道你比我更聰明。你說(shuō)：＂我喜歡天空是完整的，因為我的爸爸在我很小的時(shí)候就離開(kāi)我和媽媽?zhuān)涣艚o我一個(gè)破碎的童年，破碎的家庭。我也喜歡天空的純潔，但愿我的心一輩子都和天空一樣。大海，胸懷博大，為什麼爸爸就不能包容我和媽媽?zhuān)繛槭材Ь鸵欢ㄒ还茉跄f(shuō)，我永遠都愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)視?huì )包容他們，只要他們能幸福，我。。也許什麼都能做。＂到后來(lái)，我漸漸知道了你叫皇莆天海，知道了你為什么那麼迷戀天空和海洋，也知道了你一出生就有著(zhù)天空一樣純潔的心，海洋一樣的胸懷。漸漸長(cháng)大了一些，我再一次看見(jiàn)了你，不過(guò)你不在秋千旁，而在一個(gè)花繁葉茂的美麗地帶，我喜歡那里，經(jīng)常去。你蹲在一個(gè)挖好的.坑旁，唱著(zhù)哀婉的歌，手捧一只羽毛閃閃發(fā)光的漂亮小鳥(niǎo)，輕輕放入坑中，鋪上花瓣，埋好，又輕輕地說(shuō)：＂待明年，花瓣的殘香會(huì )陪你一起到孟婆橋，忘了我這個(gè)壞主人吧，都救不活你。等你轉世一定是更漂亮的小鳥(niǎo)，有一個(gè)更好的主人。＂我又體會(huì )到她那美麗的心靈了，是那麼炙熱，那麼明亮。有一天，我遇到你的時(shí)候，你眼睛紅紅的，說(shuō)：＂我要搬走了，以后不能再見(jiàn)到你了吧。以后的每一天我都不會(huì )忘記你的，真的。我媽媽要和一個(gè)叔叔結婚，而我要跳級跳到三年級。這個(gè)給你，當作是紀念吧。我們，今后就分道揚鑣了。再見(jiàn)。＂她抱了抱我，遞給我一張照片，頭也不回地走了。我久久地凝視著(zhù)這張照片，眼淚劃過(guò)面頰，很快又被寒風(fēng)吹干了。＂天海姐，我也不會(huì )忘記你的。＂
那上面，一個(gè)猶如天使一般的女孩身后，遼闊的海，廣闊的天。
滿(mǎn)分作文 篇10
曾記得，兒時(shí)我便喜愛(ài)書(shū)和文字。起因是一位姐姐，她總是在我小時(shí)候到我家來(lái)玩，這便是我最歡樂(lè )的時(shí)候了。急急地將她拉到書(shū)房，讓她細細挑選，好讀書(shū)給我聽(tīng)。不過(guò)，她總是選些散文，那時(shí)我還聽(tīng)不懂那些個(gè)優(yōu)美的字句，我只覺(jué)得姐姐讀的可是好聽(tīng)了。那些我聽(tīng)不懂的，她會(huì )偶爾給我講講，弄懂之后就覺(jué)得，能把這一個(gè)個(gè)小方塊兒拼成這么優(yōu)美的文章，這個(gè)寫(xiě)書(shū)的人太了不起了，心里邊萌起了當個(gè)作家的念頭。我總是撐著(zhù)下巴看著(zhù)姐姐上下合動(dòng)的嘴巴，聽(tīng)得如癡如醉。在草地上聽(tīng)書(shū)的上午，像是一個(gè)短暫的不定期的節日，我每天都期待著(zhù)，在遠處的草地上，看到那個(gè)姐姐向我們家走來(lái)的身影。
女孩子長(cháng)大了，越發(fā)離不開(kāi)書(shū)，喜歡的，不喜歡的，討厭的.，憎惡的都來(lái)了。我越發(fā)喜愛(ài)那些淡淡的文字，摩挲著(zhù)或平滑或粗糙的紙張，仿佛帶著(zhù)青草的香甜，那是滿(mǎn)心滿(mǎn)眼的充實(shí)與幸福。父母是反對我讀課外書(shū)的，當然，除了作文。明著(zhù)不能就暗地里偷著(zhù)看，每日以老師拖堂為借口，在回家的路上，像小學(xué)課文里《竊讀記》一樣，跑去書(shū)店，想盡各種辦法蹭書(shū)看。后來(lái)半道上遇見(jiàn)來(lái)接我回家的父親，被發(fā)現看課外書(shū)給臭罵了一通，從此母親便每天來(lái)接我放學(xué)了。
于看書(shū)，我是沒(méi)有那么輕易放棄的。我報了住讀班，對啊!住校不就可以在學(xué)�？磿�(shū)了嘛。我佩服我的聰明。于是我開(kāi)始用生活費買(mǎi)書(shū)，那次用好不容易攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一本來(lái)自戴望舒的《雨巷》。夜里打著(zhù)小手電在被窩兒里樂(lè )滋滋的看著(zhù)。寫(xiě)的真好啊，我至今都沒(méi)有忘記，那個(gè)丁香女孩。青春里有那么年少的女孩，她們體型清瘦，面容清秀，眉目低垂，眼神憂(yōu)郁……她們有著(zhù)“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁�！彼齻兠利�，她們憂(yōu)愁，她們在陽(yáng)光西斜的下午走過(guò)窗外，那么美，不容許我們去觸碰，在眼神的深潭里唯美和憂(yōu)傷。我感覺(jué)，她們就是唯美的丁香，安靜的開(kāi)放在成長(cháng)的路畔，未曾凋謝。每個(gè)夜晚，我都在滿(mǎn)足中入眠。
今夕何夕，青草離離
現在，沒(méi)有很多時(shí)間去看書(shū)，我再沒(méi)有與老師爸媽斗智斗勇的想法子看書(shū)，而且我仍然愛(ài)那份青草香。我與書(shū)的緣分還沒(méi)有結束。也正是書(shū)讓我成長(cháng)，讓我快樂(lè )，讓我滿(mǎn)足，讓我有了方向。青春，是用來(lái)回憶的，我的青春是書(shū)的味道。時(shí)光經(jīng)年，陪伴我的一直是書(shū)頁(yè)里那種悠然的青草香……
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