優(yōu)秀滿(mǎn)分作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文1
同是老人，命不一樣：
丁退養，待遇照常，月俸數萬(wàn)，福利全上，有病療養，丁病房，全額報銷(xiāo)，生活高檔，南巡講話(huà)，奉為法章，退而不休，關(guān)注朝堂！
軍干退休，顯赫榮光，月薪過(guò)萬(wàn)，福利如常，全球周游，飛來(lái)飛往，請坐上席，布道八方，年節慰問(wèn)，非同尋常。
機關(guān)退休，趾高氣揚，月俸近萬(wàn)，發(fā)錢(qián)經(jīng)常，八方旅游，海邊療養，福利不減，家屬沾光，社會(huì )兼職，余熱發(fā)光。
事業(yè)退休，神采飛揚。按級領(lǐng)薪，生活舒暢，年節禮品，余錢(qián)發(fā)放，公務(wù)員樂(lè )，教師沾光，�；貑挝�，聚會(huì )表彰，每月活動(dòng)，有所依傍，慰問(wèn)敬老，互述衷腸。
企退人員，百轉愁腸。單位解體，如兒無(wú)娘，養老金低，福利全光，打工補貼，仍把班上，籌錢(qián)養老，錢(qián)少心慌。
農村老人，蒼老奔忙，留守兒童，相依相傍，田土荒廢，無(wú)力農桑，收入短缺，醫保少享，交通不便，天高路長(cháng)，皇恩難達，窮鄉僻壤。
無(wú)職無(wú)業(yè)，老無(wú)依傍，雖居大城，不如山鄉，收入全無(wú)，就業(yè)無(wú)望，打點(diǎn)零工，好買(mǎi)衣裳，投兒靠女，看人眼光，寄人籬下，好不心傷！
各色人等，命不一樣，一個(gè)地下，一個(gè)天堂，中國·特色，此為硬傷，公平社會(huì )，只是夢(mèng)想，千差萬(wàn)別，何時(shí)消亡？！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文2
篇一：口算測驗得了滿(mǎn)分
今天的口算模擬測驗我考到了滿(mǎn)分50分，昨天的努力沒(méi)有白費，心里很開(kāi)心。
媽媽、爸爸也表?yè)P了我，我不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試仍然得到滿(mǎn)分。
篇二：口算得滿(mǎn)分
星期五，我們第二次口算比賽，早上出門(mén)時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“讓我自己算，算完后要多檢查�！�
考試的時(shí)候有些我還扳了手指頭，但是最終我的.了滿(mǎn)分，我可高興了。
篇三：今天考試考了滿(mǎn)分
今天我考試考了100分，韓藝馨也考了100分，老師說(shuō)讓考100分的上來(lái)領(lǐng)一塊橡皮，我領(lǐng)的是綠色的，韓藝馨領(lǐng)的是淺綠色的。
我要繼續加油，保持這個(gè)水平！
篇四：語(yǔ)文測試得了滿(mǎn)分
今天的語(yǔ)文測試中我得了滿(mǎn)分50分，心里高興極了，回家后迫不及待的告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：我最近學(xué)習狀態(tài)還不錯，要繼續加油，快�？剂�，得抓緊復習才行，爭取考優(yōu)異的成績(jì)！
篇五：沒(méi)有考滿(mǎn)分
今天，考試成績(jì)出來(lái)了，第一節是方老師的數學(xué)課，老師給我們發(fā)了卷子。
我發(fā)現了自己是90分，我們班的宋佳陽(yáng)考了100分，我要像他學(xué)習，爭取在下一次的區考中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文3
又下雨了。我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。
雨有顏色嗎？媽媽說(shuō):“不，雨沒(méi)有顏色！”爸爸說(shuō):“雨怎么會(huì )有顏色呢？””我說(shuō)，“雨有顏色，很美！"
下雨了，有些雨落在樹(shù)上，有些雨落在草地上，有些雨落在屋頂上。大滴大滴的雨水落入河流，匯聚成一片海洋。海水是藍色的，我說(shuō)雨是藍色的。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落在樹(shù)葉上，使它們更綠更亮。樹(shù)葉是綠色的。我說(shuō)雨是綠色的。雨一直下，有時(shí)落在我的`頭發(fā)上，有時(shí)落在我的鞋子上。我抬起頭。燈光下，雨是白色的，像白色的線(xiàn)，從天上垂下來(lái)。下雨的時(shí)候，我拿著(zhù)一把紅色的傘，雨水落在上面。傘是紅色的，雨是紅色的。我的同學(xué)拿著(zhù)五顏六色的雨傘，雨落在他們身上。傘是彩色的，雨是彩色的。
我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。下雨的時(shí)候，我總是喜歡帶把傘，看五彩繽紛的雨。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文4
名言集錦，古人集錦，重復，絕對高分。全國知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家、省語(yǔ)文特級教師胡明道談到了當前中學(xué)作文的弊端。
胡明·道說(shuō)，出于應試教育的考慮，許多學(xué)生、家長(cháng)甚至老師都相信這樣一種作文原則:名言警句和華麗的詞藻堆積在文章中，并舉例說(shuō)明如何運用古人，通常是李白、陶淵明、蘇軾和司馬遷。一個(gè)觀(guān)點(diǎn)有不同的表達方式，被多次提出。大家都迷信能考高分，出的都是應試作文。
胡明·道說(shuō)，文章應該反映對生活的理性思考和理解。優(yōu)秀的.作文是用最有表現力、最合適的方式寫(xiě)出人生的經(jīng)歷。
省作協(xié)副主席徐璐表示，中小學(xué)作文中的游戲化、無(wú)厘頭、惡搞現象令人擔憂(yōu)。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的使用導致了母語(yǔ)的純潔性和寫(xiě)作風(fēng)格的喪失。
省作協(xié)副主席董宏猷建議，初財作文大賽的命題應該引導學(xué)生觀(guān)察和體驗現實(shí)生活，讓參賽的孩子獲得寫(xiě)作的樂(lè )趣。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文5
一個(gè)人，在一生中會(huì )有許多美好的記憶。有些記憶能輕易抹去，有一些記憶卻是無(wú)法抹去的，它們猶如我記憶中的珍寶，記憶寶庫中的一朵浪花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸漫步于西樵山上。薄薄的霧氣猶如給西樵山戴上一層薄薄的面紗。雖說(shuō)這并不是廬山，但卻有“只緣身在此山中”之意。
我望著(zhù)挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音。感覺(jué)西樵山的一切景物，都太過(guò)美好�？�，那還有小峽谷呢！
我向那個(gè)小峽谷底部望去，突然，一種惡心感離心感，都襲擊而來(lái)，這太可怕了！我不禁倒退兩步，一屁股坐在地上。爸爸似乎看出了什么苗頭，徑直走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，一起是去坐個(gè)吊車(chē)吧！”。我表面上很開(kāi)心，心底下卻百思不得其解——爸爸不是說(shuō)吊車(chē)很危險嗎？我坐上吊車(chē)，突然一抖，吊車(chē)不動(dòng)了。吊車(chē)出了站臺時(shí)我的臉頓時(shí)青了，吊車(chē)下的`小峽谷猶如深淵一般可怕。爸爸鼓勵的說(shuō)：“不用怕，勇敢點(diǎn)�！蔽遗Ρ犻_(kāi)眼睛，卻眼皮感覺(jué)萬(wàn)分沉重。我睜開(kāi)了眼睛卻發(fā)現，似乎己沒(méi)剛剛可怕。吊車(chē)到站了……
那件事，早已深刻地刻在我的腦海中，成了無(wú)法抹去的記憶。我以后一定會(huì )克服更大的困難的。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文6
我常�？吹綃寢尲咫u蛋。媽媽每次煎出來(lái)的雞蛋那真是香氣撲鼻��！于是，我也想親手煎一次雞蛋。
今天上午，我來(lái)到廚房，準備煎雞蛋。首先，我把煤氣爐打開(kāi)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要把鍋里的水燒干再放油，否則，加熱的油遇到水會(huì )飛濺開(kāi)來(lái)，容易灼傷�！边^(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得差不多了，就倒了半勺油進(jìn)去，只聽(tīng)到“啪”的一聲，油點(diǎn)彈了出來(lái)，差點(diǎn)濺到了我的臉上和手上，我趕緊躲到一邊。我踮著(zhù)腳一看，原來(lái)還有幾滴水在鍋邊沒(méi)燒干，滑到油里，所以才會(huì )濺出來(lái)油點(diǎn)兒。我趕緊跑過(guò)去，把火關(guān)小，火立刻好像一個(gè)個(gè)藍色的小精靈圍著(zhù)支架翩翩起舞。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，開(kāi)始不敢用力，結果老是打不爛，最后我使勁一敲，雞蛋裂開(kāi)了一個(gè)小口子，我把雞蛋拌開(kāi)，蛋液倒在碗里，再加上一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻。
我小心翼翼地把蛋液倒進(jìn)鍋里去，不一會(huì )兒，雞蛋起了一個(gè)又一個(gè)泡泡，邊邊已經(jīng)熟了，我趕緊把雞蛋翻了身，不久，香噴噴的'雞蛋就煎好了。我把煎好的蛋裝在碟子里，真像一個(gè)小太陽(yáng)。我嘗了一口，真是色香味俱全��！
今天，我又學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，心里美滋滋的。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文7
以前，我單純地認為，要想寫(xiě)好作文就只能看書(shū)多積累素材，并沒(méi)有什么竅門(mén)。今天，我讀了《滿(mǎn)分作文》這本書(shū)，對“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書(shū)，我發(fā)現好作文可以分為幾個(gè)類(lèi)型：一、最有感受力篇;二、最具內涵篇;三、最具觀(guān)察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節進(jìn)行特寫(xiě)，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng )設出強烈的現場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內容，因為人物承擔著(zhù)推動(dòng)情節發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀(guān)察人們的.肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，觀(guān)察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開(kāi)花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì )發(fā)現我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們在成長(cháng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫(xiě)起，從小事寫(xiě)起，逐步提升寫(xiě)作能力。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文8
滿(mǎn)眼金黃的麥子呵！
但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著(zhù)。風(fēng)倒是清爽，可此時(shí)吹在他臉上，顯得蒼涼。天暗下來(lái)，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。
收成好，麥子卻賣(mài)不出去了。這對于農人來(lái)說(shuō)，是無(wú)比煎熬的。外公是拿捏過(guò)故事的'人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過(guò)，眼前的困境無(wú)疑打不垮外公。
外公并不識字，但不乏智慧。這智慧，常常從麥香里飄出。
金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成碎兒，變得末兒。麥子粉出來(lái)了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家里人同意，買(mǎi)來(lái)器械，將麥子粉進(jìn)行深加工，再出售。這樣一來(lái)，麥子都能賣(mài)出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本，又做了好事，外公樂(lè )得自在。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但嘗起來(lái)還真是不重味，妙得很。
冬日的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩，它們早已被陽(yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟，又和上各種不知名的食材，做成他自創(chuàng )的糕點(diǎn)。一盤(pán)臘肉，一碟香腸，一碗外公自創(chuàng )小糕點(diǎn)，他的日子活色生香起來(lái)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文9
秋天到了，碩果累累，天高云淡。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在�，F在，我就來(lái)講一講秋天的景色吧。
秋天，水果成熟了，農民伯伯把水果一個(gè)一個(gè)的摘進(jìn)筐里，拿到農貿市場(chǎng)去賣(mài)。你瞧，那蘋(píng)果紅紅的，好像個(gè)害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對我們說(shuō)：“我是最好吃的，快來(lái)買(mǎi)呀！”那橙色的桔子，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；那飽滿(mǎn)的石榴，好像一個(gè)個(gè)充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，熟了的谷子里面是漿，放到陽(yáng)光下曬一曬，把漿曬成固體后，才能打出米來(lái)。原來(lái)曬谷子也有這么多學(xué)問(wèn)��！
秋天，還有許多其它美麗的`景色。你看，那楓樹(shù)的葉子，紅得像一團火；桃樹(shù)、李樹(shù)、柳樹(shù)等樹(shù)木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹(shù)是不落葉的，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，它們那種頑強的毅力，真值得我們學(xué)習。
秋天非常美，如果有時(shí)間就觀(guān)察一下秋天的景物吧，你也會(huì )像我一樣快樂(lè )的。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文10
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。
考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來(lái)到學(xué)校，我神情激動(dòng)地等著(zhù)發(fā)卷紙。我向教室門(mén)口望了望---老師來(lái)了！我趕緊做好�？衫蠋熓裁匆矝](méi)帶，只帶了一本書(shū)。老師把書(shū)放在桌上，微笑地對我們說(shuō)‘這次考得不錯；話(huà)音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室，我想看看我的'分數，無(wú)意間我看到我的分數——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚言，獎學(xué)金非他莫屬；是誰(shuí)曾說(shuō)，光榮榜必有他名；是誰(shuí)自稱(chēng)，他是永遠的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無(wú)情的現實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分數不是讓我稱(chēng)心如意，下次我一定加油！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文11
除夕那天，我和父母一起包餃子。猜猜我們是怎么打包餃子的？過(guò)來(lái)看看！
我們一家人圍著(zhù)桌子坐著(zhù)，一起包餃子。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把一個(gè)餃子皮拿在手里，在餃子皮里放點(diǎn)餡，把餃子皮對折，然后把邊捏緊。人生第一個(gè)餃子誕生了。但是下一秒，我就崩潰了。因為，我跟我媽的餃子比，一個(gè)天上一個(gè)地下。我的餃子像一個(gè)& ldquo鴨嘴& rdquo我媽媽的餃子就像一個(gè)& ldquo金錠& rdquo。爸爸笑著(zhù)說(shuō):& ldquo你放的餡太少了，就多放一點(diǎn)吧。。于是，我又開(kāi)始重新打包。這次我多放了一點(diǎn)餡，但是夾在兩頭的`時(shí)候包不住& hellip& hellip我心想:原來(lái)餃子并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！但是聰明的我怎么會(huì )被餃子打敗呢？相信可以嘗試幾次！然后我又開(kāi)始包餃子。餡多了我就減。餡少的話(huà)我就加。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的加減，我終于包下來(lái)了�？粗�(zhù)我站在盤(pán)子里的餃子和我爸媽的餃子一樣直，我開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)在煮餃子了。餃子一出來(lái)，香味就沖進(jìn)了我的鼻子。挑一個(gè)咬一口。真香！嘴里滿(mǎn)是香氣和幸福。
這是我第一次去餃子的難忘經(jīng)歷。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文12
要發(fā)試卷了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上等待數學(xué)老師宣布成績(jì)�？荚嚂r(shí)，我沒(méi)有遇到一個(gè)“攔路虎”，非常順利地做完了整張試卷，還認真檢查并演算了一遍。所以，這次我一定會(huì )考滿(mǎn)分。
“田辰宇100分�！崩蠋燑c(diǎn)了我同桌的名字，他興高采烈地拿回了試卷。我和同桌一直是學(xué)習上的對手，每次考試都暗暗較勁。哼，這次我一定不會(huì )輸給他！“曹子昂，98分�！崩蠋煷驍嗔宋业腵思緒，叫我去領(lǐng)試卷。我垂頭喪氣地拿回試卷，一坐下來(lái)，就迫不及待地檢查哪一題寫(xiě)錯了。我找出紙和筆，認認真真地算了一遍錯題，得出的答案竟和原來(lái)的一樣。咦，這是怎么一回事呢？
放學(xué)回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細瞧了瞧，說(shuō)：“一定是老師給你改錯了�！边@時(shí)，我心里的一塊石頭才落了地，原來(lái)我也考了滿(mǎn)分。第二天上課，我向老師說(shuō)明了情況。于是，老師在“錯題”上重新打了一個(gè)對號，并在試卷最上方打了個(gè)鮮紅的100分。
沒(méi)想到，滿(mǎn)分也會(huì )和我玩捉迷藏，不過(guò)，我還是捉住它啦！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文13
從小到大我做了許多事情，有的讓我感到快樂(lè )，有趣，有的讓我學(xué)到知識;有的給了我啟發(fā);有的卻讓我后悔，。.讓我忘不了的還是那件錯事。
一天中午，我和一群小伙伴去天空花園玩，到電梯口，我們突然想到一個(gè)惡作劇，把所有的電梯按鈕都按一遍，我們感覺(jué)很好玩，就從1樓按到34樓，又從34樓按到1樓，每一個(gè)按鈕都不放過(guò)，而我們的笑聲卻一直輪回在每一層樓的每一個(gè)角落。一會(huì )兒，樓里的按鈕全部被我們按光了，無(wú)一幸免。那時(shí)候，我們只感覺(jué)到開(kāi)心，從沒(méi)想到有什么不好。
回家的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽無(wú)精打采的，我就過(guò)去問(wèn)媽媽“媽媽你怎么了，是不是生病了”媽媽說(shuō)“今天中午，我要回家的時(shí)候，電梯一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，又在每一層都停留了一下，害的'我等了半天，回到家的時(shí)候，一看都已經(jīng)兩點(diǎn)了，上班又要遲到了�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我突然想起了剛才按按鈕的事情，我感到到很傷心，通過(guò)了這件事，我知道了害別人就害了自己。
從那以后，我就再也不敢去天空花園玩了，更不敢按電梯了。以后再也不敢做錯的事了。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文14
我的課外生活不在搞笑的漫畫(huà)里，不在激烈的游戲世界里，不在朋友間的熱鬧玩耍里。我的課外生活在一堆安靜的書(shū)里。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里的墨香，喜歡書(shū)里的'幻想，喜歡書(shū)里的人、事、景。這本書(shū)給了我鷹的眼睛，給我看了我從未去過(guò)的地方。書(shū)時(shí)空機一會(huì )帶我去古代，一會(huì )帶我去未來(lái)。書(shū)拓展了我的大腦，讓我覺(jué)得事情可以做，問(wèn)題可以解決。
爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)和一個(gè)小書(shū)架，叫做“圖書(shū)館亭”。爸爸不僅是書(shū)的供應商，也是我的活字典。我不懂就問(wèn)他。有時(shí)候他能回答，有時(shí)候他不會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。曾經(jīng)看過(guò)《三國演義》，里面說(shuō)《丟辛的故事》“合月羞花”。我不懂就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容人長(cháng)得特別漂亮，月亮看見(jiàn)了都不好意思鉆進(jìn)云里�；ㄒ�(jiàn)了羞合花瓣�！蔽蚁肓讼敫赣H的解釋?zhuān)炖镎f(shuō):“好美，不知道現在有沒(méi)有這樣的人�！卑职终f(shuō):“古人的審美點(diǎn)太低了，像《丟辛的故事》頂多和你媽差不多�！眿寢屄�(tīng)完高興了一晚上。
讀書(shū)好。通過(guò)大量的閱讀，我積累了大量的文字和典故，寫(xiě)一篇作文就容易多了。爸爸說(shuō)，這叫“讀萬(wàn)卷，文筆如神�！�
書(shū)是我的路燈，臺階，鑰匙。比如朋友，比如老師，豐富了我的課余生活。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文15
再見(jiàn)了!小學(xué)生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的`還是女的我都不舍得，都想留住現在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段，我經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和無(wú)數次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)真想哭，好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì )分開(kāi)，現在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè )而悲傷的小學(xué)，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習，唉~~~上了初中，我們會(huì )更辛苦!!這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友·老師，我永遠也不會(huì )忘記你們的。
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