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讀書(shū)之星演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)之星演講稿，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)之星演講稿1
我是505班的吳聽(tīng)霖，在學(xué)校擔任紀律部副部長(cháng)，在班里是副班長(cháng)。我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)。在我心里，文章猶如流水一般，叮叮咚咚，醉人心脾。讀書(shū)，是一次靈魂洗滌之旅，讀一本好書(shū)，讓靈魂受到升華，讓心靈變澄清。讀一本好書(shū)，感受作者飛揚噴搏的激情，領(lǐng)略作者內心如聲如泣。
我如饑似渴地看書(shū)，常常一看就是幾個(gè)小時(shí)，忘了吃飯、忘了睡覺(jué)。我經(jīng)�？磦�(gè)通宵，直到把一本書(shū)看完為止。為此，媽媽沒(méi)少批評我。
讀書(shū)，重在是一個(gè)學(xué)習過(guò)程，從學(xué)習中中感悟，從學(xué)習中升華，從學(xué)習中探索真諦。多試著(zhù)自己理解，自己感悟，從中得到自己的那一份領(lǐng)悟，寫(xiě)下自己的心得，與他人分享，在課堂中學(xué)習也如此，多做筆記和批注，用自己理解的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，切莫原封不動(dòng)照搬照抄，這是浪費時(shí)間，養成良好習慣，每天都有收獲。其實(shí)，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。說(shuō)起文章的內涵，并沒(méi)有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受文章中你要寫(xiě)的每一個(gè)任務(wù)，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫(xiě)得是“奇山異水，天下獨絕”。 說(shuō)起文章的內涵，并沒(méi)有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受文章中你要寫(xiě)的每一個(gè)任務(wù)，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫(xiě)得是“奇山異水，天下獨絕”。
書(shū)給我帶來(lái)了遐想和樂(lè )趣，帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量�！伴_(kāi)卷有益”，是自古以來(lái)人們就達成的共識。正因為書(shū)有如此的魅力，高爾基說(shuō)：“我熱愛(ài)書(shū)籍，就像饑餓的.人撲在面包上一樣�！彼�，我從小就愛(ài)好讀書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識也積累的越來(lái)越多。書(shū)籍讓我懂得了人生的道理，學(xué)會(huì )全面地看待事物，明白盡管生活有許多不如意之事，但花謝了會(huì )開(kāi)，水落了又漲，月缺了能圓。我們應該帶著(zhù)青春的生命，帶著(zhù)青春的心，帶著(zhù)青春的微笑，在書(shū)籍的浩瀚汪洋中，追尋自己的夢(mèng)想。
書(shū)是我快樂(lè )的源泉，充滿(mǎn)神秘，充滿(mǎn)美好，充滿(mǎn)樂(lè )趣，它的一切都令我神往�！袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙”，就讓我們在書(shū)的海洋中盡情地暢游吧！
讀書(shū)之星演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自從我進(jìn)小學(xué)的第一天，我就討厭讀書(shū)。因為姐姐對我說(shuō)：“上小學(xué)真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)�！甭�(tīng)了姐姐說(shuō)讀書(shū)的不好時(shí)，我就開(kāi)始討厭上學(xué)了�？墒�，等我在上小學(xué)有一段日子的時(shí)候，我才發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
我從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空，我便陶醉在書(shū)海里。我看書(shū)的種類(lèi)有很多，如童話(huà)故事、神話(huà)故事、民間故事、世界名著(zhù)……一個(gè)小小的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)本，就像我們廣播操比賽時(shí)，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書(shū)發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書(shū)。我打開(kāi)書(shū)本一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺(jué)了。那時(shí)候我已忘了那傷心的事。原來(lái)，書(shū)可以帶給我們快樂(lè )的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開(kāi)《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的'神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書(shū)破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時(shí)，隨手那起一本書(shū)，看著(zhù)故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著(zhù)我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著(zhù)我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè )趣是屬于我的！
讀書(shū)之星演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀 書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧!讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡 腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花 明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神 營(yíng)養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話(huà)，書(shū)到用時(shí)方恨少，我們在平常的工 作中總會(huì )碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習，向書(shū)本這個(gè)最好的教師請教，它總會(huì )為我找 到解決難題的捷徑。
對于我們教師學(xué)習新的知識來(lái)面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任 何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學(xué)生那樣坐在課堂里學(xué)習，而讀書(shū)就成了我們最有利的知識武器， 通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴展新的思路。
通過(guò)讀書(shū)擴大自己的視野，吸收一些新觀(guān)念，給 自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō)，我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的 課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來(lái)指導我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽(tīng)得比較多的一句俗話(huà)，是說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師 得有一桶水。但現在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有 這樣的老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的.奔河，只有自己不斷地去學(xué)習，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué) 生學(xué)會(huì )找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象，他能 拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信 息，必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來(lái)的不確定
讀書(shū)之星演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，幾乎到了癡迷的程度，無(wú)論在外旅游，還是吃飯我都帶著(zhù)書(shū)，就連上廁所的時(shí)間也不愿放過(guò)。書(shū)是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的好伙伴。
小時(shí)候，讀書(shū)其實(shí)是聽(tīng)書(shū)。每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )給我讀好多故事，我被故事中的小白兔、小金魚(yú)、大象深深地吸引了，甚至在睡夢(mèng)中也在和它們一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
漸漸地我長(cháng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長(cháng)的兒女》，我的書(shū)就象一支日益壯大的部隊，每天放學(xué)回家，我打開(kāi)書(shū)柜，它們整齊地站在里面，隨時(shí)等候我的檢閱。這時(shí)我感覺(jué)我就是總司令，無(wú)比驕傲。
不僅如此，我的`書(shū)還是《天方夜譚》中的一句咒語(yǔ)，“芝麻開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)”，頓時(shí)，一座知識寶庫在我眼前打開(kāi)，天文、地理、物理、化學(xué)、歷史，這些知識就象一顆顆碩大的寶石，閃爍這耀眼的光芒，我貪婪地撿取寶石，不知不覺(jué)間，我成了一位“小富翁”，偶爾拿出一小塊珠寶，便會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜。
書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)更是其樂(lè )無(wú)窮。
讀書(shū)之星演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的五年級學(xué)生劉妍姿，今年11歲了，很開(kāi)心能夠站在這里和那么多優(yōu)秀的同學(xué)一起競選閱讀之星，。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)讀的“撕不爛”的小連環(huán)畫(huà)，到現在讀正本明珠，讀的'書(shū)不下千冊。且不說(shuō)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》及中外各種寓言故事和老師推薦的隨文書(shū)目，就是當代兒童暢銷(xiāo)書(shū)作家張天翼、曹文軒、沈石溪和楊紅櫻的作品，我幾乎讀遍。
我不僅看現代兒童小說(shuō)、文學(xué)作品，還看古文和名人傳記。如《古文觀(guān)止》，半文言文的《西游記》、《史記》等；我讀過(guò)的名人傳記有《武則天》，還有韓國現任女總統自傳《絕望鍛煉了我》�，F在我正在讀易中天先生的《品三國》和紀連海的《點(diǎn)評三國志》，在這里，名家用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，解讀三國人物的故事和講述歷史的真相，讓我又有了一個(gè)全新的認識。
文史書(shū)籍吸引著(zhù)我，科普方面的書(shū)也是我的最?lèi)?ài)�！缎�(ài)迪生》、《小哥白尼》《天天愛(ài)學(xué)習》的忠實(shí)讀者就是我。三年210本，我算不算重量級的粉絲？
無(wú)論走到哪里，我都隨身帶著(zhù)一本書(shū)；所到之處，我都會(huì )尋找書(shū)。
希望所有熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，都支持我，讓我們并肩走在讀書(shū)的路上，一讀到底，享受讀書(shū)帶給我們的幸福和快樂(lè )！我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)之星演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，尊敬的各位家長(cháng)叔叔阿姨、各位同學(xué)：
你們好！
我是來(lái)自武漢市常青實(shí)驗小學(xué)六年級（6）班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個(gè)殊榮，我非常高興。這個(gè)榮譽(yù)，和學(xué)校、老師及家人的培養、影響和關(guān)愛(ài)密不可分。在這里，我想把我讀書(shū)的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：
讀書(shū)的方法很多。常言道：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。多讀、多記，豐富與充實(shí)大腦。一本書(shū)，反復地讀，達到熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過(guò)的書(shū)才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問(wèn)家錢(qián)鐘書(shū)爺爺是怎樣做筆記的`。許多人說(shuō)，他的記憶力特別強，過(guò)目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書(shū)，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書(shū)雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書(shū)的時(shí)間的一倍。他說(shuō)，一本書(shū)，第二遍再讀，總會(huì )發(fā)現讀第一遍時(shí)有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現。我也寫(xiě)讀書(shū)筆記，但遠不如錢(qián)爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習，在讀書(shū)方面更上一層樓。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的生活，書(shū)籍陪伴著(zhù)我一步一步長(cháng)大，我由一個(gè)懵懵懂懂的小男孩長(cháng)成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年。讀書(shū)之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著(zhù)老師去參加社區活動(dòng)，跟著(zhù)爸爸媽媽去北京、上�？醋鎳拇蠛煤由�，跟著(zhù)家里人學(xué)做飯......為什么？因為書(shū)籍向我展示了許多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會(huì )姚明在NBA的賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的榮耀，我想去體會(huì )亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光，我想去體會(huì )激烈的賽馬場(chǎng)面用二胡拉出來(lái)的感覺(jué)......
有一句話(huà)說(shuō)得很好：每個(gè)人只可以活一輩子，但是讀書(shū)可以讓你活好幾輩子。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)帶給我的快樂(lè )！
讀書(shū)之星演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我站在這里，是為了競選“讀書(shū)之星”。
我是一名五年級的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。大詩(shī)人杜甫在唐代時(shí)寫(xiě)出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句，我從小就明白這個(gè)道理。爸爸告訴我，多讀書(shū)就能“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，我自然而然地對讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，是書(shū)讓我打開(kāi)一扇扇陌生的窗口，認識一個(gè)個(gè)神奇的世界。我的`書(shū)架上有很多的書(shū)，有社會(huì )科學(xué)、地理歷史、中外文學(xué)等等，每天我都會(huì )拿出一本津津有味地讀一下。每天睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)才能香甜入睡。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均能得到全優(yōu)。
通過(guò)讀書(shū)，我的視野逐漸開(kāi)闊，寫(xiě)作能力有了很大的提高，還光榮地成為學(xué)校校報的小編輯。到目前為止，已經(jīng)有七篇作文印成了鉛字發(fā)表在《南京晨報》上;因為讀書(shū)和寫(xiě)作，我在“江蘇省書(shū)信大賽”中獲得了校三等獎;20xx年被評為了“班級小明星——寫(xiě)作小明星”的稱(chēng)號;20xx年獲得“白下區中小學(xué)生詩(shī)歌競賽”小學(xué)組優(yōu)秀獎;在“第七屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競賽”中，榮獲南京賽區小學(xué)組三等獎等成績(jì)。
作為一名V5班成員，我還積極為班級多作貢獻，環(huán)境衛生、課堂紀律、集體活動(dòng)、充實(shí)班級圖書(shū)、宣傳黑板報，只要是對V5班能夠增光添彩的事，都會(huì )留下我的身影。
成績(jì)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的讀書(shū)學(xué)習中，我將再接再厲，勇往直前，在書(shū)海中揚帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
希望大家能投我一票!謝謝大家!
讀書(shū)之星演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
上午好，我是來(lái)自**中學(xué)的**，非常榮幸能夠作為“泰州教育大閱讀”市級百佳“校園閱讀之星”代表在這里發(fā)言。
20xx年1月，在泰州市教育局局長(cháng)奚伯伯的主持下開(kāi)展“泰州教育大閱讀”活動(dòng)，于是，熱愛(ài)閱讀的我也有了這份機緣在這里和大家分享我的閱讀故事。
大家對童年印象最深的是什么？是與家人一同愉快的出游，還是和同伴一起盡興的玩樂(lè )，對于5歲的我言，由于出生時(shí)就帶有的病癥，我不能劇烈地運動(dòng)，即便是踢毽子、跳繩也不行，我只能靜靜地躺在床上，慢慢地行走于路中。在家中等待的漫長(cháng)日子中，我最期待的是父親給我講睡前故事，“從前有座山，山上有座廟……”,不用我往下講，大家都應該知道這個(gè)故事。是的，這個(gè)故事很普通，可是對于幼小的我而言，對于一個(gè)幾乎所有日子都是在家中或各地醫院輾轉來(lái)回的孩子而言，卻是我生命中的那縷陽(yáng)光，是它將我帶入五彩斑斕的世界。
當我不滿(mǎn)足于這個(gè)故事，追著(zhù)爸爸問(wèn)“還有嗎”的時(shí)候，父親牽著(zhù)我的手，將我領(lǐng)到那典雅的書(shū)櫥前，蹲下身子，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事�！庇谑悄莻�(gè)神奇而美妙的世界在我的眼前展開(kāi)了。
是的，我不能遠行，但我可以在“萬(wàn)卷書(shū)”中行“萬(wàn)里路”。
即使我蝸居家中，我仍然可以盡覽四季美景。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，那是春日的明媚；“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，那是夏日的愜意；“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”那是秋日的愁緒；“寒夜客來(lái)茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，那是冬日的溫馨。
因為閱讀，我蝸居家中仍可遍覽風(fēng)景。
即使我身為弱女，我依舊可以回到古代，體驗金戈鐵馬。
“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭” 那是千百年來(lái)悲壯但是雄渾的沙場(chǎng)，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”那是千百年前無(wú)數將士熾烈而又熱忱的忠心�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，那是壯者的悲歌；“了卻君王天下事，贏(yíng)得身前生后名”，那是志者的心聲。
因為閱讀，我身為弱女仍可豪情滿(mǎn)腔。
即使我常常獨守書(shū)房，我照樣可以感受人情冷暖，領(lǐng)悟人生真諦。
我知道蘇軾“此事古難全”蘊含的“人生不如意事十之八九”的慨嘆，我明白龍應臺望著(zhù)“兒子”“父親”遠去身影中的悲傷、堅強與豁達，我懂得羅斯福先生名言“我們唯一感到恐懼的就是恐懼本身”的啟示。
因為閱讀，我可以勇敢的面對人生。
有人說(shuō)：“上帝是公平的`，他在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇窗�！倍乙f(shuō)命運關(guān)閉了一扇窗，閱讀卻為我打開(kāi)了一扇門(mén)——一扇智慧之門(mén)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，時(shí)光會(huì )不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們經(jīng)歷時(shí)間的打磨，變得更加瑩潤璀璨。
書(shū)香浸潤的生活，是更溫暖、更和諧的生活；書(shū)香浸潤的人生，是更豐富、更給力的人生。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；站在“泰州大閱讀”活動(dòng)的平臺上，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。老師們、同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那縷書(shū)香永遠伴你我前行吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
讀書(shū)之星演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
看書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的，掌握最好的讀書(shū)方法，會(huì )讓你收獲大量的知識和無(wú)限的快樂(lè )。
有的同學(xué)看書(shū)屬于翻書(shū)類(lèi)的，幾十秒翻一頁(yè)，看懂了表層的意思，暫時(shí)收獲了快樂(lè )，但是沒(méi)有深入的去讀，沒(méi)有參透進(jìn)去的讀，那你就沒(méi)有收獲更多的知識，沒(méi)有收獲珍貴的運用手法。
我是這樣的讀書(shū)的，我讀書(shū)養成了良好的讀書(shū)習慣，就拿魯迅的《風(fēng)箏》。豐子愷的《白鵝》，還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡，再有就是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》......我會(huì )把書(shū)里的每個(gè)字，每一個(gè)情節，細細的讀了又讀，從中也能感受到了作者的在寫(xiě)故事時(shí)的情感，和故事發(fā)展的經(jīng)過(guò)，再運用樸實(shí)的描寫(xiě)手法，讓我從中收獲了很多很多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界人的營(yíng)養大餐。人離開(kāi)了書(shū)，就像失去的方向，就像失去了無(wú)法聆聽(tīng)你心聲的親人，會(huì )讓您的生活多了一份憂(yōu)愁少了一份歡樂(lè )。在我讀書(shū)的時(shí)候大約一分鐘也看不完全，因為書(shū)的作者寫(xiě)得往往深奧，只有靜心的去體會(huì )，去探索這神秘的知識王國，才能體會(huì )出作者的用意，我常會(huì )把批注寫(xiě)在上面，對知識進(jìn)行更深的體會(huì )，不單單是這樣，而且還要把自己認為好的，能用在作文中的語(yǔ)句，稍改一下變成自己的.話(huà)寫(xiě)在積累計本上。同時(shí)，我也收獲了很多知識和快樂(lè )，我學(xué)到了在作文中運用的對比，襯托、打比方、擬人手法等等，這樣的手法，會(huì )讓我的日記和作文變得更生動(dòng)，更幽默，更有詩(shī)情畫(huà)意，也會(huì )讓它變的栩栩如生，同時(shí)也讓我的知識寶庫豐富起來(lái)，會(huì )讓我的作文更加的文彩飛揚。
敞開(kāi)你的知識寶庫，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著(zhù)這種“撿金子”的方法，讓自己的寶庫豐富起來(lái)吧！
讀書(shū)之星演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活里沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧要是沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，這是莎士比亞的名言。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，也讓我們吸取到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。正如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我們離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)的好處非常多，它能幫助我們提高寫(xiě)作水平，提高我們的閱讀水平。我們要多讀各種各樣有益身心健康的書(shū)籍，豐富自己，充實(shí)自己。
我最早的讀物是全拼音的《格林童話(huà)》，第一個(gè)故事是：《萵苣姑娘》。那是，我只能用我稚嫩的'小手指著(zhù)拼音字母，一個(gè)一個(gè)地拼：“yi dui fuqi......”我讀了很多遍，才知道這個(gè)故事的意思，那時(shí)我認為讀書(shū)很難就不讀了。等我長(cháng)大后，聽(tīng)到別人說(shuō)《愛(ài)的教育》很好，所以，我便讓媽媽幫我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》讀，讀了一會(huì )兒，讀書(shū)非常好，也不像以前那么難讀了。而且《愛(ài)的教育》向人們敘述了一些感人的故事。后來(lái)，我漸漸的喜歡上了讀書(shū)。
后來(lái)，我從書(shū)中得知了，讀書(shū)講究方法，才會(huì )有更多的收獲。我知道矛盾讀書(shū)有“三式”：鳥(niǎo)瞰求的初步印象；精讀式品位妙處；消化式吸收其中的精華。宋代朱熹讀書(shū)有三到：眼到，心到，口到。英國培根有關(guān)于讀書(shū)的“三個(gè)比喻”：我們不應該只像螞蟻一樣只會(huì )用手機，也不可以像蜘蛛一樣從自己的肚子里抽絲，應該像蜜蜂一樣才百花，釀甜蜜。馬克思讀書(shū)“三字秘訣”：博（博覽群書(shū)）、記（折書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、做記號）、讀（熟讀成誦）。
書(shū)，是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要好好讀書(shū)，成為能使用這把金鑰匙的人！
讀書(shū)之星演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我們生活中不可缺少的“營(yíng)養品”，也是我們的朋友。古人對書(shū)都有相當好的評價(jià)。書(shū)有很多我們該讀什么書(shū)，什么書(shū)能讓我們長(cháng)進(jìn)，是我們的“營(yíng)養品”，什么書(shū)是我們的“垃圾品”，我們和書(shū)也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎，我們現在讀的書(shū)對我們真正好嗎，這些問(wèn)題你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?
人們常說(shuō)多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)是好但如果不讀好書(shū)就算讀再多的.書(shū)也不會(huì )起到應有的效果。雖說(shuō)讀好書(shū)但也不能盲目的去讀，四大名著(zhù)以現在五年級的水平應該讀了三大，哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢(mèng)，因為紅樓們情節復雜，人物繁多，因為是寫(xiě)古代的一些事情，所以許多用語(yǔ)讀不懂，這樣就成了惡性循環(huán)越來(lái)越不想讀，導致對讀書(shū)沒(méi)興趣。所以我總結出了我讀書(shū)的第一條原則：讀適合我的書(shū)。
古人說(shuō)過(guò)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，也說(shuō)過(guò)書(shū)尤藥也，善讀之可以醫愚……書(shū)不就是這樣么，第一遍讀你可能連讀都讀不下來(lái)，如果你在這時(shí)候放棄你將永遠不知道這本書(shū)的精彩部分，第二遍讀你就會(huì )讀得快一些而且能通順的讀下來(lái)，可能還會(huì )對大蓋意思有所了解，再當你讀第三遍時(shí)你將會(huì )輕松了解主要內容，快速讀懂故事情節。這也是我能在短時(shí)間內讀一本復雜的書(shū)的秘訣，也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書(shū)一定要有量，量上去才會(huì )有質(zhì)變，量變到質(zhì)變只需要這三遍。
我們現在讀的書(shū)大都都是漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以?shī)蕵?lè )也是應該有的但是要有度，干什么也得講度么。讀什么書(shū)其實(shí)不用說(shuō)每個(gè)人都心知肚明，雖然有了目標但不一定都能做到，可能在有些人眼里讀書(shū)是一件苦差事，但如果找到適合你的方法我想你就不會(huì )那么為讀書(shū)發(fā)愁了，好好地讀你心中的那本“好書(shū)”，相信你一定會(huì )有收獲的!
讀書(shū)之星演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能與大家一起競選讀書(shū)之星。我很愛(ài)讀書(shū)，我家有3/4的書(shū)都是我的書(shū)，書(shū)大約有兩百多本，其中包含笑貓日記13本，查理九世21本，冒險小虎對28本，曹文軒純美小說(shuō)系列9本，恐龍歷險故事5本，中國故事4本，我的第一本安全護照5本，彩書(shū)坊珍藏版4本，神奇校車(chē)10本…… 除了書(shū)之外，我還有征訂了小哥白尼、發(fā)現號、少年文藝、小諾貝爾、米老鼠等雜志。
通過(guò)看這些書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識，讓我明白了堅持就是勝利的道理，許多事物需要細心觀(guān)察才能發(fā)現規律，理解真理。給我影響最深刻的兩本書(shū)：一是曹文軒的《青銅、葵花》這本書(shū)，讓我理解了生活在這個(gè)世界上有挫折，有幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，讓我對生活有更加深刻的認識；二是《酷車(chē)大全》，通過(guò)看這本書(shū)，我認識了馬路上所有來(lái)往的車(chē)輛，我的這個(gè)技能讓很多人吃驚。
我自從認字開(kāi)始，就讀了許多書(shū)，在周末父母有時(shí)也會(huì )抽空陪我到書(shū)店去看書(shū)，我養成了喜歡讀書(shū)的'好習慣，因為他能給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，正如曹文軒所說(shuō)：“世界上，有些東西，并非是我們必須要親近的，但文學(xué)卻是任何一個(gè)愿意讓奇跡變得完美的人所應當親近的。文學(xué)會(huì )使我們變得高尚，變得有情調�！�
我希望大家都能喜歡讀書(shū)，做一個(gè)讀書(shū)人。
謝謝大家！
讀書(shū)之星演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)的朋友。我是一位喜歡讀書(shū)的女孩。在廣范的課外閱讀中，我體會(huì )了幾點(diǎn)，希望可以和大家一起分享。
首先，要選一本自已感興趣的書(shū)。有趣的書(shū)帶給我的是享受、是快樂(lè )。比如我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》，書(shū)中精彩的故事情節，總讓我有一口氣看完的沖動(dòng)；書(shū)中描寫(xiě)的趣聞趣事，常常把我逗得哈哈大笑。
第二、我覺(jué)得多閱讀課外書(shū)，可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識。比如讀《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》中，我學(xué)到竹子開(kāi)花就意味著(zhù)死亡；海拔越高氣溫就越低。讀《小達爾文環(huán)球日記之大西洋》我知道了，小丑魚(yú)其實(shí)長(cháng)得很漂亮，只是因為身上的花紋像京劇里丑角的`臉；而美人魚(yú)其實(shí)是一種海牛，它的長(cháng)相卻不敢恭維。
第三、閱讀課外書(shū)，會(huì )發(fā)現許多好詞、好句、好段，把這些記錄下來(lái)，為以后寫(xiě)作文提供知識儲備。我在發(fā)現這些好詞、好句、好段時(shí)，會(huì )將書(shū)折個(gè)小角，然后拿一支鉛筆，在下面畫(huà)線(xiàn)。等到這本書(shū)讀完后，再將這些好詞、好句、好段抄下來(lái)。這樣既不影響我看書(shū)的激情，又不錯過(guò)精髓。
另外，我發(fā)現閱讀還可以幫助認字。當遇到不認識的字的時(shí)候，我是這樣做的：先看下這個(gè)字有沒(méi)有影響到讀懂故事內容，不影響的就先不管它，或許看完后面的文字就明白意思了。實(shí)在不行的，就問(wèn)下身邊的長(cháng)輩或查字典。這樣我就又多認了很多字。
總之，我認為讀書(shū)不僅能收獲更多的知識，更重要的是，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事。
讀書(shū)之星演講稿14
各位尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自四年級一班的讀書(shū)之星候選人溫佳坤。今天我的演講題目是《插上書(shū)香的翅膀》。
我是一個(gè)小書(shū)迷，因為高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我一直銘記于心！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍逐漸擴大――童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、人物傳記類(lèi)、科普讀物類(lèi)等等，都能激發(fā)我極大的閱讀興趣！
閱讀不僅使我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多知識，也帶給我很多快樂(lè )與驚喜！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我了解大自然中生物神秘而又趣味的生活；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多課本上接觸不到的知識；“福爾摩斯”之所以能成為神探，是因為他細致入微的觀(guān)察和邏輯思維周密的推理；《海底兩萬(wàn)里》中的的.尼摩船長(cháng)對科學(xué)的熱愛(ài)與追求的精神讓我佩服得五體投地；《綠野仙蹤》讓我清楚地明白面對困難不能退縮，要用勇敢和智慧去戰勝它；《假話(huà)國歷險記》讓我懂得正義會(huì )戰勝邪惡，愛(ài)與善良才是世界上最美好的東西；《媽媽不是我的傭人》中的阿章告訴我，要學(xué)會(huì )獨立，終有一天我們要離開(kāi)媽媽?zhuān)枰约赫疹欁约骸?/p>
伴著(zhù)書(shū)香，我一天天長(cháng)大，書(shū)籍給了我快樂(lè )的的同時(shí)，也給了我很多豐厚的禮物――豐富的課外知識，使我在課堂上的發(fā)言總能贏(yíng)得老師和同學(xué)們的喝彩，我成為了小毛蟲(chóng)樂(lè )園里的“小博士”！我不但喜愛(ài)閱讀，也很喜歡寫(xiě)作，我已經(jīng)寫(xiě)了十幾本屬于我自己的小“書(shū)”，寫(xiě)作課上，我的習作經(jīng)常成為同學(xué)們喜愛(ài)的“范文”，于是，我又獲得了班級小作家”的稱(chēng)號！
閱讀帶給我的禮物的確太多了，我的理想是想成為一名科學(xué)家，我會(huì )不斷努力，繼續與書(shū)相伴，讓書(shū)香為我的理想插上翅膀，我相信我會(huì )飛得更高，飛得更遠！
讀書(shū)之星演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是魯睿，很榮幸參加這次評“星”活動(dòng)。今天，我要競選的項目是讀書(shū)之星。我是一個(gè)十分喜愛(ài)讀書(shū)的小男生。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我在無(wú)知的領(lǐng)域中不斷地縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái))。很小很小的時(shí)候，我就在媽媽的啟迪下愛(ài)上了書(shū)店，愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中那些神奇故事在媽媽的'生動(dòng)描述下，讓我體會(huì )到讀書(shū)是一件讓人多么快樂(lè )的事情啊!
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上，到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。我遨游在書(shū)海里，樂(lè )而忘返。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在盡情活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我常常在家里廢寢忘食地讀書(shū)，與書(shū)中的人物親密會(huì )合(雙手伸開(kāi)緩緩攏向胸口)。我喜歡讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等許多書(shū)籍。我尤其喜歡讀《三國演義》�！度龂萘x》中許多精彩故事，給我留下了深刻的印象。比如諸葛亮七擒孟獲；劉備任人唯賢；孫權穩端大事；曹操善于用人；關(guān)羽忠義自負；張飛粗中有細；司馬懿深藏不露等各種個(gè)性化的人物都深深地吸引了我。
我佩服作家的妙筆生花，佩服作家的旁征博引!我在閱讀這些名著(zhù)時(shí)，隨著(zhù)劇情的起伏而心潮澎湃，心如潮涌!讀書(shū)，讓我深深體會(huì )到中國古典文化的博大精深，讀書(shū)，讓我體會(huì )到生活的姹紫嫣紅!話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！睍�(shū)香伴我成長(cháng)，我在書(shū)香的熏陶下過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比的童年。讀書(shū)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神；讀書(shū)，塑造了我良好的思想品質(zhì)。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔燦爛而瑰麗的文化，黃果樹(shù)瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚與富饒，而不必身臨其境；讀書(shū)可以使我超越時(shí)空的局限，與人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的探討和交流，而不必回到過(guò)去、回到從前……只要是好書(shū)，就能開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識更豐富；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。讀書(shū)是一種享受，我可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我可以在體會(huì )中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我可以在樂(lè )趣中得到知識!
所以，我要讀書(shū)!所以，我要競選讀書(shū)之星!真誠地希望大家向我投上寶貴的一票。如果我競選成功，我將帶動(dòng)全班同學(xué)一起暢游書(shū)海，共享書(shū)香童年的奇思妙想；如果我競選失敗，我也不氣餒，我將一如既往的喜愛(ài)讀書(shū)，查缺補漏，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，認真努力地學(xué)習，期待著(zhù)下次的競選成功!
我的演講結束了，謝謝大家!
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