難忘的考試作文

【實(shí)用】難忘的考試作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的考試作文 篇1

　　我被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，我側身看了看鬧鐘。什么？七點(diǎn)半了！昨晚我看電視看得太晚是我的錯。突然，我恨不得扇自己一巴掌。

　　我還沒(méi)來(lái)得及想，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上翻了下來(lái)，迷迷糊糊的扯了一條裙子，然后迅速脫下睡衣披在頭上，一邊穿衣服一邊往衛生間走�？人�！匆忙穿反了。做完衣服，我轉身沖進(jìn)浴室刷牙。嘴里沒(méi)有氣泡？看到的時(shí)候我媽忘記擠牙膏了！刷了三次牙，五除二，我隨手掀起一條毛巾，用水打濕了臉。我不能坐下來(lái)吃早餐。我趕緊抓起桌上的牛奶，一口氣喝完。然后，我從盤(pán)子里抓起幾片面包，抓起書(shū)包，頭也不回地轉身沖了出去。天哪，我肯定要遲到了。這太可怕了！

　　當我氣喘吁吁地跑到汽車(chē)站時(shí)，一輛9路公共汽車(chē)剛剛離開(kāi)。該死，房子漏了一晚上，我只能站在公交車(chē)站等。終于，車(chē)來(lái)了，我走了進(jìn)去。唉！車(chē)上人越來(lái)越多，速度慢得像蝸牛。我心里焦急地嘀咕著(zhù)：司機叔叔！司機叔叔！請開(kāi)快點(diǎn)！

　　終于到了學(xué)校，校園里的書(shū)大聲的.響著(zhù)，心里更忐忑了。我站在門(mén)口大喊：報告！所有人的目光都轉向我，老師問(wèn)：你怎么遲到了？我低聲解釋?zhuān)何摇�—我昨晚�?xiě)作文，在�？措娨暱赐砹�，下次別遲到了，快進(jìn)去！

　　我再也不會(huì )在晚上看電視了！

難忘的考試作文 篇2

　　成長(cháng)像是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣一應俱全，當然，成長(cháng)的痛苦和悲傷，我也經(jīng)歷過(guò)……

　　就如這次期中考試，當老師把卷子發(fā)到我的手上的時(shí)候，我看到題目很簡(jiǎn)單，沒(méi)有太難的，我心里就不免有些“飄飄然”了：嘿嘿，這題這么簡(jiǎn)單，像我這樣的數學(xué)高手，不費吹灰之力就能打下高分，不成問(wèn)題！于是，我就提筆刷刷刷答了起來(lái)，一邊答一遍想：看來(lái)這次我一定又能第一了！不到二十分鐘，數學(xué)卷我就答完了，之后也沒(méi)有細心檢查，把卷子放到一邊，就在草紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　時(shí)間飛快，監考老師來(lái)收卷子了，我自信的交上了卷就下樓玩去了。心想：這次保準勝券在握了，“耶！”。

　　可是，等到發(fā)表成績(jì)的時(shí)候，我卻傻眼了，本以為自己能穩坐第一的寶座，不想卷子上卻是一個(gè)令我震驚分數，當老師念到“姚佳良，92分”的時(shí)候，我的心里猛地一震：92分！這怎么可能呢？怎么會(huì )這樣？卷子發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數，在看看自己的卷子，自己太馬虎了，明明所有步驟都對，寫(xiě)答案時(shí)卻寫(xiě)錯了數字，我心里一陣酸楚，如果自己做題時(shí)認真一點(diǎn)，或者仔細檢查一遍，就可以打滿(mǎn)分了。這讓我深深的.體會(huì )到一句話(huà)的含義，馬虎，是成功的敵人。

　　生活中難免會(huì )遇到很多挫折，但我要總結教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起，我想，我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。

難忘的考試作文 篇3

　　從讀書(shū)的那天起，不知經(jīng)歷了多少次考試，可是在我心中并沒(méi)有留下深刻的印象，只有本學(xué)期的期末考試讓我銘記于心……

　　期中考試前，老師帶著(zhù)我們復習：聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，練習寫(xiě)句子，閱讀回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)作文……復習的時(shí)候老師還特意叮囑我們：“把學(xué)到的知識牢記于心，閱讀題要仔細分析，答完了要記得認真檢查……”可是，我不僅復習的時(shí)候馬馬虎虎，對于老師的話(huà)也沒(méi)有放在心里。

　　考試的日子來(lái)了。監考老師把卷子一發(fā)下來(lái)，我便匆匆忙忙地答起來(lái)。在答題的過(guò)程中，任何一道題我都沒(méi)有認真審視過(guò)。不到一個(gè)小時(shí)的工夫，我就做完了。終于熬到收卷的.鈴聲響起，如坐針氈的我趕緊交卷了。

　　兩天后，語(yǔ)文老師站在講臺上說(shuō)：“這次期中考試咱們班大多數同學(xué)考得相當好，說(shuō)明這些同學(xué)們認真努力了。但是有一位同學(xué)成績(jì)下降了。是誰(shuí)呢？一會(huì )兒試卷發(fā)下去，自己一看就知道了，我就不點(diǎn)名了�！�

　　老師的話(huà)音一落，我想：是誰(shuí)呢？一定不是我。因為我一向成績(jì)優(yōu)異。試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。76分！看著(zhù)這刺眼的分數，眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)了……怎么會(huì )這樣呢？

　　老師講完了試卷，走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“眼淚換不來(lái)好成績(jì)，好好努力，老師相信你在期末考試時(shí)一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�！崩蠋煹脑�(huà)深深地印在了我的心中，我還敢馬虎嗎？還敢求速度而不求質(zhì)量嗎？

　　這難忘的期中考試！

難忘的考試作文 篇4

　　上學(xué)期的綜合實(shí)踐考試我特別記憶留心，因為那次，考驗了我們小組的團結合作能力，也告訴我了一個(gè)道理：臨時(shí)抱佛腳——越抱越蹩腳！

　　上個(gè)學(xué)期綜合實(shí)踐的主要任務(wù)就是學(xué)好杭州的知識，等到期末的時(shí)候，期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡(jiǎn)單，需要組成小組，編小報，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡(jiǎn)單的題目，這么長(cháng)的時(shí)間，肯定夠，于是玩了一個(gè)雙修日，回到學(xué)校以后，才想起來(lái)這次考試，那么……那么用電腦做的計劃就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時(shí)間，那太簡(jiǎn)單了！于是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個(gè)組員想起了考試內容，全組人心情霎時(shí)變得緊張，星期五就有綜合實(shí)踐課了，但是又有一個(gè)組員說(shuō)了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放松，決定了，這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個(gè)元旦，哪有時(shí)間做這種事情呀！都玩唄！到了開(kāi)學(xué)，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋里一片空虛，這次可沒(méi)有放假了，這次可沒(méi)有時(shí)間了，如果不能按時(shí)上交的話(huà)Ade，我親愛(ài)的全優(yōu)；Ade我的全優(yōu)！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來(lái)！我立即開(kāi)始分配任務(wù)，沒(méi)辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢了，但是今天動(dòng)不了工，因為資料沒(méi)有，稿紙沒(méi)有，圖片沒(méi)有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。

　　第二天，吳啟越拿著(zhù)優(yōu)盤(pán)來(lái)到學(xué)校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師打印，領(lǐng)取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來(lái)就是沒(méi)日沒(méi)夜地抄寫(xiě)了。我帶頭朝著(zhù)，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫(xiě)；有的'繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節奏了！只要下課，組員們平時(shí)一個(gè)個(gè)往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上自修和一個(gè)上午地沖刺，小報終于收工，看著(zhù)我們的作品，組員們意識到辛苦沒(méi)有白費，一張圖文并茂的小報，完全比那些電腦制作地完美。一張小報密密麻麻的字，五顏六色的配圖，完全是天作之合。

　　經(jīng)過(guò)評比，我們的小報獲得了優(yōu)，組員們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。我們意識到了，不能臨時(shí)抱佛腳，還好這次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事緩做，緩事急做，急得事要保證質(zhì)量，緩的事要快點(diǎn)做完，快點(diǎn)好。

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