【精華】寫(xiě)一件事的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)一件事的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一件事的作文 篇1
踢足球,原本是一個(gè)快樂(lè )的眾所周知的體育項目,我卻用它破壞了課堂紀律。事情時(shí)這樣的:
4月3日下午兩點(diǎn),正是下午第一節數學(xué)課。上課鈴聲一響,老師拿著(zhù)U盤(pán)走進(jìn)了教室,我們開(kāi)始了數學(xué)課堂之旅。老師先給我們講了方形紙折成三角形后的度數怎么計算,我開(kāi)始聽(tīng)得還興致勃勃,后來(lái)就覺(jué)得老師總講一張卷子上的題也太沒(méi)意思了,就從書(shū)包里摸出一個(gè)本子,一本正經(jīng)地寫(xiě)起了日記。不一會(huì )兒,就被老師發(fā)現了,老師示意我收回,我就乖乖地把本子收起來(lái)了,繼續聽(tīng)課?蛇@幾句批評并沒(méi)有讓我完全的收回心思聽(tīng)課,當我的鋼筆掉在地上,我俯下身子去撿筆的時(shí)候,發(fā)現旁邊同學(xué)的桌子下面有個(gè)足球,正在那個(gè)同學(xué)的腳下踢來(lái)滑去的,好玩極了。我于是興奮得忘記了這是數學(xué)課堂,讓同學(xué)把球借我玩會(huì )兒。我用腳勾過(guò)足球,開(kāi)始和同桌田田進(jìn)行了一場(chǎng)超小規模的點(diǎn)球大賽,還小聲說(shuō)著(zhù)“走你!”“來(lái)了”“進(jìn)球”……
做壞事總是會(huì )被發(fā)現的。果不其然,老師發(fā)現我們倆個(gè)總是低著(zhù)頭,不看黑板。正巧這時(shí)足球飛過(guò)田田的雙腳,飛到過(guò)道里停下了。老師明白是怎么回事了,沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是用犀利的目光瞪著(zhù)我,那目光好像要把我的身體穿出兩個(gè)洞似的。我的心咚咚地跳得很響,我開(kāi)始害怕了,一堂數學(xué)課,我沒(méi)有認真聽(tīng)講,還一錯再錯!我懊悔極了,心里開(kāi)始生自己的氣,怎么就控制不住自己的行為呢?課后我被叫到了老師辦公室,老師嚴厲地批評了我,還給媽媽打了電話(huà),媽媽也在電話(huà)里批評我做事不分場(chǎng)合,讓我馬上給老師道歉,并且保證以后課上認真聽(tīng)講,絕不再做與課堂無(wú)關(guān)的`事情。我哭了,含著(zhù)眼淚給老師道歉,并且做了以后絕不再犯的保證。
我是真的后悔呀!還不如好好的把四十分鐘的課聽(tīng)完,還能學(xué)到知識,有所收獲。我這么玩了一大節課,自己沒(méi)聽(tīng)課,影響了其他同學(xué),還讓老師、父母跟著(zhù)生氣、操心,真是太不值得了,太沒(méi)意義了!以后我一定要認真聽(tīng)課,再也不做這類(lèi)事情了。
寫(xiě)一件事的作文 篇2
父母對我們的愛(ài)像波濤洶涌的大海,也似海灘上的沙子一樣數不勝數。他們就像辛勤慈祥的園丁,而我們只是一棵淘氣頑皮,總是東長(cháng)西長(cháng)的小樹(shù),我們欠他們的多得一輩子也還不完。他們對我們的無(wú)私奉獻,對我們付出得太多太多,甚至有的父母獻出了寶貴的生命!許多人認為父母對他們好是應該的',其實(shí),每一處關(guān)心的細節,都包含著(zhù)濃濃的愛(ài)。
就讓我為大家講述一處身邊的細節吧!
記得小時(shí)候,我在上幼兒園。一天放學(xué),剛好下雨了,其它小朋友都被早早地被接走了,而我還站在幼兒園的屋檐下避雨。我就漫不經(jīng)心的等媽媽來(lái)接。忽然,雨中出現了一個(gè)黑點(diǎn),越來(lái)越近,!那正是我的媽媽?zhuān)∫?jiàn)到我,她臉上的焦急一掃而光,露出了笑容。她牽著(zhù)我的小手,因為怕我被雨淋,所以總是將雨傘往我這邊靠,我沒(méi)淋到雨,她卻總是被雨滴到,連她的褲子與鞋都濕透了,但是回到家里,媽媽看見(jiàn)我絲毫沒(méi)有被雨淋著(zhù),露出了欣慰的笑容。晚上,她總是流鼻涕,好像感冒了。但她到了第二天,她還是一副笑呵呵的樣子送我上幼兒園。
母愛(ài)、父愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單,雖然表現的方式不同,但是出發(fā)點(diǎn)都是一樣的——他們愛(ài)你?赡芩麄冎皇窃谀憧诤葧r(shí)遞上一杯水,但這杯水里也包含著(zhù)父母對你的愛(ài)。用心去感受對你的愛(ài)吧!
寫(xiě)一件事的作文 篇3
最難忘的一件事其實(shí)有很多,但最基本上都記不清了,但是有一件是我最難忘,也是不想忘記的。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽遗苋N房找媽媽?zhuān)袄?zhù)媽媽的衣角”媽媽?zhuān)裉焓俏摇灰[了,快去收拾一下玩具和房間,今天你表妹和表弟要來(lái),“可是今天是我……”“我什么我?快去”慢慢不耐煩的說(shuō)道,“噢”我慢騰騰的走回了房間晚上房門(mén)收拾屋子。剛出來(lái)倒水,就聽(tīng)見(jiàn)兩聲異口同聲的聲音,“姨媽媽”“好好好,凍壞了吧”媽媽熱情的招呼了他們,引得我很不滿(mǎn),今天和明天都是大雪,所以外面白雪滿(mǎn)滿(mǎn)的,好漂亮,可是我不能出去!靶∪~”,媽媽大喊道,“照顧好弟弟妹妹,媽媽去做飯”“噢知道了”。
我看著(zhù)這兩個(gè)小鬼頭,感覺(jué)有很不好的.事情要發(fā)生,他們坐到沙發(fā)上看電視,說(shuō)要喝果汁,我只好去幫他們拿果汁了,“橙汁、可樂(lè )、雪碧,你們要喝哪一個(gè)”我對著(zhù)他們叫道“可樂(lè )和橙汁”,我到了兩杯拿去。
轉到他們身邊,“謝謝姐姐”,他們叫到 “呵呵”,我干笑了兩聲。
“吃飯嘍” 從房間里拿菜出來(lái)。
坐在桌子上看著(zhù)豐富的菜,胃口都大開(kāi)了,燈突然關(guān)了,媽媽和小鬼頭也不見(jiàn)了,然后看見(jiàn)廚房門(mén)口出來(lái)一點(diǎn)微光,10根蠟燭,和一個(gè)大蛋糕,媽媽推著(zhù)蛋糕出來(lái)唱著(zhù)祝我生日快。
這是我過(guò)得最難忘的生日的,也是最難忘的一件事。
寫(xiě)一件事的作文 篇4
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜,滿(mǎn)滿(mǎn)的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來(lái)到教室。
今日似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的`事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén),叫咱們看課文,再抽查咱們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會(huì )讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了,要抽查咱們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著(zhù)想著(zhù),老師開(kāi)始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因為我膽小,感覺(jué)很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著(zhù),十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我,在嘀咕,在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今日主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么不可以的。
寫(xiě)一件事的作文 篇5
媽媽正陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)呢,一位服務(wù)員阿姨急乎乎的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“皮皮被勒死了”(皮皮是一只可愛(ài)又調皮的小狗所以我跟媽媽給它起名叫皮皮),我跟媽媽一聽(tīng)趕緊跑想到天臺上去看皮皮,服務(wù)員阿姨跟叔叔們看見(jiàn)我跟媽媽急匆匆的跑。
不知道出了什么事情也跟著(zhù)一起來(lái)了,一眼就看見(jiàn)皮皮在地下坐著(zhù),看見(jiàn)皮皮沒(méi)事我才松了一口氣。原來(lái)是皮皮太調皮了,一會(huì )叼服務(wù)員阿姨剛洗完的衣服,要不就叼叔叔們的鞋子,今早上皮皮就把一位服務(wù)員叔叔的鞋子給叼走了。
叔叔找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到鞋子,一生氣就把皮皮用鐵絲緊緊的拴起來(lái)了,我摸摸皮皮的頭,之后呢看見(jiàn)皮皮的眼睛淚汪汪的'看著(zhù)我,好像是在向我求救,媽媽說(shuō):“要拴小狗可以,但是必須去寵物店買(mǎi)狗繩,那樣才勒不著(zhù)它的脖子!蓖瑫r(shí)趕緊叫一位叔叔去拿鉗子把鐵絲剪開(kāi),皮皮終于又自由了!我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物!
寫(xiě)一件事的作文 篇6
我們活在世界上,就會(huì )有許多令我們感到快樂(lè )的事情,也許每一個(gè)人認為快樂(lè )的定義不同,對于小孩子來(lái)說(shuō),他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè )的事了,但是我們長(cháng)大了,自己的觀(guān)念就不同了。我覺(jué)得令我最快樂(lè )的一件事是有一個(gè)幸福的家庭。
大多數同學(xué)們都有自己的爸爸媽媽兄弟姊妹,但他可能不認為這是他一生中最快樂(lè )的事。有許多東西失去了可以再賺回來(lái),但你的親生父母、兄弟姊妹,是你一生下來(lái)就注定好了,那是無(wú)法改變的事實(shí),而且一旦失去了,就無(wú)法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光,因此在我的心里,能與家人聚在一起就是最快樂(lè )的`事了。
我就有一個(gè)幸福的家庭,在家里,每一個(gè)人都會(huì )互相幫忙,像是有一次,我跳完舞已經(jīng)很晚了,所以媽媽就幫我先把鉛筆削好,希望我可以早一點(diǎn)睡覺(jué)。因為作業(yè)太多了寫(xiě)到很晚了才做完,當我在整理書(shū)包、檢查明天需要的東西時(shí),才發(fā)現忘了買(mǎi)尺子,那時(shí)天又在下雨,爸爸打著(zhù)雨傘到文具店去買(mǎi),但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到,后來(lái)跑了好遠,終于是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn),在幸福的家庭里,大家都會(huì )互相幫忙的。
擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè )的一件事,所以我會(huì )好好珍惜我的家庭,希望大家也會(huì )好好珍惜自己的家庭。
寫(xiě)一件事的作文 篇7
下午是我第三節課是我們的課外活動(dòng),我們玩兒了抱球跑。
開(kāi)始的時(shí)候,因為我們隊不知道團結,而且老是埋怨誰(shuí)跑得慢了,怎么了,所以我們隊輸了。后來(lái),我換了一個(gè)隊,我交給他們不要埋怨,只喝彩,輸了也沒(méi)關(guān)系,因為還可以進(jìn)行下一輪比賽,他們都像我說(shuō)的去做了,并且贏(yíng)了對方。對方還是回教不改,每次都輸,還說(shuō)哪里有我,哪里就贏(yíng),而且他們都非常恨我,因為沒(méi)有一個(gè)人可以追上我的速度,因為我跑步的速度快如閃電。后來(lái),他們又以自己的隊伍里人多,就慢,老師又把他們對的一個(gè)慢學(xué)生調過(guò)來(lái)了,他們都得意洋洋,以為這一次我們隊輸了,可是他們都沒(méi)有在意,慢慢悠悠的'跑,最終他們還是沒(méi)有得到勝利。老師知道了我的竅門(mén)兒,便告訴他們,所以最后一局我們打了一個(gè)平手。
今天可真高興了,因為我學(xué)到了:團結就是力量!
寫(xiě)一件事的作文 篇8
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”“知錯能改,善莫大焉!惫湃藢τ凇斑^(guò)錯”,講了許多名言佳句,關(guān)于改過(guò)、認錯,更是無(wú)須任何人的言語(yǔ),憑著(zhù)良心就可以知道的事情,有誰(shuí)能一輩子一個(gè)錯都沒(méi)有犯過(guò)?就算是神,也能從不犯錯嗎?所以認錯,是多重要的一件事!
上了六年級的我,仍舊是調皮搗蛋,但是月考一到,還能玩嗎?可惜背書(shū)總是背不清楚的我,看到了模棱兩可的題目,我到底做的對不對?心中那種不確定的感覺(jué),再加上對自己深切要求,我瞄了一眼同學(xué)的答案。
后來(lái)確定那題對了,考出來(lái)的'成績(jì)也拿了高分,我受到一個(gè)個(gè)同學(xué)的祝賀,心里,卻充滿(mǎn)了害怕、心虛、歉意,尤其是見(jiàn)到那位被我看答案的同學(xué),心中更是恐懼。而我,卻一直欺騙自己說(shuō):“我沒(méi)有作弊!我只是確定一下答案而已!我什么也沒(méi)做!”
但是最后,我敵不了胸中那顆堅定的心,我去向老師自首了。老師聽(tīng)了我的事情之后,訝異極了!他跟我說(shuō)他根本不相信我會(huì )這么做!在他心中,我只是比較貪玩而已。他沒(méi)想到我居然會(huì )為了成績(jì)做出這種事情!最后,老師讓同學(xué)決定對我的處分,而我也只能接收這個(gè)事實(shí):答案卷全部零分計算。
后來(lái),我受到部分同學(xué)的嘲笑:“作弊就作弊!沒(méi)被抓到就算你幸運了!裝什么圣人還自首?”話(huà)雖如此,我還是不后悔!至少我對得起自己!對得起大家!對得起老師!而且,我沒(méi)想到的是,后來(lái)竟然有人來(lái)謝謝我讓了一個(gè)名次給他。
這一次認錯的經(jīng)驗,讓我獲取的一個(gè)教訓,而老師雖然對我的表現感到失望,卻也對我的誠實(shí)充分嘉許。最后,我想告訴大家:“誰(shuí)能永遠不錯?最重要的不是所犯的錯的輕重!而是錯了之后你想要改正的態(tài)度!”
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