考試之后作文

考試之后作文（必備9篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的考試之后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文 篇1

　　時(shí)光冉冉，一去不返，忙碌而又緊張的一學(xué)期將要結束，作為同學(xué)的我們，將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。

　　為了這次考試，我們付出了巨大的努力，整日加班加點(diǎn)，三點(diǎn)一線(xiàn)，忘我的復習著(zhù)。忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，貪起了精神糧食。在考試時(shí)，我們激動(dòng)異常，全都想一展才華，個(gè)個(gè)嚴守紀律，一絲不茍，認真答題，“書(shū)智慧，展風(fēng)采”，教室里靜得嚇人，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆尖寫(xiě)字的聲音。

　　但，事事都不一定如意。當成績(jì)揭曉時(shí)，必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中，興奮地等待著(zhù)“捷報”的到來(lái)�？僧斘以诩抑�，聽(tīng)到弟弟的成績(jì)時(shí)，不禁一驚，既為他歡喜也為自己擔憂(yōu)。

　　但，更多的是對自己的信心——弟弟考得那么好，我應該也不會(huì )太差。我想象著(zhù)美好的成績(jì)，想象著(zhù)父母的承諾，想象著(zhù)他人的贊嘆，情不自禁露出笑容，心情愉悅了不少。

　　可，事實(shí)永遠是殘酷的，我滿(mǎn)懷希望查看成績(jì)，看到的卻是一個(gè)冰涼的數字，那個(gè)數字，映入眼簾，直刺到我的.大腦深處，使我猶如進(jìn)了一個(gè)冰窯一般，全身一哆嗦，感到寒氣直入五臟六腑。我看著(zhù)手機上的數據，雙目久不離去，雙手緊握手機，一顆心也沉了下來(lái)，感到無(wú)邊的傷心。同樣，這個(gè)成績(jì)也冰涼了許多人——我的父母，老師。他們同樣也感到失望，卻不得不安慰我。

　　不過(guò)，我看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，卻激起了無(wú)限的斗志，老師的鼓勵，父母的安慰，令我的斗志更加昂揚。我重振精神，在假期里認真預習，只希望在下學(xué)期重回巔峰，不負親人與老師的關(guān)懷。我必不負韶華，奮力拼搏，以換取未來(lái)之路一片光明。加油！期末，下次——“再戰”！

考試之后作文 篇2

　　“終于考完了，希望不要考得太差！”心里一邊想著(zhù)，一邊將最后一科的考卷交給老師，并計劃著(zhù)回家后要怎樣地“混”完一天。

　　這是我來(lái)到新班級后第一次月考，雖然新的考試模式不太適應，也應該不會(huì )壞到哪去，沒(méi)想到下課時(shí)，老師把我找了過(guò)去，第一眼看到時(shí)，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯，我感到十分絕望：“這次沒(méi)救了，一定會(huì )被罵得很慘�！�

　　下午的課，老師帶我們玩游戲，我卻提不起勁，望著(zhù)一道道射入教室的`午后陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)和老師的歡樂(lè )聲，都好像在笑我沒(méi)有好成績(jì)，好像我是團被人遺忘的空氣�；丶业穆飞�，身旁同學(xué)議論著(zhù)困難的題目，我沒(méi)有加入，因為我不想被他們譏諷，更不想在同學(xué)的印象里留下“成績(jì)差”的污點(diǎn)。告別了同學(xué)，失魂落魄地走 著(zhù)，看到公園里一群天真無(wú)邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒(méi)有功課、沒(méi)有考試、更不會(huì )被父母念，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　回到了家，覺(jué)得什么都不想做，只想躺在床上胡思亂想，看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話(huà)，要我好好用功，我打了個(gè)哈欠，跳下床，并打了一下臉頰，我知道該做什么事了！一切的決心，就從今天下午開(kāi)始吧！

考試之后作文 篇3

　　今天，試卷批閱完后，老師滿(mǎn)臉不開(kāi)心，她用嚴厲的目光向大家“掃射”了一遍，并用低沉的語(yǔ)氣對同學(xué)們說(shuō)：“這次大家考試成績(jì)都不理想，90分以下的孩子，今晚回去每人必須寫(xiě)300字的反思，說(shuō)清楚成績(jì)差的原因！”聽(tīng)了這句話(huà)，我像被一條無(wú)數只觸角的章魚(yú)包裹著(zhù)，我的心感覺(jué)快要跳出來(lái)了。

　　開(kāi)始公布成績(jì)了，突然兩個(gè)小人出現在我的腦海里。小紅人安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，以后繼續努力�！毙↑S人說(shuō)：“誰(shuí)讓你不好好復習的，現在后悔啦，活該！”

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，90分以上的只有十人，兩人100分，我被嚇得出了一身冷汗�？墒�90到100分的試卷已經(jīng)發(fā)完了，還是沒(méi)有我。剩下的人，老師讓組長(cháng)發(fā)下去，因為這些人成績(jì)實(shí)在太差了。發(fā)到我的時(shí)候，發(fā)現自己只考了59.5分，我覺(jué)得自己這次一定難逃挨揍的'命運了。

　　最后我怕自己挨打，就下定決心把分數改成為89.5分�？粗�(zhù)自己修改后滿(mǎn)意的成果，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。心想：哈哈，這下沒(méi)人看得出來(lái)吧！

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我把成績(jì)拿回家給爸爸媽媽看時(shí)，老師已經(jīng)把成績(jì)公布到了班級群里。老爸老媽看了我的試卷以后，讓我經(jīng)歷了一次終身難忘的“男女混和雙打”。

考試之后作文 篇4

　　今天，我不怎么高興。因為期中考試成績(jì)要表了，我覺(jué)得自己考得不怎么理想。

　　下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jì)要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師那你72分！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會(huì )考這么低。

　　為什么我才得了72分呢？為什么會(huì )這樣呢？我到底哪里錯了？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉來(lái)轉去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。

　　放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的`心思，大聲地問(wèn)：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“數學(xué)72分�！蔽野逊謹蹈嬖V了媽媽。媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過(guò)的，怎么都錯了？”我很傷心，不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)完就把我臭罵一頓，我慚愧地回到房間，心里想：刁毓澤，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？

　　我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績(jì)，也讓自己高興一次。

考試之后作文 篇5

　　風(fēng)沙沙地吹著(zhù)。我的眼，是濕潤的。

　　望著(zhù)那幾個(gè)鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒(méi)錯，這是期中考試的分數，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了�？粗�(zhù)同學(xué)在群里發(fā)送的一條消息，忽然感覺(jué)沒(méi)了學(xué)習的意思：朋友們，我們A校的分數出來(lái)了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級第六，你們考的怎么樣？680分，這個(gè)數深深扎進(jìn)了我的內心。我比她少34分，34分呀！她，葉語(yǔ)婕，在小學(xué)畢業(yè)考中，以459分的高分，勝過(guò)了我，可現在，卻成了34分，我?jiàn)^力地去追趕，為何差距會(huì )變得更大呢？

　　風(fēng)習習地吹著(zhù)。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時(shí)，內心裝有酸甜苦辣咸的五味瓶已被打翻，只剩下無(wú)味。此時(shí)的我哭泣著(zhù)，內心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭先恐后地沖出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內心的甜味，可是依舊無(wú)濟于事。

　　風(fēng)寂寞地吹著(zhù)�！暗未稹�，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什么時(shí)候變得如此懦弱了？”說(shuō)著(zhù)，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不愿離我遠去的幾顆水晶。為什么我考得這么差？為什么我要這么馬虎！我的心撕裂地吼著(zhù)，為什么！

　　猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫(xiě)到：如果說(shuō)我的生命中有一些期待的話(huà)，大概是兩件事帶著(zhù)我走到了今天。第一件事就是始終要為了進(jìn)步而去努力，你應該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進(jìn)步。第二件事則是始終都要有階段性的目標。命運是什么？命運就是老天在不經(jīng)意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對這些苦難的心態(tài)與你所采取的措施。他經(jīng)歷過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的.醫院治療，比起他我這小小的挫折算什么？

　　風(fēng)啦啦地吹著(zhù)。我想：我為什么要與別人作比較呢？為什么遇到挫折就想放棄呢？為什么不與自己作比較呢？我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，自己太注意分數之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個(gè)更為重要而又嚴重的問(wèn)題：沒(méi)有真正掌握學(xué)習的正確方法，沒(méi)有持之以恒的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終于知道為什么了！我轉了轉眼睛，再次拿起一顆精致的糖果，嘗了嘗，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來(lái)，認真分析試卷。

　　風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這時(shí)的我，不再郁悶，嘴里彌漫著(zhù)淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺(jué)中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那并不引人注目的嘴角，揚起了淡淡的微笑。

考試之后作文 篇6

　　今天風(fēng)和日麗的，讓整個(gè)人感到十分愜意。難道是因為今天是考試的最后一天嗎？有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，但都要從早自習說(shuō)起。

　　因為今天考試，所以今天的值日班長(cháng)——郝湜凡便讓我們自由復習了起來(lái)。只感覺(jué)復習了一小會(huì )，哨聲便響了起來(lái)。我們19考場(chǎng)的只好戀戀不舍的離開(kāi)，離開(kāi)還未復習完的書(shū)本和親切的教室。

　　今天會(huì )考到數學(xué)，生物，歷史。和往常的考試一樣，每場(chǎng)結束后，總有那么一群人在圍著(zhù)討論他們的答案。我也同樣的'很擔心，由于時(shí)間不夠，數學(xué)的最后一道大題沒(méi)有答上，那可是11分的題啊，所以我感覺(jué)我的數學(xué)成績(jì)就要“涼涼”了。對歷史也不怎么有信心，因為歷史是最后考的一個(gè)科目，所以我“身在曹營(yíng)心在漢”雖然在考場(chǎng)上端端正正的坐著(zhù)，可心已經(jīng)“忽悠忽悠”的飛到別處去了�？纪暝嚭笪覀兌妓闪艘豢跉�，檢驗我們這一個(gè)月以來(lái)努力的結果，將會(huì )在這考試卷上展現給我們，來(lái)提醒我們：這一個(gè)月你努力了沒(méi)有。

　　下午第一節課便是生物課，生物老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)班來(lái)，面帶微笑，看起來(lái)滿(mǎn)面春光心情甚好。老師讓課代表將卷子發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)道：“趁今天早上剛考完還沒(méi)忘，趕緊來(lái)講講�！鄙�物卷的內容并不是很多不一會(huì )便講完了，可時(shí)間才過(guò)一半。

　　接著(zhù)生物老師宣布了一項“制度”，老師笑盈盈地說(shuō)：“這次考試，咱們生物地理有一科考了80分以上的同學(xué)就獎勵一個(gè)小禮物。那當然，80分以下的你就給考的好的同學(xué)捐一個(gè)小禮物也不用太貴，0。5元到一元就好�！边@時(shí)，張瀚業(yè)開(kāi)口說(shuō)道：“老師，這太便宜了，5元起步價(jià)�！崩蠋熣f(shuō)：“那你來(lái)準備一個(gè)5元的行不�！薄敖o買(mǎi)個(gè)書(shū)包�！睆堝珮I(yè)接著(zhù)打趣到。大家仿佛都趁著(zhù)剛考完試心情大好，便你一言我一語(yǔ)的討論，課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)�！澳憧纯�，咱們同學(xué)要是都考好了，那我不是賠了，你們賺了嗎�！鄙�物老師笑道，接著(zhù)又補充：“還有2班3班那，說(shuō)不定勻勻我就不用掏錢(qián)了�！贝蠹叶夹α�，笑的很開(kāi)心�？捎淇斓臅r(shí)間總是過(guò)的很快？不一會(huì )就下課了

　　其實(shí)老師并沒(méi)有義務(wù)為我們買(mǎi)禮物，他們是想激勵我們好好學(xué)習。2班3班的同學(xué)們也不一定比我們考的少，差別在于你認真學(xué)習，努力了沒(méi)有。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就注定很笨，只要你肯努力，你也可以很優(yōu)秀。也許你在認為我們做的很好，但事實(shí)上我們可以更好，所以讓我們一起努力，讓我們的飛翼班更加美好吧！

考試之后作文 篇7

　　考試之后，望著(zhù)鮮艷的98分時(shí)，我無(wú)言去面對。

　　“談佳敏，你上課干什么去了，這么點(diǎn)分數你對得起誰(shuí)。你說(shuō)說(shuō)，老師對你的期望多高，這就是你的回報。虧你還是優(yōu)等生。全班80%都考到了110分。你看看，你看看……”之后老師在斥責什么我以無(wú)力去聽(tīng)了�！盎厝ソo我寫(xiě)5000字的檢討！上課去�！崩蠋熎蚕乱痪湓�(huà)，我無(wú)力地走去教室。

　　掛著(zhù)淚痕的我，蕩盡了教室。一陣譏笑聲悠然而起……“哈哈，白癡，一點(diǎn)分還哭�！敝灰�(jiàn)另一個(gè)人還接著(zhù)嘀咕道：“聽(tīng)說(shuō)她是全校第一名的成績(jì)保送進(jìn)來(lái)的，獎學(xué)金每月200呢！”第一人故意大聲說(shuō)道：“什么��！還不知道畢業(yè)考和入學(xué)考試做了什么手腳。切——”

　　第二天，我的檢討如實(shí)被貼了。

　　我隔離了所有。每天在昏暗的燈光下復習的'不總是我嗎？每次考試我把班上的平均分不是提高了很多嗎？但為什么每次背黑鍋的都是我？為什么老師從來(lái)都不相信我？為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)?/p>

考試之后作文 篇8

　　期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對媽媽說(shuō)：數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95。5分�！�’媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：籽粒飽滿(mǎn)的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績(jì)，要有新打算、新提高。

　　我認真地小結了上半學(xué)期的學(xué)習，有以下收獲：

　　1、老師布置的每一項作業(yè)都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準備，今天就會(huì )有更多的收獲。

　　2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著(zhù)老師走，解決預習時(shí)不懂的問(wèn)題。

　　3、學(xué)習的時(shí)候要多思考，弄懂書(shū)上的每一道題。

　　4、多讀書(shū)、讀好書(shū)，知識才會(huì )增加。在上半學(xué)期，我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話(huà)，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

　　5、寫(xiě)得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師布置的每一篇作文。仔細分析課本里的范文，學(xué)習他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫(xiě)法；學(xué)習他們帶著(zhù)感情把事情寫(xiě)詳細、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。

　　成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的.打算：

　　1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著(zhù)我一起預習，分析課文。下半學(xué)期，我要試著(zhù)自己分析課文，講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽給我補充。

　　2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。

　　3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識。

　　4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。

　　5、勤思考。在做數學(xué)題時(shí)，認真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問(wèn)幾個(gè)為什么，認真細心做題。

　　我想通過(guò)我的努力，我的付出，一定會(huì )有沉甸甸的收獲。

考試之后作文 篇9

　　今天，我們就要公布期中考試的成績(jì)了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非�？膳碌氖虑橐�發(fā)生一樣。

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，終于等到公布成績(jì)的那一刻了。老師說(shuō)，這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分，數學(xué)98分，英語(yǔ)100分，分數雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒(méi)想到與第一名只差一、兩分！

　　回到家后，正在寫(xiě)作業(yè)的我，眼淚不知不覺(jué)地奪眶而出。在媽媽的再三詢(xún)問(wèn)之下，我才把考試成績(jì)說(shuō)了一遍。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認真一點(diǎn)，會(huì )考得更好的，一定要加油喔！”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。如果我考試時(shí)，真能做到媽媽所說(shuō)的那樣認真點(diǎn)，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

　　看著(zhù)媽媽離開(kāi)的身影，我只想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！下次我一定會(huì )考得更好，會(huì )給您交上一份滿(mǎn)意的答卷的�！�

　　期中考試之后

　　“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張�！拔铱嫉迷趺礃�？我得了多少分？”我看著(zhù)生氣的老師，看著(zhù)講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數是63.9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情�！拔业奶炷�！那我會(huì )是多少分呢？”

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子�！袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去，自己看得了多少分�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了，可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷，“不會(huì )是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼�！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？”

　　此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的.一角，一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩�呢，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著(zhù)“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前----100分！唉呀媽呀！我太激動(dòng)了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō)：“囂張什么呀！不就是個(gè)100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個(gè)呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”！

　　在回家的路上，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點(diǎn)頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。

　　回到家后，媽媽看到我滿(mǎn)是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線(xiàn)：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍，確信沒(méi)問(wèn)題了，才點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“不錯，不過(guò)下次還要努力�！�

　　“喔，總算是虛驚一場(chǎng)�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

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