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科技優(yōu)秀作文錦集4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣,心里別提有多高興啦!更興奮的是,我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目,有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧!
早上九點(diǎn)不到,科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長(cháng)們。一到開(kāi)館,我們就蜂擁而進(jìn),直奔目的地。剎那間,館內便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲,人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分,有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì )發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽(tīng)話(huà)的浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)!半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的.工具來(lái)設計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí),心想,“做一個(gè)比較難的,有挑戰性的電路吧!”于是,我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì )兒,我已完成一個(gè)燈泡的電路,可另一個(gè)燈泡應該放置在哪里呢?我先試著(zhù)將燈泡作為一個(gè)電路,共用一個(gè)電池組。呀!燈泡亮了!可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了,重新拼裝電路。我苦思冥想,該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢?有了,我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側。耶!成功了!兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯,闖關(guān)成功,F場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè )門(mén)鈴、報警器等等,聽(tīng)著(zhù)很神奇吧?
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針,讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對折,用曲別針將兩開(kāi)口別住,浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子,并讓它在水中實(shí)現浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單,事實(shí)上要想制作成功,需要選用粗細、長(cháng)度合適的吸管,別上適當數量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子,感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān),并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì )發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè )不思蜀,流連忘返?傊,這次科普游園活動(dòng),以“做”為前提,以“學(xué)”為核心,快樂(lè )地“學(xué)”與反復地“做”融合并進(jìn),受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè )的科學(xué)教育活動(dòng),讓我們在雙休日也能去玩,成為孩子們首選的科普基地,進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
科技優(yōu)秀作文 篇2
上?萍拣^一樓的“視聽(tīng)樂(lè )園”展廳里有個(gè)神奇的地方——“魔屋”。等你進(jìn)去再出來(lái)之后,恐怕就不知道怎么走路了,因為那是一個(gè)模擬失重的.空間。
我們隨著(zhù)人流進(jìn)入了神秘的“魔屋”。在進(jìn)入“魔屋”的通道里,我還心想:“魔屋”真那么神奇嗎?等走進(jìn)“魔屋”一看,這間屋子真的與眾不同,原來(lái)它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是,屋子里有個(gè)架子是三角形的,它的斜坡是朝上的,架子上的球可以向上滾動(dòng)。當你站在屋子里時(shí),身子會(huì )不由自主地向后仰。要在屋里行走,必須扶著(zhù)墻壁,但還會(huì )東倒西歪,跌跌撞撞的。
走出“魔屋”,聽(tīng)著(zhù)屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲,我也開(kāi)心地笑了!
科技優(yōu)秀作文 篇3
爸爸,今天我和媽媽去科技館看展出了,你沒(méi)去真是太可惜了!
最有趣的就數看3D電影《傻豹埃迪》了?吹臅r(shí)候先要戴上一副眼鏡。哈,正好看見(jiàn)那只傻豹埃迪在向我招手,手指頭都要撓到我的鼻子上了。
哇!不好,一只大鱷魚(yú)撲上來(lái)了,快逃命呀!
咦!我又變成了一條的小魚(yú),在水里快樂(lè )的游啊游……看3D立體電影真是太過(guò)癮了。告訴你一個(gè)秘密,你可別告訴別人喲——我偷偷地看了兩回呢。
二樓展出的`是機器人?吹揭粋(gè)會(huì )彈鋼琴的機器人,我在屏幕上選擇了《好漢歌》,機器人就有模有樣地彈奏起來(lái),看它十指不停地變換,活象一位鋼琴大師。還有一位長(cháng)得高大威武的外國機器人,我大聲說(shuō):“HELLO”,他居然向我轉過(guò)頭來(lái),還向我揮手致意呢!媽媽說(shuō)他能聽(tīng)得見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)。真是太神奇了!
我讓銅塊、鐵塊、塑料線(xiàn)圈一起蕩秋千,線(xiàn)圈是最后停下來(lái)的,通過(guò)這個(gè)游戲我就知道了線(xiàn)圈的阻力最小,怪不得電器里都要用到線(xiàn)圈。我知道了鐵、銅、不銹鋼等金屬都能導電,塑料線(xiàn)繩就不能導電,我還知道了哥白尼的“日心說(shuō)”,愛(ài)因斯坦的相對論,人是由猿人進(jìn)化來(lái)的,還有上海的磁懸浮列車(chē)(可惜上次我們沒(méi)去乘)……
爸爸,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“櫻桃中含什么最豐富呢?哈哈,你回答不出來(lái)吧,含鐵最豐富呢!”
世界真奇妙呀!我長(cháng)大了要當發(fā)明家,要成為愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣偉大的人。
科技優(yōu)秀作文 篇4
現代社會(huì ),科技帶給我們的便利已經(jīng)數不勝數。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )、手機……這些高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必需品。我們的生存、生活離不開(kāi)它們。
以前,人們給遠方的親人或者朋友表達思念,表示問(wèn)候時(shí)用的是古老的信封和筆,往往需要幾天、幾十天的時(shí)間才能將信送給遠方的親人或者朋友。這樣不僅慢,而且容易將信丟失;而現在,我們只需要打開(kāi)電腦,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),坐在電腦前輕輕敲幾下鍵盤(pán),點(diǎn)幾下鼠標,就可以將一封信用幾秒鐘的時(shí)間發(fā)給遠方的親人和朋友。
互聯(lián)網(wǎng)把我們各個(gè)地區、各個(gè)國家乃至整個(gè)地球都連成了一個(gè)地球村,把我們每一個(gè)人、每一個(gè)國家的距離都拉進(jìn)了許多。從前網(wǎng)絡(luò )只是用于電腦,可是,在21世紀的今天,手機也能實(shí)現網(wǎng)上沖浪,手機qq……
在上世紀90年代,幾乎每個(gè)人的手里都拿著(zhù)像磚頭一樣的手機,俗稱(chēng)“大哥大”。
“大哥大”是手機的“鼻祖”,漸漸地,有了bb機、小靈通……隨著(zhù)手機的演變,手機上的功能也隨之強大。原先的手機,功能僅限于打電話(huà),可是現在,手機的功能已經(jīng)日益增多,F在的手機,不僅能打電話(huà),還能接寬帶,在手機上享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣,例如:憤怒的小鳥(niǎo),黃金礦工等,有一些手機上還有g(shù)ps導航儀,無(wú)論你在哪里,只要打開(kāi)它,你就會(huì )找到你想找到的.位置。
不僅這些,現在的3g手機還能夠實(shí)現視頻聊天。在這樣的手機上,如果要給朋友打電話(huà)。啟動(dòng)視頻聊天,就可以看到對方,看到對方在做什么……
手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,有了手機的同時(shí),我們的衣、食、住、行、用,一切的一切都是科技的功勞。因為,科技在發(fā)展,社會(huì )在發(fā)展,就能使一個(gè)國家變的繁榮。因為有了科技,我們的生活條件才會(huì )不斷改善、創(chuàng )新;因為有了科技,我們才能構建一個(gè)和諧的、穩定的社會(huì )。
這一切,都源于科技?萍,讓生活更美好。
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