中學(xué)生的生活作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生的生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生的生活作文 篇1
當我第一眼看見(jiàn)你，你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的馬尾辮斜斜的劉海襯著(zhù)一張白凈的臉，眉宇之間更是透著(zhù)一股英氣。小小的如一塊玉般的`鼻子下，是你那常常為我們帶來(lái)歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑著(zhù)說(shuō)：“你好�！�
從此以后，我們成了形影不離的朋友。我常�？粗�(zhù)你笑，如此爽朗的笑，我也便愛(ài)上了笑。
不知道你是否記得那節體育課。那天天氣格外晴朗，陽(yáng)光透過(guò)搖曳的桂花樹(shù)，被切成了無(wú)數個(gè)小方格，散在了地上，蹦跳著(zhù)。你拉著(zhù)我跑到桂花樹(shù)下，我們一起站在樹(shù)蔭中，貪婪地允吸著(zhù)盛開(kāi)的桂花所帶來(lái)的無(wú)盡的香甜。
“我們摘一朵桂花下來(lái)吧！”你閉著(zhù)眼，猛吸一口氣，“一定十分香！”
“不行！你摘一朵，他摘一朵，花都沒(méi)了，別人還怎么看啊�！泵鎸ξ业膱詻Q，如大三班可以把你的期望活活壓死的堅決，你低著(zhù)頭，保持抵制的沉默。半晌的寂靜后，你突然一把抓起地上早已飄落的桂花，然后歡呼著(zhù)把它們全部揚起，撒了我一身。我“勃然大怒”，撿起花，追著(zhù)你滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，一邊跑，一邊撒。整個(gè)操場(chǎng)，大片大片盛開(kāi)著(zhù)你我友誼的花，飛揚著(zhù)青春的香甜。
我不得不承認，有你的初中生活變得格外多彩。
寒假放完，2月6日報到。我一來(lái)，你便奔過(guò)來(lái)，不間斷的和我講話(huà)，你說(shuō)你過(guò)年是想跟我打電話(huà)，你說(shuō)你元宵那天一想到明天要看見(jiàn)我就笑得忘了自己。接著(zhù)，你拉著(zhù)我到桂花樹(shù)下，對著(zhù)那大片大片的葉子許愿：好姐妹，金不換，我們今后永遠不要分開(kāi)！
我不得不承認，有你的初一生活變得充滿(mǎn)友情了。
是啊，好姐妹，金不換！我希望我們永遠在那金不換的初一生活中。
中學(xué)生的生活作文 篇2
經(jīng)過(guò)了六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)，即將與小學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)，然后走進(jìn)初中的校園，我講接觸到新的老師和同學(xué)，接觸到新的課本新的知識。小學(xué)的我是熱愛(ài)校園的，我想初中的我同樣是熱愛(ài)校園的。
我將會(huì )有新的老師，教給我新的知識，那個(gè)時(shí)候，我將會(huì )想起小學(xué)的老師給我的教誨，我將會(huì )積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。
我將會(huì )有新的同學(xué)，我們將會(huì )用最快的速度成為好朋友，那個(gè)時(shí)候，我會(huì )想起，小學(xué)的'同學(xué)也是一樣快樂(lè )。我們將會(huì )以其學(xué)習，一起生活。
我將會(huì )走進(jìn)新的班級，在哪里我將會(huì )想起，這個(gè)我曾生活了六年的集體，將會(huì )用對待這里的熱情對待我們的初中生活。
我向往我的中學(xué)生活，我相信我會(huì )在那里長(cháng)大，相信我將會(huì )用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會(huì )更多的熱情去挑戰更美好的明天。
中學(xué)生的生活作文 篇3
“中學(xué)生”，在小學(xué)時(shí)代的我是多么渴望有這樣一個(gè)頭銜。但是當我真正佩戴上這個(gè)頭銜時(shí)，我卻并沒(méi)有感到興奮，心中有的只是那份繁忙。
小學(xué)時(shí)代的我是不是很幼稚，很天真？總是認為初中的生活是美好的，是燦爛的。有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己就是一名中學(xué)生，夜深人靜的時(shí)候，幻想著(zhù)我的初中生活……
在小學(xué)六年級的時(shí)候，也許是因為厭煩了小學(xué)，也許是想要快點(diǎn)長(cháng)大，我要進(jìn)入初中的意識更強烈了，好像一個(gè)饑腸轆轆的人，要快點(diǎn)吃些東西，又好像一顆小小的種子，急于沖破土壤去仰望那蔚藍的天空。在這種急切的渴望中又摻雜著(zhù)一絲興奮，因為過(guò)完六年級就可以步入初中的殿堂了。傻傻的我一想到這兒，就像充了電一樣，馬上就具有了無(wú)限的精力。
當我剛剛步入這座殿堂時(shí)，整個(gè)人都變了，我變得更活潑，開(kāi)朗了。我眼中的`世界似乎也都變了：過(guò)木板橋的聲音如戰鼓，給了我莫大力量；花壇里嬌艷的花兒，好像在向我微笑；花叢里流連的蝴蝶，仿佛又在為我起舞。一切都是那么美好，那么幸福�？墒切腋ｉL(cháng)了一雙翅膀，它是會(huì )飛走的。
初中生活并不和我想象中的一樣，它是一條繁忙的商業(yè)區，每時(shí)每刻都在展現著(zhù)忙碌。初中比小學(xué)增設了歷史、地理、生物、和思想品德等科目，這就讓我有點(diǎn)手忙腳亂了。這么多科，先學(xué)哪一科呢？又怎樣去學(xué)習呢？我滿(mǎn)肚子憂(yōu)慮，為此而大傷腦筋。
初中的作業(yè)也是突增猛漲，每堂課一結束，老師就開(kāi)始留這一科的作業(yè)。一個(gè)老師留一點(diǎn)，這么多的“一點(diǎn)兒”，加起來(lái)就已經(jīng)讓我們喘不過(guò)氣了。除了上廁所以外，我每節課都不會(huì )出去，而是坐在座位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)那一道道讓我望而生畏的習題。放學(xué)后，書(shū)包總是鼓鼓的，恐怕忘記了今天的作業(yè)，否則明天又要受到老師的“嚴刑拷問(wèn)”了。
初中生活讓我真正懂得了“時(shí)間如金”這個(gè)道理。日子一天天過(guò)去，我也被磨練的習慣了。唉！繁忙的初中生活，什么時(shí)候才能和你說(shuō)“再見(jiàn)”呀？
中學(xué)生的生活作文 篇4
落日溶金，暮云合璧，夕陽(yáng)拉長(cháng)了那瘦弱的身影，與山城美景融為一色，成為一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，背著(zhù)快有“千斤重的書(shū)包，冒著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，冒著(zhù)雪，踏上了一冬艱難而又快樂(lè )的求學(xué)之路。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)的小學(xué)生，話(huà)雖如此，但我感覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了長(cháng)達三年的求學(xué)路了。應該每個(gè)同學(xué)上了中學(xué)后最大的煩惱就是成績(jì)了吧，我也不例外。上課時(shí)的認真聽(tīng)講，下課后的休息時(shí)光;歸家后的奮筆疾書(shū)，夜夜的挑燈讀寫(xiě)，才只是第一步，我們考好成績(jì)的原因應不能說(shuō)是“為父母而讀書(shū)”，我認為這種說(shuō)法是錯誤的，應是“為我之后的遠大前程而讀書(shū)!”“為中華文崛起而讀書(shū)!”我想考好成績(jì)的原由是想超過(guò)一個(gè)人，雖然是想超過(guò)，其實(shí)是把她作為榜樣了�？擅看味汲贿^(guò)她，我便十分煩惱，想考一個(gè)好成績(jì)，獲得更多的知識，充實(shí)自己。于是，考一個(gè)好成績(jì)便成了我上中學(xué)以來(lái)的`第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱是紀律�？倫�(ài)講小話(huà)和話(huà)太多是我最大的毛病。話(huà)太多的我和另一名同學(xué)“臭味相投”，一次上課被紀律部長(cháng)拿小本本記下了我倆的名字，我苦苦衰求，才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時(shí)已全沒(méi)了氣力。渾身的肌肉抽搐著(zhù)，手上的青筋如蚯蚓般條條盡現，披掛在身后的校服也被汗水浸透了，體能如山上的瀑布一瀉千里，往前跑的腳步卻如逆流而上的船只般艱難。途中我一直在想，如何把這些煩惱拋于腦后，但是這些煩惱卻一直阻擋著(zhù)我前的腳步。忽然，前面一個(gè)摔倒的同學(xué)打斷了我的思緒，她整個(gè)人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的血梅,但她沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續向前進(jìn)。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經(jīng)絡(luò )被打開(kāi)了，肌肉不再疼痛，全身充滿(mǎn)了力量，我要跨過(guò)這些煩惱，做一個(gè)更好的自己！再邁幾步就到終點(diǎn)了!我躺在草地上，大口地喘著(zhù)粗氣”呼哈，呼哈�！蔽页晒α�。初升的陽(yáng)光灑在我的身上，真舒服。
回家路上，已是黃昏，落日溶金，暮云合璧，那一個(gè)個(gè)在夕陽(yáng)下的少年，心中又有怎樣的煩惱呢？
中學(xué)生的生活作文 篇5
我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué)，我向往的中學(xué)課堂是一個(gè)嚴肅的課堂，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有同學(xué)吃東西。
我向往的.中學(xué)的學(xué)科會(huì )比我們多多一些，共有七門(mén)科目，我向往的中學(xué)作業(yè)一天會(huì )比一天多，不是讓我們寫(xiě)的，而是讓我們去大自然中體驗。
我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會(huì )去玩，而是在教室里預習下一課的內容。
這就是我心中的中學(xué)生活。
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