參觀(guān)心得體會(huì )(精選20篇)
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的參觀(guān)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)心得體會(huì )1
x月x日早晨，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。老師交代了一些事情后，同學(xué)們便乘坐大巴車(chē)前往xxxx少年實(shí)訓基地，開(kāi)始為期兩天半的快樂(lè )時(shí)光。一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在大巴車(chē)中，大約行了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程吧，便來(lái)到了青少年實(shí)訓基地！
在活動(dòng)中，我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書(shū)報架制作和農耕園文化體驗這四個(gè)課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。
飄香餛飩是我們第一個(gè)參加的課程，所以同學(xué)們一聽(tīng)到集結號，就很快在老師的帶領(lǐng)下來(lái)帶到了野炊區。野炊區面積很大，來(lái)個(gè)幾百號人都不用怕。廢話(huà)不多說(shuō)，首先，由組長(cháng)領(lǐng)了一些工具、碗具等，緊接著(zhù)就是燒火，燒火可是一項艱巨的任務(wù)，所以我們一致認為讓組長(cháng)來(lái)完成。前面幾次燒稻草，還沒(méi)進(jìn)灶就滅了，最后，在組員的幫助下，火終于燒著(zhù)了。
然后等水沸騰后，再把老師下發(fā)的餐具放進(jìn)去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利，可到了包餛飩的環(huán)節時(shí)，卻把一些男生給難住了：xx是最不會(huì )包餛飩的了，自己認為包的挺好的餛飩，在我們眼里簡(jiǎn)直就是“百葉結”不堪入目。最后經(jīng)過(guò)老師和幾個(gè)女生的指導，xx終于包了幾個(gè)看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一個(gè)男生xx，別看他包的有模有樣的，可一下鍋，全露餡了，原來(lái)xx為了節省時(shí)間，都沒(méi)有粘牢皮子，可憐的'他只能吃他包得露餡的餛飩了。
“餛飩好啦！”只聽(tīng)貪吃的xx大喊。同學(xué)們高興得坐下，津津有味地吃著(zhù)自己親手制作的餛飩。雖然不是什么山珍海味，不過(guò)同學(xué)們也沒(méi)說(shuō)難吃，畢竟是自己一個(gè)下午辛苦的結晶嘛！
xxxx少年實(shí)訓基地，給了我們美好的回憶！
參觀(guān)心得體會(huì )2
為了迎接黔南州對我園的督導評估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)，其中有三位教師參加了這次學(xué)習。
一大早，我們在武園長(cháng)的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)各自分配的任務(wù)踏上了參觀(guān)學(xué)習的旅途。今天我們共參觀(guān)了獨山縣兩所幼兒園，主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)，特別是觀(guān)看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng )設后，讓我們受益匪淺。
獨山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng )作畫(huà)，一件件獨具匠心的作品，充分體現了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有趣味，能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調動(dòng)了幼兒自主學(xué)習的興趣。其次，這所幼兒園的區角材料十分豐富，根據幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調，隨處可見(jiàn)的戶(hù)外活動(dòng)材料、區域活動(dòng)、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還觀(guān)賞到獨山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無(wú)處不在的洞，看似簡(jiǎn)單卻又不可思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀(guān)止。
能有幸參加這次參觀(guān)活動(dòng)，我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)幼兒園負責人介紹他們的辦園過(guò)程的艱苦，我深感敬佩，參觀(guān)回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(cháng)補己之短，我的思路是：
1、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到做每一件事都要細心。對家長(cháng)、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。
2、轉變教學(xué)觀(guān)念，在組織活動(dòng)中，教師以支持者、合作者、引導者的.角色參與其中，多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間，自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、利用豐富有趣的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，調動(dòng)了幼兒的學(xué)習興趣。根據幼兒年齡段以及班級主題投放區角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我將認真學(xué)習其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的不足，在不懂、不會(huì )的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評估能順利通過(guò)奉獻我的一份力量。
在學(xué)習中，從幾所學(xué)校的做法出發(fā)，想到我們自己的實(shí)際工作，一些問(wèn)題引起了我的思考：
思考一：教師觀(guān)念更新很重要
當基礎教育課程改革即將在我國部分城市試點(diǎn)時(shí)，教育界權威人士曾說(shuō)：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀(guān)念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀(guān)念更新。所以，培訓部門(mén)也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅持了“先培訓在上崗，不培訓，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒(méi)有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀(guān)念沒(méi)換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
國家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。隨著(zhù)新課程改革在我縣的全面鋪開(kāi)，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候：教師應該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應該怎樣引導教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無(wú)措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀(guān)看典型案例、編寫(xiě)學(xué)習資料學(xué)習、組織教師外出考察學(xué)習等等形式，投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說(shuō)收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴(lài)性很強，缺乏學(xué)習的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓，部分教師認為沒(méi)有什么效果，充其量來(lái)參加也是應付了事。學(xué)�；诟鞣矫鏃l件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓。從另一個(gè)角度分析，現在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò )交流�？梢赃@么說(shuō)，教師一天當中花在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間占了很大一部分。所以說(shuō)，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。
思考三：學(xué)校應該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績(jì)突出，我想有一個(gè)自己獨特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的主體性，后教是針對先學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題引導學(xué)生討論，彌補先學(xué)中的不足。當堂訓練讓學(xué)生獨立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴格訓練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過(guò)程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論。講究精講多練。講究面向全體，分別要求。結合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽(tīng)課調研中發(fā)現：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個(gè)人通過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐研究出來(lái)的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績(jì)很優(yōu)秀。我們現在有個(gè)想法，應該讓這些教師的做法得以總結然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著(zhù)手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)——教師最有研究?jì)r(jià)值的場(chǎng)所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養高素質(zhì)的建設人才。要實(shí)現這一目標，就必須以人為本，把學(xué)校建設成為學(xué)生生活的家園、精神的樂(lè )園。無(wú)疑的，這一目標的實(shí)現，必須借助課堂這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的場(chǎng)所。當前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據素質(zhì)教育的培養目標和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據教學(xué)規律，設計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機動(dòng)的執行這個(gè)方案，以期用合理的投入（即師生時(shí)間、精力和資源耗費），取得最大可能的效果，這個(gè)效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認為，課堂教學(xué)的評價(jià)應有五個(gè)重要標準：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究?jì)r(jià)值的主體———學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生記，學(xué)生是被動(dòng)接受知識。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒(méi)有什么樂(lè )趣，沒(méi)有什么探究性、自主性可言，也就無(wú)所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長(cháng)曾說(shuō)：教師一屆學(xué)生沒(méi)教好，還會(huì )有下一屆。而家長(cháng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠。
參觀(guān)心得體會(huì )3
本次培訓學(xué)習,學(xué)習形式多樣，既安排了集中授課，還安排參觀(guān)了北京的四所特殊學(xué)校及兩所普通學(xué)校的資源教室。
首先去參觀(guān)的是北京宣武培智中心學(xué)校，這是一所成立有30多年的特殊學(xué)校，該校是兩址辦學(xué)，分義務(wù)教育部及職業(yè)教育部，安排我們參觀(guān)的是職業(yè)教育部。校園雖然不大，但非常整潔、溫馨，學(xué)校設置了多個(gè)模擬主題教室，包括有銀行、醫院、超市、中餐廳、西餐廳、客房服務(wù)、洗衣房等實(shí)習場(chǎng)所，以滿(mǎn)足學(xué)生社區化學(xué)習需要。印象最深的是該校中、西餐廳的學(xué)員們，據該�？敌ｉL(cháng)介紹，中、西餐廳學(xué)員的午餐按當天訓練內容煮食；平時(shí)該班還會(huì )利用接待活動(dòng)，進(jìn)行綜合服務(wù)訓練。參觀(guān)當天，我們培訓班40多人的自助午餐就是全部由該校中、西餐廳學(xué)員負責烹飪的，自助餐菜式樣品色香味俱全，實(shí)在令人難以相信是由智障學(xué)員制作而成。
參觀(guān)的第二所學(xué)校是北京市盲人學(xué)校，該校是首都北京唯一的一所視障教育學(xué)校，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和成人教育。校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、舒適，學(xué)校每個(gè)樓層布置不同的主題內容，主題課室豐富齊全。
參觀(guān)的'第三所特校是西城區培智中心學(xué)校。首先由教導主任詳細介紹了該校編寫(xiě)的校本教材，該校編寫(xiě)的校本教材給學(xué)生用的是活頁(yè)設計的,學(xué)生可以根據不用的課程調取活頁(yè)上課。然后觀(guān)摩了一節數學(xué)課，最后參觀(guān)了學(xué)校及各主題課室。這所學(xué)校主題課室也是非常豐富，除了設置有超市、醫院、銀行這些主題教室外，還設有海洋館、農家小院、中華文化室等室。整所學(xué)校彰顯著(zhù)特色的校園文化，學(xué)校的每個(gè)樓層按不同的主題布置，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁都經(jīng)過(guò)教師們的精心布置，包括走廊的櫥窗設計、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展等無(wú)不體現出該校的的文化氛圍。每個(gè)教室的精心布置，體現出一種“愛(ài)”，教師們用愛(ài)心為特殊學(xué)生創(chuàng )造一切學(xué)習的機會(huì )。
北京市啟喑實(shí)驗學(xué)校,為了配備齊全功能室滿(mǎn)足聽(tīng)障學(xué)生教學(xué)需要,在場(chǎng)地不足的情況下,挖掘潛力開(kāi)發(fā)利用地下室建造訓練功能室。
另外參觀(guān)的兩所普校,校園文化氣息濃郁,對隨班就讀方面無(wú)論是資源教室資金投入方面,還是師資的挑選方面場(chǎng)十分重視，尤其是師資方面，兩所學(xué)校均挑選了適合教育特殊孩子的骨干教師擔任。
總之這次參觀(guān)學(xué)校受益匪淺，感觸很大，參觀(guān)的每所學(xué)校均能從細節之處體現辦學(xué)思想，觀(guān)念，德育滲透，細微之處彰顯特色教育。經(jīng)過(guò)參觀(guān)，對資源教室的建設、作用和發(fā)
展有了更清晰的認識。從參觀(guān)特殊學(xué)校的設施設備、普校的資源教室的資金投入，更體現出北京市對特殊教育的高度重視。
參觀(guān)心得體會(huì )4
在××物業(yè)集團領(lǐng)導的組織安排下，于20xx年11月5日××物業(yè)集團由各部門(mén)工作人員組成的學(xué)習小組，到重慶××物業(yè)公司進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。
這是××物業(yè)集團首次到重慶××物業(yè)公司進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，并就物業(yè)管理方面的事宜進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習、意在取長(cháng)補短、共同提高、創(chuàng )新模式、共謀發(fā)展。參觀(guān)過(guò)程中，重慶××物業(yè)公司負責人對設施設備、秩序維護、環(huán)境保潔等進(jìn)行了詳盡介紹。同時(shí)，大家對自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，提出了自己的意見(jiàn)和看法：
一、打造品牌項目 提升企業(yè)形象
1、制定與項目發(fā)展相匹配的規劃，創(chuàng )建標準化公寓；
2、利用每一次露面機會(huì )，讓同行人士了解公寓的美、集團的強大；
3、規范著(zhù)裝、儀容儀表、禮儀禮貌，讓無(wú)言的形象勝過(guò)言語(yǔ)的描述。
二、強化員工培訓 提升服務(wù)質(zhì)量
1、逐層進(jìn)行員工培訓
�。�1）新入職員工的員工由公司或者主管進(jìn)行三天崗前培訓，培訓內容主要有企業(yè)文化、公司組織框架、行為禮儀、崗位管理制度、崗位職責、考勤制度、獎罰標準；
�。�2）新入職員工崗前培訓結束后，由領(lǐng)班安排在工作現場(chǎng)進(jìn)行為其一周的“師傅帶徒弟”技能培訓；
�。�3）管理層工作人員由公司組織統一培訓；
�。�4）定期培訓：新項目工作人員一周培訓一次；舊項目工作人員每月培訓一次。
2、做好回訪(fǎng)工作，為收費夯實(shí)基礎
投訴接待、報維修、回訪(fǎng)記錄、項目收費均由同一部門(mén)承擔，因為此部門(mén)和業(yè)主相處時(shí)間較頻繁，便于了解業(yè)主的需求，并及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)為收費工作打下了夯實(shí)的基礎。重慶渝海物業(yè)公司按月收取物業(yè)管理費，我建議我公司按季度收取物業(yè)管理費，縮短費用投入周期，減少風(fēng)險的同時(shí)可以動(dòng)態(tài)的調整服務(wù)管理模式。
3、管理人員自身做起
�。�1）日�？记冢褐貞c××物業(yè)公司采用打卡模式，我們公司采用點(diǎn)到模式，所以我公司管理人員嚴格要求自己，執行簽到、簽退制度及相關(guān)考核制度，面對制度人人平平等。
�。�2）合理制定計劃衛生：每月由領(lǐng)班制定計劃衛生，安排工作時(shí)間并執行，由主管監督；月末領(lǐng)班、主管總結計劃完成情況，相關(guān)人員簽字。
4、豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）技能比賽：組織員工參加技能比賽，提高員工技能技巧，增加員工彼此合作的默契，增強員工之間的團結，從而促進(jìn)員工共同進(jìn)步，提高工作效率。
�。�2）社區文化：物業(yè)公司多支持社區及贊助商到本項目舉辦社區活動(dòng)，為社區提供活動(dòng)場(chǎng)地、部分秩序維護及場(chǎng)地清潔。多鼓勵業(yè)主參加社區組織的`包粽子比賽、舞蹈比賽、登山比賽、元旦聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)，增加業(yè)主對物業(yè)的熟知度，同時(shí)借此機會(huì )宣傳物業(yè)。
三、規范相關(guān)記錄 提升安全指數
�。�1）機房重地，閑人免進(jìn)
機房重地除了有與機房相關(guān)的記錄，還應設《來(lái)客登記表》，表中需填寫(xiě)來(lái)訪(fǎng)人信息及進(jìn)入機房的原因。
�。�2）嚴謹接待訪(fǎng)客
嚴謹接待訪(fǎng)客，讓訪(fǎng)客感受到禮貌的同時(shí)對業(yè)主負責任。訪(fǎng)客到來(lái)，填寫(xiě)登記表，給業(yè)主打電話(huà)進(jìn)行核實(shí)，再請訪(fǎng)客進(jìn)入小區；訪(fǎng)客離開(kāi)時(shí)，歡迎業(yè)主再次來(lái)本小區訪(fǎng)友。車(chē)輛進(jìn)入取卡進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)退卡付費3元/時(shí)。
通過(guò)對重慶××物業(yè)公司的參觀(guān)、學(xué)習與交流，我們認識到現代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，更重要的是規范化的管理理念。作為公寓工作人員，我們從中學(xué)到了很多知識，受到了很大的啟發(fā)。
參觀(guān)心得體會(huì )5
今天我們參觀(guān)了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個(gè)項目工程，我就對金華新都匯項目工程的參觀(guān)學(xué)習后談?wù)勛约旱母惺�，工地負責人帶我們參觀(guān)了現場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。
首先我們來(lái)到了的是省五建的金華新都匯施工的現場(chǎng)，省五建的管理人員告訴我們，要我們先參觀(guān)后座談的方式來(lái)進(jìn)行參觀(guān)。我們一進(jìn)工地，給我的第一感覺(jué)是施工現場(chǎng)的場(chǎng)地不大，但他們能合理利用場(chǎng)地，施工現場(chǎng)干凈、整潔、物料堆放整齊、現場(chǎng)布置有序，標語(yǔ)標牌放的得體到位，接下來(lái)我們來(lái)到了樓層，在這條通道上是材料堆放及樣板區，搭設有工棚、材料對方有序，并做了相應的保護原材料措施，不得不說(shuō)的是他們搭設的樣板，嚴格按照規范搭設，每個(gè)樣板，嚴格按照規范搭設，每個(gè)樣板上都有張貼相應的施工工藝和規范操作，體現出整個(gè)項目部認真和嚴謹的工作態(tài)度，更要我感嘆的是他們的成品保護意識深厚，每個(gè)墻面角都用包角處理，并在這些細節上處理的一點(diǎn)瑕疵也看不到，混凝土工藝也很標準，用手摸上去沒(méi)有棱角，沒(méi)有低凹的感覺(jué)；在參觀(guān)途中，省五建的管理人員給我們講解，他們利用建筑垃圾來(lái)制造出水泥磚，這樣給自己公司節省了一些成本也合理利用了建筑垃圾，他們用自己的智慧蓋著(zhù)這座高樓，要我真是感嘆不已。參觀(guān)完工地之后，他們的管理人員還為我們講解了本工程的一些基本工程情況、施工的前期策劃和管理目標，他們層次清晰，施工階段明確，責任分配到位，在項目部還制定了考核制度并將培訓與考核相結合的管理模式，管理人員在本工程中擁有獨立住宿，獨立就餐，獨立辦公。擁有完備的設備投入，其信息化管理；移動(dòng)終端隨時(shí)隨地地了解工程現狀；遠程視頻。標準化管理；風(fēng)險、資料同一管理；質(zhì)量控制：專(zhuān)項施工方案審核；實(shí)行樣板制管理；公司質(zhì)量投訴專(zhuān)線(xiàn)。監理試件一一見(jiàn)證取樣，現場(chǎng)實(shí)體取樣。投資控制：變更、支付公司化；方案優(yōu)化。進(jìn)度管理：進(jìn)度計劃和理性分析；審核總控進(jìn)度計劃；
在參觀(guān)完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的.管理得當，工藝新穎、安全質(zhì)量理論與實(shí)踐應當相結合。說(shuō)實(shí)話(huà)我對施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現場(chǎng)是要我一看就懂，在這些整潔、規范、美觀(guān)的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺(jué)得在以后的工作中，需要更加嚴謹的態(tài)度去對待本職工作，施工過(guò)程資料緊跟施工進(jìn)度報驗，監理審核，并做好隱蔽驗收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，共同和公司的管理人員做好項目部工作，把我們的公司建設的更好。
參觀(guān)工地心得體會(huì )二：參觀(guān)工地心得體會(huì )
認識實(shí)習是工程設計專(zhuān)業(yè)中重要的教學(xué)環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān)，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對自己從事的專(zhuān)業(yè)
獲得一個(gè)感性的認識，為今后更好地工作打下堅實(shí)的基礎，體會(huì )一下設計作品在工程中的應用的具體情況，20xx年11月9日、10日我們院的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2天的參觀(guān)學(xué)習。在此期間我們對工地進(jìn)行了參觀(guān)，了解了工程施工和管理的主要流程。
首先我們到達的是沙河二期的施工現場(chǎng)，雖然當天下著(zhù)小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著(zhù)，看到我們進(jìn)來(lái)他們相當的熱情，表示問(wèn)候以后把他們在工地遇到的情況向我們一一闡述，從他們的闡述當中能感覺(jué)到他們施工經(jīng)驗是相當的豐富，有時(shí)候我們的不細心造成的失誤他們都在現場(chǎng)幫我們改正，還說(shuō)以后怎么樣弄他們施工會(huì )方便一些，提出了很多好的意見(jiàn)和建議。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察我就沙河二期設計中的不足作如下闡述：
1、對于工程施工來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)忽視的小細節都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結構增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過(guò)多，忽視了現場(chǎng)室內變形縫不好處理的情況，也沒(méi)有還有行之有效的方案，對建筑的整體美觀(guān)的造成缺陷，而那些細節要早注意到的話(huà)，就不會(huì )這么被動(dòng)。這個(gè)以后會(huì )注意，會(huì )和結構結合商量一下，會(huì )否有更好的處理辦法。
2、現場(chǎng)提出4m層電纜夾層一側防火門(mén)外沒(méi)有平臺，這是由于結構的失誤忘記做了，到時(shí)候我們會(huì )選鋼梯彌補，詳見(jiàn)建筑圖。
3、電纜夾層到3.4層平臺沒(méi)有留門(mén)，雖然規范沒(méi)有強制要求留門(mén)，但是將來(lái)會(huì )給運行人員工作帶來(lái)不便，這個(gè)在以后的工作中會(huì )改善。
4、控制室面向汽機間的那道墻沒(méi)有留落地窗戶(hù)，這樣會(huì )給運行人員工作帶來(lái)不便，不能及時(shí)看到汽輪機那邊發(fā)生的情況，這也會(huì )在將來(lái)的工作中加以改善。
5、存在的普遍問(wèn)題就是汽機島的兩個(gè)鋼梯60度梯子，過(guò)于陡，以后會(huì )盡量找地方把梯子做平緩。以便運行人員工作，同時(shí)也安全。
6、同時(shí)現場(chǎng)提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比較好，有時(shí)候自己工作經(jīng)驗少，對這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現場(chǎng)多多反饋意見(jiàn)，多多指導。
7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節省材料等優(yōu)點(diǎn)。
隨后我們來(lái)到了沙河一期的電廠(chǎng)，總體感覺(jué)沙河一期裝修得比較好，各個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎配合的也比較好，汽機間不是那樣熱，通風(fēng)換氣，日照都比較好，也沒(méi)有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺(jué)干凈，給人一種舒服的感覺(jué)，而即將參觀(guān)的正大項目室內處理的感覺(jué)不是太好，0m層黑黑的，7m層通風(fēng)沒(méi)做好，到汽機房就感覺(jué)熱得讓人透不過(guò)氣由于躲避汽機專(zhuān)業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進(jìn)去，也給人一種不舒服的感覺(jué)，并且吸聲材料用得不好，整個(gè)主廠(chǎng)房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規范規定的至少兩個(gè)出口都沒(méi)能滿(mǎn)足要求。元華項目還正在施工，現場(chǎng)還沒(méi)反應出什么問(wèn)題，唯一問(wèn)題就是缺圖，這個(gè)我們會(huì )盡快加班加點(diǎn)滿(mǎn)足工地需求。
為此我感覺(jué)在以后的工作中我們應該注意以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)工作中要善于總結，并且還有善于利用相應的知識及經(jīng)驗，勇于求教，勤于鉆研。
2、增強責任心，細心細心再細心，考慮周到，對自己作品負責。
3、與現場(chǎng)經(jīng)常溝通，有什么不足的地方及時(shí)彌補，及時(shí)解決問(wèn)題。
上學(xué)期間作課程設計的時(shí)候，老師總是提倡我們搭模型，以便直觀(guān)地得到體量關(guān)系。但是那時(shí)候的作品都沒(méi)應用到實(shí)際當中，也不知道自己定的東西，究竟現實(shí)中是什么樣子，當真正走進(jìn)還在施工中的建筑，有一種走進(jìn)了模型的感覺(jué)�？墒钱斦娴闹蒙碛谶@個(gè)模型當中卻發(fā)現自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現一直以來(lái)的設計真的只是紙上談兵。對照著(zhù)圖紙，回想剛剛走過(guò)的那些空間，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。做模型只能得到一種相對的尺度感，工地實(shí)習卻可以給我們一種絕對的尺度感。這是在設計中永遠不能體會(huì )到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。
不會(huì )畫(huà)圖成不了建筑師，只會(huì )畫(huà)圖也成不了建筑師。一個(gè)工程包括了太多內容，要完成一部完整的作品，需要各種專(zhuān)業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對每一部門(mén)都有清晰的概念，才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調。.責任越大，也要求我們要培養自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來(lái)制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。
參觀(guān)期間現場(chǎng)工作人員給我們時(shí)不時(shí)地講解施工中遇到的問(wèn)題（優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)），向我們請教和指導，我們受到很大的啟發(fā)。
參觀(guān)心得體會(huì )6
200xx年6月6日我很榮幸參加了由甘肅省幼教學(xué)會(huì )組織的OMEP中國委員會(huì )第五屆西部學(xué)前教育學(xué)術(shù)報告與幼兒園活動(dòng)展示。在次期間，聆聽(tīng)了香港大學(xué)教育學(xué)院榮譽(yù)副教授黃惠吟教授的《幼兒情緒健康與社會(huì )性發(fā)展》的學(xué)術(shù)報告和來(lái)自全省各地州市縣的優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課34節;同時(shí)也參觀(guān)了省城的五所幼兒園。在每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)。通過(guò)各園園長(cháng)的介紹，我們了解到每個(gè)幼兒園都是遵循幼兒身心發(fā)展規律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發(fā)展，培養幼兒良好的行為習慣、個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高。在短短四天的參觀(guān)學(xué)習中，真是受益匪淺。
作為新時(shí)代的幼兒教師，通過(guò)此次的參觀(guān)學(xué)習，使我對工作有了進(jìn)一步的感悟。21世紀將是以?xún)和l(fā)展為本的教育的世紀，21世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。
當我們懷著(zhù)別樣的心情踏進(jìn)各所幼兒園時(shí)，能感受到大都市的生活氣息，老師們充分利用了空間。屋頂上垂掛，用網(wǎng)狀物、紗狀物垂掛東西，垂掛的東西有海洋里的動(dòng)物、垂柳樹(shù)枝、花等，或用紙卷裝飾好后，進(jìn)行垂掛。在布置環(huán)境的同時(shí)，老師還結合孩子的日常生活活動(dòng)配合教育。如：老師把一幅墻布置成一幅行為習慣的棋盤(pán)，張貼圖文并茂的棋盤(pán)內容，內容上掛好回形針或貼貼扣，并附有棋的玩法，巧妙的把平時(shí)我們做的游戲棋放大到墻上，不僅布置了環(huán)境，還附含了游戲，孩子可通過(guò)貼和掛玩行為習慣棋，掌握和培養行為規則。類(lèi)似的還有：《動(dòng)物找家》幼兒通過(guò)提示，幫小動(dòng)物找家。
《比大比小》一邊是數字房子，一邊是比多比少，根據數字房子上的數字，填上相應數字。另外，為了幼兒的發(fā)展需要，從孩子的成長(cháng)出發(fā)，配有養殖園、種植園、長(cháng)長(cháng)的走廊、寬敞的大廳，孩子的創(chuàng )作室、圖書(shū)室、人工草坪。觀(guān)看了他們的幼兒園環(huán)境，感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內設施的擺設到孩子的班級布置，活動(dòng)室里所有的擺設都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角，植物角特別豐富，體現在種植方式、及不同材料制作的種植罐子。同樣的種植豆子，就有不同的表現方式：魔豆、魔豆從哪里鉆出來(lái)，用粗管子作成毛毛蟲(chóng)狀種植罐種植;我們愛(ài)喝水、我們不愛(ài)喝水，體現喜濕、喜干的植物;自制溫室;不同種類(lèi)的土壤種植同種種子的比較;不一樣的葉子的'展示;誰(shuí)的植物長(cháng)得高，每人種同一種植物進(jìn)行比較……同時(shí)，附有觀(guān)察記錄本，供幼兒自由記錄。在植物角里，滲透了科學(xué)區的游戲，如：自動(dòng)澆水工，上方掛一罐水，吊一根棉繩垂到一盆花上，花盆里的花就永遠不會(huì )干枯。還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風(fēng)采的專(zhuān)欄，在和家長(cháng)交流的平臺上，我們還看到教師的成長(cháng)記錄、簡(jiǎn)介，孩子在園的表現情況，孩子的一個(gè)月保教費，伙食費的通知等等。
在蘭大幼教中心幼兒園，我更能感受到幼兒園的歷史，我就象游玩公園一樣，在綠樹(shù)叢中，掩映著(zhù)教室，當在教室的窗外看到教師在帶孩子學(xué)小鳥(niǎo)飛的時(shí)候，在門(mén)外看到寬敞的教室的時(shí)候，我們有的是感嘆!
在聽(tīng)課過(guò)程中，每一位參賽教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng )新。有音樂(lè )欣賞、美術(shù)欣賞、綜合活動(dòng)、地方性課程等等。
參觀(guān)心得體會(huì )7
福州馬尾船政文化遺址群以中國船政文化博物館為中心，包括中坡炮臺、昭忠祠、英國領(lǐng)事分館、輪機車(chē)間、繪事院等多所船政遺址。它是中國近代工業(yè)的重要發(fā)源地，被譽(yù)為“中國近代海軍的搖籃”，先后被命名為愛(ài)國主義教育示范基地及國防教育基地。
1866年，閩浙總督左宗棠在福州馬尾創(chuàng )辦了福建船政，轟轟烈烈地開(kāi)展了建船廠(chǎng)、造兵艦、制飛機、辦學(xué)堂、引人才、派學(xué)童出洋留學(xué)等一系列“富國強兵”活動(dòng)，培養和造就了一批優(yōu)秀的中國近代工業(yè)技術(shù)人才和杰出的海軍將士。他們曾先后活躍在近代中國的軍事、文化、科技、外交、經(jīng)濟等各個(gè)領(lǐng)域，緊跟當時(shí)世界先進(jìn)國家的步伐，推動(dòng)了中國造船、電燈、電信、鐵路交通、飛機制造等近代工業(yè)的誕生與發(fā)展。他們引進(jìn)西方先進(jìn)科技，傳播中西文化，促進(jìn)了中國近代化進(jìn)程。他們直面強敵，談判桌上據理力爭，疆場(chǎng)上浴血奮戰，慷慨捐軀。林則徐、嚴復、詹天佑、鄧世昌等一代民族精英和愛(ài)國志士第一次讓世界了解了福州人的骨氣、智慧和力量。
雖因時(shí)代局限，福州馬尾福建船政的輝煌只延續了40多年。但在歷史的彈指揮間，卻展現了近代中國先進(jìn)科技、高等教育、工業(yè)制造、西方經(jīng)典文化翻譯傳播等豐碩成果，孕育了諸多仁人志士及其先進(jìn)思想，折射出中華民族特有的礪志進(jìn)取、虛心好學(xué)、博采眾長(cháng)、勇于創(chuàng )新、忠心報國的傳統文化神韻，。它是福州人民涵泳百年不懈的歷史驕傲，是中華民族世代相傳的'精神瑰寶。
昭忠祠山上的炮塔依舊守候在陡峭的懸崖上默默地注視著(zhù)閩江，那漆黑的炮筒似乎訴說(shuō)著(zhù)什么，為什么它在當年不發(fā)一炮？我們懷著(zhù)壓抑的心情與它合影，但我們能感覺(jué)到它的怒吼，它依然震懾這這片江面，那是一種什么樣的氣勢，是抵御外敵的決心與勇氣。
寬大的英國領(lǐng)事分館就在炮臺不遠處，高大的黑色百葉窗緊閉著(zhù)，似乎掩藏著(zhù)什么陰謀，整個(gè)領(lǐng)事館都藏在一片黑暗中，黑色的地板，黑色的木門(mén)，什么都是黑色的，我們在黑暗中走著(zhù)，看著(zhù)一件件文物，慢慢體會(huì )那個(gè)喪權辱國的時(shí)代，站在門(mén)外的一個(gè)角落里，從這里可以清楚地看到閩江全景，據介紹，這里就是當年英國人架設望遠鏡刺探閩江航運情況的地方。
領(lǐng)事館的下邊就是英國人的水牢和監獄了，當年，英國人從腐朽的清政府手中奪得的領(lǐng)事裁判權，就在這一米見(jiàn)方的水牢里，不知關(guān)進(jìn)了多少無(wú)辜的中國人，不知有多少人慘死其中，更為可怕的就是監獄下的地牢了，一打開(kāi)牢門(mén)，腐爛污濁的空氣撲面而來(lái)，狹小的地面上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，據介紹，地牢的最里面還有一個(gè)依山而建的小洞，那些抗英志士就被塞進(jìn)洞窒息而死，這就是那些自詡為文明人的侵略者對我們中國人所做的，踏在這里的每一步都是在屈辱上前進(jìn)，在前進(jìn)中反思。
我們參觀(guān)的不僅是一處遺址，它更是一個(gè)百年中國歷史的見(jiàn)證，他告訴我們要立志進(jìn)取、積極作為、虛心好學(xué)，還要不忘歷史，自立自強，我們年輕人不能忘記這段歷史，我們要振作起來(lái)，為建設家園而奮斗。
參觀(guān)心得體會(huì )8
11月13日，在學(xué)院理事會(huì )辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實(shí)驗室負責人一行，奔赴開(kāi)封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗室建設、財務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行交流學(xué)習。
此次參觀(guān)學(xué)習的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實(shí)驗實(shí)訓條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設系部之一，共開(kāi)設機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、數控技術(shù)、模具設計與制造等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1944余人，計60個(gè)教學(xué)班級。教學(xué)設備先進(jìn)，實(shí)驗實(shí)訓條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動(dòng)、自動(dòng)檢測、自動(dòng)控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動(dòng)等近十個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心。通過(guò)與黃河水院機電系胡修池主任的交流學(xué)習，收獲頗豐，現將本次學(xué)習的心得體會(huì )總結如下：
一、實(shí)訓室建設方面
實(shí)訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實(shí)訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學(xué)校發(fā)展的現狀，制定中長(cháng)期分階段的建設計劃，突出重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)，在學(xué)生人才培養規劃的基礎上制定實(shí)訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實(shí)訓室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊伍，實(shí)訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時(shí)也要努力成為實(shí)訓的指導者和教學(xué)者。
根據日常教學(xué)運行情況、教師教學(xué)反饋意見(jiàn)，結合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀(guān)學(xué)習，我系實(shí)驗室建設尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現在以下幾個(gè)方面:
1、機電實(shí)訓中心整體規劃及設計方案在長(cháng)遠性、宏觀(guān)性方面有待提升
該中心由于成立時(shí)間較晚，受建設場(chǎng)地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗室的整體建設規劃，各個(gè)實(shí)驗室的設計布局等不夠宏觀(guān)，不夠合理，隨著(zhù)招生人數的不斷擴大及社會(huì )化服務(wù)的加強，不能滿(mǎn)足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項目需求。
2、設備購置需要全面論證
根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時(shí)論證不夠全面，使得部分實(shí)訓室（如：
數控加工中心、金屬金相實(shí)驗室等）開(kāi)出率偏低，最終單純的成為了各類(lèi)檢查和評估的'“道具”，沒(méi)有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節設備缺乏的巨大壓力。
3、現有設備不能滿(mǎn)足需求
我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問(wèn)題，儀器設備沒(méi)有合理的運行周期，部分設備已過(guò)使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓規模較小、設備投入相對不足
我系機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數相對較多，但實(shí)訓設備種類(lèi)和數量少，場(chǎng)地小，急需改善實(shí)訓條件，否則將嚴重影響實(shí)訓效果，使得學(xué)生學(xué)生動(dòng)手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導致學(xué)生整體培養質(zhì)量跟不上，勢必會(huì )影響學(xué)�？诒�。
針對現有問(wèn)題，結合其他學(xué)校在實(shí)驗室建設方面的經(jīng)驗，提出以下對策及建議：
第一，實(shí)訓室建設立項時(shí)要有所傾斜，應優(yōu)先安排投資少、見(jiàn)效快、準備充分的項目，對教學(xué)實(shí)訓項目改革有推動(dòng)、能提高綜合實(shí)訓比例、學(xué)生反映實(shí)訓效果好的實(shí)訓項目。
第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時(shí)備案并進(jìn)行處理。
第三、對于現有實(shí)訓室的擴建，力求開(kāi)拓創(chuàng )新，在傳統的實(shí)訓室中注入活力。如建議學(xué)習黃河水院機電系建立機械仿真加工實(shí)驗室，營(yíng)造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現場(chǎng)氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時(shí)又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓室管理
實(shí)訓室日常管理內容繁瑣，包括實(shí)訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問(wèn)題，具體體現如下：
1、實(shí)驗室管理員人數少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
目前，我校對實(shí)驗管理人員的定位低，給予的薪金待遇低，使得管理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低且對實(shí)訓室的規范管理輕視。另外，我系存在管理員缺失問(wèn)題，現僅有1名實(shí)驗管理員，負責我系全部實(shí)驗室。，
2、管理制度不完善且方法不夠合理
實(shí)驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問(wèn)題，如實(shí)訓場(chǎng)地內儀器設備在課后隨意擺放，標識不清，相關(guān)物品雜亂無(wú)章，設備使用結束后沒(méi)有及時(shí)保養，
如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實(shí)驗室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗室管理方面存在的問(wèn)題，結合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗員管理方面
實(shí)訓室是重要的教輔部門(mén)，作為管理人員的最大職責就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓室管理人員在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都承擔著(zhù)重要的責任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時(shí)維護維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養、實(shí)訓經(jīng)驗要能滿(mǎn)足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓教學(xué)。那么，對實(shí)驗員的待遇及外出培訓、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6S管理方法，提高實(shí)訓室內涵建設，對實(shí)訓室閑置設備進(jìn)行篩選、歸類(lèi)、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養、校企合作、實(shí)驗實(shí)訓建設、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習借鑒，通過(guò)學(xué)習，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現跨越式發(fā)展。
參觀(guān)心得體會(huì )9
晨曦中，踏入xx中學(xué)的校門(mén)，迎接我們的是xx人的燦爛笑容和熱情導引，“花開(kāi)時(shí)分，心亦向陽(yáng)”，心中一片暖意。其實(shí)xx之行是步履匆匆的，但忙碌之中卻有頗多感悟。
一、“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的課堂模式，充分提高了學(xué)生的團隊意識，讓人為之心動(dòng)。
“分組聯(lián)動(dòng)”的課堂模式，改變了原有的單一、被動(dòng)、陳舊的學(xué)習方式，建立了能充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生在教師的引導下主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習。他們的班級人數不多，分成六個(gè)小組，每個(gè)小組都是一個(gè)完整的小班級，麻雀雖小五臟俱全!每個(gè)小組都有每一學(xué)科的課代表，語(yǔ)文、數學(xué)、政史等，人人有職位，互幫互助!走廊里的星級電子版把班級和學(xué)校的評比結果都累加到每個(gè)班級的組員身上。這種“合作，共贏(yíng)”的方式極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、課前展示豐富多彩，全員參與、自主管理，讓人感慨萬(wàn)分。
小主持人主持課前活動(dòng)，舉止大方聲音洪亮有條不紊，臉上絲毫找不出有這么多老師來(lái)聽(tīng)課的緊張。學(xué)生的發(fā)言更是各具特色，以小組為單位由小組長(cháng)主持組員全員參與，他們的課前活動(dòng)分為三個(gè)板塊：古詩(shī)詞鑒賞、古文積累、名著(zhù)賞析，小組展示環(huán)節清晰、緊湊，評價(jià)中可以看出學(xué)生們彼此間對對方的欣賞。板演古詩(shī)默寫(xiě)的孩子的書(shū)寫(xiě)工整、字體端正，可以看出“非一日之功”啊!
三、環(huán)境布置實(shí)用、高效，充分體現以學(xué)生為本、以德立人的理念，讓人心生敬意。
班級內一面墻壁掛有黑板，沒(méi)有彩繪，沒(méi)有我們常見(jiàn)的花里胡哨的、而學(xué)生卻不屑一顧的班級布置，只有黑板，到處是黑板，每班固定六個(gè)小組，每組一塊固定的黑板。每個(gè)小組中的每個(gè)人都是一個(gè)學(xué)科的課代表，所以每個(gè)人都有一份責任。xx的小組活動(dòng)是活躍的，但只限于課前活動(dòng)，正課中的活動(dòng)并不多，這一點(diǎn)與xx六中有所差距，許是剛起步的原因吧。但走廊中的“誠信超市”頗吸人眼球，學(xué)生若需學(xué)習用具交錢(qián)自取，錢(qián)就放在一個(gè)小盒子里，無(wú)人看管。將這一份信任交給學(xué)生，想法大膽、有創(chuàng )意，又充分尊重了學(xué)生，實(shí)現學(xué)校以德立人的理想。
帶著(zhù)一份意猶未盡的感覺(jué)，我離開(kāi)了xx，回到了學(xué)校。在回來(lái)的路上，我們語(yǔ)文組的幾個(gè)人就在商議著(zhù)如何改變。心動(dòng)不如行動(dòng)，有了心動(dòng)就要有行動(dòng)�；氐桨嗉�，利用班主任的得天獨厚的優(yōu)勢，立即重新劃分小組，確定小組長(cháng)，并給小組長(cháng)開(kāi)會(huì )明確職責，準備進(jìn)行“分組聯(lián)動(dòng)”，提高學(xué)生的團隊意識，并借助小組間的評比讓學(xué)生形成競爭意識。通過(guò)這幾天的實(shí)踐，我發(fā)現小組長(cháng)在輔導、答疑、檢查的同時(shí)，既可提高別人，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足、強化了自己的知識、構建了自己的知識結構、整理了自己的經(jīng)驗，由此提高了自己。班級中各個(gè)組員開(kāi)始嚴格的'要求自己。
語(yǔ)文課堂中的課前活動(dòng)也立即做了調整，將以前的日記展評改為美文積累與賞析、名著(zhù)美讀與鑒賞，借鑒了xx的課前活動(dòng)的模式，同時(shí)也結合了我們三十學(xué)子的特點(diǎn)。當然，一切都還在摸索中。
今年，我面對的是改版的新教材�，F在對新教材的評價(jià)褒貶不一，“骨培”時(shí)，與鄧鑫老師交流，她建議我們對教材中的文本要有選擇的教，對一些課文可以大膽地放棄而去外選一些好的文本去講。但我一直沒(méi)有勇氣去刪改教材，這一次在與xx老師的交流中，我發(fā)現他們對新教材進(jìn)行了大膽地整合，初步嘗試了對教材的整改。這是我下一步想考慮的。
此次xx之行，我深深地明白：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
參觀(guān)心得體會(huì )10
12月10日，我和我園部分教師一起去丹陽(yáng)后巷幼兒園參觀(guān)學(xué)習，這次參觀(guān)學(xué)習給我們視覺(jué)上的沖擊很大，還讓我們了解到一所特色幼兒園能夠開(kāi)展的如此有聲有色，是靠整所幼兒園的上下的堅持、鉆研。后巷中心幼兒園地處工業(yè)發(fā)達的后巷鎮，外來(lái)人口較多，私辦班、私辦園如雨后春筍，家長(cháng)的教育觀(guān)念比較落后，和優(yōu)秀的幼兒園相比，在辦學(xué)條件、管理措施、教師隊伍素質(zhì)等方面都存在著(zhù)一定差距。本著(zhù)“享受美麗，健康成長(cháng)”的宗旨，在教育局構建特色學(xué)校的引領(lǐng)下，通過(guò)反復的研討、實(shí)踐和家長(cháng)的反饋，確定了以“農村幼兒園游戲化美術(shù)活動(dòng)”為特色興園之路。
為了讓幼兒園的美術(shù)特色得到更好的發(fā)展，為了讓孩子在享受美麗中成長(cháng)，為了更好的提高教師的素質(zhì)，幼兒園申報了鎮江市十二五規劃立項課題《農村幼兒園游戲化美術(shù)活動(dòng)的研究》，嘗試將游戲與美術(shù)活動(dòng)相結合，最大程度的發(fā)揮游戲化美術(shù)活動(dòng)的教育價(jià)值，使我們的幼兒美術(shù)教育變得更加完善，把美術(shù)教育與學(xué)校特色緊密結合起來(lái)，努力打造具有鄉鎮藝術(shù)特色氛圍的校園。
幼兒園通過(guò)完整、系統的特色教育課程設置，對幼兒進(jìn)行初步的美術(shù)綜合素質(zhì)啟蒙教育，在美術(shù)活動(dòng)中培養幼兒創(chuàng )新精神是課程主要目標。幼兒園在特色課程的設置上立足從孩子發(fā)展需要及興趣出發(fā)，對他們表達表現所需獲得的能力給予極大的支持，在此基礎上，以水墨畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（VcD動(dòng)畫(huà)制作）貫穿于特色課程之間，形成本園特色的繪畫(huà)風(fēng)格。
作為一所美術(shù)特色園，幼兒的發(fā)展應該是“全面+發(fā)展”。培養活潑健康、全面和諧發(fā)展的兒童是幼兒園保教工作目標；以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)取信于家長(cháng)同樣是辦園宗旨。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，我深深的感受到好的幼兒園都有如下特點(diǎn)：
一、一流的環(huán)境和硬件設施。
從室外的'大環(huán)境到室內的具體區角，每一處都滲透著(zhù)《綱要》中“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”的要求。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現代化的硬件設施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現著(zhù)雄厚的經(jīng)濟基礎，對此我深表羨慕。
二、科學(xué)的辦園理念和教育思想。
通過(guò)各園園長(cháng)的介紹，我們了解到每所幼兒園都遵循幼兒身心發(fā)展規律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發(fā)展，注重培養幼兒良好的行為習慣、個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高。每所幼兒園以幼兒為主體，一切為了孩子的辦園理念表現的淋漓盡致。
三、完善的師資隊伍和培訓機制。
后巷中心幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)。之所以有這樣高素質(zhì)的師資隊伍，要得益于完善的培訓機制。幼兒園就有這樣的要求：新聘的教師一年以?xún)缺仨殑偃伪韭毠ぷ�，三年以�(xún)瘸蔀閳@骨干教師，七年以?xún)瘸蔀槭袇^骨干教師，十年以?xún)瘸蔀閭鲙蛶У膬?yōu)秀師傅。
四、精細的工作作風(fēng)和教育態(tài)度。
首先，是管理的精細，從對整個(gè)幼兒園環(huán)境的設置和介紹可以看到管理工作的精細。其次，是老師們工作的細致，從我們聽(tīng)課的一個(gè)小細節可以看出，播放錄音的時(shí)候怕分散幼兒的注意力，教師用方巾遮住了錄音機，這是需要老師們長(cháng)期堅持細致工作才會(huì )培養起來(lái)的。第三，從孩子們參與區角活動(dòng)的水平可以看出他們已經(jīng)是這里的主人了，孩子們之間默契的配合，是老師們長(cháng)期堅持細致工作的結果。第四，體現他們精細的地方還有環(huán)境的布置，室內區域活動(dòng)設置內容非常豐富，材料充裕，所有的擺設都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個(gè)角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角，有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料，有培養孩子交往能力的各種區角，有和家長(cháng)交流的平臺等等，一應俱全。細節決定成敗，如此精細的工作，難怪他們會(huì )取得驕人的成績(jì)。
總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，在今后的工作中，我將一點(diǎn)一滴的借鑒，用自己的智慧和汗水，面對充滿(mǎn)挑戰和希望的明天，不斷的創(chuàng )新、超越自我。同時(shí)希望今后能夠有更多的類(lèi)似的活動(dòng)讓我參加，使自身素質(zhì)和素養在原有的基礎上得到發(fā)展。
參觀(guān)心得體會(huì )11
xx年xx月xx日，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們紫薇小學(xué)的部分教師來(lái)到了江蘇蘇州工業(yè)園區等地進(jìn)行了別開(kāi)生面、形式鮮明的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。在這有限的兩天里，我們主要參觀(guān)了蘇州工業(yè)園區第二實(shí)驗小學(xué)和翰林小學(xué)，聽(tīng)取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗。并且，通過(guò)參觀(guān)他們的學(xué)校建設，的的確確開(kāi)闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀(guān)念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學(xué)習和借鑒。
此次參觀(guān)學(xué)習感受很深，收獲非淺。實(shí)地的考察參觀(guān)學(xué)習極具特色。尤其是第二所學(xué)�！擦中W(xué)，給我感觸最深。
首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開(kāi)發(fā)園區內的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。但是整個(gè)校園給人的印象就是外觀(guān)漂亮，設計新穎，裝備豪華。整個(gè)學(xué)校以紅、黃、藍三原色為主色調的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著(zhù)或一列列高高的書(shū)架，不禁令人為設計者的匠心暗贊。教室內整潔、明亮、設備齊全，所有課堂都采用雙語(yǔ)教學(xué)，從小就給孩子一個(gè)能夠說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。除了教室之外，各種活動(dòng)室也是一應俱全，從書(shū)法美術(shù)教室到舞蹈房，再從風(fēng)雨操場(chǎng)到室外活動(dòng)場(chǎng)地，都能夠滿(mǎn)足 孩子們學(xué)習活動(dòng)的需要。很多設備、場(chǎng)地都讓我們贊嘆與羨慕。在這里我想說(shuō)的是，在蘇州開(kāi)發(fā)園區想投資建一所現代化的學(xué)校其實(shí)很簡(jiǎn)單。有著(zhù)江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎做支撐，再建10所這樣的學(xué)校也不困難。關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個(gè)就不容易了。這就是我接下來(lái)要說(shuō)的特色。
第二，一所獨具特色的學(xué)校。談到特色教育，現在很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。有人來(lái)參觀(guān)，檢查時(shí)拿出來(lái)展示一下�？梢灾v就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學(xué)生參與活動(dòng)而已。而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)展的特色教育。在和我們談話(huà)時(shí)翰林小學(xué)的領(lǐng)導就對我們說(shuō)，在他們學(xué)校不是特別關(guān)注語(yǔ)數外三門(mén)學(xué)科，簡(jiǎn)單講就是不是特別注重分數的。這句話(huà)讓我們?yōu)橹鸷�。翰林小學(xué)追求傳統文化與現代教育的統一，辦學(xué)目標一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現代特色之巔峰”，培養既具有古典氣質(zhì)，又富有現代精神的國際化人才。
“小翰林，懂禮儀。文明語(yǔ)，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的最高榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛(ài)心、誠信、勤學(xué)、雙語(yǔ)、書(shū)法、體操、創(chuàng )新、環(huán)保和勞動(dòng)小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標與選擇，并且是不按比例，達到要求就能評上。學(xué)校還為每類(lèi)“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱(chēng)為“新三字經(jīng)”。翰林是古代讀書(shū)人能達到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而<三字經(jīng)>則是自南宋以來(lái)學(xué)習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書(shū)”，在世界范圍內推廣。用新三字經(jīng)來(lái)培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個(gè)性拓展了豐富的發(fā)展空間。走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書(shū)法墻”，書(shū)法墻展示的是各年級段學(xué)生的作品，上書(shū)寫(xiě)著(zhù)或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類(lèi)書(shū)法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書(shū)法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個(gè)書(shū)法的天臺，這是一處露天的書(shū)法練習場(chǎng)所，練習臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著(zhù)歷代書(shū)法名家的傳世名帖。領(lǐng)導告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設計寓意“書(shū)法遞進(jìn)，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習書(shū)法的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)書(shū)法和學(xué)做人內在的一致。和別的學(xué)校練書(shū)法不同，這里是讓學(xué)生用水在準備好的石板上練習。這樣既省事又能培養孩子的自信心。在翰林小學(xué)，每個(gè)學(xué)生每周都有書(shū)法課，每天都要進(jìn)行書(shū)法練習。和書(shū)法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說(shuō)是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡(jiǎn)單:對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，體質(zhì)非常重要。而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。因此，緣自西方的現代體操與代表中國傳統文化精華的書(shū)法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個(gè)“翰林娃”的必修課。這里與眾不同的就是書(shū)法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇。當然還有其他的興趣活動(dòng)，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據學(xué)生的要求來(lái)開(kāi)設的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，孩子喜歡什么，學(xué)校就開(kāi)設什么。我覺(jué)得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展的怎么樣，關(guān)鍵在于管理。而管理的本身又要決定于一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導。在學(xué)校參觀(guān)期間，該校領(lǐng)導一直陪同著(zhù)我們。談話(huà)中感受最深的就是該校老師非常的務(wù)實(shí)，一點(diǎn)虛的沒(méi)有。作為科教創(chuàng )新區內第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱(chēng)“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒(méi)有一位超過(guò)16節，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區的學(xué)科帶頭人，還配備了專(zhuān)職的書(shū)法和健美操教師，從一年級起學(xué)生就有外籍教師教授英語(yǔ)口語(yǔ)課。雖然學(xué)校開(kāi)辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開(kāi)心而愉快的工作。
科教創(chuàng )新區在園區特殊的區位決定了翰林小學(xué)要為大批來(lái)園區創(chuàng )業(yè)、投資的'外籍人士或海歸人員解決子女教育問(wèn)題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區內一些外籍人士的關(guān)注。學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區整體的外籍學(xué)生比例。走國際化辦學(xué)之路，對翰林小學(xué)來(lái)說(shuō)是從起點(diǎn)就無(wú)法回避的必然選擇。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請外籍學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了座談。家校雙方暢所欲言，對辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標進(jìn)行了充分的溝通。對于家長(cháng)們提出的一些建議，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據家長(cháng)們的建議，在園區學(xué)校里第一個(gè)在學(xué)生的衛生間提供衛生紙，食堂提供餐巾紙等等�！凹议L(cháng)們的要求既給我們帶來(lái)了壓力，也是一種動(dòng)力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)�！�
他們校長(cháng)表示，位于科教創(chuàng )新區對學(xué)校來(lái)說(shuō)更多的是一種優(yōu)勢，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調動(dòng)家長(cháng)、社區、企業(yè)和高校的各類(lèi)資源“活辦”教育:“區內高校既能為我們提供教授、專(zhuān)家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機會(huì )共用圖書(shū)館、體育館、影劇院等硬件設施，而緊鄰的翰林緣社區、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會(huì )實(shí)踐基地。我們已與獨墅湖圖書(shū)館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀(guān)企業(yè)，社會(huì )大課堂將為翰林娃提供學(xué)習的更廣闊空間�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。通過(guò)參觀(guān)蘇州工業(yè)園區的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。但是，臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步搶抓教師隊伍，轉變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養，充分發(fā)揮教師特長(cháng)，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開(kāi)創(chuàng )出紫薇小學(xué)更加美好的明天。
參觀(guān)心得體會(huì )12
11月18至20日，鎮委組織x畈、xx、xx崗、x溪、x河等村委會(huì )主要負責人一行到x市“城鄉統籌試點(diǎn)村”參觀(guān)學(xué)習。短短兩天時(shí)間，我們一行人實(shí)地看、現場(chǎng)聽(tīng)，通過(guò)觀(guān)摩鄂州市石榴紅村遷戶(hù)騰地、慈湖村千畝大棚蔬菜基地、東西湖蔡家社區便民服務(wù)中心等示范點(diǎn)，感觸鮮活、感受啟迪、感思深刻。
這次參觀(guān)的幾個(gè)地方尤其是石榴紅村和慈湖村兩個(gè)示范點(diǎn)，其地理位置和自然條件與x村較為相似。鄂州歸來(lái)，我們想什么？捫心自問(wèn)，與鄂州市“城鄉統籌試點(diǎn)村”比，我們既不缺便利的區位優(yōu)勢和道路交通、也不缺項目帶動(dòng)和政策扶持，我們最欠缺的就是解放思想，加速發(fā)展。參觀(guān)鄂州，我們學(xué)得什么“真經(jīng)”？所到之處，我們看到了石榴紅村統一建設居民點(diǎn)、騰出大片閑置的宅基地、規模租賃給企業(yè)助農增收，也看到了慈湖村依靠科技、叫響品牌、大手筆建起千畝大棚蔬菜基地帶領(lǐng)村民致富�？v觀(guān)他們的做法，留給我們最大的啟示就是：結合實(shí)際，大膽探索，勇闖新路。鄂州歸來(lái)，我們又該做什么？在xx鎮入圍全省88個(gè)新農村試點(diǎn)鎮、宜都“2號工業(yè)園區”招商引資企業(yè)相繼落戶(hù)x村等系列千載難逢的發(fā)展機遇目前，我們x村“兩委班子”的回答是：不負重托、增強緊迫感責任感，聚精會(huì )神、壯大產(chǎn)業(yè)強村富民。
一、“光榮”產(chǎn)業(yè)組團闖市場(chǎng)
x村是遠近聞名的.掃帚洗把專(zhuān)業(yè)村。30年前，一個(gè)偶然的機會(huì )，村民艾圣良在宜昌撿渣糞時(shí)“偷偷摸摸”試著(zhù)扎掃帚掙點(diǎn)家用，他由此成為全村第一個(gè)樓房戶(hù)。如今，老x(chóng)村仍有數百名村民常年從事掃帚洗把專(zhuān)業(yè)加工，每年創(chuàng )造800多萬(wàn)元勞務(wù)收入。
隨著(zhù)“2號工業(yè)園區”招商引資步伐加快，老x(chóng)村許多失地農民又“重操舊業(yè)”。但“散兵游勇”的單打獨斗難以拓展、拓寬、占領(lǐng)市場(chǎng)。為此，我們村委會(huì )正著(zhù)手建立一個(gè)“掃帚洗把銷(xiāo)售服務(wù)中心”，挑選2-3名掃帚洗把銷(xiāo)售能人組成，統一收購、統一銷(xiāo)售、統一服務(wù)，讓“光榮”產(chǎn)業(yè)重創(chuàng )輝煌。
二、“飯碗”產(chǎn)業(yè)借勢走新路
建好一個(gè)示范園。我們村柑桔種植面積4480余畝，受益面積3800畝，年產(chǎn)柑桔過(guò)萬(wàn)噸，為農民收入主要來(lái)源。今年，借助上級農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)政策扶持，我們投資30萬(wàn)元、從年初開(kāi)始，在“胡家大壩”老果園進(jìn)行示范園改造，上半年已有28個(gè)農戶(hù)完成“密改稀”105.6畝。
中熟落果后，我們積極向群眾宣傳“改造1畝老桔園政府補貼500元”的獎補政策，動(dòng)員尚未“密改稀”的農戶(hù)按畝平40株標準間伐。同時(shí)采取布殺蟲(chóng)燈、掛粘蟲(chóng)板、安裝太陽(yáng)能頻振式殺蟲(chóng)燈等病蟲(chóng)綜合防治措施提升品質(zhì)。今年“密改稀”已嘗到甜頭的村民，自覺(jué)帶動(dòng)村民搞好果品質(zhì)量大提升，全村近70%的村民正加緊間伐老桔園。
三、“新秀”產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)大家富
新建一個(gè)創(chuàng )業(yè)園�！岸枅@區”在我村征用土地800多畝，全村1300多人成失地農民。由于年齡偏大等原因，部分失地農民在園區企業(yè)就業(yè)困難。9月份，我們將原“銀杏基地”100畝空閑地新建為失地農民創(chuàng )業(yè)園。我村申德榮等4個(gè)失地農民投資800余萬(wàn)元成為農民創(chuàng )業(yè)老板，一次性幫助152個(gè)農民失地后家門(mén)口就業(yè)。
園區企業(yè)帶動(dòng)興起養殖業(yè)。村委會(huì )積極為被征地農戶(hù)找增收出路，請“天峽鱘業(yè)公司”藍澤橋總經(jīng)理來(lái)村授課。藍總承諾給第一批試養戶(hù)每戶(hù)給予五萬(wàn)元資金建池扶持并提供技術(shù)指導，魚(yú)苗、飼料，保證每斤13元價(jià)格回收鱘魚(yú)。目前，已有13個(gè)農戶(hù)在原“銀杏基地”積極籌備。經(jīng)城建部門(mén)設計，戶(hù)平投資8萬(wàn)、建一約150立方米的養魚(yú)池。據藍總介紹，每個(gè)養魚(yú)池可年產(chǎn)鱘魚(yú)2萬(wàn)斤、除去魚(yú)苗、水電、飼料等成本外，有把握獲利5萬(wàn)元。
四、“天堂”家園繪出幸福圖
上世紀80年代末，隔河巖工程上馬時(shí)，在我村興修了一條長(cháng)1.6公里、寬2.5米的運水泥專(zhuān)用碼頭通道-“華洋路”。時(shí)至今日，該路段已聚居263個(gè)農戶(hù)，其路面窄、無(wú)配套實(shí)施等弊端日趨顯現。今年，借全省88個(gè)新農村試點(diǎn)鎮契機，鎮委政府爭取到總投資400余萬(wàn)元的“華洋路”改造項目。涉及擴寬路面、下水道改造、房面墻統一改造等主要工程。
巧打“典型牌”獲得群眾支持。前期實(shí)物清點(diǎn)時(shí)，市人大代表艾蓉率先拆除了自家門(mén)口的小車(chē)庫房，應補給1560元，她分文未要。問(wèn)其原由，她動(dòng)情地說(shuō)：“政府為村民辦好事。村民選我當人大代表，我覺(jué)得我應該為群眾帶個(gè)好頭�！毕滤拦こ淌┕ぶ�，村干部毛家勇說(shuō)：“就從我門(mén)口開(kāi)始，不管怎么挖都行，不要一塊錢(qián)的補償費，政府出錢(qián)幫助排水，何樂(lè )而不為呢”！對農戶(hù)住房面墻統一改造，因涉及樣式、面磚、門(mén)窗多項翻修，許多村民持觀(guān)望態(tài)度。村民楊蘭軍第一個(gè)帶頭支持，施工隊到他家，除了當“監工“，他主動(dòng)為師傅們沏茶裝煙忙個(gè)不停。到農歷年關(guān)節，近300個(gè)農戶(hù)家家門(mén)前可鋪上步行磚，走上寬敞舒適的柏油路，農戶(hù)房屋面墻改造還可享受政府3到6千元補貼。
參觀(guān)心得體會(huì )13
上個(gè)星期，在分公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了xxx路附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過(guò)這幾天的參觀(guān)，我有以下感受：
1、進(jìn)口商品主要適合高端客群，在xx商場(chǎng)占了大多數。主要是單品較多，品種齊全。所以我們應該學(xué)習引進(jìn)更多的進(jìn)口商品，發(fā)展本超市的高端客群。
2、商場(chǎng)實(shí)現多種促銷(xiāo)手段，促銷(xiāo)方式多樣化。大多數超市里面懸掛著(zhù)各式各樣的降價(jià)打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現過(guò)多的商品促銷(xiāo)策略。來(lái)吸引顧客到超市購物 。例如：其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷(xiāo)商品上寫(xiě)上商品的使用方法和注意事項等，這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的.。
3、陳列方式的新穎獨特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多，堆頭促銷(xiāo)方式比較吸引人的眼球。比如：xxx里面一個(gè)xxx商品的堆頭，做成了一個(gè)城堡式的房子，既美觀(guān)又大氣，吸引顧客去觀(guān)賞，順帶也勾起了顧客的購買(mǎi)欲望。
4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀(guān)，其次陳列方面整齊而不雜，還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片，以展示商品安全衛生的特點(diǎn)，提示顧客盡情食用。另外，熟食區域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導顧客前往生鮮區購物的誘惑，值得我們學(xué)習。
5、面對現代的購物人群，商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫的情節。人們不斷追求新鮮事物，注重視覺(jué)的多樣性。針對這些特點(diǎn)，有的商場(chǎng)做的很到位。例如：xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放，能夠有效利用空間，給人一種有活力、清新的感覺(jué)。
6、銷(xiāo)售與服務(wù)方面相配合的多樣化。 其中有一商場(chǎng)在奶粉區域將每一個(gè)奶粉品牌的導購員的聯(lián)系方式和姓名以pop的形式明示在貨架上，為顧客提供另類(lèi)的服務(wù)，同時(shí)也間接地提升了商場(chǎng)的銷(xiāo)售。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的。
7、這一次參觀(guān)，我們還發(fā)現其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌，經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道那是員工迎送賓時(shí)應該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習的。
通過(guò)本次參觀(guān)，我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品，強化生鮮管理，大膽突破陳列方式，將銷(xiāo)售與服務(wù)和二為一，才能進(jìn)一步提升我們超市的銷(xiāo)量。
參觀(guān)心得體會(huì )14
今天早上，我有幸參觀(guān)了星湖制藥廠(chǎng)。星湖藥業(yè)是我們市最有實(shí)力的藥廠(chǎng)，它主要以提取中藥有效成分然后制藥為產(chǎn)業(yè)，其中最有名的產(chǎn)品是復方黃芩片。星湖藥業(yè)的復方黃芩片是我們居家旅行必備的良藥，每當我感覺(jué)上火了或是喉嚨痛時(shí)，吃上幾顆藥，馬上藥到病除，呵呵。今天，我懷著(zhù)興奮、好奇的心情，在一位漂亮的部長(cháng)姐姐的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間、煮藥提取車(chē)間和化驗室。
首先是生產(chǎn)車(chē)間，我們進(jìn)了大門(mén)后，看見(jiàn)了一整排貼有名字的儲物箱，部長(cháng)姐姐說(shuō)那里放著(zhù)每個(gè)工作人員的拖鞋，這是為了防止人們把外面的細菌帶進(jìn)去。她掏出鑰匙，換上她自己的拖鞋，并給我兩個(gè)鞋套把鞋子套上才帶我上樓梯。
我們先來(lái)到三樓，這層是生產(chǎn)膠囊的。首先看到的是第一更衣間，她帶我進(jìn)去，給我一套消了毒的衣服讓我套上。她也在更衣室相應的儲物箱里拿出自己的清潔服套上。而且還得按順序，帽子、上衣、褲子、口罩，呵呵，這樣一來(lái)只露出眼睛了。再開(kāi)了另一扇門(mén)，來(lái)到第二更衣室，在那里用清潔液洗手，烘干后，就準備進(jìn)入生產(chǎn)線(xiàn)了。來(lái)到這里，我不禁感嘆：藥廠(chǎng)車(chē)間對衛生的要求真嚴謹啊，不亞于醫院的手術(shù)室!接著(zhù)，我參觀(guān)了制作膠囊流程的每一個(gè)工作室，每個(gè)工作室都有好幾扇門(mén)，與別的相通，且室與室之間都隔著(zhù)玻璃。每一流程都有精細的分工，大都生產(chǎn)機械化。印象最深的是膠囊填充機，因為參觀(guān)的時(shí)候它正好在運作：一邊漏斗放空膠囊，一邊放物料，這機器就會(huì )自動(dòng)把膠囊填充好并彈出，而且能把沒(méi)有填充好的'膠囊和不合格的空膠囊從另一個(gè)出口彈出來(lái)。旁邊放了很多袋裝滿(mǎn)了成品膠囊的透明塑料袋，真是生平第一次看見(jiàn)這么多膠囊啊!
我們再來(lái)到二樓，這層是生產(chǎn)片劑的。跟三樓的布局差不多，也是先進(jìn)入第一、第二更衣室。工作室的組成跟三樓差不多，就是多了制粒和壓片的工作室。用的機器跟三樓的有的不一樣。印象最深的是兩種自動(dòng)包裝機，呵呵，當時(shí)它們也是正在運作。第一種包裝機有個(gè)很大的漏斗用來(lái)放生產(chǎn)出來(lái)的片劑，另外有個(gè)水平的傳輸帶用來(lái)運送塑料瓶子，這臺機器能數好特定的藥片，放進(jìn)瓶子里，并自動(dòng)旋好瓶蓋，自動(dòng)貼好標簽;第二種包裝機是用來(lái)把藥片包裝成泡囊式，一邊生產(chǎn)無(wú)毒鋁箔，一邊要人工把泡眼填充好片劑，然后兩者傾斜著(zhù)相嵌合，再經(jīng)過(guò)一個(gè)高溫的圓筒壓一下密封好。
接著(zhù)，部長(cháng)姐姐帶我參觀(guān)了煮藥的車(chē)間，這里的空間開(kāi)闊好多，不再是被分成無(wú)數個(gè)工作室了，而是一整層的巨大儀器連在一起。煮藥、提取、溶劑回收、蒸發(fā)、煮漿、制成浸膏，都是儀器一體化。這里的所有儀器都是不銹鋼外殼的，所以看不到里面是怎么工作的，有的僅僅能通過(guò)儀器上的小窗口看見(jiàn)藥液在里面翻滾。
最后，我還請求參觀(guān)了化驗室。不過(guò)這里跟我們學(xué)校的分析化學(xué)實(shí)驗室差不多，有儀器室，實(shí)驗室，試劑室，標本室，培養室，所用的高端儀器也不外乎是HPLC，UV儀，熔點(diǎn)儀，pH計等等。我去的時(shí)候，有位工作人員正好在做柱色譜，我當時(shí)也蠢蠢欲試啊，呵呵。不過(guò)他用的柱子太小了，柱效能有多高呢，呵呵。
參觀(guān)了藥廠(chǎng)，受益匪淺，知道了真正的藥物生產(chǎn)是怎么一回事，書(shū)本上學(xué)到的知識也具體化、形象化了，并親身體驗了制藥車(chē)間對衛生的嚴格要求，工作人員嚴謹的工作態(tài)度，他們并沒(méi)有高談闊論，相當謹慎。
參觀(guān)心得體會(huì )15
各位領(lǐng)導、老師大家好，我是自動(dòng)化工程學(xué)院…，首先感謝各位領(lǐng)導和老師給我們這次參觀(guān)…。。有限公司的寶貴機會(huì )。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠(chǎng)，這么近距離的接觸電廠(chǎng)，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無(wú)論是…。變電站還是…調度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺(jué)得每天在電廠(chǎng)中工作非常辛苦，有時(shí)可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見(jiàn)，發(fā)現每個(gè)員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見(jiàn)如此多大型自動(dòng)化設備和各種儀器儀表同時(shí)運作，給我的感覺(jué)非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見(jiàn)了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網(wǎng)調度中心看見(jiàn)了我們每天用的電是如何從電力系統中進(jìn)行調度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。
感謝…。公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設立助學(xué)金并捐贈圖書(shū)資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動(dòng)力去學(xué)習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會(huì )責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠(chǎng)具體做什么工作還非常模糊，很多時(shí)候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然，不知道自己到電廠(chǎng)后到底干什么。通過(guò)今天的參觀(guān)，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿(mǎn)了斗志。作為應屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會(huì )責任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的.環(huán)境中工作。我會(huì )為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習奮斗。
最后我覺(jué)得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會(huì )，，更早的了解自己將來(lái)所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習充滿(mǎn)了斗志。再一次感謝…電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀(guān)貴公司的寶貴機會(huì )，謝謝大家。
參觀(guān)心得體會(huì )16
今天中午在輔導員翁老師的帶領(lǐng)下我們金融和證券三個(gè)班的就業(yè)小組代表去參觀(guān)了興業(yè)銀行的客戶(hù)服務(wù)中心。翁老師為了解決我們交通不方便的問(wèn)題特意向學(xué)校申請了校車(chē)，為我們參觀(guān)提供方便。
興業(yè)銀行于1988年8月26日成立，總行設在福建省福州市，是中國人民銀行批準成立的首批股份制商業(yè)銀行之一，興業(yè)銀行上�？蛻�(hù)服務(wù)中心直屬總行電子銀行部，辦公地點(diǎn)設在上海，定位為中高端客戶(hù)服務(wù)中心，集中受理貴賓客戶(hù)的業(yè)務(wù)咨詢(xún)與服務(wù)。
我們這次的活動(dòng)由興業(yè)銀行的客服人員和培訓人員帶我們進(jìn)行參觀(guān)并為我們進(jìn)行講解。一進(jìn)入辦公樓我就一種特別干凈的感覺(jué)，很整齊很舒服，也許是做客服的需要，所以也比較安靜。在他們辦公區的走廊上都貼著(zhù)他們平時(shí)活動(dòng)的照片，有生日會(huì )、春游和公司組織的一些小型活動(dòng)的照片，看著(zhù)這些照片可以感受到他們平時(shí)的工作和生活是什么樣的一個(gè)狀態(tài)。走進(jìn)客服區，感覺(jué)平時(shí)在電話(huà)里才會(huì )聽(tīng)到的聲音此時(shí)就在自己的身邊，每人一個(gè)自己的獨立隔間，一臺電腦、一個(gè)耳麥和一部電話(huà)，簡(jiǎn)單的工作設備卻體現出不簡(jiǎn)單的工作內容�？梢韵胂笤谖覀冇龅较嚓P(guān)困難時(shí)的這一通電話(huà)是多么讓人安心，聽(tīng)著(zhù)那鎮靜的聲音，有條理的為你解答問(wèn)題，以前覺(jué)得客服的工作性質(zhì)沒(méi)有什么挑戰性，也就是接接電話(huà)，平時(shí)是很閑的，但今天看到大家的工作面貌讓我以往對客服的看法有所改變。為了緩解大家的工作壓力與疲憊，公司還特別貼心的為員工們設置了休息區，有電腦，書(shū)籍等，將來(lái)還會(huì )有電視機等供大家消遣的設備。參觀(guān)過(guò)后我們在興業(yè)銀行客服中心的`牌匾前合照。
之后客服中心的工作人員就對于客服中心的發(fā)展歷程、方向與薪酬等方面為我們進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。聽(tīng)著(zhù)工作人員的講解就覺(jué)得干客服的就是不一樣，說(shuō)話(huà)不僅有條理而且聲音甜美溫和，給人一種一聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)就需要安靜的感覺(jué)。對于客服中心對于應聘者的學(xué)歷要求沒(méi)有特別嚴格，如果只是做客服代表大專(zhuān)學(xué)歷就夠了，但為了以后的發(fā)展有本科畢業(yè)證書(shū)是最好的。對于培訓方面，需要三個(gè)月的培訓期，當然，在這段時(shí)間客服中心也為培訓者提供食宿方面的支持。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)了解，我們大家收獲很多。首先就是又多了一次就業(yè)機會(huì )，其次就是對客服這個(gè)行業(yè)有了新的了解，最后就是對興業(yè)銀行有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。值得一提的是，有一位翁老師帶的學(xué)姐就在興業(yè)銀行的客服中心工作，現在已經(jīng)開(kāi)始帶學(xué)徒了，是很優(yōu)秀的一位學(xué)姐，也是我們學(xué)習的榜樣。干一份工作就要有對這份工作應有的熱情，這樣才會(huì )在這個(gè)崗位上有突出地表現。我們以后不管做什么，都抱著(zhù)干一行愛(ài)一行的心態(tài)，這樣才會(huì )有好的發(fā)展。
參觀(guān)心得體會(huì )17
xx年4月16、17日，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一行8人應省實(shí)驗中學(xué)的邀請，對實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，我們參觀(guān)了整體的校園環(huán)境，參加了省實(shí)驗中學(xué)的國際交流中心的啟動(dòng)儀式，參觀(guān)了省實(shí)驗中學(xué)國際交流中心的各個(gè)功能室，觀(guān)看了各種教育教學(xué)成果展示，如外語(yǔ)節文藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)展示、模擬聯(lián)合國的國際會(huì )議，聽(tīng)了推門(mén)課、特色課、選修課等，讓我深深的體會(huì )到省實(shí)驗中學(xué)是一所文化氛圍濃厚的學(xué)校，素質(zhì)教育貫穿于學(xué)習生活的每時(shí)每刻，注重學(xué)生良好行為品德的養成教育。
具體表現在：
1、在校園的美化中體現文化色彩
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，建筑面積6萬(wàn)3千平方米（包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、禮堂、綜合樓、物理實(shí)驗樓、化學(xué)實(shí)驗樓、體育館、健身館、乒乓球館、天象館、美育樓、食堂、外教留學(xué)生公寓、學(xué)生公寓等）。校園布局合理，格調高雅，綠樹(shù)成蔭，花草滿(mǎn)園，清新淡雅，整潔大方。
校門(mén)口矗立著(zhù)建校功臣張學(xué)良將軍的銅像，彰顯學(xué)校的文化源遠流長(cháng)，讓學(xué)生學(xué)習知識的同時(shí)，也無(wú)疑會(huì )被這樣的校園文化激起強烈的愛(ài)國情懷，激發(fā)學(xué)生求知的熱情、探索的興趣、創(chuàng )新的潛能，是一個(gè)充滿(mǎn)文化科學(xué)底蘊和體現育人功能的學(xué)府。
2、合理的教學(xué)設施中滲透文化氣息。
實(shí)驗中學(xué)合理的教學(xué)設施、先進(jìn)實(shí)效的教學(xué)儀器讓人嘆為觀(guān)止：功能教室齊全，圖書(shū)館整潔美觀(guān)，借閱方便；禮堂寬敞明亮，莊重大方；科技樓、實(shí)驗樓功能明確，通往科技樓的走廊鑲嵌著(zhù)建校以來(lái)歷屆學(xué)生的畢業(yè)照，就像是一座歷史熒屏，抒發(fā)著(zhù)實(shí)驗學(xué)子對母校的濃濃情懷；每個(gè)班級的對面都有世界名山大川、古都勝地的圖片，讓學(xué)生了解世界，走向世界。
體育館、教師健身館凸顯對師生的人文關(guān)懷，國際交流中心的`禮儀課堂教授各種茶藝禮術(shù)，蘊含著(zhù)東西方的文化的友好交流，為實(shí)驗學(xué)校的國際化發(fā)展提供了有效地途徑；科技樓的先進(jìn)設備提供給學(xué)生施展個(gè)性的平臺：通用技術(shù)的小制作，機器人制作，各種科技發(fā)明簡(jiǎn)介，無(wú)不展現了實(shí)驗學(xué)子的才華與智慧，也極大的激發(fā)每一屆學(xué)生的求知欲和探索精神。
3、樓道文化展示的校史精英，無(wú)疑又是奉獻給學(xué)生的一頓文化大餐
省實(shí)驗建校將近60年，文化底蘊深厚，文化氛圍濃烈，從省實(shí)驗走出的社會(huì )精英很多，他們是實(shí)驗中學(xué)的財富，激勵和鼓舞著(zhù)實(shí)驗中學(xué)一屆又一屆的學(xué)子。把歷屆精英展示給學(xué)生，讓他們成為實(shí)驗學(xué)子刻苦求學(xué)的不竭動(dòng)力。
4、班級單元的個(gè)性展示板，匯聚了班級師生的榮譽(yù)和戰績(jì)。
在每個(gè)班級門(mén)前都有個(gè)性展示板，通過(guò)展示板可以了解班級的班風(fēng)、班貌，班訓，還展示了班級班徽的個(gè)性化設計及其理念，這里不但匯集了師生的榮譽(yù)、更匯聚了班級的凝聚力，讓班集體更具生命力和戰斗力。
5、學(xué)校的校訓“明心知往，力行求至”更體現了學(xué)校培養人才的理念。
明心知往，力行求至是實(shí)驗學(xué)校根據學(xué)生的發(fā)展和社會(huì )新形勢設立的新校訓：“明心知往”即明德立志，明確為學(xué)的目標和方向�！傲π星笾痢�，就是為實(shí)現理想而努力實(shí)踐，從而達到極致之境。這是暗示學(xué)生樹(shù)立遠大目標，為了目標不斷努力奮斗的勵志之訓！
6、學(xué)生的一言一行顯揚文明的素養
文明的素養不是一朝一夕就能行成的。實(shí)驗中學(xué)課間操場(chǎng)集合時(shí)，學(xué)生都能自覺(jué)的繞過(guò)小路，從通道上走過(guò)。見(jiàn)到x都能主動(dòng)判斷是家長(cháng)、老師、還是外來(lái)客人，然后主動(dòng)問(wèn)好，彬彬有禮，落落大方。電視臺的學(xué)生記者們采訪(fǎng)x禮貌而從容，具備良好的社交素質(zhì)。這樣的行為習慣如果沒(méi)有一種長(cháng)久的持續性的教育，是不可能一蹴而就的�？梢�(jiàn)學(xué)校平時(shí)在文明行為方面的教育是很到位的。
7、課內外活動(dòng)豐富多彩
實(shí)驗中學(xué)每學(xué)期都開(kāi)設多門(mén)選修課，有模擬駕駛，有時(shí)裝設計，有機器人制作，其內容豐富多彩，深受學(xué)生喜愛(ài)；選修課有固定時(shí)間，并專(zhuān)門(mén)聘請專(zhuān)業(yè)老師授課，體現了學(xué)習是一種本領(lǐng)，掌握是一種技能的辦學(xué)理念，也受到了社會(huì )各界的好評。
實(shí)驗中學(xué)的固定活動(dòng)內容豐富，有講座，綜合素質(zhì)展示等等。講座內容有關(guān)于機器人的發(fā)展的、有交通安全法規教育的、有成長(cháng)心理的等等，這些對學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展都起著(zhù)不可估量的作用。綜合素質(zhì)展示活動(dòng)也是豐富多彩，有外語(yǔ)節表演，模擬聯(lián)合國，綜合才藝展示等等，既培養了學(xué)生的藝術(shù)情操，又豐富了生活情趣。讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)會(huì )做人，逐步成長(cháng)、提高，真正成為社會(huì )的“領(lǐng)跑人”。
在各種活動(dòng)中滲透素質(zhì)教育、能力培養。讓學(xué)生在各項活動(dòng)中增強自律性、組織能力、讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生心靈的震撼。他們對學(xué)生的評價(jià)依據不只是學(xué)習，只要有特長(cháng)，就能得到認可。因為培養的人才“不應僅是社會(huì )的適應者，而應是社會(huì )的推動(dòng)著(zhù)，領(lǐng)軍人物”。
8、課堂教學(xué)扎實(shí)高效
我聽(tīng)了實(shí)驗中學(xué)中學(xué)高二物理教師的一節物理課《全反射現象》，感覺(jué)課堂教學(xué)扎實(shí)高效，整堂課在老師的啟發(fā)引導下循序漸進(jìn)，步步深入，從理論到實(shí)驗，從知識到能力。同時(shí)也深感老師深厚的文化素養，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，對教材的挖掘準確到位。對學(xué)生的引導恰到適時(shí)。物理教學(xué)注重一個(gè)“實(shí)”字，復習、引課、啟發(fā)、演示、探究、互動(dòng)，各個(gè)環(huán)節樸實(shí)而緊湊，卻不失新課改的理念。實(shí)實(shí)在在的課堂，實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)。
同時(shí)我也在思考：怎樣能讓我們的課堂成為喚發(fā)生命活力，碰撞激情的舞臺呢?怎樣讓我們的學(xué)生百聽(tīng)不厭呢?這堂課給了我很深的啟發(fā)：也許我們不能讓每一節課都像公開(kāi)課一樣華麗，但是我們可以將課改理念滲透到教學(xué)中的每一環(huán)節，認真學(xué)習課改精神，深挖教材，認真研究學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，真正以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，落實(shí)好課堂教學(xué)。
非常感謝學(xué)校給我這次參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，作為一名物理教師，學(xué)習之后我最想做的就是在以后的日子里要不斷的學(xué)習方方面面的知識，做一名學(xué)習型的老師，對學(xué)生的每一天負責。讓課堂永遠成為學(xué)生放飛心靈，展示才華的舞臺。
參觀(guān)心得體會(huì )18
一個(gè)酒店想要獲得良好的經(jīng)濟效益，規范化的服務(wù)與完善的設施是不可避免的，這應該也是在參觀(guān)麗xx店之后最大的體會(huì )吧，也是麗森之所以能夠在延安的酒店業(yè)中穩定發(fā)展的原因之一。
在延安大學(xué)學(xué)習生活的這幾年中，很少有外出到酒店實(shí)習的機會(huì )，很感謝薛磊老師和麗xx店有關(guān)人員給了我們這個(gè)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習的機會(huì )，帶領(lǐng)我們到處參觀(guān)并耐心的講解，使我們對"酒店"有了一定的認識，也親眼揭開(kāi)"酒店人"這個(gè)職業(yè)神秘的面紗，為以后的能夠在工作崗位上得心應手奠定了一定的基礎。
在參觀(guān)過(guò)程中，主管的熱情并耐心細致的講解，答疑解惑，我們了解到麗xx店是集客房、餐飲、商務(wù)會(huì )議和康體娛樂(lè )為一體的四星級酒店。在參觀(guān)不同的包廂時(shí)，餐具擺放的嚴謹而有序，桌面地板各類(lèi)物品華美干凈大堂得豪華之外，還有餐飲部包廂各式各樣、一應俱全使得每位客人都能夠在這里找到適合自己的地方。而廚房的餐飲制作都采取透明化操作，我們親眼觀(guān)看員工在進(jìn)行宴席的準備工作，可見(jiàn)麗森在公共衛生方面是足夠的自信。在參觀(guān)客房部的時(shí)候，每個(gè)房間都會(huì )有一個(gè)體重秤和溫度指南牌，以及諸多的'提示標語(yǔ)，服務(wù)細致入微，讓我們深切地感受到了他們貼心的服務(wù)。同時(shí)，麗森擁有著(zhù)足夠大的會(huì )議中心，一大一小兩個(gè)會(huì )議室，桌椅擺放整齊服務(wù)設施齊全，能夠滿(mǎn)足滿(mǎn)足各種商務(wù)會(huì )議的需求。最值得驚訝的還是神秘的總統套房，其中豪華的室內設計、巧妙的房間布局和齊全貼心的設施設備足以滿(mǎn)足客人全方面的要求。
當然，我們在贊嘆麗xx店的各種方面之余，也發(fā)現了一些不足之處，例如客房部走廊里空氣質(zhì)量不是很好，客房數量不足，前廳的廁所太小等。麗xx店擁有如此好的團隊，我相信酒店方一定能夠予以重視加以改善，也祝愿麗xx店能夠取得更大的成功。
通過(guò)對麗xx店的參觀(guān)，我們深切的感受到了星級服務(wù)為我們所帶來(lái)的震撼，使我們明白了作為"酒店人"所應該具備的各種素質(zhì)，并以此來(lái)要求自己，充實(shí)和完善自己
參觀(guān)心得體會(huì )19
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們xx區所有幼兒園的園長(cháng)在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀(guān)學(xué)習。
首先我們去的是xx幼兒園，老師們扎實(shí)的日常工作，通過(guò)每一面墻，每一個(gè)樓道富有特色的掛件裝飾品體現了出來(lái)，教室內的布置全都來(lái)自老師精心的設計和孩子們親自動(dòng)手的杰作。尤其是每個(gè)班級教室的大門(mén)旁邊的墻壁上，一幅幅富有童趣的剪紙畫(huà)吸引了我們，讓人感覺(jué)到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫(huà)面和作品都貼近孩子，來(lái)自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng )設真是各有千秋，園走廊上、食堂墻壁上張貼著(zhù)許多幼兒好習慣堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫(huà)，泡片自制裝飾的鼓勵幼兒和安全意識的.名言如：著(zhù)火逃生，著(zhù)火時(shí)勿擁擠，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽(tīng)指示，安全道速逃離等等。我覺(jué)得用在我們幼兒園一定不錯.緊接著(zhù)我們又參觀(guān)了幾家幼兒園。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，使孩子們每天就像走進(jìn)了童話(huà)的王國，一定會(huì )每天都快樂(lè )地生活。
這次參觀(guān)給我帶來(lái)了太多感想，也使我看到我們之間的差距，我暗下決心雖然我們農村的幼兒園規模小收費低，但是我們要盡我們的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂(lè )。
參觀(guān)完這幾所幼兒園，讓我感觸很深，感謝xx區領(lǐng)導給了我們這樣一個(gè)參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，盡管時(shí)間短，時(shí)間緊，但是受益匪淺。我們每到一處幼兒園，都會(huì )感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊伍，總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿(mǎn)懷愛(ài)心的為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)美麗的生活空間。太陽(yáng)每天都是新的，面對充滿(mǎn)挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng )新、超越自我，我們才能贏(yíng)得新世紀的輝煌。
參觀(guān)心得體會(huì )20
懷著(zhù)激動(dòng)的的心情，我們到了xx這個(gè)美麗的“九朝古都”，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們又一段新的歷程。
沒(méi)去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一種全新的.認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
為期兩周的實(shí)習已經(jīng)結束了，在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候，實(shí)習期間的一幕幕還清晰的映在腦海里。在兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本上難以學(xué)到的東西，對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。當我第一次走進(jìn)那車(chē)來(lái)車(chē)往的生產(chǎn)第一線(xiàn)時(shí)，當我親自見(jiàn)到一個(gè)個(gè)零件的生產(chǎn)過(guò)程時(shí)，不禁感慨：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！碑斘覀兒闷娴目催^(guò)各種各樣的機床，聽(tīng)過(guò)工人師傅多年來(lái)的經(jīng)驗總結，才明白了什么叫“實(shí)踐出真知”，這次難得的實(shí)習機會(huì )，使我對機械行業(yè)有了更深的認識，對各種機床的原理有了進(jìn)一步的了解。
讀了幾年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠透徹，在模具設計與機電一體化等方面纏繞不定。今年暑假，系上組織我們去xx中國第一拖拉機集團有限公司實(shí)習，能到曾經(jīng)是九朝古都的xx實(shí)習，我們都很興奮。曲軸和連桿是怎么加工的？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的實(shí)習。
本次實(shí)習由xx位老師帶領(lǐng)，機制和材料x(chóng)x個(gè)專(zhuān)業(yè)，xx多人參加實(shí)習。xx月xx日我們出發(fā)，坐了八個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們到達目的地xx，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們一段新的歷程。希望我們這一次的實(shí)習能夠把學(xué)到的知識真正應用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中增強我們對理論知識的理解，提高動(dòng)手操作能力！
去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一種全新的認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
為期兩周多的實(shí)習結束了，在這期間我們總共在四個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。
在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
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