參觀(guān)的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的參觀(guān)的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)的心得體會(huì )1
一。參觀(guān)的簡(jiǎn)要過(guò)程：我鎮30多名指導員分乘兩輛中巴車(chē)，于26日上午8點(diǎn)從_鎮出發(fā)，首先到了_鎮_村_組，_縣新農辦的吳主任等東道主已經(jīng)在那里等候我們了，吳主任為我們介紹了_組新農村建設的情況。接著(zhù)又到了_鎮厚豐村新農村建設點(diǎn)參觀(guān)正在建設中的新農村示范點(diǎn)，吳主任和村支部書(shū)記為我們講解了這一示范點(diǎn)的基本情況和主要經(jīng)驗。接著(zhù)又到_村_莊新農村建設點(diǎn)，吳主任作了介紹和講解。順著(zhù)_公路，接著(zhù)我們到了_縣_集團搬遷移民安置的新農村建設點(diǎn)，參觀(guān)完這一示范點(diǎn)接著(zhù)到了_縣城，集體逛了步行街，參觀(guān)了_縣文廟，然后到了_縣招待所，吃過(guò)早飯稍作休息后，下午接著(zhù)到_鎮董扁村、安石村進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，吳主任均為我們作了全面的介紹和講解。
二。_縣介紹的成果及經(jīng)驗：1、_組建設點(diǎn)，通過(guò)組織村民理事會(huì )，采取村民互助建房的形式，完成18戶(hù)農戶(hù)的民居房新建，部分農戶(hù)民居房的防險加固，并對墻體進(jìn)行了美觀(guān)粉刷，因此得到上級領(lǐng)導的肯定，下?lián)?00多萬(wàn)元資金為該組在河上建造了一座大橋，解決了村民出行困難的老大難問(wèn)題。2、厚豐村建設點(diǎn)，通過(guò)山區村民用宅基地置換的方式，通過(guò)統一的規劃，整合資源，完善公共服務(wù)體系，以村民投資建設為主，形成村民居住的相對集中，結合農村集貿市場(chǎng)的建設，讓有條件的農戶(hù)按指定戶(hù)型建設民居房。3、_莊建設點(diǎn)，經(jīng)過(guò)政府組織完成平整地基后，劃給符合條件的農戶(hù)進(jìn)行建設民居房，政府按新農村民居房建設補助進(jìn)行補助，并協(xié)調農業(yè)銀行給予每戶(hù)5萬(wàn)元以?xún)鹊馁J款，道路等基礎設施也將由農戶(hù)投工投勞進(jìn)行建設。通過(guò)_莊點(diǎn)的建設，將把附近幾個(gè)自然村連為一體，并對周邊新農村建設起示范作用。4、_集團搬遷移民安置示范點(diǎn)，由于_集團的搬遷，對部分農戶(hù)的土地和房屋進(jìn)行了拆遷，政府按規定補償了征地補償資金，再由政府統一規劃，以新農村民居房建設的政策作補助進(jìn)行建設，得到_集團每戶(hù)30噸水泥的補助，政府統一提供廚房用瓦和院子的圍欄，建成了一個(gè)以體驗茶文化為目標現代新農村。5、董扁村建設點(diǎn)，該村地處_城郊，由于原居住地滑坡導致必需進(jìn)行建設，村民通過(guò)置換的方式獲得宅基地，政府幫助規劃建設一條進(jìn)村彈石路，農戶(hù)按要求的戶(hù)型建設，享受相應新農村民居房建設補助政策。經(jīng)過(guò)建設，建成了一個(gè)干凈整潔漂亮的村子，得到了上級領(lǐng)導的肯定，并安排資金給予建設了一個(gè)村民文化活動(dòng)室。村民經(jīng)濟收入的`主要來(lái)源靠進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商和在村內一個(gè)核桃加工廠(chǎng)打工取得的收入。6、安石村，通過(guò)建設高優(yōu)生態(tài)茶園，茶園內間作核桃、李子、桃子等水果，茶葉生產(chǎn)以產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )的管理方式，依托香竹箐茶廠(chǎng)、穩龍茶葉公司兩個(gè)龍頭企業(yè)，以公司、基地、農戶(hù)的方式盤(pán)活產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為農戶(hù)帶來(lái)較高經(jīng)濟收入。民居房建設上，一部分農戶(hù)按要求的戶(hù)型建設了新民居，一部分農戶(hù)住房改換了彩色瓦和粉刷了墻體。該村建設成就得到了國家和省市的充分肯定，建設了一條寬敞的水泥硬板路。優(yōu)美的茶園、果園、別致漂亮的村落查于其間，實(shí)屬人間一仙境。
三。參觀(guān)學(xué)習得到的主要心得：新農村建設必需以經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)建設相結合，并以產(chǎn)業(yè)建設作為新農村建設的最基本出發(fā)點(diǎn)和根本動(dòng)力；新農村建設必需結合重點(diǎn)工程建設、生態(tài)環(huán)境治理、地質(zhì)災害搬遷等工作相結；新農村建設政府一定要做好統一規劃，適當的投入補助引導，完善服務(wù)措施，以農戶(hù)作為投資建設的主體，引導有條件的農戶(hù)逐步改善居住條件；
新農村建設要以居住相對集中，完善公共服務(wù)體系建設，結合農村集貿市場(chǎng)建設，逐步把農民從單一從事農業(yè)逐步向其他行業(yè)轉移，多種渠道增加農戶(hù)收入來(lái)源，保障新農民安居樂(lè )業(yè)。
參觀(guān)的心得體會(huì )2
海南省博物館的前身是1984年開(kāi)始籌建的海南博物館，1990年海南省政府正式批準成立“海南省博物館”，1996年海南省文物考古研究所掛牌成立，兩者合署辦公。因為當時(shí)海南剛建省，百廢待興，政府資金不足，籌建中的博物館遲遲沒(méi)有開(kāi)工。
20xx年11月15日開(kāi)館的海南省博物館是海南省唯一的綜合類(lèi)現代化博物館，位于�？谑袊d大道68號，省文化公園東部，是我省重點(diǎn)文化基礎設施。省博物館工程占地面積60余畝，第一期工程占地面積約18000平方米，主要包括陳列展廳、文物庫房、技術(shù)用房、服務(wù)設施、辦公用房。正在規劃設計的二期工程建設面積約7000平方米,將依托“華光礁I號”沉船的保護修復及沉船中出水的近萬(wàn)件瓷器，重點(diǎn)展示與南海歷史、海上絲路、地緣政治和海洋生物礦產(chǎn)資源等方面有關(guān)的文物和標本。
館內設有基本陳列4個(gè)，《海南館藏文物陳列》、《海南歷史陳列》、《海南少數民族陳列》及《海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列》，對海南的歷史、少數民族文化、海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文物遺存等進(jìn)行了全方位的展示，目前已有館藏文物2萬(wàn)多件。通過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的文物、形象逼真的布景及多媒體手段的展示，觀(guān)眾可以全方位、多層次、身臨其境地了解和感受海南獨特的歷史傳承和文化氛圍。
館內還先后舉辦了《開(kāi)拓二十年(海南建省辦經(jīng)濟特區20周年成就展)》、《20世紀中國文學(xué)大師風(fēng)采》、《亞洲藝術(shù)水彩博物館館藏精品展》、《國家寶藏展》、《中國科學(xué)院、清華大學(xué)高新科技成果展》等近20場(chǎng)專(zhuān)題展覽，共接待觀(guān)眾80余萬(wàn)人次，受到社會(huì )各界好評，使海南省博物館成為省會(huì )�？�、乃至全省的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，眾多省內外旅游者、包括外賓紛至沓來(lái)，為海南省旅游島的建設做出了獨特的貢獻。
近年來(lái)，我館各部門(mén)的'業(yè)務(wù)骨干對我省的文物資源進(jìn)行了大量系統的研究，取得了較為豐碩的學(xué)術(shù)成果：
由館長(cháng)丘剛同志擔任主編的《海南歷史文化大系文博卷》已于20xx年4月正式出版，該卷匯集了大學(xué)著(zhù)名教授、文博研究學(xué)者及我館多位業(yè)務(wù)骨干，向讀者展現了海南古遺址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各個(gè)領(lǐng)域。此外，我館擬編輯出版《中國文物地圖集海南分冊》、《西沙群島文物普查報告》等；個(gè)人學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)有：《三亞落筆洞》、《古書(shū)畫(huà)仿制研究》等；參與編寫(xiě)《中國黎族傳統文化》、《中國黎族》、《海南民族風(fēng)情》、《黎族傳統織錦》等；發(fā)表考古發(fā)掘報告、論文及黎族傳統文化研究文章等數十篇。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展為研究海南省的歷史、文物、民族，弘揚中華民族優(yōu)秀文化作出了貢獻。
海南省博物館的建成開(kāi)館，不僅是我省重要的社會(huì )文明標志，對建設國際旅游島和促進(jìn)我省文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都具有十分重要的意義，也必將對全面推動(dòng)我省政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展起到積極的作用。
參觀(guān)的心得體會(huì )3
20xx年10月28日，我有幸隨醫院團隊到臺灣進(jìn)行為期7天的參觀(guān)學(xué)習。10月31日、11月1日，我們參觀(guān)了光田醫院、童綜合醫院，并與臺灣的醫護人員進(jìn)行了面對面的交流，初步了解了臺灣醫院管理模式及發(fā)展現狀，感受頗深。
一、童綜合醫院簡(jiǎn)介
童綜合醫院是一家通過(guò)jci國際醫療評監認證的私立三級甲等醫院�，F有1500多張床位和20xx名醫護及各類(lèi)服務(wù)人員，醫院秉承“國際化醫療中心，世界級的服務(wù)水準”的辦院宗旨，擁有一流的硬件及軟件設備。該院的綜合醫療大樓地上26層。地下6層，外形酷似醫用注射器，樓頂設有旋轉餐廳、直升機停機坪。醫院借助寬敞的空間，給人以柔和、優(yōu)雅、溫馨和快樂(lè )的感覺(jué)，舒緩了患者進(jìn)入醫院的緊張感和壓迫感。
二、臺灣醫院人性化服務(wù)
走進(jìn)童綜合醫院，映入眼簾的是優(yōu)美、整潔、舒適醫院的環(huán)境，醫院大廳里擺放著(zhù)的一架鋼琴，悠然響起的鋼琴聲，改變醫院“冰冷、無(wú)情”的形象，讓病人有一個(gè)輕松、愉快的接受服務(wù)的環(huán)境。
門(mén)診大廳內各種指示標牌和溫馨提示隨處可見(jiàn)，即使你是初次到來(lái)也能很方便地就診，大門(mén)口有許多免費的輪椅，供不方便的患者使用。大廳內設有書(shū)店、咖啡區、飲食區、社區親子健康休閑公園及空中花園，給病患及家屬提供很好的休息及服務(wù)設施。在醫院處處可見(jiàn)各種各樣溫馨提示、各種操作流程、各種便民措施，以方便病患。門(mén)診掛號處、收費處均采用開(kāi)放式服務(wù)，便于患者交流。醫護人員之間交談時(shí)也都輕聲細語(yǔ)，從不大聲喧嘩。請、拜托、不好意思、對不起、謝謝等禮貌用語(yǔ)幾乎成了醫護人員的口頭禪。
三、志愿者是醫院一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
在醫院內隨處可以感受到社工人員盡心盡力為患者提供相關(guān)方面的服務(wù)。社工背后還有許多志愿者默默相伴，及時(shí)出現在需要幫助的患者身邊，她們滿(mǎn)懷一顆溫柔的心，用輕柔言語(yǔ)和真誠的微笑，與醫護人員一同組成醫療團隊，積極解決患者實(shí)際困難，努力化解患者的身心病痛。使我真正體會(huì )到他們各團隊之間合心協(xié)力、包容善解、緊密默契的團隊意識。
四、以病人為尊的人性化理念。
踏進(jìn)參訪(fǎng)的醫院，舉目四望，處處可見(jiàn)為病人著(zhù)想的人性化細節，如：為便于病人在上衛生間時(shí)發(fā)生意外后的呼救，院方在便槽邊安裝了“緊急呼叫按鈕”和“手拉干”，方便病人站立和緊急情況發(fā)生。
醫院為方便病人識藥、用藥，配給病人的藥袋上不僅有我們習以為常的項目（姓名、服法）外，還有病人的性別、年齡、處方醫師、就診科別、配藥日期、藥袋數（本次共配幾袋藥，本袋是其中第幾袋）、藥品名稱(chēng)、藥品數量、藥品形狀、藥品顏色、主要適應證、常見(jiàn)副作用、特殊用藥指示（是否該嚼碎），若是慢性病用藥，還會(huì )在藥袋上注明何時(shí)該停藥或復查。藥房邊上設有藥品相關(guān)資訊櫥窗。
五、信息化為病人提供方便
臺灣醫院信息化水平是很高的.，我們更多的看到是為病人提供方便。即便是早上來(lái)到一家日均門(mén)診4000人的醫院，也看不到熙熙攘攘的人流，原來(lái)，70%的門(mén)診病人都是預約就診的。不僅可在診間預約，還可通過(guò)電腦或手機預約。預約時(shí)，會(huì )被告知建議就診時(shí)間。就診當天，還可通過(guò)電腦或手機上網(wǎng)查詢(xún)，自己預約的醫生現在已看到第幾號了，離自己還有幾個(gè)人，不必過(guò)早去醫院等候。
結束參觀(guān)后，我們深刻地感受到臺灣醫院很多的管理經(jīng)驗和規范化的診療程序、保障醫療質(zhì)量和醫療安全制度，是大家感到差距的存在，更深切的感受到醫療服務(wù)、技術(shù)、環(huán)境、教學(xué)、科研和人文關(guān)懷等方面，還有許多工作要做。
參觀(guān)的心得體會(huì )4
作為機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，重工業(yè)集團的參觀(guān)拜訪(fǎng)是家常便飯，而這次的“xx”之行卻讓我們的內心充滿(mǎn)激動(dòng)。始建于19xx年、被稱(chēng)為全國機床行業(yè)“十八羅漢”之一的xxx有限公司一直是我們國家機床行業(yè)的骨干企業(yè)，它還是中國規模最大、品類(lèi)最全、綜合制造實(shí)力最強的鍛壓設備和大、重型金屬切削機床制造企業(yè)，世界最大的機械壓力機制造商之一。
x月x日中午，我們收拾行裝，集體乘車(chē)從學(xué)校門(mén)口出發(fā)，向xx區xx廠(chǎng)行進(jìn)。之前我們參觀(guān)過(guò)xx集團，因此對于參觀(guān)企業(yè)的流程都十分熟悉。路上的車(chē)程大約有一個(gè)半小時(shí)，大家在車(chē)里有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們就在一點(diǎn)半左右集體到xxx集團門(mén)口，開(kāi)始了我們的整個(gè)參觀(guān)過(guò)程。一進(jìn)門(mén)口就看到了一棟高樓，周?chē)h(huán)繞著(zhù)許多機械加工廠(chǎng)，xx賓館也映入眼簾，嶄新的面貌讓我們甚至有些懷疑這是否是19xx年創(chuàng )立的企業(yè)。門(mén)口有一些自行車(chē)是供員工們外出時(shí)使用的，看到這一幕景象的我們不得不感嘆這個(gè)企業(yè)的人性化。在各個(gè)小工廠(chǎng)的外面，類(lèi)似于“事故不難防，重在守規章”等的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，一言一語(yǔ)都體現在這個(gè)企業(yè)對員工的愛(ài)護和一種深深的責任。
整個(gè)行程是由xx職工大學(xué)xx室的視頻開(kāi)啟的，作為放眼國內外，秉承兼容并包精神的xxx集團來(lái)說(shuō)，對員工的培訓是不可忽視的，員工的及時(shí)充電是整個(gè)企業(yè)保持活力的保證。視頻觀(guān)看完畢后，同學(xué)們自覺(jué)地打掃了衛生，擺齊桌椅，一舉一動(dòng)，都向整個(gè)企業(yè)展示了一種未來(lái)企業(yè)家的風(fēng)采。在教室外配發(fā)了安全帽后，我們意識到，真正對于xx廠(chǎng)內部的參觀(guān)要開(kāi)始了。
xx集團的特點(diǎn)是“單件小批生產(chǎn)”，這種靈活的特性可以根據用戶(hù)需要，依據技術(shù)含量更高的工藝量身制作，這個(gè)過(guò)程也向研發(fā)提了更高的要求。而這一切，主要因為xx擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心，其中機械壓力機與重型數控鏜銑床作為企業(yè)的龍頭產(chǎn)品，也使得xx集團成為具有重大貢獻的國家企業(yè)。作為一個(gè)機械研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)，xx集團擁有十九個(gè)下屬公司，各司其職的進(jìn)行各公司主要研發(fā)的產(chǎn)品，這樣的一種分支，使得公司整齊劃一，各個(gè)下屬公司齊頭并進(jìn)，達到共榮。
進(jìn)入車(chē)間后，我們不由的感嘆了起來(lái)，研發(fā)室與加工室互相隔開(kāi)，但是可以通過(guò)窗戶(hù)互相視察互相督促，巧妙的設計無(wú)疑提高了加工制造的效率。在加工廠(chǎng)內部，有時(shí)地面會(huì )突現“大坑”，我們很不解的問(wèn)講解員，之后才知道，這個(gè)設計是便于一些強壓力產(chǎn)品的'制造和一些用于地下作業(yè)的工件的固定的，如此出人預料的設計，讓我們不得不由衷的佩服。對于一些十分特別的部件，我們也大飽了眼福，各型號大齒輪的制作，同樣是xx集團的一個(gè)特色技術(shù)。
下午將近四點(diǎn)時(shí)，我們分別在紀念性xxx與xx集團門(mén)口合影，下午的參觀(guān)便十分充實(shí)而又圓滿(mǎn)的完成了。這次參觀(guān)，讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，在xxx集團公司的一下午，我相信讓我們收獲的不只是專(zhuān)業(yè)知識的擴展，還有一分為國爭光的榮譽(yù)。
參觀(guān)的心得體會(huì )5
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師同，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng )新，觀(guān)念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。作為新時(shí)代的幼兒教師，通過(guò)此次對兩所幼兒園的參觀(guān)學(xué)習，使我們的教育觀(guān)念有了深刻的轉變。
聯(lián)系幼教當前形式，我們認為，幼兒園課程正處在由封閉走向開(kāi)放、由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、由專(zhuān)家走向教師和學(xué)生、由理論走向實(shí)踐的發(fā)展過(guò)程。讓幼兒充分參與、積極探索，不斷發(fā)現與理解周?chē)纳詈褪挛�，使幼兒真正成為發(fā)展的主角，課程的主體；同時(shí)也是教育理念和教育實(shí)踐之間的一座橋梁。它的時(shí)代特點(diǎn)不言而喻，時(shí)代需要我們轉變觀(guān)念，以現代課程理念來(lái)搭建平臺。
幼兒的發(fā)展是在多種活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的；是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的；是在家園合作的影響下統一地連續發(fā)展的'；“幼兒是課程的主體”。就內容而言，建構式課程的基本原則是“選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習的有意義的主題內容，充分讓幼兒主動(dòng)建構”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經(jīng)驗，是與兒童渴望探索、發(fā)現和理解的周?chē)娜�、事、物密切�?lián)系的。
就實(shí)踐的方法和策略而言，建構式課程進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合，即主題線(xiàn)索、區角活動(dòng)、日�；顒�(dòng)多項活動(dòng)的有機整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結整合。課程的主體是幼兒。它注重學(xué)習過(guò)程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作，但不輕視學(xué)習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動(dòng)；而是讓過(guò)程和結果、生成和預設、互動(dòng)與主動(dòng)、獨立和合作辨證地統一起來(lái)，使幼兒和教師共同成長(cháng)，都成為課程的建構者和創(chuàng )造者。因而，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構過(guò)程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì )性等方面得到發(fā)展。
通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)美麗的生活空間。太陽(yáng)每天都是新的，面對充滿(mǎn)挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng )新、超越自我，我們才能贏(yíng)得新世紀的輝煌。
參觀(guān)的心得體會(huì )6
對我而言是分外充實(shí)的一年，年終歲末我又接受了一次深刻的思想教育，極大開(kāi)拓了眼界，鼓舞了干勁。
集團公司的優(yōu)秀管理者代表、優(yōu)秀員工標兵以及首屆“十佳青年”部分代表前往開(kāi)發(fā)區和市進(jìn)行了兩天的參觀(guān)學(xué)習，我有幸作為“十佳青年”之一成為代表團成員。兩天的參訪(fǎng)行程緊張高效，市和市領(lǐng)導對代表團一行高規格接待，進(jìn)行了細致入微的組織安排給我留下了深刻而又美好的印象。下面談幾點(diǎn)心得體會(huì )：
令我印象更深的是整個(gè)參訪(fǎng)行程的所見(jiàn)所聞，真有一種閉門(mén)家中坐世間已千年的感覺(jué)。行程第一天一行人來(lái)到了這片中國北方新的創(chuàng )業(yè)熱土，聽(tīng)取開(kāi)發(fā)過(guò)程講解中驚訝的發(fā)現，原來(lái)自己所在的這片熱土實(shí)際上是噴砂填海造地所成，這樣一個(gè)落后無(wú)名的小沙洲短短數年間的開(kāi)網(wǎng)發(fā)就建設了各類(lèi)型的深水碼頭，特大型鋼鐵企業(yè)、特大型石油化工企業(yè)，以及一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使之迅速成長(cháng)為中國北方新的經(jīng)濟增長(cháng)極，這印證了的發(fā)展離不開(kāi)黨的英明決策，更得益于社會(huì )主義集中力量辦大事的優(yōu)越制度，是中國奇跡的代名詞。
的參訪(fǎng)中最引起我關(guān)注的是對首鋼京唐鋼鐵高爐的`印象，作為目前世界第三的高爐，它采用了一大批的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗使之利用系數高達2.4，這在國內外同等規模中的高爐都是領(lǐng)先的。更重要的是京唐鋼鐵的設計理念，經(jīng)由鋼研集團一大批專(zhuān)家學(xué)者參與下的京唐鋼鐵采用了可循環(huán)流程設計理念，對外基本實(shí)現零排放，各項生產(chǎn)能耗大幅下降，突出體現了21世紀鋼鐵技術(shù)發(fā)展方向，其中由殷瑞鈺院士提出的一包到底的理念性突破以及其在京唐鋼鐵的成功投入在介紹中被多次提及，凸顯了鋼研集團深厚的技術(shù)積淀和扎實(shí)、嚴謹的技術(shù)風(fēng)范。介紹也多次提及劉瀏總工和新冶集團張慧總經(jīng)理在京唐鋼鐵的建設過(guò)程給予的技術(shù)指導和支持，這都給我留下了深刻的印象，我想京唐鋼鐵還在繼續發(fā)展中，后續工作還有很多，這也正是我們這批年輕人可以學(xué)習成長(cháng)的舞臺，通過(guò)大項目大工程的錘煉，會(huì )培養出一大批社會(huì )主義事業(yè)建設者，我又在想，我準備好了嗎？也許我思想早已準備好了，但科技的高峰是永無(wú)止境的，我還有更多的路需要腳踏實(shí)地的走下去，逐步成長(cháng)為一名具有深厚技術(shù)底蘊，打上鋼研烙印的優(yōu)秀科研工程技術(shù)人員。
京唐鋼鐵的參訪(fǎng)匆匆結束，也許留下了些許遺憾，但我想這片鋼鐵冶金技術(shù)密度高度集中之地必將鑄就包括我在內的鋼研人不朽的豐碑。
一行人行色匆匆趕往市，參訪(fǎng)團受到了市領(lǐng)導的高規格的接待，副市長(cháng)王治平親自出面進(jìn)行了會(huì )談，會(huì )談廣泛而深入，使我們一行充分了解到市在幾年內所經(jīng)歷的翻天復的變化，隨后才讓總經(jīng)理也發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，講話(huà)高屋建瓴，深入人心，尤其是對我們參訪(fǎng)團一行提出了有針對性的指示，對于兩位領(lǐng)導的講話(huà)所體現的精神，聽(tīng)過(guò)之后我不斷思考學(xué)習。我們不能裹步不前，要立足于本職崗位，積極地拓展思路，發(fā)展新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，為中國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀(guān)市容市貌和濱海新區規劃開(kāi)發(fā)，使我豪情頓生，只有在黨的領(lǐng)導下中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展才能在世界范圍內獨樹(shù)一幟，正如看到的空客總裝線(xiàn)一樣，在黨的領(lǐng)導下，中國的經(jīng)濟由點(diǎn)到面，逐級分片的發(fā)展，總裝集成到一起就創(chuàng )造出了中國經(jīng)濟奇跡。一個(gè)企業(yè)也是如此，我相信中國鋼研在領(lǐng)導班子的英明領(lǐng)導和決策下，全體職工奮勇?tīng)幭�，把發(fā)展創(chuàng )新精神不斷深入到科研生產(chǎn)實(shí)踐中去，各個(gè)板塊百花齊放、齊頭并進(jìn)，打造中國鋼研不朽的品牌。
參觀(guān)的心得體會(huì )7
這幾天，我們到市里四所進(jìn)行開(kāi)放的幼兒園參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)這次學(xué)習，使我受益多多，感觸也頗深，下面總結一下自己的一點(diǎn)體會(huì )。
進(jìn)教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng )設也是圍繞主題所展開(kāi)的，充分鍛煉了幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。各個(gè)區域活動(dòng)簡(jiǎn)單明了，知識他們活動(dòng)的東西有點(diǎn)少，種植區還是不錯的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。
實(shí)驗幼兒園的孩子們給我的感覺(jué)是思維活躍，想象力豐富，知識面廣，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們在課堂上的表現都很好，思維都能跟著(zhù)老師的思維走，而且能積極回答問(wèn)題，紀律也很好。于是，我選擇了一節課，進(jìn)行聽(tīng)課，中班教室講解的(春天的電話(huà))，老師語(yǔ)言流暢，富有親和力，深深地吸引著(zhù)孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒交流，給人的感覺(jué)很自然。故事(春天的電話(huà))是個(gè)關(guān)于小動(dòng)物間互相關(guān)心的一個(gè)故事，其中動(dòng)物之間的對話(huà)時(shí)該活動(dòng)的重點(diǎn)，其次動(dòng)物的電話(huà)號碼的記憶其實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，教師在講故事時(shí)，就引發(fā)幼兒發(fā)現故事中電話(huà)號碼的規律，再者通過(guò)提問(wèn)：“小黑熊被誰(shuí)驚醒了？醒來(lái)后它干了什么？它是怎么說(shuō)的?”孩子們會(huì )根據故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來(lái)后它給小松鼠打電話(huà)，它說(shuō)，喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化了，快出來(lái)玩吧！”教師馬上根據幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話(huà)12345，教師根據幼兒在理解的基礎上，引導幼兒大膽猜想：松鼠按了電話(huà)，又會(huì )給誰(shuí)打電話(huà)呢?同樣根據幼兒的回答，再貼上小白兔的電話(huà)23451，這時(shí)，教師又讓孩子們觀(guān)察比較一下，就不難發(fā)現其中的規律了，在教師的.引導下，幼兒就很容易掌握下面學(xué)習小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話(huà)號碼和對話(huà)的內容了。我感覺(jué)教師講解的很不錯，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很容易理解。
總之，這次外出還是學(xué)到了很多知識，在以后的教學(xué)中，我會(huì )將我所學(xué)到的應用到自己的教學(xué)當中。
參觀(guān)的心得體會(huì )8
20xx年11月 5日，我校組織全校教職工利用半天的時(shí)間參觀(guān)了大豐經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、常州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區、大豐港經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區。我們在大豐經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區重點(diǎn)參觀(guān)了大豐明進(jìn)機械有限責任公司、金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設備有限公司、中國南車(chē)大豐分公司。我們在常州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區重點(diǎn)參觀(guān)了江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司。我們在港區重點(diǎn)參觀(guān)了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現代農業(yè)科技園。
這次活動(dòng)針對性強、效果明顯。本人在我市“三區”企業(yè)參觀(guān)學(xué)習后的心得體會(huì )主要有如下幾點(diǎn)： 第一，內容豐富。我們這次到“三區”5個(gè)企業(yè)的參觀(guān)考察的時(shí)間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過(guò)參觀(guān)考察，使我們進(jìn)一步了解了我市經(jīng)濟發(fā)展的新形勢。這次到“三區”
5個(gè)企業(yè)的參觀(guān)，給我的印象是：
一是大豐明進(jìn)機械有限責任公司生產(chǎn)的自動(dòng)化程度高，經(jīng)濟效益好。該公司是由韓國（株）明進(jìn)TECH獨立出資組建的外商獨資企業(yè)。自20xx年5月投產(chǎn)以來(lái)，率先與東風(fēng)悅達起亞進(jìn)行配套生產(chǎn)，至20xx年底銷(xiāo)售額7000萬(wàn)元。20xx年，公司又繼續擴大規模，新上沖壓和焊裝等4條生產(chǎn)線(xiàn)，預計今年將完成產(chǎn)值2.6億元人民幣；未來(lái)幾年準備添設研發(fā)機構，提高設計能力。
二是金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設備有限公司和中國南車(chē)大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風(fēng)力發(fā)電，其前景看好。三是江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司的`標準廠(chǎng)房建得好，很有特色。其是一家高起點(diǎn)的新興企業(yè)，擁有豐富的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和一流管理團隊，生產(chǎn)各種高品質(zhì)的銅母線(xiàn)及銅包鋁母線(xiàn)產(chǎn)品，在同行和客戶(hù)中擁有良好的產(chǎn)品信譽(yù)和企業(yè)形象，公司擁有先進(jìn)的銅排生產(chǎn)擠壓機設備，年產(chǎn)2萬(wàn)噸銅材產(chǎn)品，公司始終貫徹實(shí)施ISO9001:20xx國際質(zhì)量管理體系，以先進(jìn)的理念完善企業(yè)，企業(yè)榮獲多項榮譽(yù)稱(chēng)企業(yè)參觀(guān)學(xué)習心得(2) 號產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )遍及全國各地。四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5-10萬(wàn)噸級碼頭正式投入運營(yíng)。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7.5公里，屬敞開(kāi)式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長(cháng)585米，由1個(gè)5萬(wàn)噸級專(zhuān)業(yè)散貨泊位和1個(gè)2萬(wàn)噸級雜貨泊位（兼靠4萬(wàn)噸級）組成；引橋長(cháng)2877米，寬18米。該工程正式投入運營(yíng)后，進(jìn)一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區港口建設，促進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展。五是江蘇大豐鹽土大地現代農業(yè)科技園位于大豐港經(jīng)濟區，由大豐港集團公司和大豐港農業(yè)發(fā)展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農業(yè)科技有限公司負責承建，公司注冊資本為5000萬(wàn)元人民幣。鹽土大地現代農業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規劃建設面積1萬(wàn)畝，其中核心區3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區、鹽土農產(chǎn)品精深加工區、科技研發(fā)區、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區、鹽土文化及科普培訓區、綜合服務(wù)區等六大功能區。重點(diǎn)建設鹽土農業(yè)科技館、科技研發(fā)中心、種植示范中心、精深加工中心、市場(chǎng)服務(wù)中心等“一館四中心”。 科技園注重招引園藝、園林、食品科學(xué)與工程、生物工程等專(zhuān)業(yè)的科技人才，強化鹽土農業(yè)高新技術(shù)的研究、引進(jìn)、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進(jìn)行招商引資，以項目吸引客商入駐園區，投資興業(yè)，努力把鹽土大地農業(yè)科技園打造成規劃理念先進(jìn)、高新科技領(lǐng)先、種養品種豐富、建設氣勢恢弘、觀(guān)光景色宜人的鹽土農業(yè)新興特色產(chǎn)業(yè)園區，使之成為全國鹽土農業(yè)推進(jìn)的先導區、鹽土農業(yè)科技研發(fā)及成果的孵化器、鹽土特色產(chǎn)業(yè)集聚區、鹽土科技培訓及教育實(shí)踐基地、鹽土文化及生態(tài)觀(guān)光休閑區。 第二，受益匪淺。這次，我們集中半天時(shí)間，組團赴我市“三區”實(shí)地考察，目睹了我市“三區”中一些企業(yè)近幾年來(lái)的巨大變化，感受了我市經(jīng)濟發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)到了一些企業(yè)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗。
在短短半天考察時(shí)間內，本人一路學(xué)習取經(jīng)，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展不放松。最近幾年我市的一些優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的速度很快，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益都取得了雙豐收，但其始終不滿(mǎn)足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會(huì )神搞建設。有些企業(yè)即使現在已處于一個(gè)很高的平臺上，其企業(yè)的負責人仍然保持著(zhù)強烈的危機感、緊迫感，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒(méi)有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒(méi)有減弱。其的經(jīng)驗告訴我們，在任何時(shí)候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務(wù)，必須時(shí)刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。我市的一些優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之所以又好又快，除有國家政策支持外，很重要的一條就是其有一個(gè)好的企業(yè)領(lǐng)導班子。多年來(lái)，他們敢于突破，敢于創(chuàng )新，敢于進(jìn)取，在企業(yè)改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇，這些都是值得我們學(xué)習的。
參觀(guān)的心得體會(huì )9
20xx年6月7日，我與部分同學(xué)參觀(guān)了位于有著(zhù)“四省通衢”之稱(chēng)的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀(guān)了整個(gè)金輝鋼鐵集團有限公司，聽(tīng)取了關(guān)于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗。并且，通過(guò)參觀(guān)金輝鋼鐵集團有限公司，的的確確讓我開(kāi)闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀(guān)念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認真學(xué)習和借鑒。
我作為人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以下是我對此次參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì )。
一是企業(yè)管理理念令人信服。
金輝鋼鐵集團有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國鋼鐵貿易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時(shí)每一位金輝人都在以他們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì )的發(fā)展添磚加瓦！
因此，我必須學(xué)會(huì )如何在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，加強企業(yè)的的管理制度建設以及企業(yè)文化建設。我相信，在經(jīng)濟與管理學(xué)院精英（教師）團隊帶領(lǐng)下，再經(jīng)過(guò)一年多的努力學(xué)習，我一定可以很好的掌握如何去規范企業(yè)的管理制度和建設良好的企業(yè)文化與團隊學(xué)習氛圍。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
金輝鋼鐵集團有限公司憑借“誠信負責、積極奉獻、細致果敢”的員工行為準則，高度自我要求，順利通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系認證，并得到中國農業(yè)銀行、中國建行銀行、中國工商銀行等金融機構的aa以上的信用評級，企業(yè)精神讓金輝鋼鐵集團有限公司員工感覺(jué)到團隊的力量總比個(gè)人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng )新中。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿(mǎn)足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿(mǎn)足，人們才會(huì )追求更加高的需求，才會(huì )更加努力去追求，去滿(mǎn)足求自己的需要。
所以作為管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我應該向金輝鋼鐵集團有限公司學(xué)習，學(xué)習其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時(shí)應該學(xué)習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習的.。
三是企業(yè)管理戰略令人折服。
在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰略發(fā)展的同時(shí)也在不斷更新思路，從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營(yíng)部”正式掛牌到20xx年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開(kāi)拓浙中鋼材市場(chǎng)又一道主力線(xiàn)的發(fā)展過(guò)程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競爭力，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)化、規�；�、國際化。
雖然兩個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識，尤其是在我專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己能更好的把專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)際的管理問(wèn)題中。我也相信，通過(guò)一年的學(xué)習，我會(huì )把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的更好！
參觀(guān)的心得體會(huì )10
晨曦中，踏入xx中學(xué)的校門(mén)，迎接我們的是xx人的燦爛笑容和熱情導引，“花開(kāi)時(shí)分，心亦向陽(yáng)”，心中一片暖意。其實(shí)xx之行是步履匆匆的，但忙碌之中卻有頗多感悟。
一、“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的課堂模式，充分提高了學(xué)生的團隊意識，讓人為之心動(dòng)。
“分組聯(lián)動(dòng)”的課堂模式，改變了原有的單一、被動(dòng)、陳舊的學(xué)習方式，建立了能充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生在教師的引導下主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習。他們的班級人數不多，分成六個(gè)小組，每個(gè)小組都是一個(gè)完整的小班級，麻雀雖小五臟俱全!每個(gè)小組都有每一學(xué)科的課代表，語(yǔ)文、數學(xué)、政史等，人人有職位，互幫互助!走廊里的星級電子版把班級和學(xué)校的評比結果都累加到每個(gè)班級的組員身上。這種“合作，共贏(yíng)”的方式極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、課前展示豐富多彩，全員參與、自主管理，讓人感慨萬(wàn)分。
小主持人主持課前活動(dòng)，舉止大方聲音洪亮有條不紊，臉上絲毫找不出有這么多老師來(lái)聽(tīng)課的緊張。學(xué)生的發(fā)言更是各具特色，以小組為單位由小組長(cháng)主持組員全員參與，他們的課前活動(dòng)分為三個(gè)板塊：古詩(shī)詞鑒賞、古文積累、名著(zhù)賞析，小組展示環(huán)節清晰、緊湊，評價(jià)中可以看出學(xué)生們彼此間對對方的欣賞。板演古詩(shī)默寫(xiě)的孩子的書(shū)寫(xiě)工整、字體端正，可以看出“非一日之功”啊!
三、環(huán)境布置實(shí)用、高效，充分體現以學(xué)生為本、以德立人的理念，讓人心生敬意。
班級內一面墻壁掛有黑板，沒(méi)有彩繪，沒(méi)有我們常見(jiàn)的花里胡哨的、而學(xué)生卻不屑一顧的班級布置，只有黑板，到處是黑板，每班固定六個(gè)小組，每組一塊固定的黑板。每個(gè)小組中的每個(gè)人都是一個(gè)學(xué)科的課代表，所以每個(gè)人都有一份責任。xx的小組活動(dòng)是活躍的.，但只限于課前活動(dòng)，正課中的活動(dòng)并不多，這一點(diǎn)與xx六中有所差距，許是剛起步的原因吧。但走廊中的“誠信超市”頗吸人眼球，學(xué)生若需學(xué)習用具交錢(qián)自取，錢(qián)就放在一個(gè)小盒子里，無(wú)人看管。將這一份信任交給學(xué)生，想法大膽、有創(chuàng )意，又充分尊重了學(xué)生，實(shí)現學(xué)校以德立人的理想。
帶著(zhù)一份意猶未盡的感覺(jué)，我離開(kāi)了xx，回到了學(xué)校。在回來(lái)的路上，我們語(yǔ)文組的幾個(gè)人就在商議著(zhù)如何改變。心動(dòng)不如行動(dòng)，有了心動(dòng)就要有行動(dòng)�；氐桨嗉�，利用班主任的得天獨厚的優(yōu)勢，立即重新劃分小組，確定小組長(cháng)，并給小組長(cháng)開(kāi)會(huì )明確職責，準備進(jìn)行“分組聯(lián)動(dòng)”，提高學(xué)生的團隊意識，并借助小組間的評比讓學(xué)生形成競爭意識。通過(guò)這幾天的實(shí)踐，我發(fā)現小組長(cháng)在輔導、答疑、檢查的同時(shí)，既可提高別人，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足、強化了自己的知識、構建了自己的知識結構、整理了自己的經(jīng)驗，由此提高了自己。班級中各個(gè)組員開(kāi)始嚴格的要求自己。
語(yǔ)文課堂中的課前活動(dòng)也立即做了調整，將以前的日記展評改為美文積累與賞析、名著(zhù)美讀與鑒賞，借鑒了xx的課前活動(dòng)的模式，同時(shí)也結合了我們三十學(xué)子的特點(diǎn)。當然，一切都還在摸索中。
今年，我面對的是改版的新教材�，F在對新教材的評價(jià)褒貶不一，“骨培”時(shí)，與鄧鑫老師交流，她建議我們對教材中的文本要有選擇的教，對一些課文可以大膽地放棄而去外選一些好的文本去講。但我一直沒(méi)有勇氣去刪改教材，這一次在與xx老師的交流中，我發(fā)現他們對新教材進(jìn)行了大膽地整合，初步嘗試了對教材的整改。這是我下一步想考慮的。
此次xx之行，我深深地明白：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
參觀(guān)的心得體會(huì )11
為期一周的第x屆房車(chē)文化節展覽會(huì )在寧夏國際展覽中心圓滿(mǎn)落下帷幕。持續七天的汽車(chē)狂歡讓我們看到xxx汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，xxx汽車(chē)在這次車(chē)展中大放異彩，成了整個(gè)車(chē)展場(chǎng)外最火爆的展廳�；鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結果。
本次車(chē)展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車(chē)輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40余個(gè)，10余款暢銷(xiāo)車(chē)型齊上陣。最全服務(wù)，二手車(chē)免費評估、優(yōu)惠置換、公平收購；到場(chǎng)的車(chē)輛即可享受售后免費檢測，以及各項咨詢(xún)服務(wù)。購車(chē)即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車(chē)美女近距離接觸。這些無(wú)一不全然抓住了觀(guān)眾的眼眸。最終完成了2個(gè)亮點(diǎn)：R4政策120xx元精品和3個(gè)之最：銷(xiāo)售臺次最多、顧客來(lái)店量最多、訪(fǎng)的目標。
對于這次車(chē)展活動(dòng)的成功舉辦，我感觸良多。整個(gè)車(chē)展過(guò)程井然有序，各項工作開(kāi)展得完滿(mǎn)得體。毋庸置疑，在國際會(huì )展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷(xiāo)活動(dòng)，必將為我們xx汽車(chē)xx區域xx片區xxxx店走出中國、邁向世界開(kāi)拓出廣闊的市場(chǎng)注入新的生機。
車(chē)展中各色名車(chē)玲瑯滿(mǎn)目，與藍天白云相得益彰，形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車(chē)本身的實(shí)用價(jià)值與觀(guān)賞價(jià)值深深將觀(guān)眾打動(dòng)，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優(yōu)雅的灰，風(fēng)姿靈巧中透著(zhù)靚麗光澤，別致的風(fēng)韻對顧客的'吸引更是不容置疑。不用說(shuō)我們滿(mǎn)足了顧客的各種需求，更不用說(shuō)我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、快速便捷的服務(wù)。僅xx的口碑便high翻全場(chǎng)。不難發(fā)現，車(chē)展參觀(guān)者們對我們xxxx周到細致的服務(wù)和深得顧客信賴(lài)的信譽(yù)，贊不絕口。車(chē)展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花，上了一層更高的臺階。xxxx過(guò)去已經(jīng)名揚四方，而今更將享譽(yù)海外。
這次的市場(chǎng)宣傳也達到了比預期更好的效果，尤其是活動(dòng)中專(zhuān)門(mén)請的三位靚麗的車(chē)模，為我們xxxx展區吸引了大量的客戶(hù)；同時(shí)，精彩的車(chē)展的活動(dòng)現場(chǎng)也給交易市場(chǎng)贏(yíng)得了大量的客戶(hù)，來(lái)店洽談的客戶(hù)更是絡(luò )繹不絕�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的車(chē)展我們做的的確很成功�；厥淄�，xx的成績(jì)凝聚著(zhù)諸位同事的心血與汗水；展望未來(lái)，xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。
總的來(lái)說(shuō)，本次車(chē)展活動(dòng)已完成前期制定的目標，而且超出預期計劃訂單數�；顒�(dòng)期間，上前詢(xún)價(jià)顧客數量較多，與工作人員的互動(dòng)非常完美。誠然，消費者欣喜的反應便是對我們大家最好的饋贈。最后，我謹代表我部門(mén)全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達，再創(chuàng )佳績(jì)！
參觀(guān)的心得體會(huì )12
10月20日作為青島市名師培養工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區的考察學(xué)習活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀(guān)了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽(yáng)路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校，聽(tīng)取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當地享有盛譽(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校�；仡欉@次考察學(xué)習活動(dòng)，所參觀(guān)的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專(zhuān)家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì )。
一、教育的精彩源自教育的細節。
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，優(yōu)美規范的校園環(huán)境無(wú)疑對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的影響。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細�！蔽覀兯鶇⒂^(guān)的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿(mǎn)目，非常吸引參觀(guān)者的眼球。這些細微之處體現著(zhù)教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細節，把培養學(xué)生“有禮有節、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細節入手，對學(xué)生的養成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，在細節上較真，體現出一種高境界辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，各有所長(cháng)，辦學(xué)效益非常突出。
我們所參觀(guān)考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(cháng)。如杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校，是全國第一所專(zhuān)門(mén)實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實(shí)施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng )意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開(kāi)放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng )意，新的班級管理的理念，現代教育技術(shù)在辦學(xué)過(guò)程中的運用，無(wú)不給參觀(guān)者以耳目一新的感覺(jué)。尤其是學(xué)校開(kāi)展的新班級教育，是在開(kāi)展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著(zhù)名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉變，從單一課程向學(xué)科綜合轉變，從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)建構轉變，從單純認知向社會(huì )交往的合作學(xué)習轉變，從分數至上向多元評價(jià)轉變，從“黑板加粉筆”向現代教育技術(shù)轉變，從“苦學(xué)”向“樂(lè )學(xué)”轉變。
此次考察學(xué)習是一次難忘的學(xué)習經(jīng)歷。不論是聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、還是聽(tīng)課、參觀(guān)，對我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，使我的認識水平上了一個(gè)檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，光采博納，在反思中調整自己，在調整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì )更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實(shí)踐學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對開(kāi)展每項活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的`開(kāi)展，制定出具體開(kāi)展工作的措施，完善監督考核制度，充分調動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導的指導、監督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導批評指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀(guān)是一次很好的學(xué)習機會(huì )，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動(dòng)力，少說(shuō)大話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(cháng)遠性，將來(lái)是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭取培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
參觀(guān)的心得體會(huì )13
11月6日，公司組織我們各站進(jìn)行為期3天外出參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習別人的收費站的文明服務(wù)以及管理方式，希望通過(guò)學(xué)習能提高我站優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識。我們先后參觀(guān)了曇容收費站、英梅收費站、北海收費站、大塘收費站、南寧高速公路收費站。當進(jìn)入收費站服務(wù)區，首先映入眼簾的是“熱情、高效、主動(dòng)、周到、禮貌”的服務(wù)準則和“客到有迎聲，客問(wèn)有答聲，客走有送聲”的服務(wù)承諾。并切身感受到該服務(wù)區工作人員熱情、周到的文明服務(wù)。我們也注意留意到收費亭里面物品擺放規范整齊，安全器材齊備，崗亭內外、車(chē)道干凈衛生，玻璃干凈明亮；其中印象和感觸最深的就是南寧高速公路收費站收費員的微笑服務(wù)，他的一個(gè)微笑讓我們感受到了溫暖，讓我們享受到了服務(wù)，不得不讓我們聯(lián)想到微笑可以拉近與司乘人員距離、微笑可以化解司乘人員心中的不滿(mǎn)、微笑可以體現我們的服務(wù)水平和管理水平，微笑可以充分體現我們的整體素質(zhì)。通過(guò)參觀(guān)各收費站的文明服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了我們與兄弟單位之間存在的差距。在這次文明禮儀參觀(guān)學(xué)習后，首先讓我們認識到原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位。比如在平時(shí)工作中收費員手勢不標準、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情或表情僵硬等常見(jiàn)問(wèn)題好像我們都沒(méi)有多加注意。
通過(guò)這次學(xué)習，也使我們意識到原來(lái)平時(shí)忽略的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給司乘人員的負面印象是很大的。試想當車(chē)輛駛到收費窗口，看見(jiàn)一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情、精神不振的收費員時(shí)會(huì )是什么樣的感覺(jué)，相信他們也不會(huì )有愉快的心情，甚至會(huì )產(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢？——“威乳高速，為民服務(wù)”，可我們的服務(wù)態(tài)度卻帶給對方的是一種疲倦、無(wú)奈、生硬、不自然的感覺(jué)，這不是違背了我們的服務(wù)宗旨嗎？如果我們自己是司機，誰(shuí)又愿意見(jiàn)到這樣一位收費人員呢？
所以，我覺(jué)得在平時(shí)的工作中我們應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事，從以下幾個(gè)方面體現和提高我們的文明服務(wù)水平。
一、樹(shù)立起為車(chē)主，為社會(huì )服務(wù)的理念。在踐行過(guò)程中，堅持按照服務(wù)禮儀標準來(lái)塑造自己，提高工作熱情，加快辦事效率，服務(wù)在車(chē)主，努力與車(chē)主構建和諧收繳關(guān)系，使文明更加符合以人為本的需要。
二、做好微笑服務(wù)，司乘人員到達收費亭，應笑臉相迎。
三、樹(shù)立公路文明服務(wù)理念。理念實(shí)際上是一種價(jià)值取向，規范著(zhù)企業(yè)、員工和車(chē)戶(hù)、社會(huì )之間的'關(guān)系。我們的服務(wù)應是在確保安全、暢通、快捷的基礎上，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，我們不單是為收費而微笑，而是通過(guò)亮麗的環(huán)境、流暢的線(xiàn)型、安全的保障、員工熟練的工作技藝、真誠的微笑，友善的人際關(guān)系，勾勒出溫馨、舒暢、滿(mǎn)意的服務(wù)，形成“真誠與微笑”的核心服務(wù)理念。
四、使用唱收唱付，這樣既能提高收費準確性，又能讓駕駛員聽(tīng)清收費數額及找錢(qián)數額，避免爭議，減少車(chē)輛因點(diǎn)錢(qián)在收費車(chē)道停留時(shí)間。
五、加強員工服務(wù)意識素質(zhì)培養、深入了解員工動(dòng)向，加強思想交流、關(guān)愛(ài)因難的職工。
通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，大家大開(kāi)眼界，受益匪淺。表示在今后的工作中，要認真學(xué)習、借鑒服務(wù)區的工作經(jīng)驗，培塑風(fēng)清氣正的高尚品德，創(chuàng )新服務(wù)理念，規范服務(wù)行為，提升服務(wù)水平，為我站又好又快發(fā)展作新的貢獻。
參觀(guān)的心得體會(huì )14
12月2日上午，我們一行到翠茵學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。一進(jìn)翠茵學(xué)校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學(xué)校的校訓——簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。這天，正遇上翠茵學(xué)校向喀什二十一中捐贈儀式。整個(gè)操場(chǎng)非常地安靜，學(xué)生們站著(zhù)整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著(zhù)奉獻愛(ài)心的那種溫馨。捐贈儀式結束后，師生聆聽(tīng)著(zhù)那首《感恩的心》，共同做著(zhù)手語(yǔ)，那神態(tài)，那動(dòng)作，這感動(dòng)的場(chǎng)面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，我們一行班主任仔細參觀(guān)了各年級的教室和部分教師辦公室�！敖淌疫吷系倪@排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿(mǎn)了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據不同的主題用裝訂機釘上相關(guān)的內容就好，既省時(shí)又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍，教師與學(xué)生的照片，翠茵芳草地上對老師們日常行為的贊美之詞，老師們一邊參觀(guān)，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：翠茵的人文關(guān)懷彰顯特色，翠茵的'老師工作是快樂(lè )的，翠茵的學(xué)生成長(cháng)是快樂(lè )的。
在小會(huì )議室里，鄧小華校長(cháng)和我們侃侃而談，主要把平時(shí)德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長(cháng)”的評選，引領(lǐng)家長(cháng)素質(zhì)提升，改善家�；�(dòng)的積極作用，以及“小天使行動(dòng)”計劃落實(shí)以來(lái)，學(xué)校精神面貌的變化，一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師們對一些問(wèn)題產(chǎn)生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢(xún)操作要領(lǐng)。一時(shí)間問(wèn)答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會(huì )議室洋溢著(zhù)濃濃的“美”意。鄧小華校長(cháng)的“各美其美”的發(fā)現教育，讓每個(gè)老師都大開(kāi)眼界，都感到新奇不已。
“翠茵學(xué)校的德育措施對我們開(kāi)展班級管理提供了實(shí)質(zhì)性的幫助�！边@是這次參觀(guān)學(xué)習老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的翠茵學(xué)校， 走進(jìn)了相隔不遠的水田小學(xué)。水田小學(xué)師生在操場(chǎng)上為我們展示了水田小學(xué)的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來(lái)自二到六年級的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現了湯校長(cháng)所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來(lái)是學(xué)生交通安全隊的展示。隨著(zhù)“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場(chǎng)觀(guān)眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學(xué)的特色招牌，學(xué)校曾多次在羅湖區、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績(jì)。伴隨著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，簡(jiǎn)單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚(yú)躍龍門(mén)”、“車(chē)輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開(kāi)眼界，全場(chǎng)掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動(dòng)，不同年級的學(xué)生、老師為大家展示了水田小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動(dòng)中來(lái)，全場(chǎng)氣氛達到高潮。
在隨后的座談會(huì )中，大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長(cháng)為大家介紹了水田小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動(dòng)整體發(fā)展”的規劃得到了大家的一致認同。翠茵小學(xué)的鄧校長(cháng)表示，通過(guò)此次參觀(guān)，對進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個(gè)點(diǎn)，持之以恒，以點(diǎn)帶面，最終會(huì )創(chuàng )下不凡的成績(jì)。
參觀(guān)的心得體會(huì )15
這幾天有多所幼兒園開(kāi)放，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，今天，我和一位老師來(lái)到了xx幼兒園，通過(guò)這次學(xué)習，使我受益多多，感觸也頗深，下面是自己的一點(diǎn)體會(huì )。
走進(jìn)教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng )設也是圍繞主題所展開(kāi)的，充分鍛煉了幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。各個(gè)區域活動(dòng)簡(jiǎn)單明了，知識他們活動(dòng)的東西有點(diǎn)少，種植區還是不錯的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。
xx幼兒園的孩子們給我的感覺(jué)是思維活躍，想象力豐富，知識面廣，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們在課堂上的表現都很好，思維都能跟著(zhù)老師的思維走，而且能積極回答問(wèn)題，紀律也很好。于是，我選擇了一節課，進(jìn)行聽(tīng)課，中班教室講解的課程，老師語(yǔ)言流暢，富有親和力，深深地吸引著(zhù)孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒交流，給人的感覺(jué)很自然。
故事xxx是個(gè)關(guān)于小動(dòng)物間互相關(guān)心的'一個(gè)故事，其中動(dòng)物之間的對話(huà)時(shí)該活動(dòng)的重點(diǎn)，其次動(dòng)物的電話(huà)號碼的記憶其實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，教師在講故事時(shí)，就引發(fā)幼兒發(fā)現故事中電話(huà)號碼的規律，再者通過(guò)提問(wèn)：“小黑熊被誰(shuí)驚醒了？醒來(lái)后它干了什么？它是怎么說(shuō)的？”孩子們會(huì )根據故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來(lái)后它給小松鼠打電話(huà)，它說(shuō)，喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化了，快出來(lái)玩吧！”
教師馬上根據幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話(huà)，教師根據幼兒在理解的基礎上，引導幼兒大膽猜想：松鼠按了電話(huà)，又會(huì )給誰(shuí)打電話(huà)呢？同樣根據幼兒的回答，再貼上小白兔的電話(huà)，這時(shí)，教師又讓孩子們觀(guān)察比較一下，就不難發(fā)現其中的規律了，在教師的引導下，幼兒就很容易掌握下面學(xué)習小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話(huà)號碼和對話(huà)的內容了。我感覺(jué)教師講解的很不錯，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很容易理解。
總之，這次外出還是學(xué)到了很多知識，在以后的教學(xué)中，我會(huì )將我所學(xué)到的應用到自己的教學(xué)當中。
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