《小屁孩日記》讀后感

《小屁孩日記》讀后感范文

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的《小屁孩日記》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《小屁孩日記》讀后感范文1

　　這本書(shū)《小屁孩日記》是上次過(guò)節，媽媽送給我的禮物，說(shuō)好我們一起閱讀的。

　　可是書(shū)一拿到手，我就忍不住翻著(zhù)看了幾頁(yè)，結果被里面的幽默內容吸引住，看著(zhù)看著(zhù)，還不停的發(fā)笑。這個(gè)小屁孩格雷實(shí)在太搞笑了。

　　格雷是個(gè)美國的中學(xué)生，他善良、誠實(shí)、聰明、愛(ài)玩，滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外，還畫(huà)了許多漫畫(huà)。在日記里，格雷記述了他如何駕馭充滿(mǎn)冒險的.中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì )挺身而出保護朋友。

　　我覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，能夠時(shí)不時(shí)的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現，栩栩如生。就像現在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣(mài)小欺負格雷也會(huì )讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣�？磥�(lái)寫(xiě)日記也很容易，原來(lái)日記就是把每天發(fā)生在身邊的大事小情給記下來(lái)。

《小屁孩日記》讀后感范文2

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人，故事是這樣的`：主人公格雷說(shuō)，他的新年誓愿是幫助別人進(jìn)步�？墒聦�(shí)上所有人都沒(méi)有實(shí)現他們的的諾言。

　　老媽說(shuō)，她從今天起要上健身房，可她整個(gè)下午都在看電視。老爸說(shuō)，他要嚴格控制飲食，可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈，被格雷逮個(gè)正著(zhù)。就連他的小弟曼尼，也實(shí)踐不了自己的誓愿。今天他跟每個(gè)人說(shuō)他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠告別。然后，他把自己最心愛(ài)的奶嘴扔進(jìn)垃圾桶里。結果，這個(gè)新年誓愿持續不到一分鐘就完蛋了。

　　讀完這個(gè)故事，我很有感想：不管干什么事情，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)難哪！就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標：每天彈琴一小時(shí)、每周至少寫(xiě)一篇日記、每天跳繩600下……，但是，這些目標最后都以半途而廢告終�？磥�(lái)，我應該從這個(gè)故事中汲取經(jīng)驗：不管目標大小，只要下了決心，就得堅持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準則。

《小屁孩日記》讀后感范文3

　　這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他為自己的小個(gè)而苦惱，擔心被同班的大塊頭欺負，常感嘆：為什么分班不是按個(gè)頭分，而是按年級分？這是他的小自卑，但他又為自個(gè)兒腦瓜子靈光二高興，他會(huì )笑同學(xué)傻不拉嘰。

　　他在老媽的要求下寫(xiě)日記，夢(mèng)想著(zhù)自己成名后拿日記本去應付蜂擁而至的記者；他特意在分班時(shí)裝不會(huì )念書(shū)，好讓自己分進(jìn)基礎班，打的主意是“盡可能降低別人對自己的期望值，這樣即使你可能幾乎什么都不用做，也總能給他們帶來(lái)驚喜。

　　這個(gè)男孩，狡黠、機趣、自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、懶懶散散，很不符合人們心中的好孩子標準，但他身上卻有好多東西讓人不住地喜歡他。

　　人們總是給一切事物貼上好與壞的標簽。就拿喜羊羊與灰太狼來(lái)說(shuō)，人們吃羊肉，喝羊奶，當然覺(jué)得羊好。而狼呢？只是偶爾侵犯了人類(lèi)的利益，就成了人們的對立面，留下了千古罵名。但凡在有狼與羊和其他動(dòng)物的寓言里，壞名總是一股腦兒地傾瀉在狼頭上。甚至狼在黑暗中的.亮眼都成為別人譴責的的內容，說(shuō)它是魔鬼的象征。而一直讓人們享用的羊連耳朵都被視為溫柔的象征，這，難道就是人們所謂的好與壞嗎？

　　我們得好好思考了。

《小屁孩日記》讀后感范文4

　　今天，我看了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》，里面講了許多學(xué)生和老師之間有趣的故事。

　　其中有一個(gè)故事是“100個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由”。班里有一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的男生叫：劉堅強。他的'外號是：打不死的小強。因為他上課不聽(tīng)講，放學(xué)不完成作業(yè)，每次考試全班倒數第1名。

　　對待這些作業(yè)，劉堅強編出了無(wú)數個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由來(lái)對待甜老師。

　　昨天是：忘帶了。

　　前天是：忘在“小飯桌”了。

　　大前天是：被他家寵物狗吃掉了……

　　甜老師覺(jué)得劉堅強編故事的能力還挺強的。不過(guò)田老師對他說(shuō)：“不管什么理由，都要放學(xué)留下來(lái)，把昨天的作業(yè)寫(xiě)兩遍再走�！�

　　劉堅強好像在編理由的過(guò)程中找到了樂(lè )趣，并且樂(lè )此不疲。說(shuō)實(shí)話(huà)，劉堅強不交作業(yè)的理由沒(méi)有一次是重復的。

　　最后，甜老師的懲罰是“編出100個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由，不許重樣�！�

　　劉堅強終于從“打不死的小強”變成“死翹翹的小強”了，對甜老師說(shuō)；“我錯了！我認輸！我服了！老師你就饒了我吧……”

　　我知道了：不寫(xiě)作業(yè)會(huì )得到懲罰。還有丁老師告訴我們：“忘”這個(gè)字是由亡和心組成，就等于這個(gè)人他的心死亡了。所以劉堅強這個(gè)同學(xué)他的心死亡了。

《小屁孩日記》讀后感范文5

　　在暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì )擔心被同班的大塊頭欺負，會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分的而是按年齡分的”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的.腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧偷懶。

　　在書(shū)中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個(gè)狡黠、機趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

　　翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘。一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑。

　　讀了這本書(shū)后，要是給我一個(gè)機會(huì )再過(guò)一次童年，我一定會(huì )睜大自己還沒(méi)有患上近視的眼睛，仔細發(fā)掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來(lái)。

《小屁孩日記》讀后感范文6

　　最近讀了一本書(shū)——《小屁孩日記》，作者是美國的杰夫·金尼�！缎∑ê⑷沼洝酚性S多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。

　　這是一個(gè)美國中學(xué)的一個(gè)男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸經(jīng)常把他趕出家門(mén)，讓他多運動(dòng)，可他的死黨家玩電子游戲。這個(gè)有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個(gè)反面教材的.人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經(jīng)常干一些搞笑的事。書(shū)的內容有趣，還配簡(jiǎn)單風(fēng)格的漫畫(huà)，更有趣了。我被這書(shū)誘惑了，如癡如醉地看著(zhù)，愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是格雷的簡(jiǎn)單、有趣的生活�？死缀退�的死黨經(jīng)�；煸谝黄鸶墒裁礋o(wú)聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中；他們傷心，我也跟著(zhù)傷心。

　　看完這本書(shū)，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我想每天寫(xiě)日記，記錄些在學(xué)校發(fā)生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開(kāi)心或回憶的時(shí)候，翻開(kāi)看看，看那些有趣的回憶。

　　我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會(huì )迷上這本有趣的書(shū)的！

《小屁孩日記》讀后感范文7

　　寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如：開(kāi)學(xué)日，道歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對我有很多啟發(fā)，要自食其力、要誠實(shí)守信、不要以大欺小等。

　　我給大家講講我認為最有意思的一個(gè)片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發(fā)生的事情。軍訓第一天見(jiàn)到了一個(gè)很黑很黑的教官來(lái)到同學(xué)們面前，看見(jiàn)教官大家都不敢動(dòng)和說(shuō)話(huà)了，只有米多和金剛兩個(gè)調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈，五圈這么大的操場(chǎng)跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，教官讓大家集體開(kāi)始疊方塊被子，這種事情對平時(shí)在家里經(jīng)常疊的孩子到來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對米多這個(gè)小懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過(guò)他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過(guò)米多的.努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？

　　我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì )到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是不好的。

《小屁孩日記》讀后感范文8

　　我喜歡讀書(shū)，它就像我的好朋友和我形影不離，每天我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。最近我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名是《小屁孩日記》。

　　這是一本由美國孩子格雷用日記的形式記錄出他日常生活的書(shū)。故事里的主要人物有：格雷和他的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，還有他的'死黨—羅利。這本書(shū)講述很多令人捧腹大笑的故事，讓我明白了很多的道理。書(shū)中抒發(fā)了作者快樂(lè )、難過(guò)、憤怒的心情，不時(shí)地格雷還能冒出一些奇思妙想。

　　格雷是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子，他的弟弟曼尼幾乎每個(gè)月都偷格雷的零花錢(qián)，格雷每次跟媽媽告狀，可是媽媽都向著(zhù)弟弟，他很生氣但又沒(méi)有辦法。于是格雷想找份工作賺回損失的錢(qián)。他發(fā)現了一個(gè)除草的廣告牌，他把除草師傅的頭像改成自己的頭像，扛著(zhù)廣告牌在街上溜達想讓別人雇傭他。后來(lái)有人雇傭了他，可是格雷不會(huì )使用除草機，把草地弄得亂七八糟，最后雖然格雷學(xué)會(huì )了使用除草機，但雇主不滿(mǎn)意他的除草技術(shù)，沒(méi)有給他工錢(qián)，他的賺錢(qián)計劃以失敗告終。盡管他遇到了挫折，但他因為學(xué)會(huì )了使用除草機還是很開(kāi)心。

　　之所以我喜歡這本書(shū)，是因為我佩服格雷百折不屈和樂(lè )觀(guān)向上的精神，如果我能夠見(jiàn)到他，能和他成為朋友，那該有多好��！

《小屁孩日記》讀后感范文9

　　假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書(shū)，這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他狡黠、風(fēng)趣，自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì )擔心被同班的大塊頭欺負、會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分？”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧。

　　他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結果他跑到朋友家里繼續打游戲，然后在回家的'路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。

　　這本書(shū)讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標簽，要是找不出它實(shí)在可見(jiàn)的好處，它就一定是“壞”，是沒(méi)有價(jià)值的，生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著(zhù)罐子的糖果。

　　翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘，一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓我忍俊不禁；二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑，什么時(shí)候你也要看看，你會(huì )喜歡的。

《小屁孩日記》讀后感范文10

　　《小屁孩日記》這本書(shū)是美國小說(shuō)家、漫畫(huà)家格雷寫(xiě)的。格雷寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時(shí)發(fā)生的有趣的事情記錄了下來(lái)，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書(shū)現在成了全世界的暢銷(xiāo)書(shū)。

　　我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書(shū)，因為他把日記寫(xiě)得很搞笑，他能給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　請看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問(wèn)題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開(kāi)，讓他的屁股結結實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的.時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結果，全場(chǎng)失控了。大家開(kāi)始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。

　　讀了這本書(shū)，我也想像格雷一樣寫(xiě)出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現在起要像他一樣，認真寫(xiě)日記，把有趣的事情記下來(lái)，給大家帶來(lái)快樂(lè )。

《小屁孩日記》讀后感范文11

　　今天我做完作業(yè)，看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開(kāi)心得同時(shí)不免想到了自己的校園生活，和同學(xué)們一起緊張地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍，讓我感覺(jué)到了班級這個(gè)大集體的.團結和融洽。

　　文中“了不起”大賽、“游戲機風(fēng)波”等內容，不由的讓我想起了我們班級里面的一些事情。每天早上去學(xué)校第一件事就是打掃包干區，同學(xué)們掃得非常認真、仔細，偶爾的時(shí)候，我們幾個(gè)男生還會(huì )用掃帚做武器，互相地玩耍起來(lái)，有時(shí)被老師看見(jiàn)了，只好埋頭繼續打掃，直到掃干凈才回到教室讀書(shū)�，F在想起來(lái)跟小伙伴們在一起玩耍的時(shí)候，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　每天做完各項作業(yè)后，就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會(huì )游戲，但還是給爸爸發(fā)現了，爸爸不讓我上網(wǎng)玩游戲，生怕我耽誤了學(xué)習，把成績(jì)落下來(lái)，但我還是趁爸爸不在家的時(shí)候偷偷玩一下，我覺(jué)得游戲也能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)智力。同學(xué)們，你們是不是跟我有一樣的經(jīng)歷呢？

《小屁孩日記》讀后感范文12

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，那本書(shū)叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內的事。

　　而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì )，努力讓自己參加進(jìn)入校內的樂(lè )隊，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買(mǎi)圓號，可是爸爸卻依著(zhù)格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的`前車(chē)之鑒，極力反對，最后，格雷答應爸爸，每天都要吹圓號�？墒�，格雷一心卻在聚會(huì )上，他甚至還搞來(lái)別人練習的視頻以來(lái)敷衍。但是，他沒(méi)想到，只有在木管樂(lè )器對的隊員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場(chǎng)逃脫，還害自己吃了苦頭。

　　讀了這本書(shū)，我認為格雷挺傻的，為了參加派對不顧一切，結果到頭來(lái)，不僅沒(méi)有得到去的機會(huì )，反而還要參加表演，真是得不償失呀。

　　所以，我們應該應以為戒，不要耍小聰明，到頭來(lái)，還會(huì )害了自己的。

《小屁孩日記》讀后感范文13

　　寒假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這本書(shū)是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記。這本書(shū)內容風(fēng)趣，引人入“笑”。

　　格雷為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔心會(huì )被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結果他卻跑到朋友家里繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著(zhù)，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……這本書(shū)講了無(wú)數搞笑的`趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過(guò)。

　　這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每篇日記都配上了漫畫(huà)。這讓這篇日記添彩許多。

　　看了這本書(shū)，我才明白寫(xiě)日記的快樂(lè )。以后我要天天寫(xiě)日記，等大了再看著(zhù)我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長(cháng)的一串腳印。

《小屁孩日記》讀后感范文14

　　上一星期五，薛老師把小屁孩日記的書(shū)發(fā)了，讓我們認真的讀這一本書(shū)，我回家寫(xiě)完作業(yè)，就去讀這本書(shū)了，這本書(shū)很有趣，尤其是丟三落四這個(gè)小故事，有一個(gè)小男孩叫米多，他每天不是丟這個(gè)就是丟那個(gè)，反正每天都會(huì )丟東西，后來(lái)媽媽說(shuō)了一句：就沒(méi)把你丟了，米多說(shuō)：我現在要保管的東西太多了，有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，媽媽很奇怪的問(wèn)：為什么還有鞋子呢？米多說(shuō)：下課的時(shí)候，他們班的男生一起比賽扔鞋子，看誰(shuí)扔的最遠，金剛力氣大，一下子就扔到了二樓陽(yáng)臺上，我力氣卻小，一扔就扔到了一個(gè)泥坑里。

　　所以他的`媽媽想了一個(gè)好辦法，是在每個(gè)東西上寫(xiě)上米多的名字，媽媽說(shuō)：橡皮太小了，沒(méi)法寫(xiě)，米多開(kāi)始每天丟一塊橡皮，媽媽越來(lái)越生氣了，今天，媽媽問(wèn)我：你怎么每天都丟一塊橡皮呢？米多對媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：我昨天沒(méi)有丟橡皮，媽媽的火有點(diǎn)消了，我又說(shuō)：昨天我丟了兩塊橡皮！

　　我讀了這一篇故事的時(shí)候，我想對米多說(shuō)：你以后一定要保管好自己的東西，不要再丟三落四了。

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