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《淘氣包馬小跳》讀后感【薦】
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)了。我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢做敢當的優(yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格。
《淘氣包馬小跳》是一套兒童小說(shuō)系列，由二十個(gè)故事系列組成，描寫(xiě)了馬小跳、路曼曼、夏林果、馬小跳的三個(gè)鐵哥們等一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)之間好玩的故事。
這次我看的是《淘氣包馬小跳》系列之《同桌冤家》。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著(zhù)馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著(zhù)他，他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長(cháng)，他要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼……路曼曼病了，馬小跳代表班里的同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就奇跡般地好了……我印象最深的是馬小跳當選紀律委員那個(gè)故事，因為馬小跳在班里紀律最差，為了讓他用紀律來(lái)約束自己，自己管好自己，路曼曼和夏林果用激將法讓馬小跳當上了紀律委員，誰(shuí)知馬小跳沒(méi)領(lǐng)會(huì )大家的好意，在當紀律委員的'時(shí)候非但沒(méi)有管好自己，還因管的太寬，給別人制造了許許多多的麻煩，被同學(xué)們諷刺為“太平洋警察”，最終導致了下崗。不過(guò)馬小跳在當紀律委員時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就把違反紀律的同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上，使好多同學(xué)改掉了一直都改不掉的老毛病，班上的紀律有了很大的進(jìn)步，紀律流動(dòng)紅旗第一次流動(dòng)到馬小跳他們的班上，這一點(diǎn)還是值得表?yè)P的。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，要想管別人就要先管好自己。這次我當上了學(xué)校的文明小天使，首先要做到自己講文明，懂禮貌，遵守校紀校規，以身作則才能有資格管好別人，大家都文明禮貌了才能使我們的學(xué)校更加美麗和諧。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列書(shū)了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我還是最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專(zhuān)記馬小跳的不良表現，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰爭！
我最喜歡兩個(gè)人的戰爭那段了，很有趣！數學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來(lái)不會(huì )錯。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯，得到了老師大大的表?yè)P。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒(méi)有證據于是路有一天路曼曼先寫(xiě)上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫(xiě)上正確的.答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個(gè)七葷八素、暈頭轉向。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬小跳與路曼曼之間存在著(zhù)的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開(kāi)心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì )伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )玩耍！讀書(shū)真是太有意思了，我才剛剛體會(huì )到！以后我一定要讀很多的書(shū)！
《淘氣包馬小跳》讀后感3
淘氣包馬小跳出新書(shū)了，是《跳跳電視臺》，我迫不及待的把它買(mǎi)了回來(lái)。翻開(kāi)美麗的封面，我又看見(jiàn)了調皮可愛(ài)的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來(lái)跟汽車(chē)一樣快又結巴的'張達、廢話(huà)一籮筐的毛超，還有他的同學(xué)：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開(kāi)始了，跳跳電視臺是馬小跳辦的電視臺，他和他的朋友們到處找新聞，寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣。我特別喜歡的有兩個(gè)：紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作，她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一起，結果，就把米飯染成了紅、黃、綠，做成了三色飯球。我覺(jué)得一定很好吃的！
虐貓事件是三個(gè)他們學(xué)校二年級的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水，還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問(wèn)他們：“是不是我們沒(méi)發(fā)現，你們還要繼續做下去？”他們竟然說(shuō)是！恐怖，我越看越激動(dòng)，越看越氣憤�？珊髞�(lái)我才知道她們也很可憐，有一個(gè)是父母離婚得不到愛(ài)，還有兩個(gè)和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那里匯報，班主任根本不信，就因為她們學(xué)習好，天哪！最后馬小跳把拍的錄象拿出來(lái)，班主任才信。不知道大家看了會(huì )不會(huì )同情這可憐的小貓。我們應該愛(ài)護動(dòng)物，不應該傷害它們。
《淘氣包馬小跳》還有很多內容，都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書(shū)吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感4
在學(xué)期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在教師眼里算不上是好學(xué)生，可是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞童心來(lái)寫(xiě)的'，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一齊瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號調皮蛋，可他們各有所長(cháng)，謀長(cháng)節短，合作起來(lái)也相當完美，可是，有時(shí)也得不到教師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長(cháng)的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼里的好學(xué)生之一，表面與教師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫小官迷。
最終是班主任秦教師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦教師自始至終是個(gè)好教師，可是對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，期望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。
此刻好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應給孩子一個(gè)歡樂(lè )童年，是的，學(xué)習固然重要，可是，各位家長(cháng)你們曾想過(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和歡樂(lè )？此刻許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，所以失去了童年。所以各位家長(cháng)，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)歡樂(lè )童年。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來(lái)馬小跳用機智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。
馬小跳機智，樂(lè )觀(guān)和善良使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了，最后一句話(huà)讓我發(fā)現，最壞的不是動(dòng)物而是人了。因為有些人打死老虎做衣服，打死大象取走它們的象牙，過(guò)渡獵殺藍鯨的肉是為了賣(mài)錢(qián)，他們不想想要是他們是這些動(dòng)物，也被人給活生生地殺害了，他們可害怕過(guò)嗎?你們讓這些動(dòng)物無(wú)家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們，你們會(huì )受得了嗎?你們攻擊它們時(shí)，自己的家族會(huì )幫自己的人，而日本攻過(guò)來(lái)的時(shí)候，有的`人卻互相殘殺，又何曾想過(guò)反抗嗎?你們與動(dòng)物們比比看，看誰(shuí)品質(zhì)好，動(dòng)物們也是一條生命哪!你們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西去殺害動(dòng)物，要是動(dòng)物們也反過(guò)來(lái)這樣，你不覺(jué)得很殘忍嗎?
知錯能改善莫大焉，現在回頭保護環(huán)璄，保護動(dòng)物，這就是在保護我們共同的家園，動(dòng)物只想和我們和平相處， 讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
《淘氣包馬小跳》讀后感6
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話(huà)》、《叢林大冒險》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習成績(jì)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的.小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著(zhù)名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著(zhù)很多著(zhù)名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績(jì)不好，可是他誠實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè )也有煩惱，馬小跳和我們現實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實(shí)和心理現實(shí)，告訴家長(cháng)我們現代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè )健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì )大聲地告訴你一個(gè)口號“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感7
前一年，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看中了一本《淘氣包馬小跳——超級市長(cháng)》的漫畫(huà)書(shū)。媽媽把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，我馬上跑過(guò)去把書(shū)拿到手，一口氣把它看完了。時(shí)間過(guò)了很久，但到現在我還是對它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講了馬小跳當上超級市長(cháng)的故事。當時(shí)馬小跳看到一篇日報，他在這篇日報上看到了超級市長(cháng)的選拔，于是他就去報名了。馬小跳想單槍匹馬去參加大選拔，可他一個(gè)人完全不行。所以叫上了他的三個(gè)好哥們，唐飛、毛超和張達一起幫忙，他們團結在一起克服了種種困難，最終幫助馬小跳當上了超級市長(cháng)。
馬小跳的故事讓我聯(lián)想到我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，最開(kāi)始我們班的拔河比賽排名在年段算是比較落后的，但是通過(guò)同學(xué)們每天辛苦的訓練，覺(jué)得已經(jīng)能夠拔得過(guò)其他班了，就開(kāi)始了一場(chǎng)普普通通的友誼賽，但還是輸了。后來(lái)總結原因，發(fā)現是我們班不夠團結。在第二次的聯(lián)誼賽上我們班團結一致，終于，功夫不負有苦人，我們班奪得了拔河冠軍。
還有一個(gè)比賽是必須團結一心才能夠成功的，那就是兩人三足。本來(lái)我們走兩步就倒了，通過(guò)日日夜夜的練習，也只是從第六名到第五名。后來(lái)我們想起了拔河的'經(jīng)歷，明白了團結才能夠使我們的力量更加的強大，于是，我們團結一致靠著(zhù)團結的力量進(jìn)到了年段前三。這不就是《淘氣包馬小跳》里的團結精神嗎？
所以，從這本書(shū)中我悟出了一個(gè)道理，就是集體運動(dòng)時(shí)一定要團結！
《淘氣包馬小跳》讀后感8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)有事情可干。就拿起淘氣包馬小跳——寵物集中營(yíng)讀了起來(lái)。
那天下午，秦老師讓家住在一塊兒的一起走，馬小跳和安琪兒一塊兒走。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)那里有一群人。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只狗丟失了主人。安琪兒說(shuō)她知道狗的主人，于是就把主人叫來(lái)了。馬小跳抱著(zhù)丑八怪（那只狗的名字），一直把它送到麥冬娜姐姐住的`那幢小灰樓里。麥冬娜姐姐把狗抱去看了狗醫生，狗醫生說(shuō)要輸三天液。第一天，是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到了寵物醫院輸液，在寵物醫院里認識了斗牛狗拉登，他得了腸胃炎，吃什么，吐什么，都花兩三千塊錢(qián)治病了。第二天，還是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到醫院輸液，今天沒(méi)有床了，丑八怪被安排到急診室里輸液，在那里，就像看電影一樣，一個(gè)故事接一個(gè)故事。走出急診室，麥冬娜姐姐遇見(jiàn)了拉登，便把它像麥冬娜姐姐一樣買(mǎi)了下來(lái)，麥冬娜姐姐喜歡那樣的狗，麥冬娜姐姐還給拉登買(mǎi)了禮物�；丶液�，拉登看見(jiàn)丑八怪帶了一個(gè)墨鏡，就過(guò)去搶墨鏡，戴了上去，非�？�。馬小跳說(shuō)再給他一個(gè)帽子，兩雙皮靴就成了一個(gè)西部牛仔。麥麥冬娜姐姐照做了，果然很帥。麥冬娜姐姐還給丑八怪制作了一條紗裙。丑八怪和拉登去寵物醫院檢查身體，馬上引來(lái)了一群人的注意。不僅拉登和丑八怪成了這里的明星，麥冬娜姐姐也成了這里的明星。馬小跳他們把麥冬娜姐姐的名片散發(fā)出去，麥冬娜姐姐的事業(yè)就這樣紅紅火火的開(kāi)始了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了動(dòng)物是人類(lèi)忠誠的朋友，我們大家都要好好保護它們，像馬小跳和麥冬娜姐姐一樣。我相信，只要我們能夠像馬小跳一樣有愛(ài)心，就一定會(huì )有好的報應。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，其中《淘氣包馬小跳》是我的最?lèi)?ài)，你知道為什么嗎？
首先我喜歡馬小跳如野馬般的想象力。馬小跳不是一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生，但是他卻擁有無(wú)窮的想象力和別的孩子不一樣。有一次老師布置一個(gè)半命題作文《我第一次……》其他學(xué)生寫(xiě)的是“第一次包餃子”、“第一次坐飛機”之類(lèi)的，馬小跳竟然寫(xiě)了”第一次當市長(cháng)”，真是特別大膽。難怪他敢和高手如林的對手們去競爭超級市長(cháng)。
第二、馬小跳擁有一個(gè)朋友團，他們互相合作、互相打鬧，這種友誼讓我羨慕。在參加超級市長(cháng)的競選中，他和3個(gè)伙伴們分工合作，進(jìn)行民意調查。幫助路人把斷油的汽車(chē)推到加油站……馬小跳競選市長(cháng)的成功、跳跳電視臺的開(kāi)播都離不開(kāi)這些朋友的幫助和合作。
第三、在馬小跳身上我看到了堅持。在超級市長(cháng)的.報名的時(shí)候，由于馬小跳不是一位學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，別人都不看好他去報名，甚至他的幾個(gè)好朋友都勸他不要報名，但是他沒(méi)有退縮，堅持去報名了，這種自信和堅持深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的故事有很多很多，我很喜歡他。他雖然調皮但卻是真實(shí)的自己，他給了我很大的啟發(fā)。我四年級沒(méi)有取得好的成績(jì)，馬上要五年級了，我要學(xué)習馬小跳，讓自己擁有豐富的想象力，做事能夠堅持，和同學(xué)們好好相處、團結合作，努力做到更好！
《淘氣包馬小跳》讀后感10
馬小跳是楊紅櫻虛構的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè )的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯誤不斷，但他誠實(shí)，勇敢，快樂(lè )，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。
這本書(shū)的內容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類(lèi)型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，戴珍珠項鏈的阿姨，她車(chē)沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車(chē)到加油站……最后他們跑去找舊校長(cháng)，這位舊校長(cháng)對他們很好，他們到了校長(cháng)室，發(fā)現不是以前的校長(cháng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女人。這本書(shū)主要講的`是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(cháng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達，口吃，但人善良，運動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，米茲說(shuō)話(huà)都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話(huà)，很愛(ài)表現自己。
這本書(shū)含著(zhù)孩子們的天真可愛(ài)，表現了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
在同學(xué)的推薦下，我認識了一套好書(shū)——《淘氣包馬小跳》。書(shū)中圍繞主人公馬小跳講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這些故事貼近我們的生活：有的是校園生活的縮影，有的是社會(huì )的.翻版，有的寫(xiě)出了我們的心聲�？傊�，在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)里，我們可以找到屬于自己的世界。
讀完《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍以后，馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優(yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象。不僅如此，我還很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊；羨慕他可以隨心所欲地為所欲為，簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛！
在羨慕的同時(shí)，更令我著(zhù)迷的是這套書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，給了我無(wú)盡的快樂(lè )，讓我看到了人生的酸甜苦辣，為我白開(kāi)水一般的生活增添了調料，使我的生活有了五彩的顏色。每當我厭煩做作業(yè)時(shí)，我都會(huì )想起馬小跳那活潑的身影，他仿佛在告訴我這點(diǎn)困難不算什么，頓時(shí)我會(huì )覺(jué)得天是那么藍，世界是多么的美好，一下子變得開(kāi)心起來(lái)。
在我考試不理想，心情煩躁時(shí)，是馬小跳來(lái)安慰我；在我情緒低落時(shí)，是馬小跳來(lái)鼓勵我；在我和朋友鬧矛盾時(shí)，他又出現在我的周?chē)涛医鉀Q的辦法。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》讀后感12
我比較喜歡看既有意思又會(huì )長(cháng)知識的書(shū)，比如《淘氣包馬小跳》——『寵物集中營(yíng)』。
這本書(shū)講了拉登、丑八怪、雪兒和海盜四只狗和馬小跳他們的快樂(lè )生活。自從麥冬娜姐姐收留了拉登和丑八怪之后，她就成了一個(gè)大名人，連得了腸胃炎的斗牛狗拉登，和眼角結膜炎你的丑八怪都痊愈了。后來(lái)她又收養了雪兒和海盜，它們倆都患了肥胖癥——海盜簡(jiǎn)直就是四不像：說(shuō)它像豬，卻又比豬高；說(shuō)他像牛，卻又沒(méi)有牛壯；說(shuō)它像羊，頭上卻沒(méi)有角。雪兒更好笑了，它的腿快要被身上的皮毛覆蓋著(zhù)了。這時(shí)麥冬娜的家已經(jīng)成了寵物集中營(yíng)，四個(gè)淘氣包的好朋友漸漸也多了。
馬小跳他們有很多缺點(diǎn)，是名副其實(shí)的淘氣包，但他們把別人拋棄的小狗狗收養并讓它們康復。這四個(gè)淘氣包幾乎每天放學(xué)都要來(lái)到這里（寵物集中營(yíng)），看望這四條狗，有一次，他們還約著(zhù)路曼曼和夏林果到寵物集中營(yíng)參觀(guān)。我想，竟然連她們都喜歡小動(dòng)物，那么在我們真實(shí)的'世界里就更應該愛(ài)護小動(dòng)物。比如我吧，我就很喜歡小動(dòng)物，因為一些小動(dòng)物憨態(tài)可掬，非�？蓯�(ài)。()我的姐姐就有一條吉娃娃，它尖尖的尾巴，小小的鼻子，直直的耳朵，短短的小腿，組成一支可愛(ài)的小狗。我的姐姐對它可好了，我也如此。
但是，在社會(huì )中有些人不愛(ài)護小動(dòng)物。小動(dòng)物可是我們人類(lèi)最好的朋友，所以我們以后也要愛(ài)護小動(dòng)物。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
這幾天我閱讀了《淘氣包馬小跳》之尋找大熊貓這本書(shū)，使我受益匪淺。主要講：
暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅---一個(gè)研究熊貓的博士，和一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國攝影師和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護區。在尋找野生大熊貓的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的`知識，還悟出了相互依存的和諧關(guān)系。因為大熊貓是世界珍稀動(dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的經(jīng)歷中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
這個(gè)故事告訴我們：我們要有愛(ài)心，要愛(ài)護動(dòng)物，要和小動(dòng)物和諧相處。比如《神犬小七》里小七主人對小七的愛(ài)，丁院長(cháng)對動(dòng)物的愛(ài)。
有一次，我買(mǎi)回來(lái)了兩條金魚(yú)，把它放在魚(yú)缸里，它的身體是那么靈活，尤其是它的尾巴，我很好奇魚(yú)的尾巴結實(shí)嗎?想到這兒，我不由自主的把手伸進(jìn)水里掐它的尾巴，這時(shí)它的警惕性非常高，我還沒(méi)摸到它，它就“逃跑”我費了好大勁兒都沒(méi)抓到，最后我把它逼到角落里，抓到了它。我摸了一下它，我用手把他的尾巴撥過(guò)來(lái)?yè)苓^(guò)去，用手使勁的掐，一下子我就把它的尾巴掐斷了，我把它放進(jìn)水里，想道：原來(lái)金魚(yú)的尾巴不結實(shí)。之后我看見(jiàn)金魚(yú)在水里不能像以前可以歡快的游泳了，它很痛苦，過(guò)了幾天它就死了。當時(shí)年幼無(wú)知，每每想起此事都感覺(jué)好慚愧呀!
同學(xué)們我們一定要愛(ài)護動(dòng)物，和小動(dòng)物和諧相處。千萬(wàn)別和我小時(shí)候一樣喲！
《淘氣包馬小跳》讀后感14
我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的的書(shū)迷，看過(guò)了許多書(shū)籍，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等，暑假到來(lái)了，這意味著(zhù)我又可以經(jīng)�！俺潆姟崩�!
剛放假，媽媽就幫我買(mǎi)了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。從書(shū)中我知道了，馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，在班主任的眼里，他是一個(gè)令人頭疼的'孩子，但從他做過(guò)的許多事中，卻讓我感覺(jué)到他是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢(qián)有勢的企鵝——唐飛和說(shuō)話(huà)結結巴巴的河馬——張達，他們是班里的“四大金剛”。當然，他身邊也有一些個(gè)性鮮明的同學(xué)：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說(shuō)了這么多，就讓我們把目光轉向馬小跳做得“豐功偉績(jì)”吧!有一次暑假，馬小跳興高采烈地來(lái)到了奶奶家。一天，他跟著(zhù)小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀(guān)，無(wú)意中發(fā)現了餐廳倉庫里藏著(zhù)很多國家一級保護動(dòng)物，便向顧客們宣傳吃野生動(dòng)物的害處，嚇得顧客們再也不愿去光顧野味餐廳了�？�，馬小跳是不是很正直?還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱(chēng)霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，它時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他捏把冷汗。簡(jiǎn)單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，，你們是否也產(chǎn)生了好奇心呢中?來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)馬小跳的精彩世界吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我讀了《淘氣包馬小跳》中的“轟隆隆老師”，它是楊紅櫻寫(xiě)的馬小跳系列叢書(shū)中的一本。它主要講了馬小跳在學(xué)校和家庭發(fā)生的事情。我很喜歡這本書(shū)，因為作者把馬小跳以及其他同學(xué)的表現，和我們現實(shí)生活差不多，書(shū)中寫(xiě)的馬小跳學(xué)校定的規矩也和實(shí)際的學(xué)校差不多，所以發(fā)生了什么事，寫(xiě)得才像真的一樣。
書(shū)中有一個(gè)故事叫“穿大皮鞋的小個(gè)子賊”，這篇故事主要講了馬小跳肚子疼，躺在辦公室休息，秦老師去上課，馬小跳發(fā)現了一個(gè)小偷，用自己聰明機智的智慧把小偷捉起來(lái)的故事。
從這個(gè)故事中，能表現出馬小跳的聰明機智。馬小跳發(fā)現了小偷，沒(méi)有大聲喊，而是用繩子把他的腿拴在辦公桌上，這樣他走出去就會(huì )被絆倒。馬小跳用垃圾桶套住小偷的腦袋，小偷什么也看不清了。下課了，秦老師回來(lái)看見(jiàn)那個(gè)賊，立刻報警。馬小跳在小偷來(lái)的時(shí)候，還能鎮定地去想辦法解決，他很聰明。我覺(jué)得我們在遇到壞人的時(shí)候也要像馬小跳那樣用聰明智慧來(lái)解決。
馬小跳很聰明，但他也是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。
書(shū)中有個(gè)故事叫“馬小跳的家庭聯(lián)系本”，講了秦老師在馬小跳的本上寫(xiě)馬小跳在學(xué)校表現不好，馬小跳怕爸爸批評，就找幫別人寫(xiě)字的老頭偽裝自己的爸爸簽字，最后秦老師叫馬小跳的'爸爸去學(xué)校，因為馬小跳讓寫(xiě)字老頭寫(xiě)的都是他自己編的，所以說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)火，秦老師還以為是馬小跳的爸爸寫(xiě)的呢！
雖然馬小跳很聰明，但他這樣淘氣也是不對的。
我很喜歡這本書(shū)，我感覺(jué)馬小跳就像我們身邊的同學(xué)一樣，同學(xué)們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
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