有關(guān)成長(cháng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭！”我長(cháng)大了，懂事了，我在成長(cháng)，在進(jìn)步。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽怯的小姑娘，然而，七歲那年我改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，爸爸帶我和媽媽去踩玻璃橋。剛走到橋邊我就哇哇大哭，媽媽說(shuō)：“**，你可以的！”我還是不敢走出一步，只是像木頭人站在那兒。
爸爸說(shuō)：“**，你不走我們可要走了�！卑职謱寢屪隽艘粋�(gè)“走吧”的手勢，就往玻璃橋上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更兇了。爸爸媽媽還在橋邊用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我勇敢地跨出了一步，然后試探著(zhù)往前走。我望下去，哇！下面的景色真美��！綠草點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的花，組成了五彩繽紛的畫(huà)卷�？匆�(jiàn)這么美的畫(huà)，我的勇氣頓時(shí)增加了不少，于是我奔跑著(zhù)，撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱。
后來(lái)又開(kāi)始盤(pán)旋而上，也是走的`玻璃橋。這條路人很多，路也有點(diǎn)陡，但我還是爬上了山頂。那時(shí)的我很激動(dòng)，都不知道我是誰(shuí)了。我看見(jiàn)了很遙遠的地方，看見(jiàn)了美麗的山村，里面栽了好多果樹(shù)。
從那天起我懂事了。如果遇到困難，就不要放棄，就當沒(méi)有退路，勇敢往前走，就會(huì )發(fā)現優(yōu)美的風(fēng)景就在前方的路口。
成長(cháng)作文 篇2
當年幼的我，好奇地問(wèn)道什么是成長(cháng)時(shí)，得到的答案總是，等你長(cháng)大了，自然會(huì )明白的。
成長(cháng)，真的是這樣嗎？張愛(ài)玲的小說(shuō)里，女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走，導致所有人都誤會(huì )本是儒雅的教授是內心黑暗猙獰。誰(shuí)對誰(shuí)錯？如此看來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你也未必就能懂多少道理，也未必就能成長(cháng)。
俗語(yǔ)總說(shuō)，船到橋頭自然直，可順其自然，你終將成為麻木迎合他人的未成長(cháng)品。電影這個(gè)殺手不太冷中，心智早熟的女孩曾帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕問(wèn)里昂，生活總是這么艱難嗎？殺手里昂未曾遲疑，答道：總是如此。小女孩的經(jīng)歷告訴我哦們，生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長(cháng)也和年齡無(wú)關(guān)，即使是十幾歲的孩子，用情感體驗生活，體驗成長(cháng)。影片最后小女孩在孤兒院門(mén)口種下一株樹(shù)苗，悉心照料，她曾主動(dòng)追求曾主動(dòng)愛(ài)過(guò)，這終將成為她成長(cháng)的'痕跡。
可僅僅有愛(ài)，就足夠了嗎？感情生活遭人詬病的詩(shī)人蘭波，十八歲的青春只有兩個(gè)冷靜的字：不愛(ài)。他視他人情感為寫(xiě)作來(lái)源，我想這大概是源于他對自己身世的無(wú)奈與渴望揚名立萬(wàn)的現實(shí)之間的沖突，而做出的理性思考吧。雖為人詬病，但無(wú)疑這是他成長(cháng)的標志：既然無(wú)法給予你所需，那我何必去撒謊承諾呢？不如坦坦蕩蕩，理性思考，不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺，在追求冷清秋時(shí)一片熱忱，可謂付出了真心與努力�？上У氖菒�(ài)情沒(méi)有能夠讓他成長(cháng)，他與冷清秋逐漸疏遠吵架，他也曾經(jīng)做出過(guò)理性思考，為這段婚姻煩惱過(guò)，可就是沒(méi)有學(xué)會(huì )自我反省。古人曾有吾日三省吾身，為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離，反省是為了你日后的成長(cháng)，是提醒你吸取教訓，教會(huì )你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長(cháng)留下印記，理性使得你的成長(cháng)充滿(mǎn)深沉，自我反省更是成長(cháng)道路上不可或缺的一柱拐杖。成長(cháng)不該是順其自然，該是主動(dòng)出擊，敢于刺破世俗的桎梏，殺死那個(gè)曾經(jīng)幼稚的“自我”。將感性與理性融合，達到心智的成熟，才是成長(cháng)該有的模樣。
當我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事，就無(wú)須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事，因為成長(cháng)是自我的救贖。人們或許會(huì )覺(jué)得成熟是成長(cháng)的最終歸宿，最終我們會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中舍棄天真童心，我覺(jué)得這并未矛盾，正如老頑童一般，不僅心智成熟，還難得糊涂，更顯智慧非凡。
成長(cháng)作文 篇3
一個(gè)人的成長(cháng)路上，一定會(huì )遇到許多挫折，但在這個(gè)人艱苦的時(shí)候，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就可能使這個(gè)人改變命運。
我曾認識過(guò)一個(gè)朋友，她是體育運動(dòng)員，第一次見(jiàn)到她時(shí)，她還是一個(gè)跑步不及格的小妹妹。
班里人總是說(shuō)，她根本就跑不快，更別說(shuō)及格了……這樣的話(huà)語(yǔ)深深地傷害了她。我從不那樣認為，便走到她的面前，心口如一地說(shuō)：“相信自己，你可以的.!”她那樣茫然的眼睛里透漏出一絲金色的光芒。一次測試，發(fā)現她已經(jīng)進(jìn)步了不少，但是還是差一點(diǎn)。
回到班中，她又變得垂頭喪氣了。我漫不經(jīng)心地走了過(guò)去，說(shuō)：“進(jìn)步一點(diǎn)，希望就多一點(diǎn)，當你付出努力時(shí)，那些藐視的目光將灰飛煙滅!”她望著(zhù)我，顯出堅定的信心，沖我微笑。放學(xué)后，發(fā)現她在操場(chǎng)上不斷地練習擺臂的動(dòng)作和邁腿的寬度，直到天空拉上了黑色的帳子。
又一次測試，奇跡出現了!我的那個(gè)朋友，居然超過(guò)了比以往跑步更快的同學(xué)，瞬間藐視的目光變成了震耳欲聾的掌聲，果然是“功夫不愧有心人吶”!老師通過(guò)結果，斷定她是一塊跑步的好料，決定讓她當上體育運動(dòng)員了。
從此，她在班里，從未有過(guò)沮喪，灰心這類(lèi)事情了。她還對我說(shuō)：“謝謝你，你的鼓勵使我有了信心，我一定會(huì )像你一樣鼓勵更多的人!”
看來(lái)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，真的需要鼓勵，這鼓勵，則是他自信心力量的源泉，是使人改變自己價(jià)值觀(guān)的良藥!
成長(cháng)作文 篇4
其實(shí)，每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(cháng)不短的等待。
等待，是趙師秀的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花的�！笔菤W陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后�！笔橇赖摹耙聨u快終不悔，為伊消得人憔悴�！笔抢钌屉[的“一寸相思一寸灰。
每個(gè)人都在等待，處于黑暗中的海倫凱勒在等待她的“三天光明”，唯美的海子總在期待著(zhù)“春暖花開(kāi)”，鮑吉爾原野在寂寞里等待詹姆斯拉斯特的琴聲，貝吉特筆下的人們在等待著(zhù)好運的戈多……
等待就像一座橋，有些短暫，而有些漫長(cháng)，有些歡快，但有些痛苦。它是一份憧憬，一份希望，更是對橋那邊的結果的.美好寄托。但是，不是每一朵花都能綻放；不是每一個(gè)愿望都能實(shí)現；不是每一個(gè)人都能被上帝眷顧；因為你永遠不知道，橋那邊的結果是什么。也許你付出許多，最終還是一無(wú)所有。
這就是等待，令人絕望的等待。
對于不同的人而言，他們的等待是不一樣的，因為他們所等待的也是不一樣的。例如：十年寒窗的莘莘學(xué)子在等待他們認識最重要的轉折點(diǎn)。懷孕的母親在等待自己兒女的出世。剛步入社會(huì )是年輕人在等待他們的機遇。單身青年在等待自己的愛(ài)情……
每個(gè)人，每一天，每一分作文，每一秒，都在等待�？墒�，我們到底在等一些什么呢？這對我們有什么意義呢？我們?yōu)槭裁匆冻鲆磺兄粸榈纫粋�(gè)遙遙無(wú)望的結果呢？這真的值嗎？有些人，為了一個(gè)結果，為了一個(gè)答案，等了一輩子，甚至付出了生命，最終卻什么都沒(méi)有等到。對我們來(lái)說(shuō)，等待真的值嗎？
我并不知道，至少以我現在的年齡和資歷，還不足以給這個(gè)問(wèn)題交上一個(gè)滿(mǎn)意的答案。但不可否認的是，我們已經(jīng)無(wú)法不在等待中度過(guò)一年又一年，挨過(guò)一冬又一冬。等待明天，等待成績(jì)，等待愛(ài)情，等待希望，甚至在終老時(shí)等待死亡的來(lái)臨，等待，早已成為我們生活中的一種習慣；成了我們精神世界的一種依賴(lài)。我們難以在沒(méi)有等待的日子里活下去。
只是，在現代科技高速發(fā)展的今天，有越來(lái)越多的人開(kāi)始追求快節奏的生活，大家都不愿再等待，不愿停下自己的步伐，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每個(gè)人都是步履匆匆……
其實(shí)，停下腳步，看看身邊的人和事，世界還是很美好。
每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(cháng)不短的等待。我們從娘胎里來(lái)，再到墳墓里去。會(huì )懂得許多，經(jīng)歷許多，得到許多，看透許多，失去許多，也會(huì )成長(cháng)許多。這就是每個(gè)人的人生，愿每一個(gè)人，都能在等待中成長(cháng)。
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