讀《金色的魚(yú)鉤》有感集合15篇
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《金色的魚(yú)鉤》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感1
“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性的關(guān)頭做了為人類(lèi)社會(huì )的利益所需要的事�！庇⑿劬褪沁@樣一個(gè)人，他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻做了“舍小我為大我”的事；英雄就是這樣一個(gè)人，他用一個(gè)細微的動(dòng)作，做出了足以救人的事；英雄就是這么一個(gè)人，為自已想得少，為別人想得多的人。
他��！是一位約莫四十歲的老戰士；他��！為了自已的責任和革命，不惜忍著(zhù)多少個(gè)月的饑餓的威脅；他��！是剛到風(fēng)華月戊之時(shí)的鳥(niǎo)兒，卻不顧四面埋伏，一心向著(zhù)黨飛；他��！為了革命，為了責任，為了勝利，為了讓生病的小戰士走出荒蕪人煙的草地，自已不惜長(cháng)眠于冰冷的草地。人們?yōu)榱烁桧炈�，小戰士為了紀念他，把當年他——老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤放入紀念館。
這只魚(yú)鉤，曾把老班長(cháng)從絕望的.深淵“鉤”上來(lái)，曾把快被饑餓侵犯得僅有的一絲希望給“鉤”了回來(lái)。在這長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒。又浮現出老班長(cháng)那張含經(jīng)風(fēng)霜的笑臉。
看！這位可歌可泣的老戰士，他雙目近失明，可他還在黑夜中摸索著(zhù)野菜和食物。如果不幸有蛇，如果草中有毒蟲(chóng)，如果……那么他那長(cháng)滿(mǎn)繭子的大手，又會(huì )是什么下場(chǎng)呢？
老班長(cháng)把生的希望留給了生病的小戰士，把自已正風(fēng)光的生命獻給我革命，獻給了黨，看他奄奄一息之時(shí)都拒絕進(jìn)食，在生死攸關(guān)之時(shí)，還不忘黨，不忘黨。多么忠心的黨員��！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感2
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚(yú)鉤》，我情不自禁地說(shuō)出了這句話(huà)。隨后，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不聽(tīng)話(huà)地落了下來(lái)。合上書(shū)，老班長(cháng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生�；貞浿�(zhù)剛才所讀過(guò)的'每一個(gè)字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要寫(xiě)了：１９３５年秋天，紅軍過(guò)草地時(shí)，好多人得了腸胃病。有三個(gè)病號實(shí)在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長(cháng)照顧他們走在最后面。老班長(cháng)和病號們艱難地前行著(zhù)，一天才走２０多里路�？墒�，不到半個(gè)月，干糧就吃光了。眼看著(zhù)病號們一天天消瘦下去。老班長(cháng)非常著(zhù)急。一天，他在水塘邊為病號洗衣服時(shí)，突然發(fā)現了一條魚(yú)。老班長(cháng)喜出望外，用縫衣針做成魚(yú)鉤，把魚(yú)釣了上來(lái)。從那時(shí)起，病號們每天都能吃到魚(yú)湯，而老班長(cháng)卻只吃著(zhù)草根和剩下的魚(yú)骨頭。終于，在馬上要走出草地時(shí)，老班長(cháng)因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚(yú)湯端來(lái)時(shí)，他卻已經(jīng)停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境，不就是千千萬(wàn)萬(wàn)像老班長(cháng)這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來(lái)的嗎？如果老班長(cháng)還活著(zhù)，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹(shù)下乘風(fēng)涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著(zhù)那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長(cháng)眠在了地下。
作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習，努力把握今天的美好時(shí)光，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感3
今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，我被故事里老班長(cháng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
1935年秋天，一位老班長(cháng)接受了黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地。老班長(cháng)想盡了各種辦法，給小戰士找食物，他用縫衣針彎成魚(yú)鉤釣魚(yú)給小戰士吃，自己卻吃小戰士吃剩的魚(yú)骨頭，臨死之前，小戰士端魚(yú)給他吃，他卻不吃，把魚(yú)給小戰士吃，最后英勇地犧牲了。
當我讀到：“老班長(cháng)坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的眼眶濕潤了，我被老班長(cháng)打動(dòng)了，他寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，都不吃魚(yú)肉。因為他知道草地上的食物異常少，是想把魚(yú)肉留給小戰士，讓他們盡快地走出草地，完成黨組織交給他的任務(wù)，他是多么地盡職啊，他是多么地忠于革命啊，他是多么地舍己為人啊。
當我讀到：“他微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著(zhù)的`魚(yú)湯，頭一句話(huà)就說(shuō)：‘別浪費東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去�！钡臅r(shí)候，我想老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點(diǎn)兒魚(yú)，把魚(yú)留給小戰士，讓小戰士活著(zhù)走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己，可見(jiàn)老班長(cháng)是多么地舍己為人啊。
老班長(cháng)那種舍己為人，忠于革命的精神是多么地值得我學(xué)習啊，他們用生命和鮮血換來(lái)了我們今天這美好的生活，我們要好好地珍惜它，用優(yōu)秀的學(xué)習去回報他們，把他舍己為人，忠于祖國的精神發(fā)揚光大。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感4
《金色的魚(yú)鉤》敘述了長(cháng)征途中一位炊事班長(cháng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。也讓我們明白幸福來(lái)得不容易，我們要懂得珍惜。
這篇文章是按事情發(fā)展順序寫(xiě)的。先寫(xiě)指導員派老班長(cháng)照顧三個(gè)病號過(guò)草地，再寫(xiě)老班長(cháng)想盡辦法釣魚(yú)煮野菜湯給三個(gè)病號吃，最后寫(xiě)老班長(cháng)犧牲了，“我”把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤保存起來(lái)，以教育后代。
當我讀到“他摸了摸嘴，好像回味似的'說(shuō)：‘吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢�！钡臅r(shí)候，我從“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)，形象地在現了當時(shí)的情形——老班長(cháng)怕戰士們內疚，不想讓“我”知道自己舍不得吃魚(yú)的事。從中我們看到了一個(gè)盡心盡力照顧三個(gè)生病的戰士的老班長(cháng)，一個(gè)大公無(wú)私的老班長(cháng)。從“老班長(cháng)手里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭，硬咽下去�！敝�，我感覺(jué)好像身臨其境，從“嚼”“皺緊眉頭”“硬咽”可以說(shuō)明魚(yú)骨頭多么難以下咽，從動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)中我們不難看出老班長(cháng)吃魚(yú)骨頭充饑忍受了巨大的痛苦，表現了老班長(cháng)舍己為人的品質(zhì)。
老班長(cháng)��！你完全可以，喝些魚(yú)湯保全自己；你完全可以，獨善其身走出草地�？赡銋s選擇了無(wú)悔付出，選擇了先人后己，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！ 我苦苦思索著(zhù)……哦，我明白了，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅”，之所以這樣做，是因為你高于天的革命理想，是因為你對黨的無(wú)限忠誠，是因為你對工作的高度負責，是因為你對戰友的無(wú)限熱愛(ài)！多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀！我終于明白了。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感5
在革命烈士紀念館中，有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰士生命的魚(yú)鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們三個(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了，指導員派炊事班的老班長(cháng)來(lái)幫助他們走出草地。老班長(cháng)為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來(lái)的魚(yú)全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現后勸老班長(cháng)一起吃，可是他堅持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著(zhù)讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長(cháng)他完全可以和他們三個(gè)一起吃的，但卻他沒(méi)有這么做。實(shí)在是因為食物太少了！才夠一個(gè)人吃的。萬(wàn)一同志們有個(gè)三長(cháng)兩短，老班長(cháng)怎么向指導員交代��？所以老班長(cháng)是為了自己心中神圣的責任感才這么做。當小梁要求幫助老班長(cháng)時(shí)，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運動(dòng)，恐怕不行�？墒切×阂呀�(jīng)是個(gè)黨員了，他也應該能克服困難幫助其他同志啊。老班長(cháng)卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺(jué)得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的`滋味，因為如果讓我看到老班長(cháng)不吃東西時(shí)，我也會(huì )去阻止，畢竟，那是一個(gè)生命呀！而當提議被拒絕時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長(cháng)灌下去的，可他卻在對話(huà)中被分散了注意力，我想，也許這是老班長(cháng)為了讓同志們走出草地想的最后一條計謀吧！
不管如何，老班長(cháng)都很偉大，舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想，這金色的魚(yú)鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感6
今天我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬(wàn)五千里的長(cháng)征路上，有著(zhù)許多的艱苦。從巧過(guò)金沙江到飛奪瀘淀橋，從過(guò)草地到爬雪山，有著(zhù)無(wú)數舍己為人的革命同志，有著(zhù)無(wú)數無(wú)名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書(shū)里的老班長(cháng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽(tīng)從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰勝了困難，他用頑強的信念遵守指導員臨走前的命令。
那金色的魚(yú)鉤閃爍著(zhù)金色的光茫！
我們的幸福生活從哪來(lái)？就是他們老一輩的紅軍戰士用生命與鮮血換來(lái)得。我想用手中的`白米飯來(lái)?yè)Q來(lái)老班長(cháng)手中的草根與魚(yú)骨頭。
珍惜現在，守望未來(lái)。未來(lái)是我們新一輩的天地�！吧倌陱妱t國強！”我們的美好是甜美滿(mǎn)天星那未來(lái)的美好與我們的手中。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感7
“金色的魚(yú)鉤”講的是一群年輕的紅軍戰士在老班長(cháng)的帶領(lǐng)下過(guò)草地，偶然間發(fā)現草地的水塘里有魚(yú)，于是老班長(cháng)便用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，每天在水塘旁釣魚(yú)，他把魚(yú)肉給戰士吃，自己卻吃魚(yú)骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長(cháng)為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(cháng)還摸著(zhù)戰士們的臉，喃喃地說(shuō)：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們全都瘦了，遇上大部隊的時(shí)候，一定要替我向軍長(cháng)說(shuō)：‘我沒(méi)能完成你交給我的任務(wù)，他們全都瘦了�！闭f(shuō)著(zhù)老軍長(cháng)永遠地閉上了眼睛。
在長(cháng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無(wú)數個(gè)“老班長(cháng)”護送著(zhù)年輕戰士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過(guò)雪山，為能讓他們渡過(guò)大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護送著(zhù)一群群年輕的紅軍戰士完成漫漫的長(cháng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿(mǎn)生機的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì )爭著(zhù)、搶著(zhù)吃魚(yú)，把魚(yú)肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚(yú)骨，總之，自己先把好的.吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(cháng)卻把魚(yú)肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚(yú)骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來(lái)的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現在，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現在來(lái)之不易的生活呀！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感8
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因為我最喜歡這一文中的老班長(cháng).現在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(cháng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當中.讀著(zhù)，讀著(zhù)我仿佛看到老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔憂(yōu)的情形 .....淚水濕潤了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿(mǎn)了石頭似的.當我讀到老班長(cháng)犧牲了，我跟著(zhù)小戰士一齊喊著(zhù)：“老班長(cháng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團棉花似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái).我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶(hù)旁，對著(zhù)窗外慰藍的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。
我們的老班長(cháng)��！你為了戰友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰士的手中，自己卻嚼著(zhù)別人剩下的魚(yú)骨頭草根....
我們的.老班長(cháng)��！你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文
我們的老班長(cháng)��！你是千百萬(wàn)英雄戰士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現在的幸福時(shí)光，為祖國做出無(wú)私的貢獻。
在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì )了很多.老班長(cháng)的形象永遠留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習上的困難向高峰攀登。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感9
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是二萬(wàn)五千里長(cháng)征途中，一位紅軍炊事班長(cháng)牢記黨的囑托，為了讓三個(gè)病號順利走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當中。
捧起書(shū)，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現出老班長(cháng)那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事，我一會(huì )兒露出了微笑，一會(huì )兒皺起了眉頭，當我讀到“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內心被強烈的震撼著(zhù)，情不自禁地把這句話(huà)又反復的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長(cháng)的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了，不知不覺(jué)中，我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是那全心全意為人民服務(wù)的精神，舍己為人的高貴品質(zhì)，以及對工作高度負責任的態(tài)度！
走出故事，走進(jìn)自己。今天，我們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，這是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福��！戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的'精神就是我們的好榜樣，我們要學(xué)習這種精神，用成績(jì)回報社會(huì )和黨。我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負著(zhù)祖國的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發(fā)圖強，將來(lái)成為棟梁之材，報效祖國！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感10
從小到大，學(xué)過(guò)的課文很多很多，其中最讓我感動(dòng)的是《金色的魚(yú)鉤》。
《金色的魚(yú)鉤》講的是在紅軍過(guò)草地市一位炊事老班長(cháng)為了帶三個(gè)病號過(guò)草地，將不多的食物讓全給病號吃，就這樣，食物還是不夠，病號沒(méi)食物吃時(shí)，老班長(cháng)整夜睡不著(zhù)覺(jué)，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚(yú)鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚(yú)，做魚(yú)湯給病號吃，餓極了，他只用病號吃剩下的.魚(yú)骨頭充饑，最終餓死在路上。當老班長(cháng)要犧牲時(shí)，他仍然沒(méi)忘記教育幾個(gè)病號，不要喪失革命意志……老班長(cháng)，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代！
我一直這么想：老班長(cháng)，雖然課文說(shuō)你死了，但我認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。你看，當今社會(huì )上像你這樣的人越來(lái)越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊伍，那些感人至深的故事無(wú)不傳遞著(zhù)你的精神，你的形象。
老班長(cháng)，你再看，我們的祖國在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國有數不清你這樣的人，我們祖國的明天將會(huì )更好！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感11
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因為我最喜歡這一文中的老班長(cháng)�，F在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(cháng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內容那么感人，一下了，我的'注意力全都集中在了這個(gè)故事當中。讀著(zhù)，讀著(zhù)我仿佛看到老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔憂(yōu)的情形 。淚水濕潤了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿(mǎn)了石頭似的。當我讀到老班長(cháng)犧牲了，我跟著(zhù)小戰士一齊喊著(zhù)：“老班長(cháng)，醒醒啊”。眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團棉花似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶(hù)旁，對著(zhù)窗外慰藍的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。
我們的老班長(cháng)��！你為了戰友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰士的手中，自己卻嚼著(zhù)別人剩下的魚(yú)骨頭草根。
我們的老班長(cháng)��！你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中。
我們的老班長(cháng)��！你是千百萬(wàn)英雄戰士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現在的幸福時(shí)光，為祖國做出無(wú)私的貢獻。
在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì )了很多。老班長(cháng)的形象永遠留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習上的困難向高峰攀登。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感12
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的心揪成了一團，我的淚不由自主地流淌下來(lái)，老班長(cháng)高大的形象深深地打動(dòng)了我。
文中的老班長(cháng)牢記指導員的囑托，為了讓三個(gè)生病的小戰士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和魚(yú)骨頭，還不讓同志們知道。當他掙扎在死亡的邊緣時(shí)，心里想的還是大家，把僅有的半條小貓魚(yú)讓給小戰士吃。
老班長(cháng)的這種品質(zhì)是多么令人敬佩��！他不顧自己,用骨瘦如柴的身子骨擔負著(zhù)大家的伙食，沒(méi)有東西吃時(shí)他拼了命找魚(yú)給大家吃。他用自己的生命換來(lái)了戰士們的生命，他用自己的忠誠和無(wú)私完成了黨的委托。他永遠地留在了那無(wú)邊無(wú)際的草地上，留給戰士們的.只有那根長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤。那高大的身軀，那嚴肅的臉龐，樣威嚴的話(huà)語(yǔ)，那舍己為人的崇高品質(zhì)，清晰地浮現在我的眼前。老班長(cháng)的光輝形象已深深地烙進(jìn)我的腦海，怎么也揮之不去。
在我們的身邊，也有許多熱愛(ài)祖國、甘愿奉獻的人。投筆從戎的魯迅先生，他一生寫(xiě)了很多富有戰斗力的文章，激發(fā)了民眾的愛(ài)國熱忱；導彈之父錢(qián)學(xué)森，他舍棄榮華富貴，愿回到當時(shí)科技落后的中國，為祖國的航天事業(yè)做了巨大貢獻；獻身祖國氣象事業(yè)的竺可楨，他謝絕高官厚祿，使我國的氣象學(xué)有了綠色的萌芽……
我們的祖國，因為有了那么多愛(ài)國人士，才發(fā)生了翻天覆地的變化，才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的靈魂。
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文使我深受啟發(fā)：原來(lái)，國家之所以強盛，是因為有那么多甘于為國奉獻的人。我們要以前人為榜樣，從小樹(shù)立遠大志向，好好學(xué)習，長(cháng)大成為棟梁之材，讓祖國的明天更燦爛。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感13
當一本散發(fā)出淡淡清香的語(yǔ)文書(shū)出現在我面前時(shí)，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。這些文章都非常的生動(dòng)優(yōu)美，可是，令我 最感動(dòng)、給我印象最深的要屬《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要敘述的是：1935年的`秋天，紅軍在經(jīng)過(guò)草地是很多同志都得了腸胃病，進(jìn)過(guò)草地那段時(shí)間他們非常辛苦。一位炊事老班長(cháng)為了讓病號盡快的好起來(lái)，將僅有的食物讓給了病號，自己卻忍饑挨餓，最后光榮犧牲的故事。
這是一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋、眼睛凹進(jìn)去，白發(fā)蒼蒼的老班長(cháng)。指導員派給他的任務(wù)，老班長(cháng)已經(jīng)意識到了任務(wù)的困難，可是還是毫不猶豫地接受了；有三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，老班長(cháng)整夜合不攏眼，一天天瘦下來(lái)；釣到魚(yú)時(shí)老板班 讓給病號吃，自己吃剩下的魚(yú)骨頭。當小病號看到老班長(cháng)吃魚(yú)骨頭，老班長(cháng)卻不讓小病號告訴其他人；當小病號被饑餓和痛苦折磨時(shí)，老班長(cháng)鼓勵他們不要喪失意志。
老班長(cháng)舍己為人、忠于革命的高貴品質(zhì)是多么的值得大家去學(xué)習啊!老班長(cháng)在夜里還要摸野菜為的就是讓病號吃上東西，自己不吃東西，只剩下了皮包骨頭，眼睛也壞了。老班長(cháng)在自己臨死前，還鼓勵同志們去找野菜養好了精神好走出草地，自己舍不得吃，最后卻壯烈犧牲了,老班長(cháng)不顧自己的生死，處處為別人著(zhù)想。同學(xué)們，老班長(cháng)是我們學(xué)習的好榜樣，我們一起來(lái)向他學(xué)習吧!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感14
同學(xué)們，你們還記得(金色的魚(yú)鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動(dòng)了。故事講的是紅軍長(cháng)征時(shí)，一位老班長(cháng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草 地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實(shí)在沒(méi)有吃的了，他就去釣魚(yú)讓?xiě)鹗總?吃，自己卻只吃魚(yú)骨頭。當小梁發(fā)現他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密;當病號 們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(cháng)鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長(cháng)因為營(yíng) 養不良犧牲在草地上。
老班長(cháng)這位普通的紅軍戰士，面對絕境時(shí)，用一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤，維持了三個(gè)戰士的.生命。魚(yú)鉤的故事表現出老班長(cháng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想 道德。
老班長(cháng)，課文中說(shuō)你犧牲了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神—也就是長(cháng)征 精神，那種樂(lè )于吃苦、不畏艱難的革命樂(lè )觀(guān)主義精神，勇于戰斗、無(wú)堅不摧的革命 英雄主義精神，善于團結、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、 自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長(cháng)征精神正在一代代地傳承著(zhù)。
您看，當有人遇到天災時(shí)，人們會(huì )立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷 了路，會(huì )有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班 長(cháng)為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著(zhù)的用具不正像老班長(cháng)的魚(yú) 鉤嗎?到處都有你，老班長(cháng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你 看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣 傳法律知識……老班長(cháng)，請您放心，我們不會(huì )辜負老一輩的希望!我們會(huì )努力 學(xué)習，報效祖國!
魚(yú)鉤里藏著(zhù)深深的愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感15
我讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文后，淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節如電影般的顯現在我眼前。
這篇課文寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。重點(diǎn)講老班長(cháng)為了照顧兩位小同志，不惜犧牲自己。當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭咽下去”的時(shí)候，我的淚水就情不自禁的`落了下來(lái)。
多么偉大的老班長(cháng)啊，他為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是崇高的革命精神。想到自己，我覺(jué)得我是多么的渺小，缺少老班長(cháng)能吃苦的精神。平時(shí)，我吃飯的時(shí)候，桌子上都會(huì )留下許多飯粒；當我覺(jué)得飯菜不好吃，就背著(zhù)爸爸、媽媽把飯倒掉；有時(shí)我家煮豬腳，我發(fā)現豬蹄上有毛，就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，沒(méi)有像老班長(cháng)那些革命前輩流血犧牲，就不會(huì )有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財富，我們一定要繼承下去。
我想，要是能超越時(shí)空，我要用一碗白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺和草根。
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