【精品】讀金色的魚(yú)鉤有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀金色的魚(yú)鉤有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇1
《金色的魚(yú)鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(cháng)牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號，而不惜犧牲自己，讓他們三個(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣東躲西藏；是他們，讓我們國家有如此美好和諧的社會(huì )環(huán)境。
以前他們在過(guò)草地的時(shí)候，因為有很多病人，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕?tīng)奚约�，只為讓�(xiě)鹩褌冏叱霾莸亍?/p>
文中的老班長(cháng)，為了讓?xiě)鹩褌兂缘蒙巷�，每次釣到了魚(yú)，戰友們做成了魚(yú)湯，他都不喝。每次戰友們問(wèn)他，他總是裝著(zhù)說(shuō)吃過(guò)了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長(cháng)因為沒(méi)有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長(cháng)征路上散發(fā)著(zhù)光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如20xx年3月31日，在大涼山的'那次火災，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣�，不�?huì )受到火災的威脅，為了祖國的大好河山，他們敢對熊熊烈火做出斗爭，用自己熱血的生命保家衛國，我向這31名烈士致敬，他們是我們全中國人民心中的英雄，讓我們所有人感到驕傲！
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來(lái)，我們應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國作出貢獻，創(chuàng )造更加輝煌的明天！
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇2
今天，我們學(xué)習了一篇課文叫《金色的魚(yú)鉤》。
《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過(guò)草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事，我頓時(shí)熱淚盈眶。紅四方面軍過(guò)草地時(shí)，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長(cháng)照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上，老班長(cháng)為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當中，看完以后，我被深深的`感動(dòng)了；老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼為三個(gè)病號釣魚(yú)；當釣到魚(yú)時(shí)，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭，當病號發(fā)現時(shí)，你讓小病號保密。老班長(cháng)你付出了這么多，自己卻犧牲了！
老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，我認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。
老班長(cháng)，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶(hù)，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識......我們革命的下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！
當今社會(huì )也需要像老班長(cháng)一樣一心為別人著(zhù)想的人，這樣才能使社會(huì )變得更美好。我們要向老班長(cháng)學(xué)習，在生活中多為別人著(zhù)想，不要只顧自己。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇3
中國，一個(gè)擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛(ài)國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。
故事敘述了：“1935年，紅軍全面進(jìn)入草地，在長(cháng)征途中，炊事班長(cháng)牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨饑餓威脅時(shí)，老班長(cháng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，日日釣魚(yú)給小同志吃，可當他們即將走出草地時(shí)，老班長(cháng)卻倒在了草地上，永遠離開(kāi)了我們�！�
讀到這里我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個(gè)故事叫做《金色的魚(yú)鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來(lái)，為什么？為什么？他們要這么做，我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
在長(cháng)征途中，一位又一位的革命先烈，為了祖國，為了大家，為了親人，為了朋友，而舍生取義，這些事在長(cháng)征路上不斷的`發(fā)生，為什么？為什么？就是因為要解放我們的中國，我們要讓中國人民過(guò)上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來(lái)打破著(zhù)東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好學(xué)習，天天向上，為了祖國，為了人民，為了中華的事業(yè)而奮斗。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇4
讀了《金色的魚(yú)鉤》我被文中老班長(cháng)那種盡職盡責、忠于革命、終于黨舍己為人的精神感動(dòng)了……
這個(gè)故事發(fā)生在1935年的秋天，紅軍二萬(wàn)五千里的長(cháng)征進(jìn)入了位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原——松潘草地。由于草地位于海拔3500米以上，排水不良，形成大量的沼澤。行軍時(shí)稍不小心就會(huì )陷入泥潭，遭受滅頂之災。盡管如此紅軍戰士憑著(zhù)對革命必勝的信心和鋼鐵般堅強的意志，行走在人跡罕見(jiàn)的草地。
由于當時(shí)氣候惡劣，許多同志得了腸胃病。老班長(cháng)接受了上級的任務(wù)，照顧三名病號。在著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的草地上，老班長(cháng)又是保姆又是勤務(wù)員，負責照顧病號的身體健康。為了能讓?xiě)鹗總兲铒柖亲�，老班長(cháng)用縫衣針做成了魚(yú)鉤，釣了一些小魚(yú)。從那時(shí)起，病號們每天都喝上了魚(yú)湯了，而他卻只吃草根和剩下的魚(yú)骨頭。終于在快要走出草地時(shí)，老班長(cháng)因為勞累和饑餓，昏倒在了池塘邊。當病號們把費盡全力的魚(yú)湯端來(lái)時(shí)，他卻停止了呼吸，永遠留在了草地……
讀到這兒，我哭了，這樣一位平凡的的，憑著(zhù)自己堅強的意志，對革命必勝的信念，他日夜操勞，忍饑挨餓終于完成黨交給他的任務(wù)，自己卻離開(kāi)了人世，留下的.是一個(gè)生了紅銹的金色的閃閃發(fā)光的魚(yú)鉤。是啊，閃光的生命的最后一刻都在盡職盡責，忠于革命，忠于黨。這種舍己為人，艱苦奮斗的精神鼓舞了我們一代又一代。
我想：我們之所以能有今天的幸福生活，是無(wú)數革命先驅者，用自己生命編織的幸福生活，努力學(xué)習，傳承我們黨的黨風(fēng)，作春繭，作蠟燭！
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇5
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我很感動(dòng)。
課文主要講述的是一位革命老戰士就是帶著(zhù)問(wèn)題三個(gè)小病號過(guò)草地，后來(lái)我們因為中國食物資源短缺，老班長(cháng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，熬的魚(yú)湯都給了三個(gè)小病號，自己卻因為沒(méi)有饑餓而犧牲了的故事。
老班長(cháng)的行為和性格打動(dòng)了我。 在社會(huì )上，有許多人像老班長(cháng)一樣，如消防員經(jīng)過(guò)消防和水，警察叔叔恪盡職守，環(huán)衛工人默默奉獻，醫生救人， 他們都在平凡的崗位上奉獻給別人。
但有些人卻恰恰相反。例如，一些出租車(chē)司機不用計價(jià)器就寫(xiě)論文，向乘客要更多的錢(qián)。在公共汽車(chē)上，有些人對那些需要讓座的人視而不見(jiàn)。。
如果這不是老班長(cháng)先烈的奉獻精神，我們才能打敗侵略者嗎？我們能夠生活在和平在這個(gè)時(shí)代？因此，我們不能忘記這些烈士們的無(wú)私奉獻。
我們國家應該多想著(zhù)別人，少想著(zhù)自己。要想著(zhù)怎樣發(fā)展才能進(jìn)行創(chuàng )造企業(yè)更多的.社會(huì )經(jīng)濟價(jià)值，要想著(zhù)怎樣做才能為別人提供解決一些有意義的幫助。我們同時(shí)也要能夠更加珍惜現在這來(lái)之不易的美好的生活，更加積極努力提高學(xué)習，爭取把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇6
昨天，老師講了《金色的魚(yú)鉤》這一課，讀完以后，我十分感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(cháng)征途中過(guò)草地的`一段感人的故事。()紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰士得了病，指導員就讓老班長(cháng)一路上照顧三個(gè)小戰士。為了讓?xiě)鹗總兡茏叱霾莸�，老班長(cháng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(cháng)還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著(zhù)吃。老班長(cháng)卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著(zhù)走出草地，和大部隊回合，最后活活餓死了。
我覺(jué)得老班長(cháng)這種無(wú)私奉獻，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉�；叵肫饋�(lái)，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，將來(lái)作業(yè)個(gè)對大家有用的人!
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇7
周五這天，我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動(dòng)！
課文講了一件感動(dòng)的令人掉淚的事情：紅軍進(jìn)入草原，我們三個(gè)小同志得了病，司令員讓老班長(cháng)照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒(méi)了糧食，只能靠著(zhù)老班長(cháng)釣魚(yú)，我們吃鮮美的魚(yú)肉，老班長(cháng)卻只吃些魚(yú)刺、野菜！最后，老板長(cháng)光榮的獻出了自己的生命！
每當讀到最后，我總是會(huì )熱淚盈眶。一位老班長(cháng)，他年紀那么大，本應該多吃點(diǎn)，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃著(zhù)鮮嫩誘人的小魚(yú)。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個(gè)善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的.老班長(cháng)！如果我能見(jiàn)到老班長(cháng)，我會(huì )贊揚他：”您是一個(gè)偉大的黨員！“
除了書(shū)上說(shuō)的老班長(cháng)，其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰友宋惠云一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個(gè)小孩正在滑冰。忽然，傳來(lái)了呼救聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過(guò)去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著(zhù)跳進(jìn)了冰河里。過(guò)了好一會(huì )，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。又過(guò)了一會(huì )，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí)，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時(shí)羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時(shí)宋惠云已將一根電線(xiàn)桿拖到河邊，少年抱住電線(xiàn)桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著(zhù)羅盛教，然而，他卻再也沒(méi)有上來(lái)。為了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。
這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價(jià)，甚至自己的生命！我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習！
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇8
“金色的魚(yú)鉤”講的是一群年輕的紅軍戰士在老班長(cháng)的帶領(lǐng)下過(guò)草地，偶然間發(fā)現草地的水塘里有魚(yú)，于是老班長(cháng)便用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，每天在水塘旁釣魚(yú)，他把魚(yú)肉給戰士吃，自己卻吃魚(yú)骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長(cháng)為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(cháng)還摸著(zhù)戰士們的臉，喃喃地說(shuō)：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們全都瘦了，遇上大部隊的時(shí)候，一定要替我向軍長(cháng)說(shuō)：‘我沒(méi)能完成你交給我的任務(wù)，他們全都瘦了�！闭f(shuō)著(zhù)老軍長(cháng)永遠地閉上了眼睛。
在長(cháng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無(wú)數個(gè)“老班長(cháng)”護送著(zhù)年輕戰士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過(guò)雪山，為能讓他們渡過(guò)大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護送著(zhù)一群群年輕的紅軍戰士完成漫漫的長(cháng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿(mǎn)生機的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì )爭著(zhù)、搶著(zhù)吃魚(yú)，把魚(yú)肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚(yú)骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(cháng)卻把魚(yú)肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚(yú)骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來(lái)的.，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現在，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現在來(lái)之不易的生活呀！
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇9
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤了。文中那一個(gè)個(gè)感人的情節不斷地浮現在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地的'時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長(cháng)為了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(cháng)呀！寧愿自已吃苦，也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚(yú)骨，他昰怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和革命精神。為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業(yè)。而我呢！在這如此幸福的生活中，還不珍惜這幸福的時(shí)光�；叵肫饋�(lái)，真慚愧呀！
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯，桌子上，地上，便會(huì )有些飯粒。父母說(shuō)了我幾句，我還向他們頂嘴，仍不以為然。有時(shí)，覺(jué)得不好吃的飯菜，還賭氣著(zhù)不吃。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)得不易，糧食也來(lái)得不易。我們要珍惜這些來(lái)之不易的東西。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇10
有一種精神叫作長(cháng)征精神，有一種精神叫作革命精神；還有一種精神叫舍己為人的精神，我讀了《金色的魚(yú)鉤》后，從中被老班長(cháng)的這種精神感動(dòng)了。
課文的大概內容是這樣的：1935年紅軍過(guò)草地的故事，一位四十多歲的老班長(cháng)接受黨的任務(wù)—照顧三個(gè)生病的小戰士，為了讓他們的病快點(diǎn)好，就用繡花針做成了一個(gè)魚(yú)鉤來(lái)釣魚(yú)，最終老班長(cháng)為三位小戰士而犧牲了�？墒�，每當我讀到“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺著(zhù)眉頭硬咽下去時(shí)。我覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)我的`喉嚨�！毙睦锊唤暯辛似饋�(lái)：“老班長(cháng)，你怎么……”和“我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗十斤重，怎么也送不到嘴邊�！睍r(shí)我的眼圈濕潤了。
他留下的不僅僅是那個(gè)魚(yú)鉤，他留下的是一種忠于革命，舍己為人，無(wú)私奉獻的精神，這種精神讓我佩服得五體投地。雖然老班長(cháng)已經(jīng)離我們而遠去，但是我們身邊也有很多像老班長(cháng)這樣的人。比如：2008年汶川大地震，和突如其來(lái)的雪災，有許多解放軍叔叔他們已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼也要把汶川人民救出來(lái)。我作為一位少先隊員，應該好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。
是��！這金色的魚(yú)鉤會(huì )永遠閃著(zhù)金色的光芒，老班長(cháng)的精神也永遠會(huì )留在我們心里。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇11
五年級下冊的語(yǔ)文教科書(shū)中有一篇課文叫《金色的魚(yú)鉤》，講的是長(cháng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事——
紅軍進(jìn)入草地時(shí)，許多戰士得了病，指導員就讓老班長(cháng)一路上照顧三個(gè)病號。為了讓三個(gè)病號早日恢復健康、早點(diǎn)走出草地，老班長(cháng)用逢衣針做了個(gè)釣魚(yú)鉤，然后千方百計地給三個(gè)病號釣魚(yú)。為了給戰友們做鮮美的魚(yú)湯，為了能釣到魚(yú)，為了弄魚(yú)餌、找蚯蚓，老班長(cháng)不知翻了多少草皮。晚上，老班長(cháng)的眼睛不好使，就用手一棵一棵地摸野菜……老班長(cháng)給戰士們煮鮮魚(yú)野草湯，自己卻舍不得吃。三個(gè)病號的'身體一天天地好了起來(lái)，而老班長(cháng)卻一天天地瘦了下去。當我讀到老班長(cháng)吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭時(shí)，我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的，難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是，老班長(cháng)為了完成黨交給的任務(wù)，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。最后，老班長(cháng)倒下了，戰友留下了老班長(cháng)的這枚魚(yú)鉤，但我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的不僅僅是一枚小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德!多么偉大、多么可敬的老班長(cháng)呀!他這種無(wú)私奉獻、舍己為人的崇高精神，多么值得我們學(xué)習呀!
老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了,我卻認為你還活者。你的精神、你的形象永遠活在人們的心中。我們作為一名學(xué)生，一定要好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大后做一名對國家有用的人才!讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國日益繁榮的今天，世代相傳，永遠光彩奪目!
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇12
我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，這是發(fā)生在紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。
1935年秋，在2萬(wàn)5千里的長(cháng)征途中，一位老班長(cháng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力的照顧好三個(gè)紅軍傷員，在即將走出草地時(shí)，他犧牲了的故事�！督鹕~(yú)鉤》這個(gè)動(dòng)人的故事。在記敘過(guò)草地時(shí)，指導員派老班長(cháng)照顧三個(gè)傷員；傷員吃的是魚(yú)肉和魚(yú)湯，老班長(cháng)卻偷偷的'吃著(zhù)魚(yú)骨頭，老班長(cháng)因饑餓和過(guò)分的勞累犧牲。
老班長(cháng)這位普通的紅軍戰士，合格的共產(chǎn)黨員。就是用一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅繡魚(yú)鉤釣魚(yú)，維持了三個(gè)戰士的生命。魚(yú)鉤的故事表現出老班長(cháng)舍生忘死，無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義思想品德。
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇13
每一次閱讀，我的心靈都會(huì )被深深震撼；每一次閱讀，我都會(huì )有不一樣的收獲。
今天我懷著(zhù)感動(dòng)的心情，又一次讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，讀后，我的心情如澎湃的大海久久不能平靜。
這篇文章的主要內容是：1935年秋天，紅四方面進(jìn)入草地，一位四十多歲的老班長(cháng)帶著(zhù)掉隊的三個(gè)病號艱難地走著(zhù)，后來(lái)，青稞吃完了，老班長(cháng)就釣魚(yú)給病號吃，自己卻捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和吃剩的魚(yú)刺。病號的身體漸漸好了，老班長(cháng)卻漸漸瘦了，在最后的`關(guān)頭，他犧牲了。
老班長(cháng)把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己，多么偉大。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著(zhù)想的崇高精神。
這篇文章使我想起了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事：有一對盲人夫婦，每到晚上，他們都會(huì )點(diǎn)著(zhù)燈在大街小巷里散步。妻子每晚都會(huì )問(wèn)：“燈點(diǎn)了嗎？”他們的朋友很奇怪，就問(wèn)道：“你們既然看不到，為什么還要點(diǎn)燈呢？”丈夫微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我們是看不到。但我們點(diǎn)燈是為了方便讓夜晚的路人能更好的看清回家的路，為他們指引光亮�！�
好有說(shuō)服力的回答啊，短短的一句話(huà)里充滿(mǎn)了真情，讓人感到溫暖。這對盲人夫婦不和老班長(cháng)一樣有著(zhù)為他人著(zhù)想的思想嗎？而我呢？ 成績(jì)還不錯，同學(xué)們有問(wèn)題經(jīng)常來(lái)問(wèn)我，我卻總顧著(zhù)做自己的事，把同學(xué)的問(wèn)題擱在一邊，冷落了同學(xué)；走在馬路邊，看見(jiàn)有些可憐的人乞討，我也總是睜一只眼閉一只眼；在家里，妹妹把我的筆拆了，她說(shuō)了對不起，我還斤斤計較 ......現在想一想，我的這些表現和老班長(cháng)的行為有多大的天壤之別啊。老班長(cháng)為人著(zhù)想的品質(zhì)像一面鏡子時(shí)刻照出我的不足之處。我們應該向老班長(cháng)好好學(xué)習，學(xué)習他對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)表明為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。作文
金色的魚(yú)鉤中藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們將這種愛(ài)發(fā)揚光大。
��！金色的魚(yú)鉤，在祖國改革開(kāi)放的今天，你的精神一定會(huì )更加光彩奪目！
讀金色的魚(yú)鉤有感 篇14
這個(gè)禮拜我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》，我被老班長(cháng)忠于革命，舍己為人，金子般的精神感動(dòng)了。
這篇課文主要講述了紅軍過(guò)草地的事，老班長(cháng)無(wú)微不至，盡心盡力照顧三個(gè)戰士，最后犧牲了。老班長(cháng)的精神讓我永遠不能忘懷。當我讀到“他坐在那里，嚼著(zhù)幾根草根，嚼了一會(huì )兒，就皺著(zhù)眉頭硬咽下去時(shí)�！蔽译y受極了！眼睛不禁濕潤了，覺(jué)得有萬(wàn)根的針扎著(zhù)我的喉管。我想：咽魚(yú)骨頭是多么難受��！有時(shí)還會(huì )堵在喉管里。當小梁知道老班長(cháng)咽魚(yú)骨頭時(shí)，他怎么也咽不下去魚(yú)湯，從中我體會(huì )到小梁的沉重。
老班長(cháng)留下的不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，留下的是一種舍己為人的精神。雖然老班長(cháng)已經(jīng)離我遠去，但我們身邊有很多的“老班長(cháng)�！�2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜搜救被地震掩埋的人們，當突如其來(lái)的`雪災襲擊時(shí)，也是他們第一時(shí)間趕到救災現場(chǎng)。扎根邊疆的士兵堅守著(zhù)邊境的和平，還有邊疆建設者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作為一名少先隊員，應該為社會(huì )做出一份貢獻。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費一粒米。要學(xué)習老班長(cháng)的這種精神。
讀了《金色的魚(yú)鉤》，我感觸很深，老班長(cháng)的這個(gè)魚(yú)鉤永遠閃爍著(zhù)金色的光芒。