職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結

時(shí)間:2024-08-31 19:38:41 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結【精】

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結【精】

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結1

  本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì )的領(lǐng)導下得到了學(xué)校各部門(mén)的扶持和配合。在具體工作中,政教處以學(xué)校整體工作和部門(mén)工作計劃為指導思想,認真履行工作職責,全面開(kāi)展學(xué)生各項工作,穩定了學(xué)校教育教學(xué)秩序,順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。

  一、成績(jì)方面

  (一)加強學(xué)生工作各項制度完善與考核。

  本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規章制度,工作中我們加強了貫徹與實(shí)施如班主任工作考核制度的完善,極大的調動(dòng)了班主任老師的工作積極性和主動(dòng)性,值周評比細則的統一,明確檢查,評比標準,克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。

  嚴肅處理嚴重違紀學(xué)生的規定,有效地遏制了嚴重違紀現象的發(fā)生,相對以前來(lái)說(shuō),我們學(xué)生的打架次數明顯比少了許多。

  本學(xué)年繼續貫徹班級三包管理之規定,各班級工作責任落實(shí)到位到人,衛生良好,公物損壞少,秩序井然,形成了秩序天天有人抓,事事有人管的良好的局面。

  同時(shí)加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促,大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性,減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。

  (二)本學(xué)期,政教處多次組織召開(kāi)班主任會(huì )議,總結工作經(jīng)驗,布置階段工作任務(wù),提出工作要求,對個(gè)別班主任工作加強了工作指導,年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習,提高班主任管理水平,增強了班主任工作信心,激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。

  1、由于學(xué)生整體較差,給班主任老師工作中增加難度,而我們班主任老師在工作中沒(méi)有放棄學(xué)生,而是更加認真耐心細致,更加負責的對待學(xué)生,對待他們工作。

  2、班主任老師在工作中講究方法,注重實(shí)效,因材施教,不同班級、不同學(xué)生,采用不同的教育和管理方法。

  3、加強班主任跟班管理,為學(xué)校穩定做了大量工作

  由于學(xué)校學(xué)生的特殊性,跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切,實(shí)際工作中,班主任克服了許多困難,全天候和班級學(xué)生在一起,關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習、身心健康等。

  (三)加強值周教師工作指導,穩定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序,學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查,政教處根據階段值周工作存在的問(wèn)題,在實(shí)際工作中,加強跟蹤指導,充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用,他們克服了工作辛苦、勞累、工作時(shí)間長(cháng)等困難,巡視檢查指導,對學(xué)生進(jìn)行教育管理,穩定了學(xué)校學(xué)生秩序,起到重要作用。

  (四)加強學(xué)生公寓樓的管理。

  本學(xué)期初,真對住宿生存在問(wèn)題,加強了公寓樓管理人員工作指導檢查,召開(kāi)會(huì )議,找出存在問(wèn)題,提高他們工作意識,加強對學(xué)生教育和對重點(diǎn)時(shí)間段的管理檢查,要求他們加大管理力度,克服困難,提高管理標準,履行管理職責,加強了學(xué)生內務(wù)、衛生,紀律等管理力度,培養住宿生良好行為習性,杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生,使公寓樓管理工作有新起色,發(fā)揮了管理人員的重要作用。

  (五)采取多種形式,加強學(xué)生安全教育,提高了學(xué)生安全防范意識。

  利用校會(huì )、班會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式,認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求,加強學(xué)生在校內外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

  加強學(xué)生預防疫病常識等安全教育,要求班主任老師做好學(xué)生晨檢,全天候掌握,學(xué)生到校情況,進(jìn)行安全管理管理,不體罰和變相體罰學(xué)生,講究教育方法,為學(xué)生安全,做到了預防為主,使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩定了教育教學(xué)秩序。

  (六)加強了文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生生活,穩定了校園秩序。

  本學(xué)期,通過(guò)與體育組、團委合作,本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的文化生活,增強了學(xué)生體質(zhì),激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣,大大地穩定了學(xué)生的思想情緒,使學(xué)生在校園內有事可做,減少了學(xué)生打架斗毆等違規違紀現象的發(fā)生,穩定了學(xué)校校園秩序。

  (七)加強學(xué)生常規管理

  本學(xué)期以來(lái),政教處對學(xué)生工作指導思想明確,工作重點(diǎn)把握得準。在校委會(huì )的`領(lǐng)導下,我校的學(xué)生從整體到局部都把適應社會(huì )發(fā)展的要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導思想,圍繞這一指導思想,把工作重點(diǎn)放在抓紀律、班風(fēng)、校風(fēng)建設和抓技能培養上,著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此,政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作,加強學(xué)生常規管理。

  在總體上,我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),突出特色。 注重制度建設:一是制度的確定與完善;二是制度的落實(shí)與實(shí)施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言,一是抓班級學(xué)生重大違紀處理的落實(shí),二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來(lái)看,各班級在普遍實(shí)施學(xué)生量化測評的基礎上,進(jìn)一步完善了綜合測評細則,使之更切合實(shí)際,更簡(jiǎn)便易行,發(fā)揮出更大的作用;

  本學(xué)期以來(lái),嚴抓學(xué)生拿手機現象,不穿校服和不佩戴胸卡的現象,重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學(xué)生處理之規定》,以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施,有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。

  二、學(xué)生工作中存在的問(wèn)題

  1、個(gè)別班主任責任心不強,工作有拖拉、消極情緒。

  2、多數班主任,深入學(xué)生生活當中不夠,對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)不夠。

  3、班主任對學(xué)生思想教育不夠,缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。

  4、對學(xué)生管理要求、標準不高,缺乏超前意識。

  5、對學(xué)生認識有很大偏差,經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。

  三、學(xué)生工作思路

  1、以學(xué)校整體工作計劃為指導思想,結合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的政教處工作計劃。

  2、加強班主任、樓管、門(mén)衛、政教處等管理人員隊伍建設,提高思想素質(zhì),及工作質(zhì)量,加強工作要求,提高

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結2

  三年的職校生活,從剛進(jìn)入職校時(shí)的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之外,更重要的是得益于職校三年的學(xué)習積累和技能的培養。

  我自認為無(wú)愧于職校三年,在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對,因為我深信,只要經(jīng)過(guò)自己努力,不管學(xué)什么都會(huì )有成就。所以我堅信,職校生的前途也會(huì )有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習當中,使我懂得了很多,那時(shí)稚嫩的我,經(jīng)過(guò)學(xué)習當中遇到的挫折和坎坷,以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個(gè)道理,路是自己走出來(lái)的,只有通過(guò)自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,才能體會(huì )到當中的酸甜苦辣。

  自我入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的'集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,具有良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  在校期間,我一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)認真地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我的力量。

  作為一名xx的職校生,我擁有年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識,在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕!握著(zhù)拳頭,對自己說(shuō)“加油,加油,再加油!

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結3

  時(shí)光荏苒,轉眼間職高時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半。在這段時(shí)間里,我在各方面都嚴格要求自己,始終保持積極向上的心態(tài)。以下是我對高二的學(xué)習生活進(jìn)行的總結。

  在思想政治方面,我積極向上,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。遵紀守法,遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規章制度,重視思想道德修養,關(guān)心集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。培養了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),提高自己的思想政治覺(jué)悟。

  在學(xué)習上,我刻苦努力,積極進(jìn)取。鑒于本人高二一年學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,表現出色,通過(guò)自己的努力在老師同學(xué)們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績(jì):在這學(xué)習期間取得了:NIT電子表格、應用基礎、文字處理、演示文稿四個(gè)證書(shū),、20xx—20xx年榮獲學(xué)!叭蒙、 20xx—20xx年榮獲技能大賽一等獎、20xx—20xx年榮獲學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎、和國家獎學(xué)金?吹阶约撼煽(jì)的進(jìn)步,我感到自己的付出得到了回報,但是在學(xué)習過(guò)程中還是存在一些問(wèn)題的。在已取得的成績(jì)面前,我沒(méi)有驕傲,并充分認識到自己的不足,始終努力著(zhù)不斷進(jìn)步。我合理地安排了課余時(shí)間,自學(xué)相關(guān)課程,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,不懂就問(wèn),在同學(xué)和老師的幫助下,終于功夫不負有心人,我在期末考試中取得了不錯的成績(jì)。

  在生活中,我樸素節儉、性格開(kāi)朗,平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè )于幫助同學(xué)。高二,在xx電2班這個(gè)大家庭,我擔任為團支部書(shū)記,積極參加班里組織的一些活動(dòng),立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

  在勤奮學(xué)習的同時(shí),我加入了校團委。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學(xué)習,以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度認真做好每一件工作。學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)。我積極帶領(lǐng)團員參加。那段時(shí)間大家都很辛苦,但是我們的努力也換來(lái)了老師的肯定。并獲得了優(yōu)秀班集體,個(gè)人并獲得“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。在工作中我學(xué)到了很多東西,將工作和學(xué)習相協(xié)調,并沒(méi)有因為工作影響到學(xué)習,是我最大的收獲。

  工作學(xué)習之余我也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。我十分重視體育課,并認真上好每一節體育課,課后并積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng)和比賽,與同學(xué)一同開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng),增強自身身體素質(zhì)。曾經(jīng)參加校運會(huì )并獲得跑步和跳繩等體育獎項。且我堅持每天利用課余休息時(shí)間做自愿勞動(dòng),以此不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力和勞動(dòng)能力。

  在過(guò)去的學(xué)習中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的`進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導的大力培養,老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中,我要更加嚴格的要求自己,把握今天,在今后的學(xué)習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰,爭取在激烈的社會(huì )競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結4

  轉眼間,一學(xué)期的工作已經(jīng)結束了。在這一學(xué)期的工作上,在工作中接觸到了許多新事物,接觸了許多新問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善,為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,把今后的工作做得更好,在此,我特對一年來(lái)的工作做以總結,并同時(shí)希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

  下面我把一學(xué)期的工作總結如下:

  一、向其他老師學(xué)習,讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

  我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來(lái),雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的.幫助下,我順利的完成了我的各項工作,但是,還有很多方面不夠好,還應該積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更應該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現,為學(xué)校盡一份心力。

  在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題,我就會(huì )虛心地向其他老師請教。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對工作也有了一份責任感,讓我覺(jué)得任何工作都應該做得最好。我想,不為別的,只為我是這個(gè)集體中的一員,大家相互學(xué)習,相互幫助,這是學(xué)校的團隊精神,也是團結協(xié)作,永不磨滅的團隊精神。

  二、平時(shí)耐心輔導學(xué)生,是我義不容辭的責任

  計算機教學(xué)是需要很多耐心的,有的學(xué)生掌握知識就比較慢,尤其上機實(shí)驗時(shí),那么學(xué)生練習時(shí),我就要在機房巡視、認真、主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)生,幫助他們完成所留的上機作業(yè)題,并且注意對基礎不好的學(xué)生進(jìn)行手把手輔導。有時(shí),可以給他們一起演示操作過(guò)程,但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導,同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì )的學(xué)生講解,操作倒是不累,但是要不停地給他們講解,一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許,是我的耐心,讓我很自然的適應了這份工作。

  三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓

  已經(jīng)是信息化時(shí)代了。雖然我還年輕,經(jīng)驗不足,但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓,更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō),我這棵樹(shù)雖小,但也結了很多桃李了。在工作中,我認真備課、上課,積極地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作,對學(xué)生嚴格要求,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

  下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓

  (一)為了使學(xué)生有所得,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作

  1、課前準備:備好課

 。1)根據學(xué)校的教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到,周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他老師學(xué)習、請教。把教材看透,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次,當我工作完成的時(shí)候,常常是深夜了。

 。2)了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的講課方式。

 。3)考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,包括按教學(xué)計劃如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  (二)課堂上的情況

  提前做好課前準備工作,組織好課堂教學(xué)。尤其是要上機完成的教學(xué),因此,每節課也要認真做好上機準備。上課時(shí)認真講課,抓住

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結5

  三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們人生中的一大挑戰,主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,剛入學(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選取了坦然應對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。

  通過(guò)這三年的`學(xué)習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地應對人生中的每一個(gè)驛站。當然,我也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們就應善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平潛力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此,應對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到那里是一種明智的選;應對此刻,我努力拼搏;應對將來(lái),我期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己必須會(huì )演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  中專(zhuān)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。中專(zhuān)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

  珍貴的三年中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)十分有必要總結一下中專(zhuān)三年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結6

  一個(gè)學(xué)校的學(xué)生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,尤其是職業(yè)學(xué)校的班主任工作更為重要。職業(yè)學(xué)校的.學(xué)生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映,特別取決于最差班主任工作水平。即所謂“木桶原理”。因此對職業(yè)學(xué)校的班主任進(jìn)行工作指導就顯得更為重要。全面提高班主任工作水平是提高學(xué)校學(xué)生管理工作的保證。

  要做好班主任工作,首先要了解學(xué)生的基本情況。特別是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生情況更為重要,根據其特點(diǎn)再采用各種方式地其進(jìn)行教育,引導,啟發(fā),規矩從而使他們成長(cháng)為對家庭,對社會(huì )有用之人。

  一, 職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)

  職業(yè)學(xué)校學(xué)生大多是各地區中學(xué)初三畢業(yè)沒(méi)有考上高中的人,甚至還有根本沒(méi)有參加中考的學(xué)生(教師不要誤解,學(xué)校招收這樣的學(xué)生只是為了賺錢(qián),而要認識到恰恰招收這些學(xué)生是為家庭,社會(huì ),為國家做貢獻,學(xué)校能一舉成為省重點(diǎn)。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結7

  這次職高就要畢業(yè)了,兩年的學(xué)習就結束了,回顧這兩年的學(xué)習生活,我也是有很多的感觸和收獲,對自己的職高學(xué)習也有更多的認識,F在就來(lái)做自己畢業(yè)的自我評價(jià)。

  在學(xué)習上,我通過(guò)兩年的全日制學(xué)習,努力的把專(zhuān)業(yè)知識掌握了,每天上課都能夠按時(shí),老師布置的作業(yè),我也都完成得很好,從來(lái)都沒(méi)有拖拉過(guò),也沒(méi)有去抄襲他人的作業(yè),都是自己完成的。我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上時(shí)常遇到問(wèn)題,我都會(huì )去問(wèn)我的老師,盡量把知識在當時(shí)記住,以免后面忘記了,導致又要重新學(xué)習,這很浪費時(shí)間。上課我也都努力的遵守班上的紀律和規定,按照老師的步驟學(xué)習,不跟同學(xué)打鬧、說(shuō)話(huà)、玩游戲,認真的把每一節課都聽(tīng)下來(lái),做好每一堂課的筆記,這幫助了我很多。我也會(huì )請求老師帶著(zhù)我做實(shí)驗,因此我操作的手法很熟練,大部分的實(shí)驗我都能自己做,而且還可以帶人。

  在思想上,我學(xué)習政治思想,認真學(xué)習理論,有很正的觀(guān)念,我在進(jìn)入學(xué)校,就樹(shù)立了很正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)以及世界觀(guān),努力的`培養自己的思想的品德修養,更是有著(zhù)崇高的信仰。

  在生活上,我為人樂(lè )觀(guān),心態(tài)端正,與人相處開(kāi)心,能夠帶動(dòng)氣氛,與同學(xué)一起融洽的相處。對于自己的班級同學(xué),我也是努力的團結起來(lái),有很重的榮譽(yù)感,因此我一直都為班級著(zhù)想,班級有事需要我去做,我都會(huì )去幫忙。再有就是我對自己的穿著(zhù)很?chē)栏,從?lái)不染發(fā)、不燙發(fā),也不穿奇裝異服,不去做與人年齡不符的事情。生活是自律的,不管是上課,還是放假,我都保持著(zhù)早起的習慣,甚至我還經(jīng)常鍛煉身體。我在讀職高的這兩年里,我養成了很好的生物鐘,只要碰到事情,我都能夠自己醒來(lái),不用他人去提醒。

  現在就畢業(yè)了,對學(xué)校我有很深的不舍的情感,但我知道最后還是要離開(kāi)的,因此我也很珍惜這些學(xué)習的時(shí)光,一直都在努力,所以我沒(méi)有辜負自己這兩年來(lái)的學(xué)習,一直都有向前行駛,不曾去頹廢,不敢落下自己的學(xué)習,F在我終于學(xué)成,也可以給自己一個(gè)交代,給我的家人一個(gè)交代,我做到了自己定的目標,我很感謝這樣的自己,我完成了自己進(jìn)入學(xué)校做的目標,感謝有這樣的時(shí)光,是那樣的美好。未來(lái)我相信個(gè)人的發(fā)展是不會(huì )差的。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結8

  自去年8月份來(lái)到我校任教近半年年了,在這半年中,在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心和支持下,在其他同事的熱心幫助下,我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰,我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色,并迅速成長(cháng)融入到這個(gè)隊伍中去。

  剛開(kāi)始,因為還沒(méi)有適應這一角色轉變,我也曾彷徨矛盾過(guò),畢竟對我來(lái)說(shuō)這是一片新的天地,是一塊我從未涉足過(guò)的地方,就像一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)陌生的地方后,剛開(kāi)始總會(huì )夾雜著(zhù)些許興奮、激動(dòng),還有些不知所措吧。還好,有領(lǐng)導和同事在支持我鼓勵我,讓我走出了最初那段困惑時(shí)期,F在,我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境,既然已經(jīng)選擇了,那就腳踏實(shí)地,認認真真地走好每一步,F將本人這半年來(lái)的工作情況進(jìn)行全面的總結,總結如下:

  一、思想方面

  這半年,我思想上已逐漸成熟。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是傳遞知識接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的責任和應具備的'素質(zhì)。首先,教師的職責是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷提高自身的修養,勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新,踏實(shí)肯干,提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平,這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次,教師也是學(xué)生的楷模,因為學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,我們跟學(xué)生接觸的機會(huì )較多,所以我對自己嚴格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學(xué)生的榜樣,在不知不覺(jué)中傳送一些良好的品質(zhì),讓他們在潛移默化中受到影響,這對他們的成長(cháng)十分重要。

  二、教學(xué)方面

  這一年來(lái),我上了一次公開(kāi)課,公開(kāi)課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓,認識到自己的不足之處,并不斷改進(jìn)。上完第一次公開(kāi)課,很多老師給了我忠懇的意見(jiàn)和建議,讓我明白,我要切實(shí)地轉變觀(guān)念,必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),否則只能是事倍功半。其次,要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節,多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),把主動(dòng)權交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,這樣才能激發(fā)他們學(xué)習的興趣,能夠讓學(xué)生注意力集中,進(jìn)行思考,參與到課堂中來(lái)。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流,在課后,我們更應該多關(guān)心他們,多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),了解他們的想法,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上的,這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子,成為他們信賴(lài)的朋友,這對我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平,住一切空余時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課,這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我,啟發(fā)著(zhù)我,著(zhù)實(shí)讓我進(jìn)步著(zhù)。聽(tīng)課,成了我的一大樂(lè )事,每學(xué)期超額完成聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。

  三、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到::

  一. 熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,關(guān)心,責任心,寬容心,細心等,做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習生活中,通過(guò)與老師的接觸,用心體會(huì ),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄?關(guān)愛(ài)他們,同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二. 獻身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身 精神的真實(shí)寫(xiě)照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

  三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

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