遺失的美好作文

遺失的美好作文(通用15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的遺失的美好作文，希望對大家有所幫助。

遺失的美好作文1

　　如果那天午后她沒(méi)有慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，我也許不會(huì )注意到她，我們之間也就不會(huì )有那么多的情誼……

　　那時(shí)的夏天很熱。淡淡的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，吹在人身上很舒服。教室里老師講著(zhù)枯燥的方程式，同學(xué)們昏昏欲睡。我坐在窗邊，看著(zhù)外面被陽(yáng)光籠罩的操場(chǎng)發(fā)呆。突然，一陣凌亂的腳步聲將我驚醒�！皥蟾妗币坏狼宕嗟穆曇舸蚱屏私淌依锢蠋煹�'講課，同學(xué)們同情的看向教室門(mén)口，竟敢在滅絕師太的課上遲到，不想活了？我皺了皺頭，轉過(guò)頭看向門(mén)外，一個(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩正喘著(zhù)氣。

　　果然，滅絕師太發(fā)怒了，大罵了女孩一頓。至始至終，女孩沒(méi)有傷心，反而一臉笑嘻嘻的，我不得不佩服她。

　　滅絕師太在訓了一會(huì )，扔下一句“下課去我辦公室”便瀟灑的放行了。

　　女孩并沒(méi)有因為要去辦公室而沮喪，一蹦一跳的進(jìn)來(lái)坐在我面前，轉過(guò)身來(lái)和我打招呼。她陽(yáng)光般的笑容讓我覺(jué)得溫暖，不知不覺(jué)中和她成了好朋友。

　　和她做了朋友，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習，一起玩……

　　美好的時(shí)光總是短暫。

　　微風(fēng)輕撫我們的臉頰，陽(yáng)光照在身上暖暖的。

　　我們把兩只小船放在水面上，看著(zhù)它們緩緩流走……

　　“如果有一天，小船失散了，它們一定會(huì )尋找另一只的，對嗎？”

　　我沉默不語(yǔ)。

　　她走了，就在那個(gè)午后，永遠的離開(kāi)了。我仿佛失去了什么重要的東西，心很痛。

　　小船失散了，它們會(huì )彼此尋找，直至湮滅。但那個(gè)時(shí)候，恐怕一切都不同了吧？

遺失的美好作文2

　　曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復存在，結束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì )兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現傷痛在內心深處蔓延扎根，許久許久...

　　我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開(kāi)，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習慣在夜晚盯著(zhù)手機屏幕發(fā)呆，習慣在QQ上盯著(zhù)他的頭像郁悶，習慣一次次地光顧他那些寫(xiě)得很爛的文章，習慣一個(gè)人的時(shí)候想他..

　　記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書(shū)又好，他笑著(zhù)對我說(shuō)"傻瓜，有一樣東西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著(zhù)他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.

　　固執地以為他會(huì )一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對我說(shuō)你要好好學(xué)習啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴(lài)在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓了，他一大堆的話(huà)往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著(zhù)我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..

　　這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開(kāi)了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì )丟下我一個(gè)人..

　　有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...

　　后記：他最重視的.是我的學(xué)習，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認真地學(xué)習，為他也為我自己..他會(huì )發(fā)現我變乖了.

遺失的美好作文3

　　“翻開(kāi)那本塵灰滿(mǎn)滿(mǎn)的相冊，看著(zhù)那泛黃的照片，不禁勾起我童年的回憶�！�

　　——題記

　　烈日炎炎下，兩個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)小辮兒，身著(zhù)一身小翠花裙，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩手五彩斑斕的貝殼相互依偎著(zhù)。就在那時(shí)，快門(mén)一按，從此記下了我珍貴的回憶。

　　看！那沙灘上一竄竄的腳印，是誰(shuí)的呀？

　　聽(tīng)！那銀鈴般一陣陣的`笑聲，是誰(shuí)的呀？

　　望！那彎著(zhù)腰撿貝殼的孩子，是誰(shuí)呀？

　　嘻嘻，我唄！還有那形影不離的好朋友。她與我一起在這片沙灘留下我們的印記；她與我一起發(fā)出銀鈴般的笑聲；她與我相互依偎。一切，都是她與我......

　　她忽然安靜下來(lái)，她說(shuō)：“貝殼為什么要生活在海里？”被大海無(wú)數次無(wú)情的沖上岸，唄砂礫奪去卑微的生命，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，只為人們留下一件精美的藝術(shù)品。

　　我與她肩并肩，思考著(zhù)。

　　我與她面對面，傻笑著(zhù)。

　　一陣涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，海水無(wú)情的用他那晶瑩的浪花拍打著(zhù)我們留下的腳印，海水無(wú)意的又將小生命遣送上岸，讓砂礫無(wú)情地奪取她們美麗的生命。

　　腳印消失了，生命逝世了。然而，她也隨著(zhù)腳印一起消失了。從我的身邊離去，無(wú)情的撇下我，讓我獨自思考這個(gè)問(wèn)題：你還會(huì )回來(lái)么？

　　歲月流逝，我依然思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題：

　　你還會(huì )回來(lái)么？

　　也許，我永遠找不到答案，因為過(guò)去的已經(jīng)回不來(lái)了，就像那童年一去不復返，就像那遺失的美好。留下了永遠的遺憾。

遺失的美好作文4

　　殘缺的月亮，肆無(wú)忌憚地揮灑微光。仰望深邃而黯然的夜空，傾心投入這凄美的夜。靜靜地悉聽(tīng)心跳，細數往日的甜蜜。在不經(jīng)意的一剎那，風(fēng)，帶走了所有的美好。我總抱怨，是老天不平等的對待，其實(shí)不然。

　　枯黃的樹(shù)葉從書(shū)上飄落，它平凡而又不簡(jiǎn)單的一生就這樣結束了。然而，這并不以為著(zhù)它放棄了。在度過(guò)凄涼的秋天后，它便隨著(zhù)風(fēng)飄蕩，開(kāi)始了另一旅途。直到一天，它找到了自己的歸宿，實(shí)現了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的偉大使命。于是，那種力量得到了轉化，只是多么神圣的一生。

　　落葉傾情投入于自己短暫的一生。而，我?只是一味地破壞那一份份美好。我的財富都揮之而去，那天，我將自己的友情丟在了風(fēng)中。盡管我抓狂地尋找，也找不到最初的美好了。

　　我找不到根本的.原因，于是，一個(gè)星期，我們都沉浸在冷冷的空氣中。這種深入骨髓的冷使我沒(méi)齒難忘�？匆�(jiàn)她我也視而不見(jiàn)，生怕泛起種種罪惡感。盡管如此，我還是忍不住地回頭，而她投來(lái)的是蔑視的眼神。那一刻，我不再相信，透過(guò)密密的樹(shù)林是屢屢溫和的陽(yáng)光。在我的頭頂只有烏云，它殘酷地澆濕了我的心。

　　深夜里，我獨自一人咀嚼著(zhù)孤獨的苦澀。曾經(jīng)，我們無(wú)話(huà)不談，而如今更多的是疑慮。我們，不再是那兩個(gè)天真的孩子了。于是，那份美好在風(fēng)中遺失......

遺失的美好作文5

　　凝視著(zhù)那張照片，思緒遠飛。。

　　"爺爺您別難過(guò)，奶奶走了，我陪您。"不知被封印多久的記憶，一下子舒醒，秋天，離別的季節，在秋天，我失去了最疼愛(ài)我的爺爺，剎那間，我的世界，變得暗黑。你為什么要走，為什么只留下我一個(gè)人。

　　爺爺，我說(shuō)過(guò)的，要陪您走過(guò)大街小巷的，我說(shuō)過(guò)我回陪您找一輩子的"好消息"，我早知道，人到會(huì )離開(kāi)人間，當看見(jiàn)您在病床上翻來(lái)覆去的痛著(zhù)，當看你在天上人間徘徊著(zhù)，當看見(jiàn)您在命運手中掙扎著(zhù)，當看見(jiàn)您在死神面前抵抗著(zhù)，我覺(jué)得我的心好痛，大家都告訴我您的病治不好了，人都好珍惜自己的生命，可是那時(shí)，對您來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，只意味著(zhù)痛苦，可我依然好自私的希望您可以活下去，因為我知道自己不夠堅強，不可以看見(jiàn)您就這樣離開(kāi)。還記得您在神志不清時(shí)對我說(shuō)的那句話(huà)"要好好學(xué)習。"您到那時(shí)都還惦記著(zhù)我，我覺(jué)得好難過(guò)�？匆�(jiàn)您在病床上痛苦的呻吟時(shí)，我的心幾乎都碎了，爺爺，別走，我需要您，您走了，我怎么辦我好想病痛都轉移到我自己的身上，只要您別那么辛苦要我做什么，都是值得的啊。然而，您還是離開(kāi)了，永久的離開(kāi)，您只是留給了我冰冷冷的回憶。我恨我自己，沒(méi)陪伴您走到最后，我恨我自己不知道那是您逗留在人世間的最后一晚，恨自己還那么不懂事的任媽媽拉著(zhù)我回到家中，還心安理得的睡下?tīng)敔�，我好想你，都快一年了，而我對您的思念，卻從未減輕，您在哪里我好想試著(zhù)去想您只是睡著(zhù)了，可是，理智告訴我，您離開(kāi)了，我永遠都見(jiàn)不到你了。

　　在醫院見(jiàn)您最后一面時(shí)，只是冰冷冷的`尸體，您不能溺愛(ài)的叫我"夢(mèng)夢(mèng)"也不能再跟我走遍大街小巷。在殯儀館為您批上那白色的麻布時(shí)，我甚至不敢去想那躺在冰棺里的是一直愛(ài)著(zhù)我，疼著(zhù)我的爺爺，看見(jiàn)您躺在冰棺里，我沒(méi)有哭，卻發(fā)覺(jué)淚已經(jīng)流下，一個(gè)人在殯儀館的后山徘徊著(zhù)，任淚一滴滴的流下，爺爺，不要怪我那么懦弱，我只是，不想讓您離開(kāi)啊。我只是還想著(zhù)那些冰冷冷的回憶，您只給我留下了回憶。一滴滴淚，吧嗒吧嗒掉在地上，可是您沒(méi)有再撫摩著(zhù)我的頭，說(shuō)著(zhù)"乖，堅強點(diǎn)。"您走了，永遠的走了。大家都告訴我，這是個(gè)事實(shí)啊。。

遺失的美好作文6

　　花開(kāi)花落，春去冬來(lái)，一年接著(zhù)一年過(guò)去了，兒時(shí)的天真爛漫已不復存在，那些埋藏在記憶深處的美好亦不復存在!那些人，那些事，那些永不忘的天真笑顏，我該如何帶著(zhù)你們愛(ài)的微笑，去尋找我們遺失的美好?

　　——題記

　　去年冬天，我陪著(zhù)爺爺來(lái)到了故鄉的老屋，看著(zhù)那被歲月灼傷的老屋，心中的回憶奔涌而至，比起現在的荒涼，雜草叢生，那時(shí)的熱鬧美好卻不知哪里去了。眼眶里的眼淚打著(zhù)轉，倔強地不曾落下，可卻在打開(kāi)老屋的那一瞬間，墻上外婆慈愛(ài)的微笑映入眼簾，眼淚便如同那斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，怎么止也止不住。

　　還記得嗎?當年我們在老屋墻上畫(huà)的畫(huà)，那些再幼稚不過(guò)的圖畫(huà)，現在卻是感覺(jué)那么的可貴，那些在普通不過(guò)畫(huà)的花，現在卻是那么沒(méi)力

　　還記得嗎?你們那時(shí)總喜歡用你們那動(dòng)聽(tīng)的聲音呼喚這我：“小妹妹，小妹妹”的，故意讓你們找不到的我露出著(zhù)惡作劇式的燦爛天真微笑，幸福得直飄，呵呵

　　還記得嗎?那夜空燦爛的夜晚，我們總喜歡圍坐在草地上，聽(tīng)著(zhù)外婆唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，講著(zhù)美好的故事，那時(shí)的我總喜歡靠著(zhù)外婆身旁，感受著(zhù)外婆的體溫，把外婆讓我“獨占”，笑呵呵地看著(zhù)你們恨得直癢癢，還說(shuō)明天要我好看，結果到了第二天，好看沒(méi)看見(jiàn)，還是一味地對我好，嘻嘻!

　　還記得嗎?每當到過(guò)年時(shí)，我們總在老屋二樓陽(yáng)臺放著(zhù)鞭炮，看著(zhù)那燦爛美麗的煙火，我們何嘗又不是笑的如煙火般燦爛了!那時(shí)我們最喜歡玩的游戲就是“降落傘”，每次玩時(shí)，有何常不是讓著(zhù)我呢?我放，你們下去撿那時(shí)我總愛(ài)問(wèn)你們：“為什么要對我那么好?”可是你們的回答卻讓我不曾忘記“因為你是我們最可愛(ài)的妹妹啊!我們可是當姐姐的!”呵呵!你們看，我還記得了!只不過(guò)，不知道你們還記得嗎?

　　還記得嗎?我們那時(shí)是多么的美好，可是這種美好我卻已經(jīng)找不到，只因為我們都長(cháng)大了，不能再像從前一樣了，也不會(huì )再像從前一樣了!呵呵!我多想像墻上許久未換的日歷;早已停止轉動(dòng)的鐘，一切的.一切停止在那段美好的回憶中!

　　可惜，花兒已落，老樹(shù)已枯，日歷已舊，房屋已老那一切一切被歲月灼傷的痕跡，永遠永遠也恢復不了以前的模樣，也恢復不了你我。歲月是一把無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣;歲月是一首無(wú)聲的歌，歌唱著(zhù)人們的起起落落，我會(huì )永遠帶著(zhù)你們愛(ài)的微笑去珍藏于心我們遺失的美好。

遺失的美好作文7

　　還記得活潑可愛(ài)的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些遺失的美好。

　　她是個(gè)敢愛(ài)敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對方，也就成了形影不離的好朋友。

　　那個(gè)幼兒園的校長(cháng)對我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應當很好，下腰、劈叉都應該不成問(wèn)題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因為柔韌性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒(méi)我們倆什么事，總能看見(jiàn)空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細細的聲音總會(huì )頑皮地從窗戶(hù)里飄出來(lái)。

　　上了小學(xué)，幸運的是我們還在一個(gè)班。一開(kāi)始總是我們倆在一起玩，后來(lái)她說(shuō)要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來(lái)兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的.朋友。

　　我們倆的關(guān)系越來(lái)越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來(lái)想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當時(shí)就捂著(zhù)臉氣鼓鼓的走了，我見(jiàn)大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。

　　那次數獨比賽就是導火索。

　　雖說(shuō)我數學(xué)成績(jì)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒(méi)對我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著(zhù)筆無(wú)所事事時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在很小聲地叫我名字，原來(lái)是在我右邊的她，她小聲地問(wèn)我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。

　　那天我的心情格外好，覺(jué)得天也藍，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒(méi)想到事情絕不是我想的那樣。

　　等到發(fā)下卷子，我發(fā)現除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結果因為我就錯了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺去領(lǐng)了獎，下臺時(shí)，我看見(jiàn)她咬牙切齒地看著(zhù)我，好像我是千古大罪人。

　　下課后，她板著(zhù)臉，走到我耳邊，小聲對我說(shuō)了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著(zhù)她的溫暖，心里卻冷了一大截。

　　還記得那天她在我心上劃下的傷痕，還記得那天她決絕的背影，還記得那天我酸澀的淚水，她還記得那些遺失的美好嗎？也許都不曾想起……

遺失的美好作文8

　　曾經(jīng)的一切，讓人懷念�？晌抑�道，一切，都回不去了。

　　夢(mèng)魔在給我開(kāi)玩笑，她讓我的時(shí)光，倒流到了從前，讓我重新喚起那段塵封的記憶。

　　一個(gè)雪季，我又哭又笑；一個(gè)雪季，我看透一切。我嗎？也同樣是雨季。那個(gè)清晨，朦朦朧朧的，我看到了，她的樣子。模模糊糊的，我聽(tīng)到了，她的聲音。是天使嗎？我幼稚而又不失天真地想。她走過(guò)來(lái)了，輕輕微笑，唇角的那一抹彩虹，多么絢爛，似乎能把這陰沉沉的天一掃而去，重新恢復成蔚藍的天！輕啟朱唇，口中呼出的熱氣與那溫柔的語(yǔ)言令我迷醉�！袄鋯�？”這天籟之音讓我的眼眶濕潤。第一次，在這大雪紛飛的季節，我那么溫暖；第一次，在這霧蒙蒙的雨季，我的淚幾乎便奪眶而出。她真的是上天派下來(lái)的使者！她的微笑，能把我的身體、我的靈魂融化；她的微笑，能讓我感受到哪怕一瞬間的美好。她，是我一生之中一道最為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……然而，她還是離去了，只留給我片刻的美好……遠遠地，看著(zhù)她蒼白的面孔，我再一次哭了。她還是那么美麗，卻不再容光煥發(fā)。此刻，我的淚順著(zhù)我的`臉頰急匆匆地留下，轉瞬間便消失了，如同她一樣，仿佛只是我生命中一個(gè)過(guò)客，卻永遠會(huì )深深刻在我的心頭�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我勉強一笑：她是天使，天，才是她的歸宿，她永遠會(huì )在天上微笑著(zhù)看著(zhù)我……

　　一覺(jué)醒來(lái)，我的枕頭濕了一大片。我抬頭望向還沒(méi)有亮的天，知道我并沒(méi)有孤身一人，她在支持著(zhù)我。曾經(jīng)遺失的美好，終究是曾經(jīng)。萬(wàn)幸，我，還是我。

遺失的美好作文9

　　說(shuō)起偶像,也許每個(gè)人都有,我也不例外,我也有令我羨慕的偶像--羽泉,了解他的音樂(lè )是在20xx年,我認為他們的音樂(lè )符合我的好“胃口”,從一遍一遍聽(tīng)羽泉的音樂(lè ),似乎的羽泉有了一些可笑的了解,不符實(shí)際的了解.

　　作為我的偶像,我喜愛(ài)羽泉,甚至于把羽泉當成交朋友的標準,譬如我想象中的伙伴象陳羽凡一樣帥氣,等等.在我的房間墻壁上貼有許多羽泉的海報,抽屜里有羽泉的每一張專(zhuān)集,曾因為一首單曲買(mǎi)了一套VCD,我對羽泉的癡狂只有和我一樣的歌迷才會(huì )懂.我喜愛(ài)羽泉,每次有 有關(guān)于羽泉的節目我都會(huì )看,一丁點(diǎn)不落的看完,如果沒(méi)看到,我會(huì )急的`大哭.

　　可令人傷心的事出現了

　　暑假中,我與姐姐吵起來(lái),我倆吵的面紅耳赤,互不相讓,可原因只是因為我要看羽泉的歌友會(huì ),姐姐要看另外的節目,就吵起來(lái).我與姐姐誰(shuí)都不愿退一步.姐姐氣極了,把我的羽泉專(zhuān)集磁帶藏起來(lái),我找不到,認為只是姐姐在開(kāi)玩笑,就沒(méi)理會(huì ).黃昏時(shí)分,下起了瓢潑大雨,風(fēng)在伴舞,呼嘯的風(fēng)聲聽(tīng)了讓人膽戰心驚.這時(shí)我突然想起了那盤(pán)磁帶還沒(méi)找到,當時(shí)氣消了,便與姐姐索要,姐姐不安心地打開(kāi)窗戶(hù),把頭鉆出窗戶(hù),向旁邊一扭,說(shuō)“沒(méi)了”我以為在開(kāi)玩笑,說(shuō)怎么會(huì )?真的,姐姐說(shuō),我如受到天打雷劈,一驚然后麻木了,原來(lái)姐姐把磁帶放在窗戶(hù)旁的管道上,這樣一刮風(fēng)很容易掉下去,不見(jiàn)了,對我來(lái)說(shuō)是多么可怕.我多想去外面找,可在下大雨.

　　我只好呆呆地站在窗戶(hù)邊上.想著(zhù)它在哪兒.

　　那是羽泉的第4四張專(zhuān)集--沒(méi)你不行,我買(mǎi)的它到丟失之間陪我度過(guò)了一年多.就這樣丟了,我卻沒(méi)有任何辦法.我現在還依稀記得那里面的幾首歌名稱(chēng).在上面曾簽過(guò)我的名.那盤(pán)磁帶永遠不見(jiàn)了.

　　再回想起第一次買(mǎi)的它并一遍一遍聽(tīng)的時(shí)候真是無(wú)比快樂(lè ),如果知道會(huì )丟,我或許會(huì )盡量阻止事情的發(fā)生,倍加珍惜.

　　當時(shí)是多么快樂(lè ),現在磁帶丟了,我真不知道該怎么辦,靠在窗子旁,一遍一遍唱著(zhù)《那些花兒》,它會(huì )飄到哪兒,會(huì )不會(huì )有好心人收留它.回想往日,知道現在,那是遺失的美好.

遺失的美好作文10

　　如果說(shuō)世界是一個(gè)嘈雜的戲院，陽(yáng)臺則是我位置尚佳的私人包廂，明月高懸，清嗅著(zhù)這夜的濃重氣息，月下的寒星在那沉得睡去的夜幕之中，顯得迷茫而又凄婉。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，人情冷暖，世態(tài)炎涼，在我的私人包廂里，在這沉睡的夜里心緒都得以沉淀，皎潔的月光呈清了我的心靈。無(wú)聊之時(shí)，想著(zhù)茫茫漠漠的時(shí)空，感受著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的境界，讓那亙古的廣闊和虛無(wú)來(lái)填補躁動(dòng)慌惑的內心，讓那得不到一絲尉藉的心靈被月光洗的一塵不染。因那份遺失的美好的友情，讓我對人生有了另一番解讀。

　　經(jīng)歷了大起大落，大喜大悲才挖掘到友情的珍貴，當它失去的空白沖蝕著(zhù)我整個(gè)靈魂時(shí)，才意識到以前的所有記憶像一段空白的錄像帶，一切的一切都已成樂(lè )斷章，翻檢舊日的時(shí)光，回想往昔年華，灑落的`音符總有傷感的雨滴。

　　20xx年的大年初三將是我心靈上永遠的一顆痣。無(wú)法承受一個(gè)小精靈竟為父母的吵架而服毒自殺，更無(wú)法承受自殺的這位精靈，竟是我快樂(lè )的半邊天，在那很深的劉洼溝里，再也聽(tīng)不到他的名字，在那連綿起伏的駱駝山上我失去了陪我一起感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的伴侶。

　　朋友的獨自離去，讓我成為一個(gè)孤獨的守望者，我恨自己當初不懂“憐香惜玉”現在只能守著(zhù)無(wú)盡的落寞，也曾好幾次想過(guò)要去那方矮矮的墳墓前看望她，和久別的故友重溫過(guò)去的歲月，暢談心中的雜念，但我不知以什么身份出現在那個(gè)凄涼、施羅德家中。我怕我無(wú)盡懷念的冒然出現，會(huì )帶給伯父伯母再一次的傷痛，不想打破那被死亡修理過(guò)的心靈，我只能在這四野寂靜的月光下，做著(zhù)無(wú)盡的遐想。

　　也許，是生活索然無(wú)味，也許是走過(guò)的路傷痕累累，一個(gè)故事被年輪攜載，一回回悸動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約;一串串風(fēng)鈴在耳旁搖曳，絢麗的色彩是高中生繽紛的青春，閃動(dòng)的金輝是高中生明媚的笑容。我的筆還在不斷地揮動(dòng)，在畫(huà)紙上勾勒著(zhù)我的人生舞臺，而她呢?只能呆在世界的另一頭為我祝福。月光照澈了我的心靈，我默默地依附在陽(yáng)臺上，為遺失的友情感到遺憾和痛惜。周?chē)�是一片空虛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蒼茫的月色籠罩了下來(lái)，猛一抬頭我發(fā)現在月亮旁有一顆極亮的星，她在對我眨著(zhù)眼，通過(guò)她的神秘眼神，讓我讀懂了人生的真諦，朋友是心靈的歸依，是生命的拐杖，擁有財富不如擁有朋友，然而，擁有朋友重要的是要擁有一顆珍惜的心，那份被我遺失的友情將成為我交友途中每一處驛站的警示。

　　月依然亮著(zhù)，星也沒(méi)有入睡，她還是那樣恬靜地注視著(zhù)我，微笑著(zhù)……

遺失的美好作文11

　　翻開(kāi)日記，密密麻麻的墨色字體總能讓人莫名的感到淡淡的心安。

　　時(shí)光碾過(guò)，歲月靜好，不著(zhù)痕跡的把每天的喜怒哀樂(lè )嵌在了回憶里。那些年少時(shí)傻傻的承諾，如今回過(guò)頭來(lái)靜靜品味，卻只剩下風(fēng)淡云輕。

　　假如生命是一輛疾馳而過(guò)的火車(chē)，快樂(lè )和悲傷就是那兩根鐵軌，在身后緊緊地追隨。所有的時(shí)刻都倉皇而又模糊，除非你愿停下來(lái)，遠遠的回顧。就像厚厚的日記，拿在手里有種踏實(shí)的感覺(jué)，卻又殘忍地提醒我時(shí)光的流逝。

　　但是我們都不甘心，不甘心眼睜睜的`看著(zhù)花半開(kāi)的時(shí)候就要面臨凋謝的悲劇。那些生命里的恍惚時(shí)光，那些極美卻極易破碎的景象，真的只能放在書(shū)頁(yè)里嗎？在我眼前逐日逐頁(yè)的過(guò)去令我束手無(wú)策的，就是這似甜美而又悲涼似圓滿(mǎn)而又落寂的人生嗎？

　　面對著(zhù)些疑問(wèn)，大人們只會(huì )拍拍我的頭，說(shuō)我還不懂事罷了。但是我的心里，仍然沒(méi)忘，沒(méi)又忘記最初的疑惑。我知道，這種關(guān)于生命的問(wèn)題，需要自己用一生的時(shí)間來(lái)品味，尋找答案。

　　流水它帶走光陰的故事，不再回頭的，不再是古老的晨光，也不再是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，我們的迷茫與無(wú)知，帶來(lái)的，是更多的彷徨悔已成為習慣，卻又無(wú)法挽留，那些記憶里的人或事，不再允許我的任性，強迫我一步步的走向成長(cháng)。直至很久后才明白，這段彌漫著(zhù)不舍的時(shí)光，就是我們常議論的，青春。

　　并不像書(shū)上說(shuō)的那樣，額頭上冒幾顆青春痘，身體發(fā)育的快了，就是所謂的青春。青春期并不等于青春。我的青春，就像一杯薄荷味的奶茶，入口微甜，然后才感到一股刺激的冰爽，最后只剩下一絲若有若無(wú)的茶香，縈繞在在鼻息。讓人還未細細品味就已遺失。

　　有一首歌說(shuō)：越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，也不得不收起曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己，你的純真哪去了？有時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)有時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有來(lái)的，鼻尖竟泛著(zhù)一股酸楚。青春，伴隨著(zhù)長(cháng)大，來(lái)的悄無(wú)聲息，經(jīng)歷的事也也越來(lái)越多，遺失的東西，卻也越來(lái)越多。一路走來(lái)，我們收獲的，也就只有大人們口中的成熟罷了。當初的美好如落花般，被我收藏在書(shū)頁(yè)里了。

　　別人總會(huì )說(shuō)我愛(ài)多愁善感，可這才是真正的青春�？雌饋�(lái)充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，但也彌漫著(zhù)淡淡的哀傷。那些我們曾遺失的美好，卻也是真正存在的。記憶里曾經(jīng)多少次在夜里偷偷地哭泣，曾以為會(huì )一直刻骨銘心，如今只剩下了些許無(wú)奈，少了幾許挽留。

　　即便縈繞著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，盡管患的患失，但內心仍向著(zhù)東邊的太陽(yáng)，對于這樣充斥著(zhù)喜怒哀樂(lè )的青春，我們，仍舊無(wú)悔。

遺失的美好作文12

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復返了。

　　小河

　　外公家門(mén)口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著(zhù)腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚(yú)小蝦了，有時(shí)被一塊大石頭絆倒，雖然我們全身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運動(dòng)，有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì )被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會(huì )兒，不用觀(guān)察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運氣好的時(shí)候還會(huì )碰上“大紅夾”，個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿(mǎn)了菜，有長(cháng)勢喜人的白菜，有生生不息的蒿菜，有挺立的'窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過(guò)后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里，酸酸的，味道美極了�，F在人們生活改進(jìn)了，都不怎么種菜了，也只能在網(wǎng)上“偷菜”了，不過(guò)沒(méi)有當時(shí)的趣味了。

　　自行車(chē)

　　當時(shí)外公有輛自行車(chē)，經(jīng)常帶我們去水庫玩，帶我們去超市買(mǎi)零食。外公一推出自行車(chē)，我們定要跟著(zhù)去。自行車(chē)在我們心中有著(zhù)很高的地位。你也許會(huì )問(wèn)，自行車(chē)怎么能帶上兩個(gè)人?后座上坐一個(gè)人，有個(gè)墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個(gè)人。當時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先選。而我常常選坐久了屁股會(huì )疼的前座，我總覺(jué)得坐在前座比坐在后座看見(jiàn)的景物多，視野更開(kāi)闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì )偷笑。而我在笑他的偷笑，覺(jué)得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來(lái)才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當時(shí)這樣互相不理解的對笑中，有了坐自行車(chē)的無(wú)限樂(lè )趣。

　　后記

　　待我到二年級時(shí)，我來(lái)到了杭州，這一切便與我分離了，這使我的童年過(guò)早離我而去。在杭州再也坐不了原來(lái)的自行車(chē)，“偷”不了菜，游不了河泳，釣不了小龍蝦了。不過(guò)回老家時(shí)，偶爾還能過(guò)上這短暫但開(kāi)心的生活。

遺失的美好作文13

　　天空雖然有烏云，但烏云上空，依舊陽(yáng)光普照。無(wú)怪烏云的陰冷，瓢潑大雨下，是怒放的鏗鏘玫瑰！——題記

　　人生是一場(chǎng)苦旅。如乘著(zhù)那種沙丁魚(yú)罐頭般的車(chē)，搖晃，擁擠不堪，卻又時(shí)時(shí)給予人希望；也許生活的甜蜜就在前方了。

　　總也希望過(guò)海子的生活，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的灑脫與豪邁�？伤�自己卻臥身冰涼鐵軌，帶著(zhù)心中的伊甸園，長(cháng)眠歲月的山河，因為不堪忍受生活的重負。精神的重壓?jiǎn)�？逃避的同時(shí)，可曾明白痛苦重負的巖石縫中，也曾有過(guò)花開(kāi)的絢爛。

　　痛苦是一種遺失的美好。如果沒(méi)有痛苦，史鐵生不會(huì )明白死與生的變遷，如果沒(méi)有痛苦，持雷莎修女不會(huì )散發(fā)關(guān)切深情的愛(ài)心，如果沒(méi)有痛苦，陶淵明不會(huì )有閑居之樂(lè )，飲酒賞菊之趣，如果沒(méi)有痛苦，也就不會(huì )有辛棄疾“把欄桿拍遍”的無(wú)奈憤概。是的，世人皆苦。但痛苦往往能孕育幸福，我們之所以存在，其意義也正在于此，風(fēng)雨兼程中，我們享受生活之樂(lè )。

　　人可以被毀滅，但不可以被打倒�！吧�存還是毀滅，這并不是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，因為死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日，是一件不必急于求成的事，而生也并不是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，其真正的問(wèn)題在于，我們如何面對生存�！�

　　對于一個(gè)堅強的人來(lái)說(shuō)，痛苦和不幸像鐵犁一樣開(kāi)墾他內心的`土地，雖然痛，卻可以播種。面對生活，我們不奢求能享受一切幸福，但我們也不可一味低頭承擔一切苦。我們需要的是一種精神和信念，一種挑戰風(fēng)雨，享受痛苦甜蜜的力量。

　　夜，永遠是黑的，但我們可以點(diǎn)起蠟燭，品味夜的寂靜和荒涼，獨自尋找遺失的美好。

　　酒，永遠是醉人的，但醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重，接受過(guò)痛苦，也才能真正體味個(gè)中心酸。

　　冬，永遠是嚴酷的，但拒絕了冬天的嚴酷，也就拒絕了鑄就堅強的良機，總也會(huì )被夜半忽來(lái)的風(fēng)雨驚得不知所措。

　　或許，我們都該明白，我們不是佛祖，我們不需借還罪之名存世，我們也不是上帝，我們沒(méi)有永保幸福的清泉。我們只是一團經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而仍然不滅的心火。

　　人生有很多條道路，只有一條路不能選擇那是放棄的路，只有一條路不能逃避，那是成長(cháng)的路。

　　我們要始終帶著(zhù)微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑落嘴角，就用甜蜜的微笑撐起前行的步調！

遺失的美好作文14

　　幸福是美好的一個(gè)引深話(huà)題，所以在尋求幸福的路上，別忘了去揀起那些遺失的美好。

　　——追求幸福

　　美好的定義無(wú)疑是美好的。但是將美好與幸福相提并論時(shí)，美好又中是顯得那么微不足道。

　　也許美好本身就是這樣說(shuō)大就大，說(shuō)小也就小了……也許美好本身就是一杯茶，也許你會(huì )細細品味，但終將會(huì )越品越淡；而幸福的不同就在于此：你可以將幸福比做是一杯苦澀的咖啡，剛開(kāi)始或許你會(huì )覺(jué)得苦澀，但在此之后留下的神韻與幽香則正是你所要的幸福。

　　……

　　�？倳�(huì )給人帶來(lái)遐想與思念，因為海本身就是這樣的。

　　夏日的驕陽(yáng)徐徐落下，天被映的火紅。海也許是太厭倦了自己那一望無(wú)際的藍色，想與天交匯，于是海的`思念綿延不絕，終于和天在地平線(xiàn)交匯了……

　　當然，沙漠亦是如此：當你輕輕地在沙灘上漫步時(shí)，總會(huì )不深不淺的留下幾行腳印。也許你并不在意你留下的那幾行回憶，但是海卻總是不厭其煩的去沖刷海灘，將你的回憶、你遺失的美好填平，與沙灘理所當然的在沖刷的過(guò)程去分享你的那份美好的幸�！�…

　　你不要說(shuō)是海太貪婪，因為你遺失的美好是永遠不會(huì )直接的成為你要的那份幸福，只有你靠你自己的努力和不斷的去耕耘才會(huì )理所當然的間接的得到你一生的幸�！�…或許太多時(shí)候你都沒(méi)有去珍惜它們，那么就讓那些細心人去幫你補回你那份遺失的美好與幸�！�…

　　海和沙灘的理所當然，是因為他們做了一位有心人，幫你揀起了你遺失的美好。因此，我們遺失的美好一定要做一名有心人，去認真的履行你那些遺失的美好吧！

　　后記：

　　美好永遠只會(huì )是一個(gè)定義，但你一定要讓這個(gè)定義變成一個(gè)現實(shí)，一個(gè)屬于自己真正的、美好的幸福記憶！

遺失的美好作文15

　　在另一個(gè)世界中，有一個(gè)木屋，里面住著(zhù)許多動(dòng)物，它們都是被虐殺而死的。在這些動(dòng)物中，許多是野生動(dòng)物，但寵物卻比野生動(dòng)物多得多。

　　一個(gè)墻角里，躺著(zhù)一只可愛(ài)的小白貓，它眨著(zhù)烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著(zhù)自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當時(shí)讓整個(gè)中國震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來(lái)，貓肉墊并沒(méi)有起到作用。當時(shí)這件事被登上了各大頭條，中國乃至世界都在指責它的主人：太殘忍了，毫無(wú)善心！

　　一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著(zhù)小球，從外貌看來(lái)它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個(gè)早晨路過(guò)一所著(zhù)名小學(xué)時(shí)被那個(gè)學(xué)校的'學(xué)生給踢死的，當時(shí)血濺滿(mǎn)了整條小徑，路過(guò)的家長(cháng)非但沒(méi)有阻止，反而在旁邊圍觀(guān)。這件事在整個(gè)學(xué)區里流傳著(zhù)，學(xué)生們每節下課都要去操場(chǎng)上看看，連校長(cháng)對此都沒(méi)有任何反應：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的?”,可是這樣卻絲毫沒(méi)有影響入學(xué)率，它的死亡就如秋天凋零的樹(shù)葉，平淡無(wú)奇，還是有許多家長(cháng)都向往孩子可以進(jìn)入那個(gè)學(xué)校。

　　這里的動(dòng)物們過(guò)得很舒心，沒(méi)有死亡的恐懼、沒(méi)有對生命的擔憂(yōu)，不需受凍，更不會(huì )被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。

　　它們也經(jīng)�；貞涍^(guò)去曾經(jīng)充滿(mǎn)人間的善良，自己曾可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，就像現在的木屋�？墒敲慨斢泻髞�(lái)者向先來(lái)者哭訴自己的遭遇，它們就越發(fā)不明白人類(lèi)為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？

　　它們一直說(shuō)：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來(lái)�！�

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