初中生作文

關(guān)于初中生作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　夜已經(jīng)深了，屋里只有點(diǎn)點(diǎn)微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著(zhù)纏纏綿綿的秋雨下個(gè)不停。而我坐在窗前，用自己的小指頭在充滿(mǎn)水蒸氣的玻璃上劃個(gè)不停。

　　我不知道我要干什么，總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車(chē)子的'笛鳴更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽(tīng)，我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊，又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內跳著(zhù)舞。昨天，我已經(jīng)累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買(mǎi)來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點(diǎn)開(kāi)始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎勵只是一根雪糕，不過(guò)還外加一套衣服。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著(zhù)。索性坐在窗前，去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)，我感覺(jué)精神了許多。

　　雨，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸小了下來(lái)，雷聲也停了，閃電也走了，我便有出去的感覺(jué)。在這個(gè)充滿(mǎn)雨的世界里，我只身?yè)沃?zhù)透明傘，走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來(lái)。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺(jué)雨的絲涼，曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：我一個(gè)人寂寞的時(shí)候就會(huì )撐著(zhù)傘到處亂走，在雨中我會(huì )活得很快樂(lè )！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會(huì )讓你想起很多往事，不開(kāi)心的，開(kāi)心的坐在雨中的石凳上，我仿佛又回到了過(guò)去。

　　雨，仍不停地下著(zhù)。

　　坐了幾分鐘，同學(xué)來(lái)了。他也和我一樣睡不著(zhù)覺(jué)，我們剛開(kāi)始只是覺(jué)得很巧，剛開(kāi)始也說(shuō)了挺多開(kāi)心的事，只是說(shuō)意想不到在這兒也能看到我。后來(lái)，我們一起坐著(zhù)，差不多靜靜地呆了幾分鐘，在這幾分鐘，我們一起聆聽(tīng)著(zhù)雨，仿佛自己被雨洗盡了頭腦，想起朋友說(shuō)過(guò)：你腦子進(jìn)水了吧�，F在，我就是處于那種境界。

　　雨，我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情，是一個(gè)莫名的機會(huì )讓我愛(ài)上了你。

　　寂寞孤獨的時(shí)候到雨中去散步也停不錯哦，讓我覺(jué)得孤獨不孤獨。

初中生作文 篇2

　　一天上午，早上八點(diǎn)，我們同學(xué)到我姥姥家來(lái)找我，我就和他們一起出去玩。我們商量好想去人民公園，走到半道，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩跪在路邊，面前擺著(zhù)一張紙，說(shuō)自己家遭災了，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，希望好心人幫幫她。她穿著(zhù)一身舊衣服，上面還帶著(zhù)幾個(gè)大洞。

　　我們看了都沒(méi)當回事，旁邊就是賣(mài)炸串的，我們有一個(gè)同學(xué)去賣(mài)炸串，這時(shí)有一個(gè)小弟弟匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，看起來(lái)它才7歲，身體瘦小。他過(guò)來(lái)也看到了那個(gè)小女孩，看完小女孩面前的`紙，他毫不猶豫地把買(mǎi)炸串的錢(qián)給了那個(gè)小女孩。

　　我們一看，非常感動(dòng)，連這么小的一位小弟弟都這么富有愛(ài)心，我們還在這無(wú)動(dòng)于衷，我們真覺(jué)得不好意思。

　　這時(shí)我們都覺(jué)得不能再這樣看熱鬧了，我們也拿出自己身上的零花錢(qián)都給了那個(gè)小姑娘。我一定要向那個(gè)富有愛(ài)心的小弟弟學(xué)習，因為他用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我。

初中生作文 篇3

　　這本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我在一周內讀完了，這本書(shū)讓我深有體會(huì )。就如書(shū)名說(shuō)的：你在為誰(shuí)讀書(shū)？看完這本誰(shuí)我終于明白了。

　　“讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味”這是序言中的一句話(huà)，也是我原來(lái)的想法：我到底在為誰(shuí)讀書(shū)。是為了家長(cháng)，為了老師？書(shū)中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么：在這封信中讓我感受很深的句子是：“對于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)”。這句話(huà)告訴我們在學(xué)習的道路上一定要設立目標，如果大的目標很難去完成，就把大目標分成幾個(gè)小目標。就根據這句話(huà)看看以前的我：上課時(shí)開(kāi)小差，作業(yè)不好好做，考試沒(méi)考好也不在意，不放在心上，那時(shí)就想盲目的船�？涩F在我有了理想和目標：大的目標就是在中考考上重點(diǎn)高中。我也有幾個(gè)小計劃，在這個(gè)寒假里，我要在10天內復習完歷史，生物，政治。過(guò)年后5天完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)都是我現在要做的。我相信在這一次次學(xué)習和進(jìn)步中我一定會(huì )成功。

　　在書(shū)中還有一句話(huà)一直讓我記憶猶新：懶惰想生銹一樣，比操勞更能消耗身體。這句話(huà)說(shuō)中了我的問(wèn)題。以前的我是一個(gè)懶惰的人，不僅是在學(xué)習中，更多的在生活中。家長(cháng)有事讓我出去買(mǎi)點(diǎn)東西我總是趴在電腦的`前面，一副不屑的樣子，即使同意了也是慢慢吞吞，丟三落四。到了早上，我總是起不來(lái)。書(shū)中說(shuō)：天才久不用功也會(huì )變得碌碌為無(wú)。所以不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。而現在的我改掉了那懶惰的毛�。旱搅似鸫驳臅r(shí)間總是快速的起來(lái)，家里來(lái)客了媽媽讓我去買(mǎi)杯子，我總是飛快的去，媽媽高興極了。這就像背書(shū)，有的人看幾遍就會(huì )，有的人要很長(cháng)時(shí)間，可最后那要很長(cháng)時(shí)間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習，操勞。

　　我認為我最應該做的事自發(fā)自動(dòng)。因為自發(fā)自動(dòng)比天才更重要。何為自發(fā)自動(dòng)？自發(fā)自動(dòng)就是不在他人的催促下做事，這樣的人一般是社會(huì )上的白領(lǐng)。在不僅僅是在對自己的學(xué)習負責，更是在對自己的人生負責。在沒(méi)接觸這本書(shū)以前我總是不好好讀書(shū)，每次就是父母拿著(zhù)鞭子在后面趕著(zhù)我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會(huì )在讀書(shū)了�？涩F在我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。而且寫(xiě)完了作業(yè)還會(huì )復習，預先。在課余時(shí)間還會(huì )看看書(shū)。這就是自發(fā)自動(dòng)。

　　《我在為誰(shuí)讀書(shū)》在本書(shū)教會(huì )了我許多，那時(shí)我這么想：我為父母讀書(shū)，我為應付老師讀書(shū)。那是我這么做：上課開(kāi)小差，不認真做作業(yè)，回到房間即使發(fā)呆也不看一個(gè)字�？涩F在我明白了：我為自己的前途讀書(shū)，我為自己的人生讀書(shū)。讓我們大聲的喊出來(lái)：“我為自己而讀書(shū)”

初中生作文 篇4

　　小學(xué)生活的逝去，標志著(zhù)我們已經(jīng)告別那個(gè)天真、悠閑的童年。而在如今初中這條道路上，我們時(shí)而歡喜，亦曾彷徨……

　　初到翠外，感覺(jué)什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有那座陌生的校園……太陽(yáng)依舊溫暖，我，這個(gè)背著(zhù)書(shū)包的初一女生，正歪著(zhù)頭，望著(zhù)這棟高大的'教學(xué)樓，眼里充滿(mǎn)著(zhù)迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。

　　苦澀

　　每當晚上蓋上被子的那一刻，思念的苦澀漸漸涌上心頭，最后，化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)��！那時(shí)的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門(mén)口各樣的零食，我懷念那些沒(méi)有憂(yōu)愁的日子……

　　忙碌

　　每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結舌，數學(xué)題總會(huì )使我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，月考的來(lái)臨，更讓我們這些懷著(zhù)“力爭第一”目標的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容�？呻m然累，雖然忙，我還是慢慢學(xué)著(zhù)“苦中作樂(lè )”，堅持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。

　　甜蜜

　　“XXX，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生，來(lái)向我請教問(wèn)題的同學(xué)自然也不少。步入中學(xué)三個(gè)星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)大家庭中，當初的陌生開(kāi)始漸漸褪去，新的學(xué)習，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結識到了更多的同學(xué)，獲得了更多的知識，還開(kāi)始了一段新的友誼。

　　綿綿的秋雨下個(gè)不停，敲擊每個(gè)人的心弦。秋風(fēng)搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來(lái)了一屢丹桂清香，當葉落了，花開(kāi)了，我們也長(cháng)大了……

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生作文02-03

初中生的作文11-21

初中生誠信作文03-07

初中生活的作文03-02

有關(guān)初中生的作文12-30

初中生的作文【精】11-21

初中生的作文（精華）04-19

初中生的作文范文11-21

初中生活的作文12-17

考試初中生作文12-17